小儿急性上呼吸道感染电子版本

小儿急性上呼吸道感染控制情绪的名人故事控制情绪的名人故事

控制情绪的名人故事控制情绪的名人故事导语：一个人假如能够控制自己的激情、欲望和恐惧，那他就胜过国王。以下是小编为大家整理分享的控制情绪的名人故事，欢迎阅读参考。

控制情绪的名人故事⑴爱地巴跑圈

在古老的西藏，有一个叫爱地巴的人，每次生气和人起争执的时候，就以很快的速度跑回家去，绕着自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地边喘气。爱地巴工作非常努力，他的房子越来越大，土地也越来越广，但不管房地有多大，只要与人争论生气，他还是会绕着房子和土地绕3圈，爱地巴为何每次生气都绕着房子和土地绕3圈？所有认识他的人，心理都起疑惑，但是不管怎么问他，爱地巴都不愿意说明。

直到有一天，爱地巴很老，他的房地已经很广大，他生气，拄着拐杖困难地绕着土地跟房子，等他好不容易走3圈，太阳都下山了，爱地巴单独坐在田边喘气。他的孙子在身边恳求他：“阿公，你已经年纪大，这附近地区的人也没有人的土地比你更大，您不能再像从前，一生气就绕着土地跑啊！您可不可以告诉我这个机密，为什么您一生气就要绕着土地跑上3圈?”

爱地巴禁不起孙子恳求，终于说出隐藏在心中多年的机密，他说：“年轻时，我若和人吵架、争论、生气，就绕着房地跑3圈，边跑边想，我的房子这么小，土地这么小，我哪有时间，哪有资格去跟人家生气，一想到这里，气就消，于是就把所有时间用来努力工作。”孙子问到：“阿公，你年纪老，又变成最富有的人，为什么还要绕着房地跑？”爱地巴笑着说：“我现在还是会生气，生气时绕着房地走3圈，边走边想，我的房子这么大，土地这么多，我又何必跟人计较？一想到这，气就消了。”

启示：劝君遇事莫生气，生气是用别人的过失来惩罚自己！

⑵钉子

有一个脾气很坏的男孩，他父亲给了他以袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37颗钉子。渐渐地，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情，父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔除一颗钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。

父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，握得好孩子。但是，看看那些围栏上得洞，这些围栏永远不能回复到从前得样子。你生气时说的话就像这些钉子一样留下疤痕。假如你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在，话语的伤痛就像刀子的伤痛一样令人无法承受。

启示：人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。假如我们都能从自己做起，宽容地对待别人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。

⑶我该让谁来决定我的行动

著名作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸，朋友礼貌地摊贩说了声“谢谢”，但摊贩冷脸相对，一言不发。

哈理斯问到“这家伙态度很差，是不是？”。“他每天晚上都是这样的”，朋友说。哈理又问到“那你为什么还是对他那么客气？”，朋友答到“为什么我要让他决定我的行为呢？”。

启示：别人做错事或说话态度差，或许是他一贯的习惯，或许是他现在心情不好，但是我们没有须要因为他而弄坏自己的心情。

⑷斗鸡的心理战术

周宣王很喜欢观看斗鸡，他的门下又位专门驯养斗鸡的纪浪子。有一天，有人从外地送来一只很强壮的斗鸡给国王，周宣王很快乐地将它交给纪浪子。过了几天，周宣王便问道：“几天前交给你的斗鸡，你将训练得怎么样了？可以上场比斗了吗”纪浪子说：“还可以，因为这只鸡血气方刚，斗志昂扬，还不宜上场。”再过几天，急性的周宣王又问同样的问习题，纪浪子答复说：“还不能上场。因为这只鸡看到其它鸡的影子，就会冲动，所以还不能上场。”又过了几天，周宣王再问。这回，纪浪子便说：“可以了！因为当它看到其它斗鸡，听到它们的声音时，宜动不动，它的心已不受外物所动，就象木鸡一样，现在可以上场了！”

于是，周宣王便用这只鸡去参加斗鸡，它一上场就稳稳站立，毫无摆动，即便其它斗鸡在它身边百般挑衅，它仍然无动于衷，以眼睛凝视对方，对方被吓得自然后退，没有一只鸡敢向它挑战。

启示：我们要以宽容的心去对待每个人，不要动不动就心浮气燥，以为别人都在与我们作对。例如，当别人对我们的建议或言论提出以异议时，不要随便动怒，应心平气和地聆听，有时则应大智若愚，发挥斗鸡的心理战术，以静制动，往往会获得意想不到的效果

中医经典条文中医经典条文

/中医经典条文《内经》条文精选（4条）1.心者，君主之官也，神明出焉；肺者，相傅之官也，治节出焉；肝者，将军之官也，谋略出焉，胆者，中正之官，决断出焉；膳中者，臣使之官，喜乐出焉；脾胃者，仓廪之官，五味出焉；大肠者，传导之官，变化出焉；小肠者，受盛之官，化物出焉；肾者，作强之官，伎巧出焉；三焦者，决渎之官，膀胱者州都之官，津液藏焉，气化则能出矣。2.怒则气上,喜则气缓,悲则气消,恐则气下,寒则气收，炅则气泄，惊则气乱,劳则气耗，思则气结。风寒湿三气杂至，合而为痹。风气胜者为行痹，寒气胜者为痛痹，湿气胜者为著痹也。3.阳虚则外寒，阴虚则内热,阳盛则外热,阴盛则内寒。4.诸风掉眩,皆属于肝。诸寒收引,皆属于肾；诸气（月贲）郁，皆属于肺。诸湿肿满，皆属于脾。诸热瞀瘛，皆属于火。诸痛痒疮，皆属于心。诸厥固泄，皆属于下。诸痿喘呕，皆属于上。诸禁鼓慄，如丧神守，皆属于火。諸痉项强，皆属于湿。诸逆冲上，皆属于火。诸胀腹大，皆属于热。诸躁狂越，皆属于火。诸暴强直，皆属于风。诸病有声，鼓之如鼓，皆属于热。诸病（月付）肿，疼酸惊骇，皆属于火。诸转反戾，水液浑浊，皆属于热。诸病水液，澄澈清冷，皆属于寒。诸呕吐酸，暴注下迫，皆属于热。

《伤寒论》条文精选（27条）1.太阳之为病，脉浮,头项强痛而恶寒。2.太阳病,发热，汗出,恶风,脉缓者,名为中风。3.太阳病,或已发热,或未发热,必恶寒,体痛呕逆,脉阴阳俱紧者,名为伤寒。4.太阳病，头痛，发热，汗出，恶风，桂枝汤主之。5.太阳病项背强几几,无汗,恶风,葛根汤主之6.太阳病，头痛发热，身疼腰痛,骨节疼痛,恶风,无汗而喘者,麻黄汤主之。7.太阳中风，脉浮紧,发热恶寒,身疼痛,不汗出而烦躁者,大青龙汤主之。8.伤寒表不解，心下有水气,乾呕发热而咳,或渴、或利、或噎、或小便不利,少腹满,或喘者,小青龙汤主之。9.伤寒五六日中风，往来寒热，胸胁苦满,嘿嘿不欲饮食,心烦喜呕,或胸中烦而不呕,或渴,或腹中痛,或胁下痞鞕,或心下悸,小便不利,或不渴,身有微热,或咳者,小柴胡汤主之。10.心下痞，按之濡,其脉关上浮者,大黄黄连泻心汤主之.11.心下痞,而复恶寒,汗出者,附子泻心汤主之.12.伤寒脉结代,心动悸,炙甘草汤主之.13.阳明之为病,胃家实是也.14.阳明病,其人多汗,以津液外出,胃中燥,大便必鞕,鞕则谵语,小承气汤主之,若一服谵语止者,更莫复服.15.阳明病,谵语,有潮热,反不能食者,胃中必有燥屎五六枚也;若能食者,但鞕耳.宜大承气汤下之.16.三阳合病,腹满,身重,难以转侧,口不仁,面垢,谵语,遗尿.发汗,则谵语;下之,则额上生汗,手足逆冷;若自汗出者,白虎汤主之.17.少阳之为病,口苦,咽干,目眩也.18.太阴之为病,腹满而吐,食不下,自利益甚,时腹自痛.若下之,必胸下结鞕.19.自利,不渴者,属太阴,以其藏有寒故也,当温之.宜服四逆辈.20.少阴之为病,脉微细,但欲寐也.21.少阴病始得之,反发热,脉沉者,麻黄细辛附子汤主之.22.少阴病,得之二三日以上,心中烦,不得卧,黄连阿胶汤主之.23.少阴病,吐,利,手足逆冷,烦躁欲死者,吴茱萸汤主之.24.厥阴之为病,消渴,气上撞心,心中疼热,饥而不欲食,食则吐蛔,下之利不止.25.手足厥寒,脉细欲绝者,当归四逆汤主之.26.大汗出,热不去,内拘急,四肢疼,又下利厥逆而恶寒者,四逆汤主之.

《金匮要略》条文精选（59条）痉湿暍病脉证第二1.太阳病，其证备，身体强，几几然，脉反沉迟，此为痉，栝蒌桂枝汤主之。2.太阳病，无汗，而小便反少，气上冲胸，口噤不得语，欲作刚痉，葛根汤主之。3.湿家身烦疼,可与麻黄加术汤,发其汗为宜,慎不可以火攻之。4.病者一身尽疼,发热,日晡所剧者,名风湿。此病伤于汗出当风,或久伤取冷所致也,可与麻黄杏仁薏苡甘草汤。5.风湿，脉浮、身重,汗出恶风者,防己黄芪汤主之。6.伤寒八九日，风湿相搏，身体疼烦，不能自转侧，不呕不渴，脉浮虚而涩者，桂枝附子汤主之；若其人大便硬，小便自利者，去桂加白术主之。6.风湿相搏,骨节疼烦,掣痛,不得屈伸,近之则痛剧,汗出短气,小便不利,恶风不欲。去衣,或身微肿者,甘草附子汤主之。百合狐惑阴阳毒病证治第三7.百合病者百脉一宗，悉致其病也。意欲食复不能食，常默默，欲卧不能卧，欲行不能行，欲饮食，或有美时，或有不用闻食臭时，如寒无寒，如热无热，口苦，小便赤，诸药不能治，得药则剧吐利，如有神灵者，身形如和，其脉微数。8.百合病,不经吐、下、发汗,病形如初者,百合地黄汤主之。中风历节病脉证并治第五9.诸肢节疼痛,身体魁羸,脚肿如脱,头眩短气,温温欲吐,桂枝芍药知母汤主之。10.病历节不可屈伸,疼痛,乌头汤主之。血痹虚劳病脉证并治第六11.血痹阴阳俱微,寸口关上微,尺中小紧,外证身体不仁,如风痹状,黄芪桂枝五物汤主之。12.虚劳里急,悸,衄,腹中痛,梦失精,四肢酸疼,手足烦热,咽干口燥,小建中汤主之。肺痿肺痈咳嗽上气病脉证治第七13.咳而上气喉中水鸡声射干麻黄汤主之。14.大逆上气,咽喉不利,止逆下气者,麦门冬汤主之。15.咳而胸满,振寒脉数,咽干不渴,时出浊唾腥臭,久久吐脓如米粥者,为肺痈,桔梗汤主之。16.肺痈胸满胀,一身面目浮肿,鼻塞清涕出,不闻香臭酸辛,咳逆上气,喘鸣迫塞,葶苈大枣泻肺汤主之。胸痹心痛短气病脉证治第八17.胸痹之病,喘息咳唾,胸背痛,短气,寸口脉沉而迟,关上紧数,瓜蒌薤白白酒汤主之。18.胸痹不得卧，心痛彻背者，栝蒌薤白半夏汤主之。19.胸痹心中痞，留气结在胸，胸满，胁下逆抢心，枳实薤白桂枝汤主之；人参汤亦主之。20.心痛彻背，背痛彻心，乌头赤石脂丸主之。腹满寒疝宿食病脉证治第十21.脾胃虚寒,心胸中大寒痛,呕不能食,腹中寒,上冲皮起,出见有头足,上下痛而不可触近，大建中汤主之。22.疝腹中痛,及胁痛里急者,当归生姜羊肉汤主之。痰饮咳嗽病脉证并治第十二23.问曰：夫饮有四，何谓也？师曰：有痰饮，有悬饮，有溢饮，有支饮。问曰：四饮何以为异？师曰：其人素盛今瘦，水走肠间，沥沥有声，谓之痰饮；饮后水流在胁下，咳唾引痛，谓之悬饮；饮水流行，归于四肢，当汗出而不汗出，身体疼痛重，谓之溢饮；咳逆倚息，短气不得卧，其形如肿，谓之支饮。24.病痰饮者，当以温药和之。25.心下有痰饮，胸胁支满，目眩，苓桂术甘汤主之。26.夫短气有微饮，当从小便去之，苓桂术甘汤主之；肾气丸亦主之。27.膈间支饮，其人喘满，心下痞坚，面色黧黑，其脉沉紧，得之数十日，医吐下之不愈，木防己汤主之。28.心下有支饮,其人苦冒眩,泽泻汤主之。水气病脉证并治第十四29.师曰：病有风水、有皮水、有正水、有石水、有黄汗。风水，其脉自浮，外证骨节疼痛，恶风；皮水，其脉亦浮，外证胕肿，按之没指，不恶风，其腹如鼓，不渴，当发其汗；正水，其脉沉迟，外证自喘；石水，其脉自沉，外证腹满不喘；黄汗，其脉沉迟，身发热，胸满，四肢头面肿，久不愈，必致痈脓。30.师曰诸有水者，腰以下肿，当利小便，腰以上肿，当发汗,乃愈。31.风水脉浮身重，汗出恶风者，防己黄芪汤主之。32.风水恶风，一身悉肿，脉浮不渴，续自汗出，无大热，越婢汤主之。33.皮水为病，四肢肿，水气在皮肤中，四肢聂动聂者，防己茯苓汤主之。黄疸病脉证并治第十五34.……然黄家所得，从湿得之。……35.谷疸之为病,寒热不食,食即头眩,心胸不安,久久发黄为谷疸,茵陈蒿汤主之。36.诸病黄家，但利其小便。假令脉浮，宜以汗解之，宜桂枝加黄芪汤主之。37.黄疸病，茵陈五苓散主之。38.黄疸病，小便色不变，欲自利，腹满而喘，不可除热，热除必哕。哕者，小半夏汤主之。惊悸吐血下血胸满瘀血病脉证治第十六39.病人胸满，唇痿舌青，口燥，但欲漱水，不欲咽，无寒热，脉微大来迟，腹不满，其人言我满，为有瘀血。40.下血,先便后血,此远血也，黄土汤主之。41.下血,先血后便,此近血也,赤小豆当归散主之。42.心气不足,吐血,衄血,泻心汤主之。呕吐哕下利病脉证治第十七43.脾伤则不磨,朝食暮吐,暮食朝吐,宿谷不化,名曰胃反。44.呕而肠鸣，心下痞者，半夏泻心汤主之。45.诸呕吐，谷不得下者，小半夏汤主之。46.干呕，吐逆，吐涎沫，半夏干姜散主之。47.干呕哕，若手足厥者，橘皮汤主之。48.下利便脓血者，桃花汤主之。妇人妊娠病脉证并治第二十49.妇人宿有癥病,经断未及三月而得漏下不止,胎动在脐上者,为癥痼害。……所以血不止者,其癥不去故也,当下其癥。桂枝茯苓丸主之。50.师曰:妇人有漏下者,有半产后,因续下血都不绝者。有妊娠下血者,假令妊娠腹中痛,为胞阻,胶艾汤主之。51.妇人怀妊,腹中绞痛,当归芍药散主之。妇人产后病脉证治第二十一52.问曰：新产妇人有三病，一者病痉，二者病郁冒，三者大便难，何谓也？师曰：新产血虚、多出汗、喜中风，故令病痉；亡血复汗、寒多，故令郁冒；亡津液，胃燥，故大便难。53.产后腹中绞痛,当归生姜羊肉汤主之。并治腹中寒疝，虚劳不足。54.妇人乳中虚,烦乱呕逆,安中益气,竹皮大丸主之。妇人杂病脉证并治第二十二55.妇人中风，七八日续来寒热，发作有时，经水适断，此为热入血室。其血必结，故使如疟状，发作有时，小柴胡汤主之。56.妇人咽中如有炙脔，半夏厚朴汤主之。57.妇人脏燥,喜悲伤欲哭,象如神灵所作,数欠伸,甘麦大枣汤主之。58.问曰:妇人年五十所,所病下利数十日不止,暮即发热,少腹里急,腹满,手掌烦热,唇口干燥,何也？师曰:此病属带下……当以温经汤主之。59.妇人经水不利下，抵当汤主之。《温病学》精选（10条）叶天士《温热论》：“温邪上受，首先犯肺，逆传心包。肺主气属卫，心主血属营，辨营卫气血虽与伤寒同，若论治法则与伤寒大异也”。叶天士《温热论》：大凡看法，卫之后方言气，营之后方言血。在卫汗之可也，到气方可清气，入营犹可透热转气，如犀角、玄参、羚羊角等物，入血就恐耗血动血，直须凉血散血，如生地、丹皮、阿胶、赤芍等物。否则前后不循缓急之法，虑其动手便错，反致慌张矣。3.薛生白《湿热病篇》：湿热证，始恶寒，后但热不寒，汗出，胸痞，舌白，口渴不引饮。4.湿热证恶寒无汗,身重头痛,湿在表分。宜藿香香薷羌活苍求皮薄荷牛蒡子等味。头不痛者去羌活。5.吴鞠通《温病条辨》：温病者：有风温、有温热、有瘟疫、有温毒、有暑温、有湿温、有秋燥、有冬温、有温疟。6.吴鞠通《温病条辨》：太阴风温，但咳，身不甚热，微渴者，辛凉轻剂桑菊饮主之。7.吴鞠通《温病条辨》：邪入心包，舌蹇，肢厥，牛黄丸主之，紫雪丹亦主之。8.吴鞠通《温病条辨》：头痛恶寒,身重疼痛,舌白不渴,脉弦细而濡,面色淡黄,胸闷不饥,午后身热,状若阴虚,病难速已,名曰湿温。汗之则神昏耳聋,甚则目瞑不欲言,下之则洞泄,润之则病深不解,长夏深秋冬日同法,三仁汤主之。9.吴鞠通《温病条辨》：下焦温病,热深厥甚,脉细促,心中憺憺大动,甚则心中痛者,三甲复脉汤主之。10.吴鞠通《温病条辨》：治外感如将,（兵贵神速,机圆法活,去邪务尽，善后务细。益早平一日，则人少受一日之害）；治内伤如相（坐镇从容,神机默运,无功可言,无德可见,而人登寿域)。治上焦如羽(非轻不举)。治中焦如衡(非平不安)。治下焦如权（非重不沉）。

木兰诗及解释木兰诗及解释木兰诗及解释木兰诗（北朝民歌）

唧唧（jījī）复唧唧，木兰当（dāng)户织。不闻机杼（zhù）声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kèhán）大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiānjiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（jì）鸣啾啾（jiūjiū）。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（tuò)，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转（zhuǎn），赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳，当窗理云鬂（bìn），对镜帖（tiē）花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍（bàng）地走，安能辨我是雄雌？背景：《木兰诗》是中国

南北朝

时期北方的一首长篇叙事民歌，是北宋的郭茂倩编撰的。也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征

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木兰诗

战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。注释?唧唧（jījī）：纺织机的声音。一说为叹息声，意思是木兰无心织布，停机叹息。当（dāng)户：对着门，泛指在家中。机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布机上的梭（suō）子。

惟：只。???????何：什么。忆：思念，惦记军帖（tiě）：征兵的文书。可汗（kèhán）：古代西北地区少数民族对君主的称呼。大点兵：大规模征兵。军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二转”、“十二年”，用法与此相同。爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。当时北方呼父为“阿爷”。愿为市鞍（ān）马：愿意为此去买鞍马。为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。《新唐书·兵志》载：起自西魏的府兵制规定从军的人要自备武器、粮食和衣服。鞯（jiān）：马鞍下的垫子。辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。辞：离开，辞行。溅溅（jiānjiān）：流水声。旦：早晨。但闻：只听见。胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。啾啾（jiūjiū）：马叫的声音。万里赴戎机：不远万里奔赴战场。戎机：军机、军事，这里指战争。关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。朔（shuò）气传金柝（tuò)：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。一说金为刁斗，柝为木柝。李善注：“金，谓刁斗也。衞宏《汉旧仪》曰：昼漏尽，夜漏起，城门击刁斗，周庐击木柝。”寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。寒光：指清冷的月光。铁衣：古代战士穿的带有铁片的战衣。天子：即上文的“可汗”，指皇上。明堂：皇帝用来祭祀、接见诸侯、选拔等所用的殿堂。策勋十二转（zhuǎn）：记功很多次。策勋，记功勋于策书之上。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。赏赐百千强：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。问所欲：问（木兰）想要什么。不用：不为，不做。尚书郎：官名，魏晋以后在尚书台（省）下分设若干曹（部），主持各曹事务的官通称尚书郎。愿驰千里足：希望骑上千里马。驰，使劲赶马。此句一作“愿借明驼千里足”。明驼，善走的骆驼。儿：这里是木兰的自称。郭：外城。扶：扶持。将：助词，不译。以上二句是说父母互相搀扶着到城外来迎接木兰。姊（zǐ）：姐姐。理：梳理。红妆（zhuāng）：指女子的装束。霍霍（huòhuò）：磨刀时发出的声音。一说，刀光闪动疾速貌。阁：内室。这里指木兰的卧房。著（zhuó）：通假字，同“着”，穿。云鬓（bìn）：指女子的头发，形容头发漂亮柔软像云一样.帖（tiē）花黄：当时流行的一种化妆款饰，把金黄色的纸剪成星、月、花、鸟等形状贴在额上，或在额上涂一点黄的颜色。帖，同“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。火伴：同伍的士兵。当时规定若干个士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。“火”同“伙”。39.“雄兔”二句：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔：形容雄兔脚上的毛蓬松的样子。迷离：形容雌兔的眼睛被蓬松的毛遮蔽的样子。40.“双兔”二句：当两只兔子一起在地上跑时便区别不出它们的雌雄。傍（bàng）地走，指并排跑。以上四句通过雄兔雌兔在跑动时不能区别的比喻，对木兰的才能和智慧加以赞扬和肯定，传达了一种“谁说女子不如男”的观念。白话译文织布机的唧唧声一声又一声（叹息声一声又一声），木兰姑娘对着门在织布。听不见织布机的声音，只听见姑娘在叹息。问姑娘在想什么，问姑娘在思念什么。姑娘也没有想什么，姑娘也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上在大规模征兵，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。父亲没有成年的儿子，木兰没有兄长。木兰愿意为此去买鞍马，从此替父亲去出征。（木兰）跑遍了东西南北各个集市购买了骏马，鞍鞯，辔头，长鞭等出征所用的器具。早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路，晚上到达燕山脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡兵战马啾啾的嘶鸣声。?（木兰）远行万里，投身战事，像飞一样的越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将壮士们奋战十多年，有的英勇牺牲了，有的凯旋归来。木兰归来朝见天子，天子坐上殿堂论功行赏。木兰被记功很多次，赏赐了很多财物。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相扶持着出城迎接。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟听说姐姐回来了，赶紧磨刀杀猪宰羊。打开了每一间的房门进去看了看，脱去我打仗时的战袍，穿上我以前的衣裙，对着窗户整理像云一样的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都很惊讶：一同出征这么多年，竟然不知道木兰是女儿身。提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只脚时常动弹，雌兔的目光时常眯着。雄雌两兔一起在地上并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？第一段，写木兰正在织布及叹息。（停杼叹息）第二段，木兰决定代父从军。（代父从军）第三段，写木兰准备出征和奔赴战场。第四段，概写木兰十来年的征战生活。第五段，写木兰还朝辞官。第六段，写木兰还乡与亲人团聚，写同伴才知道她是女儿身。第七段，用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。（比喻赞美）此诗在写法上运用了较多的修辞手法，主要是对偶、排比及互文。

童话故事接龙素材童话故事接龙素材童话故事接龙素材《童话故事接龙》口语交际一、活动目的“童话故事接龙”趣味性很强，使众多的人接续成一个完整的故事多么有趣呀！在口语交际活动中，提高学生的想象力，丰富学生的创造力，让童话伴着学生成长。活动重点：齐心协力，集思广益，合作创作一篇童话。三、活动要求1、给定一个童话故事的开头，同学们陆续说下去。2、每个人每次可以说一两句语义完整的话，与前一位同学说的内容相衔接。每个人在接续的时候，不但要考虑前面人的语言环境，还要考虑后面故事的发展问题。3、语言的风格要尽量保持一致，内容是前后关联，情节要逐步深入。三、实施建议先设计一个大致的故事情节供同学们参考，大家对故事情节有所了解之后再以小组为单位进行本活动。四、“童话接龙”素材1、《红螺山的由来》开端：在美丽的渤海之滨，有一个叫张相公的村子，村里有一个漂亮的小仙女叫虹螺女，她勤劳善良，乐于助人，与村民们一起幸福快乐的生活着。灾难没有因为他们的幸福就不降落到他们的身上，一天……（他们因为……得罪了海里的水妖）发展：水妖使用魔法让海水迅速上涨，很快就漫上了村子，村子眼看着就要被海水吞没了，村民们都慌了。虹螺女因法力太低无法与水妖对抗，只好去求玉帝……（玉帝再三提醒她，你变成的山的高度不能超过600米，否则无法变回原形）高潮：村民们都住到了虹螺女变成的小山上，水涨一寸，山就长高一尺……（水怪怒了，使出全部力量，再次掀起巨浪，卷着沙石，猛冲过来）结局：海水退去了，……（水妖死了，人们把虹螺女变成的山叫做虹螺山。）2、冬天里的传说很久很久以前，热神和冷神有了个女儿，叫雪儿。她美丽动人，活泼可爱。众神们把她当作宫中的明珠，无比地疼爱。在时间的年轮中，雪儿一天天长大了。她厌倦了天宫枯燥无味的生活。渐渐地，她变得忧郁起来。冷神妈妈看着十分着急，于是决定让女儿到凡间去游玩一番。在雪儿临走之前，冷神妈妈再三叮嘱：“雪儿，你在凡间游玩时，遇到了危险，要及时运用法力，还有一定要在春天到来之前回来，否则，我将永远不能见到你！”雪儿她来到了美丽的百花谷……生活的好景不长。第二年，一场灾难降到了百花谷。百花谷遇到了千年不遇的蝗虫侵袭……百花谷得救了。可大家却失去了雪儿，冷神妈妈失去了最美丽善良的女儿。从这以后，冷神妈妈每遇电母，就想起春雷，想起失去的女儿，眼泪不停地洒向人间，这就是春天为什么总是下雨的缘故。而每年冬天，雪儿仍不忘人间的灾难，就会变成雪儿，永无止境为人们除灾化难，造福人间。3、冬天里的传说很久很久以前，热神和冷神有了个女儿，叫雪儿。她美丽动人，活泼可爱。众神们把她当作宫中的明珠，无比地疼爱。在时间的年轮中，雪儿一天天长大了。她厌倦了天宫枯燥无味的生活。渐渐地，她变得忧郁起来。冷神妈妈看着十分着急，于是决定让女儿到凡间去游玩一番。在雪儿临走之前，冷神妈妈再三叮嘱：“雪儿，你在凡间游玩时，遇到了危险，要及时运用法力，还有一定要在春天到来之前回来，否则，我将永远不能见到你！”雪儿她来到了美丽的百花谷。这里的景色让她欣喜若狂，她不停地蹦跳，唱歌。歌声飞入谷中所有人的耳朵，像磁铁一般吸引住了他们的心，人们放下手中的活儿，都跑来看雪儿。小弟弟拉她的手，小妹妹提她的裙子，阿姨为她端来新鲜的水果，雪儿感到了从未有过的温暖与幸福。因为冷神妈妈总是冷冰冰的。从此，雪儿便和村民们生活在一起，她帮阿姨晾洗衣服；干活的叔叔累了，她便为他端来热茶。她无微不至地照顾着每一位村民。有一次，镇上一个叫豆花的小男孩，由于贪玩从大树上摔下来，把腿摔断了，雪儿知道了，十分伤心。忽然她想起地临走时母亲的话。于是雪儿跑到了豆花眼前，嘴里默念咒语，不一会儿，豆花就跟没事一样，又蹦又跳的。从此以后，村民们都认为这是玉皇大帝赐给他们的女儿，所以叫她“神的女儿”。生活的好景不长。第二年，一场灾难降到了百花谷。百花谷遇到了千年不遇的蝗虫侵袭。铺天盖地的蝗虫，落地成片，飞起遮天，其所到之处，不管庄稼，还是花草，皆一扫而光，甚至连糊窗纸也被他们吃掉，它们还咬破婴儿的耳朵。百花谷陷入了恐慌，村民们被搅得无法生存。雪儿痛心极了，她爬上山庄出口，顶着蝗虫的叮咬，拦住逃灾的村民：“乡亲们，我们不能扔下百花谷啊！我们不能走，不能被蝗虫打败，我们要联合起来对付蝗虫。”“神的女儿，不要白费心思了，没用的，蝗虫这么厉害，任你有百般本领也斗不过他们，你跟我们一起逃吧！”“我是不会逃的，我是不会扔下这么多亲人独自逃跑的，我要与蝗虫斗到底。”“神的女儿，你这么弱小，怎么斗得过蝗虫，听叔叔的话，走吧，不要白白送掉了性命。”“不，我不走。”雪儿扔下这么一句斩钉截铁的话，就向蝗虫最多的地方跑去了。雪儿闭上双眼，默念咒语。顿时，整个百花谷卷起了一阵暴风雨，雪花像钉子一样砸下来，比蝗虫的来势更加猛烈。不过片刻，地上已积上了一层厚厚的雪，成千上万的蝗虫在不停地挣扎，雪儿高兴极了，然而，就在这最紧要的关头，时间老人敲响了春天的大钟。冷神妈妈焦急地催促女儿：“爱儿啊，快快收回雪花，回天宫吧！不然你就要变成雪花，化成冰水，永远不能回到妈妈的身旁了。”“妈妈，对不起，女儿不能回去，女儿要保护百花谷，要消灭蝗虫！”“不，女儿，快回来，妈妈不能离开你啊！”冷神妈妈痛心地叫着,可她的话音刚落,阳光老人无情地敲完了冬天时钟的最后一响，一个惊天地的春雷向雪儿迎头劈来,瞬间雪儿化成纷纷飘扬的雪花,然后又融化成凉水流向江河,涌向大海……百花谷得救了。可大家却失去了雪儿，冷神妈妈失去了最美丽善良的女儿。从这以后，冷神妈妈每遇电母，就想起春雷，想起失去的女儿，眼泪不停地洒向人间，这就是春天为什么总是下雨的缘故。而每年冬天，雪儿仍不忘人间的灾难，就会变成雪儿，永无止境为人们除灾化难，造福人间。［活动反思］：通过这次综合性学习，学生搜集、整理资料的能力得到了进一步的提高，了解了童话的确良特点，激发了学生阅读童话故事的浓厚兴趣，培养了学生自主组织、合作探究的学习方式和科学探索精神，学生的口语表达能力、随机应变能力、创新思维能力都得到较好的培养和提高。△赞美是照在人心灵上的太阳，没有阳光，我们不能生活。——鲁迅葫芦岛境内的大小虹螺山都是辽西走廊的天然屏障,大虹螺山主峰玉皇顶高900.8米,小虹螺山主峰鹰背顶高717.2米,两山高度相差了183.6米

小学四年级下册数学脱式计算题集锦小学四年级下册数学脱式计算题集锦

/小学四年级下册数学脱式计算题集锦四年级数学下册脱式计算练习题一1、125+25×62、120－60÷5×53、1024÷16×34、（135＋415）÷5+165、164-13×5+856、330÷(65－50)7、128－6×8÷168、64×(12＋65÷13)9、5940÷45×(798－616)10、(315×40－364)÷7四年级数学下册脱式计算练习题二11、(2010－906)×(65+15)12、（20＋120÷24）×813、40×20-20014、288÷[（26－14）×8]15、500×6-(50×2-80)16、（105×12－635）÷2517、（845－15×3）÷1618、95÷（64-45）19、178-145÷5×6+4220、（58+37）÷（64-9×5）四年级数学下册脱式计算练习题三21、106×9－76×922、117÷13＋37×（65+35）23、540－（148+47）÷1324、（308—308÷28）×1125、（238+7560÷90）÷1426、21×（230－192÷4）27、19×96－962÷7428、10000－(59＋66)×6429、5940÷45×(798－616)30、(315×40－364)÷7四年级数学下册脱式计算练习题四31、735×（700－400÷25）32、1520－（1070＋28×2）33、9405-2940÷28×2134、920-1680÷40÷735、690+47×52-39836、148+3328÷64-7537、360×24÷32+73038、2100-94+48×5439、51+（2304-2042）×2340、4215+（4361-716）÷81四年级数学下册脱式计算练习题五41、（247+18）×27÷2542、36-720÷（360÷18）43、1080÷（63-54）×8044、（528+912）×5-617845、（10＋120÷24）×546、2800÷100＋78947、（947－599）＋7×6448、36×(15－276÷23)49、(93＋25×21)×950、723－(521＋504)÷25四年级数学下册脱式计算练习题六51、(39－21)×(396÷6)52、507÷13×63＋49853、384÷12＋3×3154、[37—（7+6）]×3055、16×[(17-8)÷3]56、28×(5+96÷32)57、81÷[（72-54）×9]58、57×12－560÷3559、848－640÷16×1260、960÷（1500－32×45）四年级数学下册脱式计算练习题七61、[192－（54＋38）]×662、(12+24+80)×5063、32×(25+125)64、123×18－123×3+85×12365、25×（24+16）66、178×99+17867、（140-70）×5468、63+84×2÷4269、490÷7+24×570、45+240÷12四年级数学下册脱式计算练习题八71、15×7+85×772、（46-20）×30-9073、25×27×474、（40－4）×2575、2400÷80－14×276、108－（83＋360÷60）77、（420＋48）÷（375－345）78、290－（34×3+99）79、142－54÷9+1480、75×4×25四年级数学下册脱式计算练习题九81、16×76－76×682、720÷36÷283、99×53+5384、450－2×（16＋9）85、245－（45+39）86、125×（8×4）×587、41×25-2588、420÷（205－198）×489、460÷（29－18÷3）90、（960－400）÷70四年级数学下册脱式计算练习题十91、（140-70）×5492、63+84×2÷4293、490÷7+24×594、26×6-11095、15×7+85×796、（46-20）×30-9097、（40－4）×2598、2400÷80－14×299、108－（83＋360÷60）100、（420＋48）÷（375－345）四年级数学下册脱式计算练习题十一101、290－（34×3+99）102、142－54÷9+14103、16×76－76×6104、99×53+53105、450－2×（16＋9）106、245－（45+39）107、125×（8×4）×5108、41×25-25109、420÷（205－198）×4110、460÷（29－18÷3）四年级数学下册脱式计算练习题十二111、（960－400）÷70112、45+240÷12113、124+78+22114、100-35-25115、（140-70）×54116、63+84×2÷42117、490÷7+24×5118、26×6-110119、（46-20）×30-90120、15×7+85×7四年级数学下册脱式计算练习题十三121、（40－4）×25122、2400÷80－14×2123、108－（83＋360÷60）124、（420＋48）÷（375－345）125、290－（34×3+99）126、142－54÷9+14127、16×76－76×6128、99×53+53129、450－2×（16＋9）130、245－（45+39）四年级数学下册脱式计算练习题十四131、41×25-25132、420÷（205－198）×4

133、460÷（29－18÷3）134、（960－400）÷70135、43+315÷5136、426-279÷3137、98-19×4+62138、51+121×7139、84×3-136÷8140、（32+28）×6四年级数学下册脱式计算练习题十五141、325÷13×（266-250）142、55+720÷（40-35）143、（220-180）÷8144、36×（28÷7+23）145、（38+42）×（525÷35）146、（135-72）÷7147、721÷7×5148、28×（246÷6-32）149、340-240÷20×5150、（58+12）×（96÷8）

小学语文语言运用题小学语文语言运用题

小学语文语言运用题小学语文文字应用题一、模仿下面句子的格式，另写一个句子。例：一颗颗星星点缀夜空，不，那不是星星，那是一双双忽闪忽闪的眼睛。1、一片片树叶随风飘落，不，那不是，那是。2、一间间宽敞明亮的整齐排列，不，那不是教室，那是通向成功的殿堂。3、 。二、选择最恰当的一项将番号填在横线上。人活着得有尊严。如果生命是水，尊严就是流动；____________；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。A.如果生命是火，燃烧就是尊严B.如果生命是燃烧，尊严就是火C.如果生命是火，尊严就是燃烧D.如果生命是燃烧，火就是尊严三、仿造例句，续写几个句子，使之构成排比句。1、金钱可以买来药品，但买不来健康；金钱可以买来书籍，但买不来_________；金钱可以买来化妆品，但买不来_________；______________，________________……2、我爱春天，溪水唱起了歌；我爱夏天，_______________；_______________，_______________；_____________，______________。四、根据语境，仿照画线句子，填写句子，构成语意连贯的一段话。（注：题后的括号可供学生填写多种答案）生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，____________，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。()五、仿照下面句子的句式，请以“童年”为开头，写句式相同的句子。祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树。___________________________________________________________________________________________________________六、仿照下面句子的句式，再写一个句子。也许，你不能成为巍峨的高山，但你依然可以是一块石子，搭桥铺路，无私奉献。____________________________________________________________________________________________________________（一）试题设置了具体的语言情境1.每逢佳节，身在他乡的人们格外思念家乡的亲人，诗句“__________，____________________”是对思念家乡人们的最好写照。2.在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着这么强大的生命力！难怪诗人感叹：“__________，__________。”3.小学即将毕业了，老师请每个同学用一句诗来表达与同学的离别之情，你说的是：“____________________，____________________。”4.（横线上填成语）孩子们__________的儿童节终于到了，校园里处处__________，同学们个个显得____________________、__________。5.有时候，有些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，______________________________”。大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“____________________，____________________。”也是说的同样道理。（二）试题兼顾课外阅读1.选择历史人名填在下面的歇后语中。包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空（）的作风——铁面无私（）的扇子——神通广大（）舞大刀——拿手好戏（）门前问斧子——讨学问来了（）从军——女扮男装（）保唐僧——忠心耿耿2.同学们课外一定读了不少好书，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧？请你把感受最深的一本书推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。推荐的好书：________________。推荐的理由：____________________。3.寓言常常用一个简短的故事来说明一个深刻的道理。写出你读过的一个寓言故事的题目：《_____》，这个故事告诉我们的道理是：________________________________________。（三）强化综合运用1.下列广告语中表达“永不停步，不断进取”精神的是：（）A.澳柯玛，没有最好，只有更好。B.科龙、容声，质量取胜。C.广告做得好，不如新飞冰箱好。D.伴随一生，三鹿奶粉。2.校园的小河里常见各种漂浮物。为了保持河水干净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话。（请勿使用“禁止”之类词语，字数不超过20个。）____________________________________________________________3.写一句体现大街上热闹的句子，但句子中不能出现“热闹”或“闹”字。____________________________________________________________4.没有一本书的家是没有一朵花的花园，没有一本书的家是没有一只鸟的树林，_______。（写一句类似的句子）____________________________________________________________5.4月22日是世界地球日。作为生活在地球上的小公民，请设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。____________________________________________________________(四)默写形式的创新。“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起“，”的诗句；当我手抚城砖，想到孟姜女哭长城的凄婉故事时，《出塞》中“，”的诗句便回荡耳边；当我面对大海，看潮起潮落，《长歌行》中“百川东到海，何时复西归。，”的诗句令我警醒；当我置身庐山云雾中时，更加深了对《题西林壁》中“，”这一朴素道理的认识；而当我来到壶口瀑布，看到黄河的雄伟气势，我不禁大声吟诵起诗人李白的诗句“，”。根据实际生活写句子。1.看到周围环境清洁，我想真诚赞美城市清洁工：2.作为龙的传人，我想自豪地对世人说两句关于龙的话：3.我的伙伴要去买玩具，但是我想劝她买《红楼梦》这本名著，我对他说：

4.某些城市生活着这样一种人，他们四肢健全，却天天守在街角，伸手等着施舍……我想对这些人说两句：5.《西游记》中的猪八戒被许多人瞧不起，但我却能看到他的优点：（1）（2）6.课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《童年》，。（二）根据所给的句子仿写1.如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。如果名人是，他们则是。如果名人是，他们则是。2.幸福是什么？抗洪战士说：“幸福是战胜险情，保护人民群众。”巴金说：“幸福是，。”我说：“幸福是，。”3.圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。真可怜，你一生都与方正无缘。橡皮：真可悲，。真伟大，。谈谈你的观点。1.一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：?2.钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么停止演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”李斯特的言外之意是：3.下面这则故事的幽默表现在哪里？写在下面的横线上。一位女士急匆匆走进一家商店：“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够，这个，您怎么解释？”售货员非常有礼貌地答道：“太太，请您回家称一称您的儿子。”

4.《放下就是快乐》一个富翁背着金银财宝到处找快乐，可走过千山万水仍未找到。他沮丧地坐在山道边，问一个背着一大捆柴草的农夫，为何自己没有快乐？农夫放下沉甸甸的稻草，舒心地揩着汗水说：“快乐其实很简单，放下就是快乐呀！”富翁顿时醒悟：“”快乐是什么？请根据要求在下面横线上补写。（1）背着一大捆柴草的农夫说：“放下就是快乐。”（2）农民伯伯说：“”（3）《穷人》中的渔夫说：“”（4）张思德说：“”（5）牛郎说：“”（6）你认为呢？5.古人常常借用诗歌来表达自己的观点，抒发自己的情怀，请你仔细品味下面的三首诗，说说他们的共同点是什么？贺知章：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。李白：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。岳飞：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。综合能力的培养清晨，我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我不竟想起了用、等词语来描写这美丽的校园。这时，我发现一颗小树苗被风吹到了，一想顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护学校的花草树木，我连忙向他解释：“”。值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个特别的奖励，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。我是这样设计的：“”。我来到教室，只见同学们和老师正一起诵读古诗文，不由得想起两句千古传颂的名句：“”“”。漫步这充满生机的校园，想起再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不竟心潮涌动，我想对母校说几句话，表达自己对母校的深厚感情：（五）语言训练1.保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟写两条环保标语。例如：污染空气等于慢性自杀。标语：2.听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见他弹琴。”这句话的言外之意是：3.成语接龙。排山倒海——海底捞针——（）——（）——（）4.老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”李明的答案是27，袁虹的答案是17。根据李明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。（包括标点，限15字以内）

（六）“漂亮”这个词有两个意思，请根据他不同的意思各写一句话。作“出色”讲：作“好看、美观”讲：（七）选句填空爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。（1）一首飘荡在夜空里的歌谣（2）沙漠中的一泓清泉（3）一场洒落在久旱的土地上的甘霖（4）一片冬日的阳光(八)在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面事例的构想方式，另选一种家电，写段讽喻人类的文字。示例：电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。我写的句子是：读表格，找规律，用简洁的文字分别概述三个人的语文学习情况。 一月份成绩 六月份成绩 十二月份成绩小民 82 79 80小翔 56 77 90小燕 96 8176小民小翔小燕请你对其中一个人的学习提出自己的建议：按要求写句子1.从除去例句以外的大写英文字母中选一个，发挥想象，仿写句子。例句：B是两颗连接在一起的心，是友谊。2.下面的对联对得不工整，请做改动，使之合符对联的要求。登高望远见山青水绿千帆过放歌纵酒喜暖日融泥万木春请根据不同对象转述下面的通知。通知内容：因天下雨，明天少先队到大青山的登山比赛活动暂停。大队部委员明天下午4点在学校小会议室开会，研究开展小能手竞赛活动的问题。1．把通知转告队员：2.把通知转告大队委员：

（十二）其他与口语训练密切相关的题型1.楼下王阿姨在阳台上晒被子，你楼上的湿衣服滴下得水把她的新绸被弄湿了，她说道：“你可真是锦上添花呀！”你会怎样对她说？2.一个孩子犯了错误，受到老师的批评。孩子回家后，告诉家长，家长来学校找老师，要老师赔礼道歉。请你就此事发表看法。3.用下面三个词，组成一段通顺、完整、有意义的话。（不超过30字）孩子周末蓝天4.归纳这则小笑话的中心意思，每则不超过25字。富人问乞丐：“为什么狗看见你就咬呢？”乞丐说：“如果我有几件好衣服，那畜生就尊敬我了！”5.假如你在网上认识了一位网友，大家谈得很投机。不久，他请你到外地见面。你是去还是不去？请说明理由。如果不去，你将怎样拒绝？去（不去）的理由：我这样拒绝：6.“他已经走了一个钟头了”有歧义，请在下面横线上续句，使两种理解明确化。他已经走了一个钟头了，他已经走了一个钟头了，7、亲爱的同学，在人生的旅途中，你已经走过了五千个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！

请结合以上材料，并根据下面假设的各种情境，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。要求：（1）说话意思要明白，语言要得体。（2）表达时，可同时针对父母两人，也可以只针对父亲或母亲。

（1）当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：

当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：

（3）当父母为你操劳过度病倒后，你安慰道：（4）当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：

（5）当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：

用设问句写一段话用设问句写一段话用设问句写一段话用设问句写一段话：1、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。2、什么是宪法?宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。3、什么是爱?爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句冷不冷?什么是爱?爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱?爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。4、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。5、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美?我的回答是：为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。6、排比与对偶的区别是什么?一、排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语;对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。7、这是什么东西?这是玩具赛车。8、这是什么地方?这是北京故宫。9、这人是谁?不是别人，原来是大明。10、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。11、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。12、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。13、学好语文要背书吗?一定要!14、幸福是什么?幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。15、信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。16、乡书何处达?归雁洛阳边。17、问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。18、问渠那得清如许?为有源头活水来。19、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。20、问君何能尔?心远地自偏。

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