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第五节机械效率第十章机械与人情境引入合作探究课堂小结随堂训练第2课时机械效率的测量及应用1.情境引入这两个滑轮组的机械效率是一样吗？2.合作探究实验目的学习测滑轮组的机械效率。分析得出影响滑轮组机械效率的因素。实验步骤按照右图方式组装好滑轮组，并使用该滑轮组分别用甲、乙两组勾码提起，再将两次实验所测算的数据填入表中。甲乙探究点滑轮组的机械效率3.物重G/N高度h/m有用功W有/J拉力F/N距离S/m总功W总/J机械效率η甲乙W总=FsW有=Gh比一比两者的机械效率是否一样，如果不一样，是什么原因导致的？4.如何提高机械效率
？改进机械的结构，减小机械自重动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。减小机械间的摩擦力。加强机械运动部位的润滑。5.为什么使用任何机械都要对外做额外功？你能知道吗？因为有机械自重以及摩擦,只有理想机械才可以不作额外功。
6.课堂小结1.测量的机械效率原理:2.提高机械效率的方法：（1）改进机械的结构，减小机械自重；（2）减小机械间的摩擦力；（3）使用同一机械做功时，增大有用功。7.随堂训练144002400096001.一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果该起重机的机械效率是60%，师则起重机做的有用功是
Ｊ，总功是
Ｊ，额外功是
Ｊ。8.2.有一深井水泵，它的电动机的功率是50kW，在2h内能从75m深的地方抽出200m3的水，求这台水泵的效率分析：已知：P=50kWt=2hh=75mv=200m3 求：η解：η=
= 答：这台水泵的效率是41.7%。9.3.用如图所示的滑轮组提高900N的重物，已知滑轮组的机械效率为80%，绳端拉力F至少多大才能提起重物？分析：已知：G=900N
η=80% 求：F解：η=
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