《善待生命-学习论证》表达交流 省赛一等奖

《善待生命——学习论证》表达交流【大成目标】（3分钟）1.掌握四种常见的论证方法，并能在作文中准确运用。2.引导学生挖掘话题“善待生命”的内涵。3.通过写作借鉴师生探究写作方法，用作文教学理论和例子相结合，让学生掌握论证方法。（难点）一、导语设计：生命意识是许多人类优秀品德的基础，如善良、同情和关怀他人等。尊重生命，热爱生命，才会产生发自灵魂的爱。关于生命的题目，初看上去很抽象，但深入地思考一下，生命其实是最实际最具体的，日常的每一件小事都关系到自己生命的运动，而身边的每一个生灵都是生命的体现形式。从不同的角度层面去理解，都可以找到切入点。二、填空：1.议论文的结构方式一般有、、、。并列式、总分式、递进式、对照式。2.常见的论证方法有七种：、、、、、、。例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。三、总结写法：归纳总议论文常见四种论证方法的要求及作用。论证法要求作用例证法事例典型叙议结合真实可信引证法引用合理引析结合有说服力增强文采喻证法比喻恰当生动形象对比法析对比点鲜明突出四、讨论:你是如何看待生命的？生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，朴素而美丽面对生命，我们有讲不完的故事、描不完的图画、发不完的议论、抒不完的情感。有人说，生命是一则故事，我们都是故事的主人公，扮演着各自的角色，演绎着各自的情感；有人说，生命是一幅画，时间是底色，奋斗是画笔，汗水是颜料；有人说，生命是一首诗，或平淡，或深厚，或朴实，让人琢磨不透……善待生命，就是善待我们自己，善待与我们息息相关的万事万物，让我们在恬静的生活中以善良的纯情感知生命。五、讨论范围:一切生物(动物、植物）本节课讨论的话题是“善待生命”，你能从话题出发，想到什么事物？什么故事？什么名言？什么文章？你能就这个话题说说自己的认识？讨论范围:一切生物(动物、植物）主题：珍惜时间、珍惜青春、生命的意义和质量、人和自然和谐相处、人和人的和谐相处、坚强、执着、理想、希望、尊重、生命的过程、生命的独特、生命的色彩，生命的责任、生命的遗憾……六、写作借鉴：下面文章运用了哪些论证方法？善待生命虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。生命像一支进行曲，有低音，也有高音；生命像一条山路，有弯路，也有坦途；生命像一幅山水画，有冷色，也有暖色。生命如此可贵，给我们的只有一次；生命如此艰难，它充满了坎坷与曲折。所以，请善待生命。它是玫瑰，却没有鲜艳的色彩；它是玫瑰，却没有芬芳的香味；它是玫瑰，却独立于广袤的沙漠。它，是沙漠玫瑰。生命给予它的，只是那片黄沙连天的贫瘠土地，只是那个其貌不扬甚至丑陋的外表。在生命的禁区里，一望无际的荒原，没有一棵树，也没有一片云，但这里却有沙漠玫瑰。哪怕是烈烈炎日晒干了生命的最后一滴水分，哪怕它已干枯了几千个日夜，哪怕强劲的狂风把它连根拔起，只要一点水，它禁锢的灵魂便能释放出绿色的绚烂，那是沙漠玫瑰在庄严宣告生命的胜利。生命的每一天都是香的。一个人生活在善良里，也就生活在爱里。画家郑板桥在山东潍县当知县时，遇到荒年，他招来远近的饥民修筑城池，供给饭食，以工代赈。同时查封富家粮仓，命令他们煮粥施舍，平价卖米，有胆敢不依令行事者，严厉处置。打击为富不仁的商人，救助了无数饥民。生命的每一天都是真的。因为有梦，我们不断追求；因为有追求，我们的梦就会像脚下延绵的路一般变得真切。然而，当追求停止时，生命也会变得渺茫。在英国，一个叫斯尔曼的残疾青年为了实现父亲的遗嘱，19岁登上了珠峰，21岁登上了阿尔卑斯山，22岁登上了乞力马扎罗山，28岁之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正当他壮年而且事业如日中天时却自杀了。年轻的斯尔曼把父亲的遗嘱作为人生奋斗目标，当他全部实现这些目标，感到前所未有的无奈和绝望，在他的遗言中说道：“当我攀登上这些高山之后，我感到无事可做。”斯尔曼失去了人生目标，因而失去了人生的全部。没有目标的生命是随风飞舞的蒲公英，像斯尔曼一样，随时会被深埋在世界的某个阴冷的角落。假如生命是树，坚定信念，立根大地便是善待生命；假如生命是水，奔腾向前，永不放弃，便是善待生命；假如生命是船，高挂云帆，直济沧海，便是善待生命！【点评】：引用论证：通过“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”名言反面引出生命是一切的基础。比喻论证：“生命像一支进行曲”“生命像一条山路＇“生命像一幅山水画”生动形象的展示了生命的美好。比喻恰当。举例论证：（１）沙漠玫瑰。注意叙议结合：“生命给予它的，只是那片黄沙连天的贫瘠土地，只是那个其貌不扬甚至丑陋的外表。”“那是沙漠玫瑰在庄严宣告生命的胜利。”谈善待生命才能战胜恶劣环境，取得生命的胜利。２）郑板桥。议论句：“生命的每一天都是香的。一个人生活在善良里，也就生活在爱里。”递进一层，谈善待生命才能感知生命的美好与爱。对比论证：反面事例斯尔曼。议论句“当追求停止时，生命也会变得渺茫。”“没有目标的生命是随风飞舞的蒲公英，像斯尔曼一样，随时会被深埋在世界的某个阴冷的角落。”说明善待生命就要有人生目标。最后一组排比的比喻论证，生动有力的收束全文，富有感染力。七、作文布置：生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，朴素而美丽。面对生命，我们有讲不完的故事、描不完的图画、发不完的议论、抒不完的情感。有人说，生命是一则故事，我们都是故事的主人公，扮演着各自的角色，演绎着各自的情感；有人说，生命是一幅画，时间是底色，奋斗是画笔，汗水是颜料；有人说，生命是一首诗，平平仄仄，或平淡，或深厚，或朴实，让人琢磨不透……生命是什么？生命的价值又是什么？不同的人有不同的诠释。你是怎样看待生命的呢？以“热爱生活，善待生命”为话题，写一篇字数不少于800字议论文。写下一句中心句，然后围绕这句话论证说理。时间是5-6分钟，不少于１００字。从正面立论，善待生命就要：1.珍惜生命尊敬生命敬畏生命直面生命中挫折、痛苦2.要有坚强的信念是一种责任用爱心拥抱世界3.无私奉献创造价值绽放色彩逆向思维，善待其他生命，就是善待人类自己。附：论据材料你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼•罗兰内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命——小塞涅卡人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。——奥斯特洛夫斯基生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义——张闻天人生有两出悲剧：一是万念俱灰，