产褥感染的诊断及鉴别诊断培训资料

产褥感染的诊断及鉴别诊断班级管理知识点班级管理知识点

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班级管理知识点班级管理知识点60班级管理；第一章班级管理概述；1.班级是学校教育活动的基本活动；2.班级管理是指班级管理者对待特定班级的资源进行；3.班级管理的意义概括起来主要有以下几点：；1)班级管理是学校工作的基础；2)班级管理是开展教育活动的保证；3)班级管理是班集体建设的基本手段；4)班级管理是锻炼和培养学生自治自理能力的重要途；4.班级管理目标的特点；1)发展性；2)针对性；3)班级管理第一章班级管理概述1.班级是学校教育活动的基本活动。2.班级管理是指班级管理者对待特定班级的资源进行合理的配置，通过计划、组织、指挥、协调、控制，引导被管理者高效率的实现班级目标的活动。3.班级管理的意义概括起来主要有以下几点：1)班级管理是学校工作的基础2)班级管理是开展教育活动的保证3)班级管理是班集体建设的基本手段4)班级管理是锻炼和培养学生自治自理能力的重要途径4.班级管理目标的特点1)发展性2)针对性3)层次性4)可评价性5.班级管理的任务(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教育力量管理6.班级集体观是指班主任在班级管理中，直接或间接通过班级组织中的“管理者”，借助一定的规章制度或班级纪律去约束学生，实现学生的思想与行为控制的管理主义的班集体观。7.标准集体观是指班主任在班级管理中，要求班级中每一个人都应是自己为班级的一员，或心理上视自己归属为所在的集体。8.自治集体观是班主任在班级管理中着眼于学生一定角色的作用，实现自我参与，形成自治意识，将集体规范加以内化或同一化，并创造新的集体规范的班级集体观。9.班级管理过程是班级管理者在教育管理科学的指导下，按照班级教育管理目标，对班级进行整体控制和有效运行的过程。10.霍尔三维（知识维、逻辑维、时间维）结构用于班级管理过程的分析，可以从理论维、设计维、操作维莱展开：(一)从理论维看，班级管理过程是管理者确定教育管理指导思想，调整更新教育管理观念的过程。班级管理过程的运作首先是理论维的运作，它为班级管理提供科学的理论依据和方法论的指导，保证班级管理过程的科学性和方向性。(二)从设计维看，班级管理过程是对班级进行系统分析、科学决策的过程。惊醒班级管理就必须对班级进行系统的分析，分析班级系统中各要素的地位、作用及发挥作用的条件；分析要素组合的方式及其结构的最佳模式；分析班级功能的现状和取得育人最佳效能的条件。班级管理过程设计维的运作，最终是要为班级管理设计出一个切实可行的运作方案，使班级各项活动有计划、按步骤地进行。这是班级管理目标实现的重要条件。(三)从操作维看，班级管理过程是班级管理方案具体实施和调控的过程。班级管理的目标就是在动态的班级管理运作的过程中逐步实现的。管理的过程理论告诉我们班级管理操作维的运作通常包括如下四个步骤：计划、实施、检查、总结。操作维是一个循环往复、逐步上升的发展过程，每一个循环都标志着班级管理发展到了一个新的阶段，标志着一个新的运作过程的开始。班级管理过程是理论维、设计维、操作维协同运作的过程。理论维保证着班级管理过程的科学性，操作维保证着班级管理过程的计划性，操作维保证着班级管理过程的实效性。这三个维度在协调运作中互相联系、互相渗透，在不断取得动态平衡中推动班级管理活动的健康发展。11.整体化原理的两层含义：一是班级管理要从班级集体出发，二是班级管理的目的是班级系统的优化发展。12.合理组合原理是指对班级中的各种要素进行合理的配置，取得管理的最大效益。13.开放和闭合原理有两层含义：一是班级对外环境的适应；二是是指班级内部的控制。14.班级合理组织的目的是使班级达到整体优化。15.共轭控制原理是指两种相辅相成的控制，即直接控制或间接控制。16.信息反馈原理是说在班级管理中，集体建设的控制系统将班级管理的信息输送出去，再将班级活动中对信息加工的结果反送回来，并对信息的再输出发生影响，以达到班级管理的目的。第二章班级管理的主体1.班主任是学校任命或委派的负责组织、教育和管理班级学生的主任教师。2.班主任的职责(一)班级德育(二)班级心理健康教育(三)班集体建设(四)班级个别教育(五)班级实务管理(六)开发与协调多方面教育资源2.如何开发与协调多方面教育资源。(一)开发和协调科任教师教育资源(二)开发和协调家庭教育资源(三)开发和协调社会教育资源3.班主任专业特色的素质：1)高尚的思想品德2)正确的教育观念3)较强的管理、组织和教育能力4)较强的人际交往能力5)良好的心理素质6)多方面的兴趣和才能4.学生参加班级管理的意义：(一)对于学生自身的意义1)有助于提高学生的主体性2)有助于发展学生的自我管理能力(二)对于社会的意义1)有助于民主政治建设2)有助于社会稳定（三）对于班主任的意义1)有助于班主任提高班级管理的效率2)有助于班主任减轻班级管理的工作负荷5.引导学生参与班级管理的策略1)树立民主的班级管理观念服务学生观念；师生互助观念；相信学生本性和尊重学生个体观念；商量和集体表决观念2)掌握科学的班级管理方法一是依法管理；二是构建严密的管理系统6.科学的班级管理方法，是指在民主的班级管理观念指导下，建立包括计划系统、检查监督系统和总结反馈系统在内的依法管理班级的严密运作系统。第三章班级德育1.德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。2.广义的德育则包括政治教育、思想教育和道德教育。3.德育的功能(一)德育的社会性功能1)德育的政治功能2)德育的经济功能3)德育的文化功能(二)德育的个体性功能1)德育的个体品德发展功能2)德育的智能发展功能3)德育的个体心理保健、道德人格完善的功能4.德育在全面发展教育中俄地位一方面德育体现着教育的性质，贯穿于其他各育和受教育者全部的活动中，对其他各育和受教育者的发展起定向育动力的作用，德育是教育的灵魂。另一方面，德育与其他各育构成完整的有机的整体，各自都有其独特的作用，应有其独特的地位，，不能相互割裂、相互替代，这是理解德育地位的基本观点。5.德育目标是通过活动在受教育者思想品德的形成和发展上所要达到的总体规格要求，也即德育活动所要达到的预期目的或结果。6、德育目标的确定1)确定德育目标的主观依据2)确定德育目标的客观依据7.德育内容指的是用什么样的道德规范、政治思想和世界观去教育年青一代。8.确定德育内容的依据1)德育目标和任务决定着德育内容的性质2)学生的年龄特征决定了德育内容的深度和广度3)当前形势和学生思想品德实际决定了德育内容的针对性9.我国中小学德育的基本内容有以下几个方面：1)基本文明行为习惯和行为规范的教育2)基本道德品质的教育3)马克思主义基本理论教育4)爱国主义教育5)集体主义教育6)劳动教育7)民主法制和纪律教育8)思想教育和人生观、世界观教育9)青春期教育和良好个体心理品质教育10、德育课程划分为三种类型：学科性德育课程、活动性德育课程和隐形德育课程11、学科性德育课程主要有以下几个特点：思想性、系统性、直接性、认识性、计划性。12、活动性德育课程是指以学生的兴趣、需要和能力为基础，利用校内外的教育资源，通过学校组织或学生自己组织的一系列活动，旨在增进学生的道德认知和时间能力，改善其道德生活而实施的德育课程。13．、活动性德育课程具有以下几个特点：实践性、间接性、灵活性14、隐性德育课程是指学校情境中间接、内隐方式呈现的、对学生的品德发展能够产生一定影响的德育课程。15.隐性德育课程具有以下几个的特点：（1）影响的间接性、内隐性。（2）范围的广泛性。（3）发生作用的无意识性。16、德育过程是教育者根据一定社会的要求和受教育者思想品德形成发展的规律，有目的地对受教育者施加教育影响，并通过受教育者心理内部矛盾运动，而使其养成一定的思想品德的过程，也就是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。17.构成德育过程的要素：教育者、受教育者、德育内容、德育方法。18.德育过程与教学过程的关系这是两个相对独立的过程，两者的任务各有侧重，同时两者又相互联系、相互渗透。德育过程是提高学生的道德认识、丰富道德情感、锻炼道德意志、培养道德行为的过程，其实质是“育德”，主要是解决受教育者对客观事物采取的主观态度问题。教学过程是教师引导学生掌握知识、认识客观世界，并通过知识的传递与掌握来促进学生身心全面发展的过程，其实质是“育智”，主要是解决认识世界和改造世界问题。两者紧密相连。一方面德育任务的全面完成离不开教学这一基本途径，另一方面德育可为学生的学习起导向和提供动力的作用，影响到教学过程的有效进行。19.德育过程的规律性特点：1)德育过程是促进学生知、情、意、行统一发展的过程2)德育过程是促进学生思想内部矛盾的过程3)德育过程是组织学生活动与交往、统一多方面影响的过程4)德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程第四章班级管理1.德育原则是教育者进行德育工作时必须遵循的基本要求。这些基本要求是根据教育目的、德育目标青少年思想品德形成的规律提出来的，也是人们长期以来德育实践经验的总结。2.知行统一原则的含义是指进行德育，既要对学生进行系统德尔理论教育，又要引导学生进行实际锻炼，把提高思想认识与培养道德行为结合起来，使学生成为知行统一、言行一致的人。3.贯彻知行统一原则的要求是：1)进行系统的理论教育，从根本上提高学生的道德认识。2)组织和指导学生参加各种实践活动3)全面评价学生的思想品德4．正面教育与纪律约束相结合原则是进行德育既要坚持进行正面疏导，启发自觉，调动学生接受教育的内在积极性，又要辅之以带加强制性的纪律约束，督促其严格执行，把两者有机结合起来。5.贯彻正面教育与纪律约束相结合原则的要求是：1)坚持积极引导、正面教育2)正确处理正面材料与反面材料的关系3)将正面教育与建立必要的规章制度结合起来4)以表扬为主，批评处分为辅6.严格要求与尊重学生相结合的原则是指德育贯彻中，教育者既要在学生原有的品德基础上提出进一步的、严格的、坚持不渝的要求，又要尊重、爱护和信任学生，把两者结合起来，是教育者的要求易于转化为学生的思想品德。7.贯彻严格要求与尊重学生相结合的原则的要求：1)爱护、尊重、信任每一个学生，建立尊师爱生的良好师生关系2)善于向学生提出正确、合理、明确而具体的要求8.集体教育与个别教育相结合的原则是指教师在德育工作中要组织和培养学生集体，通过集体对其成员发生教育影响，使学生集体在教育中充分发挥作用；教师在对集体进行教育的同时，又要注意个别教育，通过对个别学生的教育，影响学生集体，将集体教育与个别教育有机结合起来。9.贯彻集体教育与个别教育相结合的原则的要求是：1)重视组织和培养集体2)善于发挥集体的教育影响作用3)把个别教育与集体教育、教育个别与教育集体有机结合起来10.从学生实际出发的原则是指在德育过程中，要针对学生的年龄特点、个性差别、思想状况及具体教育情境提出具体的教育要求，选择恰当的内容和方法，有的放矢地进行教育。11.贯彻从学生实际出发原则的要求是：1)深入了解学生的个性特点和内心世界2)根据学生个人特点有的放矢地进行教育3)根据学生的年龄特征科学地实施德育12.教育影响的一致性和连贯性原则是指在德育过程中，教师必须主动地协调来自各方面对学生的教育影响，使之步调一致，前后连贯，促使学生的思想品德朝着统一方向发展。13.贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求是：1)统一校内各种教育力量2)统一校外各种教育影响3)做好衔接工作14.德育方法是为了完成德育的任务而采取的活动方式和手段。15.说服教育法是指通过摆事实、讲道理，提高学生思想认识的方法。16.说服的方法：一是语言说服；二是事实说服17.运用说服教育法时注意：（1）说服要有针对性、启发性、感染性、民主性和客观性；（2）善于抓住时机进行说服；（3）说服要与提出行动要求相结合；（4）说服的各种方式应相互配合，综合运用。18情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境，对受教育者进行积极影响使其耳濡目染，心灵受到感化的一种方法。

昆虫记习题二昆虫记习题二昆虫记习题二1．《昆虫记》是法国著名动物行为学家《昆虫记》所著。他用人性观照虫性,又用（这个不会）反观（这个不会）。被誉为“昆虫的史诗”。2.萤火虫是鞘翅目动物，它的猎物通常是雄性萤火虫。3.萤火虫是如何摄取它的食物的？这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。4.萤火虫是如何消化食物的？(不会)5.严寒时，萤火虫在（这个不会）处过冬。6.萤火虫发的光可以调控吗？答：不可以。7.萤火虫是如何发光的？答：在萤火虫体内有一种磷化物－发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，它发出的能量只有约1成多转为热能，其余多变作光能，其光称为冷光．8.关于萤火虫以下说法错误的是（D）A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光9.红蚂蚁靠什么来指引它们回家的路？靠视觉认路的蚂蚁还具有极强的记忆力10.下面的膜翅目昆虫中，哪些具有从陌生地方返回故居的能力？（不会）A石蜂B珠蜂C红蚂蚁D三叉壁蜂E节腹泥蜂11．天牛的幼虫像蟑螂、蟋蟀，它们在树干中大约生活1/12（10余天至1～2个月）年，靠吸取树干中的成熟长大。12．天牛的幼虫用上腭在树干内挖掘通道作为自己的安身之地。13．天牛的幼虫是如何在树干中爬行的？用腿14.天牛幼虫有（D）能力A听觉B嗅觉C视力D敏锐的味觉E触觉F预测15．天牛幼虫为自己的将来都做了哪些准备工作？（1）当卵孵化出幼虫后，初龄幼虫即蛀入树干，最初在树皮下取食，待龄期增大后，即钻入木质部为害(2)幼虫在树干内活动，蛀食隧道的形状和长短随种类而异。(3)幼虫在树干或枝条上蛀食,在一定距离内向树皮上开口作为通气孔,向外推出排泄物和木屑幼虫老熟后即筑成较宽的蛹室,两端以纤维和木屑堵塞，而在其中化蛹。(4)化蛹前向外钻一孔道，在树内化蛹，新羽化的成虫经此孔道而出。16.蟋蟀的洞穴为什么都挖在朝阳的斜坡的草丛中？在有阳光时能照到洞口，保持干燥。在下雨时雨水难以流入洞里17.下面说法正确的是：（D）A蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙B蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。D蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。18．蟋蟀是如何产卵的？雄虫筑土穴与雌虫同居。喜栖息于荫凉、土质疏松、较湿的环境中

医疗器械基础知识考试题2019医疗器械基础知识考试题2019

/医疗器械基础知识考试题2019

医疗器械基础知识培训试题姓名：岗位：考核日期：得分：一、选择题（每题4分，共80分）1、医疗器械是指直接或者间接用于人体的（）以及其他类似或者相关的物品。A、仪器B、设备C、器具D、材料E、体外诊断试剂及校准物2、从事第二、第三类医疗器械批发的企业建立的销售记录应当至少包括（）。A、医疗器械的名称、规格（型号）B、最高零售价C、数量D、注册证号或者备案凭证编号E、生产企业和生产企业许可证号（或备案凭证编号）3、企业应当配备与经营规模、经营范围相适应的和（），也可以约定由生产企业或者第三方提供售后服务支持。A、质量管理制度B、主管检验师C、售后服务人员D、售后服务条件4、从事体外诊断试剂（）工作的人员，应当具有检验学相关专业中专以上学历或者具有检验师初级以上专业技术职称。A、质管B、验收C、养护D、售后服务5、医疗器械直接或者间接用于人体的目的包括（）A、妊娠控制B、损伤的诊断、监护、治疗、缓解或者功能补偿C、生命的支持或者维持D、生理结构或者生理过程的检验、替代、调节或者支持E、通过对来自人体的样本进行检查，为医疗或者诊断目的提供信息6、下列属于第一类医疗器械的是（）A、早早孕测试纸B、普通医用口罩（一次性使用）C、医用脱脂棉D、医用输液贴7、（）负责制定医疗器械的分类规则和分类目录，并根据医疗器械生产、经营、使用情况，及时对医疗器械的风险变化进行分析、评价，对分类目录进行调整。A、省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门B、工业和信息化部C、市级人民政府食品药品监督管理部门D、国务院食品药品监督管理部门8、关于批准文号为“国食药监械(准)字2014第3660622号”的医疗器械，以下说法正确的是（）A、为境内生产的医疗器械B、第三类医疗器械C、属于6836类别D、2014为批准注册年份9、从事医疗器械批发业务的企业，销售记录还应当包括购货者的（）A、经营地址、联系方式B、企业负责人名字C、单位名称D、经营许可证号（或者备案凭证编号）10、经营批准文号为“粤械注准20152640778”的医疗器械，需要取得以下哪些证照（）A、《GSP》认证证书B、《医疗器械经营许可证》C、《GMP》认证证书D、《第二类医疗器械经营备案凭证》11、《医疗器械监督管理条例》（国务院令第650号）规定医疗器械注册证有效期为（）。A、10年B、4年C、3年D、5年12、关于批准文号为“国械注许20163152089”的医疗器械，以下说法正确的有（）A、为境内生产的医疗器械B、为进口医疗器械C、为第一类医疗器械D、2016为首次注册年份13、具有较高风险，需要采取特别措施严格控制管理以保证其安全、有效的医疗器械是（）A、第一类B、第二类C、第四类D、第三类14、经营批准文号为“粤湛食药监械（准）字2013第1580002号”的医疗器械，应依法取得（）方可经营。A、《GSP》认证证书B、《医疗器械经营许可证》C、营业执照D、《第二类医疗器械经营备案凭证》15、以下医疗器械中实行产品注册管理的有（）A、国食药监械（准）字2014第3151139号B、川自贡食药监械(准)字2013第1640001号C、湘食药监械（准）字2013第2200082号D、粤械注准2015264077816、（）地区医疗器械的注册、备案，参照进口医疗器械办理。A、新疆B、台湾C、香港D、澳门17、医疗器械其效用主要是通过（）等方式获得。A、药理学B、物理C、免疫学D、代谢18、医疗器械经营企业应当从有资质的()购进医疗器械。A、生产企业???B、医疗机构???C、个人????D、经营企业19、《医疗器械经营许可证》事项的变更分为许可事项变更和登记事项变更。许可事项变更包括()。A、经营场所、仓库地址?B、经营方式、经营范围C、法定代表人、企业负责人?D、住所20、医疗器械标签至少应当包括()等内容。A、产品名称、型号、规格B、经营企业的名称、住所、经营地址、联系方式及经营许可证编号或者经营备案凭证编号C、医疗器械注册证编号或者备案凭证编号D、生产日期，使用期限或者失效日期二、判断题（每题2分，共20分）1、申请第二类医疗器械产品注册，注册申请人应当向国务院食品药品监督管理部门提交注册申请资料。（）2、医疗器械注册证号为“湘食药监械（准）字2013第2200082号”的产品属于6822类医疗器械。（）3、经营批准文号为“吉通械备20150009号”的医疗器械，经营企业需向所在地设区的市级人民政府食品药品监督管理部门备案。（）4、医疗器械可用于生命的支持或者维持。（）5、医用纱布片风险程度低，相对较安全，属于第一类医疗器械。（）6、棒式体温计具有中度风险，需要严格控制管理以保证其安全、有效，属于第二类医疗器械。（）7、省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门负责在当地注册的医疗器械的分类规则和分类目录。（）8、医疗器械注册证有效期届满需要延续注册的，应当在有效期届满3个月前向原注册部门提出延续注册的申请。（）9、从事医疗器械经营活动，应当有与经营规模和经营范围相适应的经营场所和贮存条件，以及与经营的医疗器械相适应的质量管理制度和质量管理机构或者人员。（）10、批准文号为“国械注准20153152006”的医疗器械为境内生产的第一类医疗器械。（）

一、选择题1、ABCDE2、ABCDE3、C4、BD5、ABDE6、B7、D8、ABD9、C10、D11、D12、D13、D14、C15、ACD16、BCD17、B18、AD19、AB20、AD三、判断题1、×2、×3、×4、×5、×6、√7、×8、×9、√10、×

古诗情境填空练习题古诗情境填空练习题

/古诗情境填空练习题37、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）??95、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》，抒发了（故乡被收复时的狂喜心情）。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。??29、（“露从今夜白，月是故乡明。”）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？31、（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？②又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！③梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。如宋代诗人王安石的诗句（“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。①昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我踏破铁鞋无觅处时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”），于是迅速地解开了这道难题。④老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？⑥陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔诗是《》，这首诗表达了，我还知道他的爱国诗《》，其中的名句是，。⑦、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“，”“，。”

⑩.清代诗人龚自珍曾发出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的呐喊，呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊，一个国家想要兴旺发达，没有各方面高素质的人才怎么行呢？⑾我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写了（

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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

。）提醒我

做时间的主人

。⑿描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：杨万里描写荷花“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”叶绍翁赞美杏花“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”杜甫形容桃花、扬花“桃花细逐扬花落，黄鸟时兼白鸟飞”。⒀春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子……好一派“人闲桂花落，夜静春山空。”的景象啊！⒁现在人们常用《

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杜少府之任蜀州

》中的名句“

海内存知己，天涯若比邻

。”来表达对远别好友的深情厚谊。⒂描写湖面无风如镜的诗句是（湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨）。把洞庭湖比作玉盘的诗句是“

遥望洞庭山水翠

，白银盘里一青螺”。⒃人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“

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剑外忽传收蓟北

，初闻涕泪满衣裳”；表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。⒄梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：（遥知不是雪，为有暗香来）。?8.”是金子总是会发光的。“不错，正如一句诗___天生__________，_____________”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

???9.“_____________，_____________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____________，_____________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《?????》中的诗句____________________________________________________????小学古诗情境填空练习题1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”_____________，_____________“像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如：”_____________，野渡无人舟自横。“

?2.”_____________，_____________“在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，”_____________，_____________“是多么富有诗情画意啊！

??3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：”_____________，_____________“陆游临终前还告诫儿子：”_____________，_____________“。4.”_____________，_____________“写出了泰山的高大雄伟，”_____________，_____________“写出了庐山的多姿多彩，”_____________，_____________“写出了敬亭山的百挑不厌。

?5.儿童是那样天真可爱。”_____________，_____________“写出了儿童捕蝉前的专注，”_____________，_____________“写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；”_____________，_____________“写出了儿童放风筝时的天真，”_____________，_____________“写出了儿童剥莲蓬时的稚态，”_____________，_____________“写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗”_____________，_____________“。

?6.根据”松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。”_____________，_____________“”_____________，_____________“

???7.”_____________，_____________“”_____________，_____________“

???8.”是金子总是会发光的。“不错，正如一句诗_____________，_____________”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

???9.“_____________，_____________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____________，_____________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

???10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“__________________________”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？____________________________________________________。

???11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《?????》中的诗句____________________________________________________????。

???12.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《_____________》中的“__________________________”来表达对家乡亲人的思念。

???13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《_____________》中的“_____________?”；《_____________》中的__________________________“

???14.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《_____________》，这首诗表达了_____________???，我还知道其他的爱国诗，如《_____________》，诗句是__________________________。

???15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《?????》，诗为_____________??????；王之涣的《?????》，诗为

???16.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是”当局者迷，旁观者清。“宋代诗人苏轼的《_____________》中的诗句”__________________________?说明了这个问题。

???17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“__________________________?”

???18.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_____________?”和“劝君更尽一杯酒，_____________??”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_____________”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_____________，_____________的诗句，高适在送别董大时也写了”莫愁前路无知己，_____________“，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：”_____________，_____________?。“

???19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：”_____________??，_____________?。_____________，_____________。“登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：”_____________，_____________。“坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：”_____________，_____________。“1、，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐，_______________??。天苍苍，野茫茫，。《敕勒歌》北朝民歌3、?????????????，花落知多少？《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识，??????????????。《回乡偶书》贺知章5、??????????????????，低头思故乡。《静夜思》李白6、日出江花红胜火，?????????????，能不忆江南？《忆江南》白居易7、慈母手中线，??????????，谁言寸草心，???????????。《游子吟》孟郊、8、??????????，桂树何团团。????????????，问言与谁餐？《古朗月行》李白9、????????????，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，????????????。《元日》王安石10、????????????，更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣11、????????????，疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白12、两岸猿声啼不住，????????????????。〈早发白帝城〉李白13、黄四娘家花满蹊，????????????????。〈江畔独步寻花〉杜甫14、????????????，望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼15、??????????????，早有蜻蜓立上头。〈小池杨〉万里16、昼出耘田夜绩麻，?????????????。〈四时田园杂兴〉范成大17、?????????，汗滴禾下土。?????????，粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅18、???????????，二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章19、接天莲叶无穷碧，???????????。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里20、???????????，春风花草香。?????????，沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫21、????????????，西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维22、?????????，一岁一枯荣。????????，春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易23、空山不见人，???????????。〈鹿柴〉王维24、????????????????，欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰25、?????????????，天下谁人不识君？〈别董大〉高适26、秦时明月汉时关，????????????。《出塞》王昌龄27、?????????????，孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白28、停车坐爱枫林晚，???????????。〈山行〉杜牧29、阳春布德泽，???????。常恐秋节至，?????????。百川到东海，????????????？，???????????。〈长歌行〉汉乐府30、????????????，一行白鸳上青天。〈绝句〉杜甫31、??????????，弹琴复长啸。深林人不知，??????????。〈竹里馆〉王维32、墙角数枝梅，????????。遥知不是雪，?????????。〈梅花〉王安石33、???????????，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，??????????。〈石灰吟〉于谦34、独在异乡为异客，?????????????。〈九月九日忆山东兄弟〉王维35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。????????，????????。〈七步诗〉曹植36、???????????，白银盘里一青螺。〈望洞庭〉刘禹锡37、????????????，春江水暖鸭先知。惠崇《春江晚景》苏轼38、横看成岭侧成峰，?????????。不识庐山真面目，??????????。〈题西林壁〉苏轼39、?????????，只是近黄昏。〈乐游原〉李商隐40、??????????，不及汪伦送我情。〈赠汪伦〉李白41、???????????，唯见长江天际流。〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉李白42、平明寻白羽，?????????。〈塞下曲〉卢纶43、???????????，浪淘风簸自天涯。〈浪淘沙〉刘禹锡44、西塞山前白鸳飞，??????????。青箬笠，绿蓑衣，??????????。〈渔歌子〉张志和45、?????????，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，??????????。〈江雪〉柳宗元46、????????????，一枝红杏出墙来。〈游园不值〉叶绍翁47、柴门闻犬吠，????????。〈逢雪宿芙蓉山主〉人刘长卿48、??????????，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，???????????。〈竹石〉郑燮49、?????????，孤云独去闲。相看两不厌，?????????。〈独坐敬亭山〉李白50、??????????，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，??????????。〈枫桥夜泊〉张继51、松下问童子，言师采药去。?????????，???????????。〈寻隐者不遇〉贾岛52、不要人夸好颜色，???????????。〈墨梅〉王冕53、?????????，?????????。四海无闲田，农夫犹饿死。〈悯农〉李绅54、?????????，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，??????????。〈清明〉杜牧55、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。????????????，??????????。〈寒食〉韩翃56、?????????????，万紫千红总是春。《春日》朱熹57、野旷天低树，??????????????。《宿建德江》孟浩然58、欲把西湖比西子，??????????????????。《饮湖上初晴后雨》苏轼59、???????????????，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄60、????????????????，春风不度玉门关。《凉州词》王之涣61、白发三千丈，????????????。《秋浦歌》李白62、晨起动征铎，客行悲故乡。???????????????，??????????????。槲叶落山路，枳花明驿墙。，???????????????。《商山早行》温庭筠63、洛阳亲友如相问，??????????????。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄64、??????????????，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》杜?甫65、????????????，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，????????????。《滁州西涧》韦应物66、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。???????????，????????????。《乌衣巷》刘禹锡67、????????????，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，?????????????。《江南春》杜牧68、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。????????????，?????????????。《竹枝词》刘禹锡69、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。?????????????，?????????????。《秋夕》杜牧70、????????????，半入江风半入云。此曲只应天上有，??????????????。《赠花卿》杜甫71、?????????????，??????????????。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《题临安邸》林升72、喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大；????????????，??????????????。军听了愁，????????。？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，????????????。《朝天子·咏喇叭》王磐73、??????????????，?????????????。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。《示儿》陆游74、???????，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，????????。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游75、??????????，?????????。西北望长安，可怜无数山。《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾76、???????????，??????????。至今思项羽，不肯过江东。《夏日绝句》李清照77、????????????，明月何时照我还。《泊船瓜州》王安石78、白日放歌须纵酒，??????????。即从巴峡穿巫峡，?????????《闻官军收河南河北》杜甫79、好雨知时节，当春乃发生。??????????，??????????。《春夜喜雨》杜甫80、??????????????，不拘一格降人才。《己亥杂诗》龚自珍

1、毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》唐·骆宾王

2、?天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》北朝民歌

3、?夜来风雨声，花落知多少？《春晓》唐·孟浩然

4、?儿童相见不相识，笑问客从何处来？《回乡偶书》唐·贺知章

5、?举头望明月，低头思故乡。《静夜思》唐·李白

6、?日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？《忆江南》唐·白居易

7、?慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐·孟郊

8、?小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白

9、?爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》北宋·王安石

10、?欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》唐·王之涣

11、?飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》唐·李白

12、?两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》唐·李白

13、?黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐·杜甫

14、?黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。?卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼

15、?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》南宋·杨万里

16、?昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》南宋·范成大

17、?锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》唐·李绅

18、?不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐·贺知章

19、?接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里

20、?迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。《绝句》唐·杜甫

21、?劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》唐·王维

22、?离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》唐·白居易

23、?空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《鹿柴》唐·王维

24、?葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，?古来征战几人回。《凉州词》唐·王翰

25、?千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君？《别董大》唐·高适

26、?秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山！《出塞》唐·王昌龄

27、?天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》唐·李白

28、?远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》唐·杜牧

29、?青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府

30、?两个黄鹂鸣翠柳，一行白鸳上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》唐·杜甫

31、?独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《竹里馆》唐·王维

32、?墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》北宋·王安石

33、?千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》明·于谦

34、?独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》唐·王维

35、?煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?《七步诗》三国魏·曹植

36、?湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。?遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。《望洞庭》唐·刘禹锡

37、?竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。惠崇《春江晚景》北宋·苏轼

38、?横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》北宋·苏轼

39、?向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。《乐游原》唐·李商隐

40、?李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》唐·李白

41、?故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白

42、?林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。《塞下曲》唐·卢纶

43、?九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。《浪淘沙》唐·刘禹锡

44、?西塞山前白鸳飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《渔歌子》唐·张志和

45、?千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》唐·柳宗元

46、?应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》唐·叶绍翁

47、?日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。《逢雪宿芙蓉山主人》唐·刘长卿

48、?咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》清·郑燮

49、?众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《独坐敬亭山》唐·李白

50、?月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》唐·张继

51、?松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《寻隐者不遇》唐·贾岛

52、?我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。《墨梅》元·王冕

53、?春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》唐·李绅

54、?清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《清明》唐·杜牧

55、?春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《寒食》唐·韩翃

56、?胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；等闲识得东风面，万紫千红总是春。《春日》南宋·朱熹

57、?移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。《宿建德江》唐·孟浩然

58、?水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》南宋·苏轼

59、?青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》唐·王昌龄

60、?黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨柳，春风不度玉门关。《凉州词》唐·王之涣

61、?炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。秋浦田舍翁，采鱼水中宿。妻子张白鹇，结罝映深竹。《秋浦歌》李白

62、?晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。《商山早行》唐·温庭筠

63、?寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄

64、?岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》唐·杜甫

65、?独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。《滁州西涧》唐·韦应物

66、?朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》唐·刘禹锡

67、?千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《江南春》唐·杜牧

68、?杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。《竹枝词》唐·刘禹锡

69、?银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。《秋夕》唐·杜牧

70、?锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能有几回闻？《赠花卿》唐·杜甫

71、?山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《题临安邸》宋·林升

72、?喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大；官船往来乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！《朝天子·咏喇叭》元·王磐

73、?死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》南宋·陆游

74、?三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》南宋·陆游\

75、?郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。《菩萨蛮·书江西造口壁》南宋·辛弃疾

76、?生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《夏日绝句》南宋·李清照

77、?京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》宋·王安石

78、?剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》唐·杜甫

79、?好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。?野径云俱黑，江船火独明。?晓看红湿处，花重锦官城。《春夜喜雨》唐·杜甫

80、?九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重拌擞，不拘一格降人才。小学生必背古诗词80首填空练习(答案)1、?白毛浮绿水?，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见(音现)牛羊。《敕勒歌》北朝民歌3、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书》贺知章5、举头望明月，低头思故乡。《静夜思》李白6、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝?，能不忆江南？《忆江南》白居易7、慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖?。《游子吟》孟郊8、仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成?，问言与谁餐？《古朗月行》李白9、爆竹声中一岁除?，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》王安石10、欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣11、飞流直下三千尺?，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白12、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山?。《早发白帝城》李白13、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低?。《江畔独步寻花》杜甫14、卷地风来忽吹散。望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼15、小荷才露尖尖角?，早有蜻蜓立上头。《小池杨》万里16、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。《四时田园杂兴》范成大17、锄禾日当午?，汗滴禾下土。谁知盘中餐?，粒粒皆辛苦。《悯农》李绅18、不知细叶谁裁出?，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章19、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》杨万里20、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。《绝句》杜甫21、劝君更尽一杯酒?，西出阳关无故人。《送元二使安西》王维22、离离原上草?，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易23、空山不见人，但闻人语响?。《鹿柴(音寨)》王维24、葡萄美酒夜光杯?，欲饮琵琶马上催。《凉州词》王翰25、莫愁前路无知己?，天下谁人不识君？《别董大》高适26、秦时明月汉时关，万里长征人未还。《出塞》王昌龄27、两岸青山相对出?，孤帆一片日边来。《望天门山》李白28、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花?。《山行》杜牧29、阳春布德泽，万物生光辉?。常恐秋节至，焜黄华叶衰?。百川到东海，何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府30、两个黄鹂鸣翠柳?，一行白鸳上青天。《绝句》杜甫31、独坐幽篁里?，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《竹里馆》王维32、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》王安石33、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》于谦34、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》王维35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生?，相煎何太急?。《七步诗》曹植36、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡37、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。惠崇《春江晚景》苏轼38、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中?。《题西林壁》苏轼39、夕阳无限好?，只是近黄昏。《乐游原》李商隐40、桃花潭水深千尺?，不及汪伦送我情。《赠汪伦》李白41、孤帆远影碧空尽?，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白42、平明寻白羽，没入石棱中?。《塞下曲》卢纶43、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》刘禹锡44、西塞山前白鸳飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《渔歌子》张志和45、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》柳宗元46、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》叶绍翁47、柴门闻犬吠，风雪夜归人。《逢雪宿芙蓉山主》人刘长卿48、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》郑燮49、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《独坐敬亭山》李白50、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》张继51、松下问童子，言师采药去。只在此山中,云深不知处。《寻隐者不遇》贾岛52、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。《墨梅》王冕53、春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》李绅54、清明时节雨纷纷?，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村?。《清明》杜牧55、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家?。《寒食》韩翃56、等闲识得东风面，万紫千红总是春。《春日》朱熹57、野旷天低树，江清月近人?。《宿建德江》孟浩然58、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜?。《饮湖上初晴后雨》苏轼59、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄60、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》王之涣61、白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，.何处得秋霜。《秋浦歌》李白62、晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。《商山早行》温庭筠63、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄64、正是江南好风景，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》杜??甫65、独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。《滁州西涧》韦应物66、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。《乌衣巷》刘禹锡67、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《江南春》杜牧68、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。《竹枝词》刘禹锡69、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星?。《秋夕》杜牧70、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻?。《赠花卿》杜甫71、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《题临安邸》林升72、喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大；官船来往乱如麻,全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。《朝天子·咏喇叭》王磐73、死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。《示儿》陆游74、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游75、郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾76、生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《夏日绝句》李清照77、春风又绿江南岸?，明月何时照我还。《泊船瓜州》王安石78、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》杜甫79、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声?。《春夜喜雨》杜甫80、我劝天公重抖擞?，不拘一格降人才。《己亥杂诗》龚自珍

公务礼仪公务礼仪

/公务礼仪第一章?公务礼仪概述（一）什么是礼仪？所谓礼仪，即人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。“礼”的基本要求是：每一个人都必须尊重自己、尊重别人，并尊重社会。“仪”的含义则是规范的表达形式。没有“礼”，便不需要“仪”；没有“仪”，则又难以见识何者为“礼”。（二）为何要学习礼仪？学习礼仪，首先可以内强素质；学习礼仪，其次可以外塑形象；学习礼仪，最后还可以增进交往。作为一名现代人，不学礼，则不知礼。不知礼，则必失礼。作为一名现代人，不守礼，则会被他人视为不讲礼。在现代社会中，一个人若被他人视为不讲礼，则往往无人理！（一）什么是公务礼仪？公务礼仪，又称政务礼仪，它是公务员在从事公务活动、执行国家公务时所必须遵守的礼仪规范。（二）公务礼仪的基本功能是什么？务礼仪的基本功能是：有助于塑造政府的良好形象，有助于协调政府与公众的关系，有助于强化公务员自身建设。三）公务礼仪的主旨是什么？公务礼仪的主旨，是要求全体公务员自觉地忠于职守，勤于政务，廉洁奉公，忠于祖国和人民，提高工作效率，维护政府形象，以求更好地服务于人民、社会及我国的社会主义现代化事业。?公务员的形象礼仪，通常是指社会公众、社会舆论对公务员的基本印象与总体评价尺准。具体而言，它来自外界对体现着公务员自身教养与个人素质的着装、仪容、装饰、举止、语言等各个方面的具体观察与评价。一、着装公务员着装要求端庄、得体、整洁、大方，根据时间、地点、场合和自身形象选择合适的服饰。有职业制服的，按照要求穿制服。(一)办公时着装。女士不得穿吊带裙、超短裙、露脐露背装等过于单薄、透明、短小、紧身的衣服；男士不得穿短裤、背心，不得敞胸露怀。不得穿睡衣、拖鞋上班。佩带饰物宜少不宜多。(二)宴会时着装。女性穿套装或旗袍，男性穿深色西装，内着浅色衬衣，扎领带。三)会见、访问时的着装。气氛严肃的场合，按本条第（二）款着装；气氛较活跃时，可穿套装，也可穿色彩、图案活泼一些的服装。（一）化妆依照政务礼仪规范，女性公务员对于妆饰问题，总的要求是要区分场合，注意身份，以少为佳，以淡为宜。（二）饰物的佩戴1.宜少而精宜少而精，佩戴首饰，一般不要超过三个品种，金银珠宝，一应俱全“开首饰店”只能成为人们的谈资。一只手一般只戴一枚戒指，戴两枚或两枚以上都是不适宜的。同样，一只手不能戴两只或两只以上的手镯、手链。2.慎重选择慎重选择，饰物通常可以传达某种信息和表达特定的含义，佩戴时要遵守成规。最有讲究的是戒指。戒指通常要戴于左手，戴无名指表示已经结婚或订婚，戴中指表示尚未结婚，戴食指表示无偶求爱，戴小指则表示终身不嫁或不娶。在一些西方国家，未婚女子把戒指戴在右手的中指上，修女则戴在右手的无名指上。已婚者应将手镯佩戴在右腕或双腕。3.男女有别男女有别，女士的饰物丰富多样，但要用得得体。男士的饰物相对少些，一般不宜戴耳环、项链之类的首饰。三、举止（一）坐姿公务员坐姿的基本要求是“坐如钟”，做到稳重、静态、直挺、端正。坐时双手放在膝盖上或沙发的扶手上，也可以双手相叠或相握，两腿并拢或交叉，女士可以双腿并拢或交叉斜向一侧，男士则可以平踏地上，双膝稍微分开。（二）站姿站立时，双手应当自然大方地置于身前，垂手而立。其具体的做法是：自然下垂的双手搭在一起，贴放在腹部。另外，男士的左手可以搭在右手之上，女士的右手则可以搭在左手之上。双手不能平端或抱在胸前，也不能在别人面前将双手背在背后，更不能将一只手插入口袋或手夹香烟。这些手势都是公务员应当禁用的。在社交场合中，公务员的双腿在站立时要注意其分开的幅度，这种幅度一般应当以不超过肩部为宜。对女士来讲，尤其是那些穿裙装的女士，站立时双腿则必须并拢。如果很需要下蹲的话，蹲下去时，应当尽可能地双腿并拢，或是采用两腿一高一低紧贴在一起的姿势，或是双腿交叉，或是单膝点地。穿裙装的女士一定要记住，蹲下去的时候，千万不能正对着别人或者双腿叉开而蹲。（三）行姿公务员无论在工作或生活中选择何种走姿，都应当避免行走时带响。公务员有急事时，可以快走，但不宜跑步前进，不能让鞋底的金属物着地时发出过大的响声。公务员在行走中，遇到有贵宾、长辈、女士、上司在场时，应当从其身后“绕行”，而不宜从其前面通过。?第三章?日常办公礼仪?一、在办公室办公应注意的礼仪在办公室办公，用语力求文雅、准确、易懂，语气和蔼、谦逊；推广和使用普通话；保持良好的仪态，站有站相，坐有坐相；保持办公室安静，不大声喧哗，不上网聊天，不玩网络游戏或炒股，不影响其他同事办公。若有人来访，要立刻起身迎接，微笑目视对方，请客人坐下，奉上茶水，问明要办理的事项，能马上办理的尽快办理，不能及时办理的要说明原因，留下联系方式。告别时，一般由来访者先提出，以“3S”方式礼貌送客——起立、微笑、目送对方离去，同时使用礼貌用语，如：“请您慢走！”“电梯在右侧，请您慢走！”二、?到其他单位办事应注意的礼仪到其他单位办事，要事先预约好时间、地点，一般要二人以上方可执行公务。拜访时间要比预约时间早5分钟为宜，若途中遇到堵车等无法抗拒的原因，应尽早电话告知对方。等待时遵守对方的各项制度，不要随意走动或