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PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的定义知识是经过证实了的真的信念。柏拉图把识别万物实体与性质的是与不是，定义为知识。某观点知识是一种能改变某些人或某些事物的信息。德鲁克知识就是一切人类总结归纳的事实型（是什么）与经验型（怎么做）信息。总结哎呀小小草素材更多好素材请访问

PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的特性知识不会被消耗，通过互动可以增加知识。共享性对于知识的理解是个人的、特殊的、难以充分交流的。隐含性知识在传播和使用过程中有不断被丰富、被充实的可能性。增值性知识在经济发展中所占比重与创造的价值呈逐年上升趋势。资源性哎呀小小草素材更多好素材请访问

PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分类按知识所描述对象的性质来分1是指我们所知道的事物、状况的知识，即事实型信息，是关于“是什么（事实）”、“为什么（原理）”的知识。如，蔬菜蕴含丰富的维生素。温度计制作的原理是利用物质的热胀冷缩现象等。陈述性知识是关于我们怎样做事的知识，即经验型信息，如技术、技巧、工艺、方法等。程序性知识哎呀小小草素材更多好素材请访问

PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分类按知识的显示方式来分2显性知识指可以通过正常的语言文字的方式表达、传播和共享的知识。显性知识隐性知识指个人或组织经过长期积累而拥有的知识，具有高度个性化、难以格式化、不易用语言表达及传播的特点。隐性知识多指隐含的经验类知识，难以衡量其价值，不易被人理解和掌握。如厨师和艺术家的“独门绝技”。隐性知识隐性知识和显性知识在相互转化中形成一个不断成长的知识螺旋。哎呀小小草素材更多好素材请访问

PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分类按知识的载体来分3是指存在于员工自身的知识，包含技能、经验、习惯、自觉、价值观等，属于员工可以带走的知识。个人知识是内含于组织实体系统中的知识。包括组织内优秀的技术标准、管理标准、工作标准等。组织知识哎呀小小草素材更多好素材请访问

PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分层比较智慧能力知识信息数据我们可以将与知识存在转化关系的五种不同的要素按照从较低价值向较高价值递进的方式划分为五层，分别为：数据→信息→知识→能力→智慧。它们之间互相联系，构成一条有浅入深、由易到难的序列。哎呀小小草素材更多好素材请访问

PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分层比较数据数据（台湾也称该层为“资料”）是指原始的、不相关的事实，是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号，是客观事物的性质、属性、形态、数量、位置及其相互关系等等的抽象表示。数据可以是字符、数字、文字、图形等，它仅仅是一种抽象的量的概念，本身不代表任何意义或一类具体的东西。哎呀小小草素材更多好素材请访问

PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的的分层层比较较信息信息（（台湾湾也称称该层层为““资讯讯”））是指指被给给予一一定的的意义义和相相互联联系的的事实实，是是经过过加工工处理理过的的、对对人有有用、、能够够影响响人们们行为为的数数据。。即，，信息是是加工工处理理后的的数据据，比如如报表表、账账册和和图纸纸等。。数据据和信信息之之间的的辨析析是：：数据经经过加加工处处理就就成了了信息息，数数据是是原材材料，，而信信息就就是成成品；；数据需需要用用信息息系统统来加加工成成为信信息，，才能能够让让管理理者在在决策策中使使用；；数据是是信息息的载载体，，信息息要通通过数数据来来表达达；数据和和信息息是相相对而而言的的。一一种数数据经经过加加工处处理后后成为为某部部门决决策时时采用用的信信息，，但这这种信信息对对上级级部门门或其其他部部门来来说仅仅仅是是数据据。哎呀小小小草草素材更更多多好素素材请请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的的分层层比较较知识知识则则是从从信息息中得得出的的系统统化的的规律律、概概念、、经验验或结结论，，是对对信息息的推推理和和验证证。知识是是数据据转换换到信信息之之后的的下一一个更更为复复杂的的或业业务价价值更更高的的阶段段。然而，相相反的流流程，即即从知识识到信息息的流程程也同样样存在。。哎呀小小小草素材更更多多好素材材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分分层比较较能力能力，就就是指能能顺利完完成某项项活动所所必需的的主观条条件。在在某些语语境下，，能力可可以直接接理解为为本事，，有能力力就是有有本事，，能胜任任的意思思，另外外还有本本领、能能耐、才才能、才才干等近近义词。。知识只有有用于实实践，才才能转化化成能力力；也只只有实践践才能检检验对知知识的掌掌握情况况，加深深对知识识的理解解，找到到知识联联系实际际运用的的途径，，从而使使能力得得到提高高。哎呀小小小草素材更更多多好素材材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分分层比较较智慧智慧是对对事物能能迅速、、灵活、、正确地地理解和和判断的的能力。。智慧可以以培养出出能力，，能力也也可以衍衍生出智智慧。三国演义义第九十十五回《马谡拒谏谏失街亭亭武侯弹弹琴退仲仲达》中，诸葛葛亮上演演了一出出空城计计，吓退退了司马马懿。其其实，司司马懿并并不是被被吓退的的，而是是故意放放走了诸诸葛亮。。十万人人马围着着小城，，你派五五千人冲冲进去试试试也行行啊。再再退一步步，你可可以围他他个三天天三夜看看看。司司马懿知知道“飞飞鸟尽，，良弓藏藏。狡兔兔死，走走狗烹””的道理理。如果果诸葛亮亮死，蜀蜀国必亡亡，而自自己的好好日子也也就到头头了，你你哪里找找理由再再掌管兵兵马。哎呀小小小草素材更更多多好素材材请访问PKM概述知识概述PKM过程PKM概述知识概述PKM过程过渡页哎呀小小小草素材更更多多好素材材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO为何要管管理个人人知识我们常常常会有这这样的经经历：昨昨天刚看看过的一一份关键键资料，，今天起起草报告告时要用用到，自自己却怎怎么找也也找不到到，而不不得不另另起炉灶灶，进行行痛苦的的“创新新工作””。IDC（InternationalDataCorporation美国国际际数据公公司）的的研究报报告显示示，知识工作作者做的的90%的所谓““创新工工作”是是重复工工作，因因为这些些知识已已经存在在。事实上，，很多人人都有这这样一个个感受：：大部分分东西重重新起草草比去寻寻找这个个已存在在的东西西还省力力气。另另一份研研究报告告显示：：知识工作作者三分分之一的的时间用用在了寻寻找某些些他们永永远没有有找到的的信息上上。哎呀小小小草素材更更多多好素材材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO为何要管管理个人人知识这些问题题是为什什么呢？？本人认认为造成成个人工工作中效效率低下下的原因因是因为为没有对对个人的的知识进进行有意意识的、、系统的的、有效效的管理理。正如如比尔盖盖茨所言言：“收集、、管理和和使用信信息的方方式，决决定了你你的输赢赢。”当今时代代，信息息的数量量十分庞庞大，我我们工作作中需要要的知识识也很广广泛，大大部分工工作是要要去做那那些创新新性的工工作而不不可能去去日复一一日的重重复某项项活动或或操作，，因此我我们每个个人工作作都会用用到各种种知识，，对知识识的数量量和质量量要求很很高，而而我们对这这些众多多的知识识没有或或者无法法进行管管理，最最后造成成工作的的低效率率。哎呀小小小草素材更更多多好素材材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO为何要管管理个人人知识为什么要要进行个个人知识识管理？？德鲁克克说过，，没有人为为你负责责，除了了你自己己，而你你唯一的的资本就就是知识识。这里我还还需要补补充一句句就是，，你唯一一的能力力就是应应用知识识创造价价值的能能力。个人知识识管理的的目的就就是：使使个人的的显性知识识系统化化、隐性性知识显显性化，便于随随时对知知识进行行完善、、提取、、分享、、应用和和创新，，从而塑塑造并提提升个人人的核心心竞争力力，有利利于职场场竞争以以及长期期的职业业生涯发发展，进进而实现现人生目目标和人人生价值值。哎呀小小小草素材更更多多好素材材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO为何要管管理个人人知识在“信息息爆炸””的现今今社会，，个人要要确保跟跟上时代代节拍而而免于被被无情淘淘汰必须须“持续续地学习习”，可可以说个个人获取取和利用用知识的的程度在在很大程程度上决决定了他他的个人人价值。。但是，人人类天生生具有遗遗忘的特特性，虽虽然人的的一生有有机会获获取众多多的知识识，但真正精通通的往往往只是经经常使用用的很有有限的一一小部分分，其余余大部分分知识往往往只能能记住一一个概况况，到有有用的时时候再去去查找获获取。因此，积积累、获获取和检检索知识识的能力力在这个个世纪显显得非常常重要。。哎呀小小小草素材更更多多好素材材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO为何要管管理个人人知识个人知识识管理对对每个现现代人来来说都有有着非同同一般的的意义，，主要体体现在：：建立了个个人知识识体系，，便于有有针对性性地进行行个人知知识的积积累和完完善；有利于个人知知识的检索和和提取，减少少个人时间与与精力的耗费费，提高工作作效率；有利于发掘隐隐性知识，将将隐性知识转转化为显性知知识，避免因因知识的遗忘忘而流失；有利于将知识识资源应用于于实际工作以以获得良好的的工作绩效，，将知识转化化为能力；展现了个人的的学习能力，，并通过参与与知识创新、、知识交流，，谋求更多的的发展机会；；持续性地学习习并更新个人人专业知识、、提高工作技技能，提升了了个人价值和和核心竞争力力。135246哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO什么是个人知知识管理也许你未必知知道这么一个个概念，但你你日常也一定定在使用，比比如你分门别别类的记录你你自己的文档档，文件，数数据等，这就就是知识管理理的雏形。你你是为了方便便管理、查找找、使用乃至至共享和创新新这些知识，，这就是知识识管理的精神神。的确，知知识管理就在在我们身边，，比如，知识识卡片、读书书笔记、文章章写作、博客客转载、日志志分享等都是是个人知识管管理行为。个人知识管理理（PersonalKnowledgeManagement，简称PKM）是将组织的的知识管理思思想应用到个个人而形成的的一种方法论论。通过个人人知识管理，，让个人拥有的的各种资料、、随手可得的的信息变成更更多有价值的的知识，从而而最终利于自自己的工作和和生活。哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO什么是个人知知识管理PKM的最早概念是是由美国的PaulDorsey教授提出来的的，他指出:“个人知识管理理应该被看作作既有逻辑层层面又有实际际操作层面的的一套解决问问题的技巧与与方法”。本本人借鉴组织织知识管理的的概念，对个个人知识管理理的概念描述述为：个人知识管理理是指个人为为了提升个人人的竞争优势势，建立自我我的知识体系系，并不断进进行知识的获获取与整理、、存储与更新新、交流与分分享、应用与与创新的过程程。它使得知识被被最大限度的的利用，并且且在知识管理理的过程中得得到了增值。。信息时代的的个人知识管管理就是利用用计算机、网网络等先进信信息技术来进进行知识管理理的过程。哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管理理的背景知识管理是一一个非常热门门的话题。实实际上，人类类自古以来都都在不断地进进行着知识管管理活动，知知识的多少也也一直被认为为是评价一个个人能力高低低的重要方面面。对知识进行管管理的历史甚甚至可以追溯溯到人类社会会的最早时期期。甲骨文的出现现，即标志着着人们开始了了对知识的管管理。进入农业社会会以后，出现现了竹简、绢绢帛和纸质的的书本对知识识进行记录并并代代相传。。进入工业社社会后，出现现了各种先进进的印刷设备备以及大规模模的图书馆等等知识管理的的手段。戚继光的伟大不仅在于他的戚家军战无不胜，更在于他的无私。戚继光将生前的练兵、打仗的心得都总结下来，编撰成书，留与后人。《练兵纪实》、《武备新书》等光辉著作发挥了巨大的作用，成了曾国藩的指路明灯。曾国藩仔细研读了戚留下来的兵书，按照戚家军的练兵方法并结合实际，练出了名震天下的湘军。哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管理理的背景20世纪末，由于于科学技术的的飞速发展和和竞争的加剧剧，许多企业业处于外部环环境的剧变之之中，迫切需需要通过利用用知识资产来来进行产品创创新、服务创创新、管理创创新，因此，，对知识的管管理研究逐渐渐为许多企业业所重视。许许多研究者都都把目光放在在企业知识管管理方面，而而实际上，要发挥知识的的作用，必须须要依靠个人人的力量，通通过对知识的的融会贯通和和举一反三，，将实际知识识应用到具体体的操作领域域。因此，即便组组织实施知识识管理，最终终成功与否还还是在于每个个人的参与程程度和个人的的知识管理水水平。因此，，知识管理既是是组织的事情情，也是个人人的事情。特别是在进入入知识经济与与信息时代之之后，人们如如何根据自身身的需要对海海量的信息与与知识进行相相应的管理已已成为一个重重要的课题。。哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管理理的原则知识管理的目目的是为了提提升个人的核核心竞争力，，因此个人知知识管理应该该紧紧围绕个个人的核心竞竞争力所需要要的知识储备备而有目的地地进行，要专注于个人人核心知识体体系而不是抓抓住什么就是是什么，否则，知识无涯，，何处是岸？？目标驱动原则1哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管理理的原则尽管知识管理理要求专注于于自己的核心心领域，但是是，任何知识识都不是独立立存在的，特特别是“知识识爆炸”时代代的来临，各各种知识之间间更是有着错错综复杂的逻逻辑联系。因因此，为了避免“一一叶障目，不不见泰山”，，知识管理应应先积累广度度再向深度发发展，以形成成“金字塔状状”的知识结结构系统。先广后深原则2哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管理理的原则任何知识都不不是独立存在在的，都或多多或少存在着着相互依赖、、相互牵连、、相互交叉、、相互派生的的逻辑关系，，因此，在知知识管理的过过程中，要跳出局部知知识的狭小视视野，以全局局观对知识进进行系统化思思考，同时理理顺各部分知知识之间的关关系，这样才能从从全局的高度度更深入地理理解和认识知知识，使得各各局部知识之之间相互论证证、相互支撑撑，而不是相相互冲突、相相互矛盾。系统思考原则3回想起2010年7月的酷暑盛夏夏，我在为自自己的人生规规划而苦苦思思索。决定将将个人的核心心竞争力定位位在人力资源源后，我开始始研究人力资资源管理。但但在后续的学学习中发现，，我必须跳出出人力资源管管理的小圈子子，从整个企企业管理的角角度去看待人人力资源管理理，我才能更更好地理解和和认识人力资资源管理。因因此，我又开开始研究全面面的“企业管管理”。随着着研究的深入入，又陆续开开始了对“自自我管理”和和“管理技能能”的研究，，最终形成个个人知识结构构的三足鼎立立局面。哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管理理的原则知识的积累并并不只是简单单的复制与粘粘贴，在网络络时代，这样样做几乎没有有任何意义。。我们使劲地地下载，使劲劲的复制粘贴贴，收集各种种能收集到的的资料——问题是，有多多少被自己真真正消化了呢呢？理解消化原则4你所存储的知知识起码你应应该简单看过过、知道是在在讲什么，若若要求更高一一点，要进行深入的的学习、研究究后再融入自自己的知识系系统。但在这个过程程中，一定不不要被原有素素材的繁琐和和复杂所吓倒倒，而要能够够在自己的透透彻研究之后后，结合自己己的观点，以以简单朴素的的语言进行二二次描述。不能用简单朴朴素的语言所所表述的知识识，证明你还还没有深入理理解。哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管理理的原则马云说，今天非常残酷酷，明天更残残酷，后天很很美好，但是是绝大部分人人死在明天晚晚上。反复坚持原则5知识管理的过过程是反复““迭代”的过过程，是一个个由“渐修”带带来“顿悟””的过程，是是一个“量变变”引起“质质变”的过程程。因此，没有持持续不变的““渐修”和““量变”，就就没有豁然开开朗的“顿悟悟”和“质变变”，而“顿顿悟”和“质质变”也仅仅仅只是开始，，知识管理贯贯穿人生全程程。哎呀小小草素材更更多好素材请PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管理理的原则要建立一个适适合自己发展展的最佳的知知识结构并不不是一件容易易的事。动态更新原则则体现的是知知识的发展规规律，不能期期望建立一个个一劳永逸的的知识结构。。动态更新原则6在信息时代，，知识的更新新更加频繁，，一个人昨天天建立的知识识结构，如果果今天不充实实更新，它的的价值就会降降低。因此，，只有用动态态更新原则要要求自己，““活到老，学学到老”，不不断在旧有的的知识结构中中叠加新的内内容，才能把把握更多稍纵纵即逝的机会会。哎呀小小草草素材更更多好素素材请访问PKM概述知识概述PKM过程PKM概述知识概述PKM过程过渡页哎呀小小草草素材更更多好素素材请访问PKM概述知识概述PKM过程知识管理的的过程知识的获取与整理知识结构体系建立知识的应用与创新知识的交流与分享知识的存储与更新哎呀小小草草素材更更多好素素材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO个人知识管管理的目标标是提升自自我的核心心竞争力，，体现知识识创造价值值，因此就就需要再次次强调了不不能脱离了了某个场景景或领域来来单独的谈谈个人知识识管理，否否则就失去去了目标和和方向。要要想具备某某种才能，，必须要有有相应的某某种知识结结构。有了了自己的知知识结构之之后：①有利于有有目的地进进行知识的的学习和技技能的完善善；②有了了对知识结结构的事先先分类，那那么，知识识的获取、、整理、存存储和更新新就可以有有序进行。。知识结构体体系的建立立层次数量是个人核心竞争力所关注的区域，如本人的人力资源管理领域。“专业技能”层是我们所必须具备的一些通用技能，如自我管理技能，通用管理技能，企业管理知识等。“通用技能”层这个层应该越宽越好，主要内容是与专业技能联系较为紧密的其他相关领域，包括爱好。“知识面”层我们从读小小学到大学学，几乎都都听命于老老师和家长长，大学毕毕业后我们们才真正开开始建立自自我发展的的方向，而而从此开始始知识结构构和社会经经验的积累累情况，便便会很大程程度地影响响人的一生生。一个人人在大学里里所研修的的专业固然然重要，但但我们清楚楚进大学选选择专业时时，还有许许多盲点和和误区，完完全可以通通过工作以以后的时间间进行新的的调整。哎呀小小草草素材更更多好素素材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的获取取与整理不积跬步，，无以致千千里；不积积小流，无无以成江海海。知识的获取取都是实施施知识管理理的基础，，而且，若若要获得并并维持竞争争优势，也也必须不断断地吸纳外外部知识。。知识是一点点一滴积累累起来的，，当积累到到一定程度度后，便可可以通过积积极思考，，进行融会会贯通。知知识学习过过程就是一一个积累、、贯通、再再积累、再再贯通，循循环往复以以至无穷的的过程。知识的获取取来源主要要有：①互互联网；②②传统图书书；③参与与培训；④④互助学习习小组；⑤⑤人际网络络；⑥个人人隐性知识识的显性化化，即将自自己的工作作经验、学学习心得整整理撰写出出来，这点点非常重要要！哎呀小小草草素材更更多好素素材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的获取取与整理资料搜集了了很多，知知识也学习习了很多，，但这些资资料和知识识怎么进行行有效的整整理呢？知知识的整理理是对原有有资料、信信息、知识识进行深入入学习和消消化吸收后后进行编辑辑整理的过过程。这是一个非非常耗时、、耗力的知知识梳理过过程，有许许多琐碎的的工作要做做，如果没没有将个人人知识管理理进行到底底的决心，，个人的知知识管理就就很容易半半途而废！！本人从2010年7月开始个人人知识管理理的征途，，期间几经经摸索才形形成了自己己以人力资资源管理为为核心的知知识结构体体系，如今今，两年过过去了，这这个体系中中的知识整整理我在2011年3月前已经全全部完成，，并从2012年2月到2012年6月下旬又全全部完成了了二次开发发！个人成成就感是一一个方面，，但更重要要的是，真真正建立起起了自己的的知识系统统，多么让让人兴奋的的一件事儿儿啊！哎呀小小草草素材更更多好素素材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的存储储与更新对知识整理理的结果就就是形成一一系列的文文档。这些些文档是异异常珍贵的的，为了便便于这些文文档的检索索，首先就是要要根据知识识结构体系系建立“知知识地图””（如《该学哪些管管理》），明确各各知识文档档之间的逻逻辑、从属属关系。其其次，将这些已完完成的文档档进行存储储，形成个个人知识库库。为了确保自自己辛勤的的劳动成果果不被丢失失，这些文文档尽量在在多处同时时进行备份份（如网盘盘、邮箱等等）。在计算机芯芯片制造领领域有一个个著名的摩摩尔定律，，其运算速速度每18个月就可以以提升一倍倍。在这个个“知识爆爆炸”的年年代，人类类知识的更更新速度比比之古代已已不知快了了多少倍。。三分建设，，七分维护护。知识更更新最难的的是需要持持之以恒。。要不断添加加新的知识识分类和知知识资源；；不断修改改和删除部部分知识资资源；持续续与他人进进行知识的的互动交流流等。哎呀小小草草素材更更多好素素材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的交流流与分享个人知识管管理不能脱脱离团队和和群体。知知识管理的的精髓就在在于知识的的分享和交交流，特别别是在这个个网络时代代，单个人人的知识总总是有限的的，而全人人类的知识识是无穷的的。知识的分享享过程是一一个双赢的的过程，我我们不仅能能够将知识识分享给别别人，也能能够通过知知识的互动动交流，实实现自我知知识体系的的巩固和完完善。同时时，知识的交流流传播也是是一个展示示自己才学学的机会，，客观上促促进了个人人品牌的传传播与推广广。你的知识传传播的越广广，你的个个人影响力力也就越大大。哎呀小小草草素材更更多好素素材请访问PKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的交流流与分享你有一个苹苹果，我有有一个苹果果，我们交交换一下，，一人还是是一个苹果果；你有一一个思想，，我有一个个思想，我我们交换一一下，一人人就有两个个思想。这这就是知识识分享的好好处。分享的精神神就是互联联网