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2015届高考地理二轮复习工业区位因素分析聚合反应的影响因素的研究聚合反应的影响因素的研究

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聚合反应的影响因素的研究

影响聚合反应的影响因素的研究摘要：分析了影响聚丙烯反应的因素，如丙烯原料、聚合反应温度、聚合反应时间等对聚合反应的影响。并通过现有手段提出合理建议，得出加强丙烯原料的去杂和通过提高料位以提高反应时间有助于聚合反应的结论。关键词：聚丙烯、反应时间、工艺条件一、前言1.1装置介绍本聚丙烯装置始建于1994年5月，引进日本三井油化工艺技术，采用两个液相反应釜和一个气相反应釜串联的三反应釜流程、液相本体和气相本体结合的聚合工艺。包括丙烯精制、催化剂配置、聚合、干燥、造粒、包装和公用工程七个工段。配套设施包括制氢站、换热站、污水和雨水池、以及低、中、高压密封油系统和冷却水系统。聚合反应的原料为炼油厂生产的丙烯，氢气由制氢站供给，催化剂采用高效、高等规度载体催化剂CS-1催化剂（或N催化剂）、AT催化剂、OF催化剂，可生产二十一种牌号的聚丙烯产品。1.2工艺简介本装置采用日本三井油化开发的HY-POL工艺,利用两个液相釜和一个气相釜串联的三釜流程，第一釜和第二釜为液相反应釜，第三釜为气相反应釜。丙烯经过精制后进入第一反应釜，与催化剂、氢气在70-72℃下发生液相本体聚合反应，反应后浆液利用压差送入第二反应釜,在62-66℃下继续进行液相本体聚合反应，最后到第三反应釜，在75-79℃进行气相本体聚合反应。第三反应釜上部的气体经冷凝后，通过压缩机升压后重新送入第三反应釜；未反应的氢气则由氢气压缩机压缩升压后循环使用。第三反应釜下部排出的粉料通过风机送入干燥工段进行干燥去活，干燥后的粉料再由风机送往造粒工段，用造粒机使粉料与添加剂进行混炼造粒，经掺合并检验合格后包装出厂。二、聚合反应原理简介聚丙烯主要是丙烯单体在催化剂作用下发生聚合的过程，可分为几个阶段:活化反应；形成活性中心；链引发、链增长、链转移和链终止。对于活性中心，主要有两种理论：单金属活性中心模型理论和双金属活性中心模型理论。普遍接受的是单金属活性中心理论，该理论认为活性中心是呈八面体配位并存在一个空位的过渡金属原子。而在一个反应釜内同时存在处于不同阶段的聚合链，同时与周围各种反应物及催化剂作用，并朝特定方向进行转化，各种物料都在流入、流出及在相间转移，同时伴着反应消耗或生成过程。以TLCl3催化剂为例，首先单体与过度金属配位，形成Ti配合物，减弱了Ti—C键，然后单体插入过渡金属盒碳原子之间。随后空位与增长链交换位置，下一个单体有在空位继续插入，反复进行，丙烯分子链上的甲基就依次照一定方向在主链上有规则的排列既发生阴离子配位定向聚合，形成等规或间规PP。经简化的丙烯聚合热力学和动力学方程表示如下:1.丙烯聚合热力学催化剂、氢气n(CH2=CH)——————————————→（—CH2—CH—）n+Q|60～72℃，17～38kg/cm2|CH3CH3此反应为放热反应。2.丙烯聚合动力学包括三个阶段：链引发、链增长和链终止。链引发:[Cat+]—R-+CH2=CH—CH3——→[Cat+]—CH2—CH—R|CH3链增长：[Cat+]—CH2—CH—R+nCH2=CH—CH3—→[Cat+]—CH2—CH—（CH2—CH）nR|||CH3CH3CH3链终止：四种方式（1）自动终止，一般在50℃以上方可进行[Cat+]—CH2—CH—（CH2—CH）nR—→[Cat+]—H+CH2=C（CH2—CH）nR||||CH3CH3CH3CH3（2）向单体转移[Cat+]—CH2—CH—（CH2—CH）nR+CH2=CH—→[Cat+]—CH2—CH2|||CH3CH3CH3+CH2=C（CH2—CH）nR||CH3CH3（3）向烷基铝转移[Cat+]CH2—CH—（CH2—CH）nR+AlR3—→[Cat+]—R-||CH3CH3+R2Al—CH2—CH—（CH2—CH）nR||CH3CH3（4）向氢气转移[Cat+]CH2—CH—（CH2—CH）nR+H2—→[Cat]—H||CH3CH3+CH3—CH—（CH2—CH）nR||CH3CH3三、影响聚合反应的因素3.1丙烯原料中杂质对聚合反应的影响作为聚丙烯的原料来源,一般是炼厂气(主要为重油流化催化裂化)分离的丙烯,也有石油裂解气分离的丙烯。炼厂气成本较低且资源丰富,只是杂质含量较高,需要一系列加工精制处理。对于丙烯聚合工艺有害的杂质主要有炔烃、二烯烃、水、O2、CO、CO2、S和As等。这些杂质对聚合反应的影响较大。原料丙烯中的一氧化碳、硫、砷、氧、水、不饱和烯烃，氢气中的水和氧，还有参与催化剂预聚合己烷中所含的水分都会使催化剂活性中心中毒，使催化剂或活性中心失活。尤其是高效催化剂，其含有的活性物质TiCl4虽仅占全部催化剂质量的1%-3%，但对反应介质中的微量杂质却极为敏感，极易中毒失活。而催化剂的失活，会增加催化剂的用量，导致聚丙烯的灰分含量增加，使聚丙烯颗粒颜色加深，影响产品质量。由于丙烯聚合催化剂三氯化钛和活化剂一氯二乙基铝的化学性质极其活泼,能与多种物质发生激烈反应,因此聚合反应对反应系统内各种杂质极其敏感。3.1.1水的影响在其他杂质含量合格且不变的情况下,在不同的Al/Ti、Al/C3H6情况下,丙烯中水含量对聚合的影响情况也不相同。使用络-Ⅱ型催化剂时,当Al/Ti比为10左右,水的体积分数小于20×10-6时反应正常;超过时,反应受到明显影响;当水的体积分数高于100×10-6时,基本不聚合。水的影响可以由它与主催化剂三氯化钛及活化剂一氯二乙基铝发生的化学反应得以解释。水的存在必然消耗催化剂和活化剂。TiCl3+3H2O=Ti(OH)3+3H2OAl(C2H5)2Cl+3H2O=Al(OH)3+2C2H6+HCl3.1.2氧的影响氧对聚合反应的影响比水严重,特别是当氧的体积分数在20×10-6以上时,随着氧的体积分数的增加,产品等规度明显下降。高效催化剂较络-Ⅱ型催化剂对氧更敏感,因为前者TiCl3为负载型,含量低,活性高。TiCl3被氧毒化是消耗性的,生成了无聚合活性的TiO2和TiCl4。4TiCl3+O2=2TiOCl2+2TiCl42TiOCl2=TiCl4+TiO23.1.3硫和砷的影响硫是丙烯中极其有害的杂质,不管是有机硫还是无机硫对反应都是有害的,特别是COS、CS2能使聚合反应链终止。使用络-Ⅱ型催化剂时规定丙烯中H2S的体积分数≤3×10-6,而高效催化剂则要求H2S的体积分数<1×10-6,COS的体积分数<0.1×10-6,也有的工艺要求COS的体积分数≤0.02×10-6。硫含量超标时会发生催化剂活性下降,消耗增加,单釜产量降低,粉料中出现塑化块,甚至出现不聚合等问题。近年来发现大庆和新疆等地丙烯中含砷化氢较高,给聚合反应带来影响,其现象与硫的影响相似,只是聚合催化剂对砷更敏感。百万分之零点几就会使聚合无法进行。因而对高效催化剂,规定丙烯中砷的体积分数要小于30×10-9。丙烯聚合专家的研究结果表明,作为主催化剂的TiCl3,有α、β、γ、δ四种晶体结构,其构型基本都是八面体,Ti原子位于八面体的中心,周围有6个氯原子配位,八面体以面面结合,当这些晶格结构呈线状或层状延伸时,位于末端的各棱边及端点上的Ti原子并非填满配位氯原子,而是各空出一个或两个空轨道,只有这样整体结构中的Ti与Cl的原子比才是1∶3。而在丙烯聚合过程中,正是这些有空位的五配位Ti络合物能与烷基铝进行烷基与氯的交换,形成活性中心,使丙烯在Ti的正八面体络合物的空穴配位,然后进入Ti—C键,使链延长,形成聚合物。从以上Ti的正八面体的氯空位是活性中心的观点出发,可以想到硫、砷、磷这些电负性极强的元素,当其处于低化合价(即为H2S、AsH3、PH3)时,均可通过未共用电子对与Ti八面体的空位成键,使活性中心失活。3.1.4不饱和烃类杂质的影响烃类杂质中炔烃、二烯烃等其他不饱和烃会象丙烯一样参与反应,这样就影响了聚合催化剂的活性和定向能力。高级烃类对反应也有一定影响,如机油、黄油过多会影响聚合,严重时使反应不能引发。3.1.5CO和CO2的影响CO和CO2及醛酮等含氧化合物均对聚合反应有很大影响。CO能进入聚合链中,影响催化剂的定向能力;CO和CO2也能使聚合链终止,降低催化剂的活性。丙烯中co的影响co/(ug.g-1)

产品收率/

MFR

聚合反应结果

相对活性。%

Kg(mmol)-1

g(10min)-1

等规指数%表观密度/(gml-1)

0

15.1

2.5

98.8

0.44

100

0.15

14.8

2.4

98.8

0.44

98

0.70

11.3

5.4

98.7

0.43

75

1.10

9.9

—

98.5

0.43.

66

2.50

6.0

13.0

98.1

0.42

39

4.50

3.7

—

98.7

0.43

25

13.10

2.8

11.0

98.5

—

2

21.60

2.2

11.5

—

—

2

实际生产中杂质含量超标对聚合反应的影响及结论为了保证催化剂的活性，为了使装置平稳的生产，提高丙烯的纯度是最直接、最简单、最有效的办法。纯度的提高，不仅可以全面的改变反应状况，而且可以提高产量，提高丙烯的综合利用率。本装置对丙烯提纯的方法是丙烯精制。本装置中原料的精制由公用工程工段的各精制塔完成。由球罐送来的丙烯通过各精制塔之后需要进行检测，当丙烯中各种杂质含量符合要求后才能送入聚合工段进行反应。本装置的精制后丙烯成分指标为下表1：项目

质量指标

丙烯纯度，%（体积分数）≥

99.5

烷烃总含量，%（体积分数）﹤

0.50

氧，mL/m3≤

3.0

一氧化碳，mL/m3≤

0.2

二氧化碳，mL/m3≤

15.0

总硫，mg/m3≤

1.0

羰基硫，mg/kg≤

0.10

水，mL/m3≤

4.0

砷含量，μg/kg≤

30

表1精制后丙烯基本成分通过Lims系统调出部分精制前后组份分析表如下：采样时间

分项名称

一氧化碳

二氧化碳

总硫

氧

水

丙烯纯度

烷烃总含量

砷含量

羰基硫

质量判定

单位

mL/m3

mL/m3

mg/m3

mL/m3

mL/m3

%(体积分数)

%(体积分数)

μg/kg

mg/kg

2010-4-9

552

0.3

6.4

2.7

4.1

143.6

99.6

0.32

569

>1.00

合格

2010-4-9

553

0.4

5.2

2.9

4.4

80.4

99.6

0.3

659

>1.00

合格

2010-4-12

553

0.5

7.2

2.8

4.4

90.9

99.6

0.29

400

>1.00

合格

2010-4-13

552

0.4

6.7

2.4

4

143.6

99.7

0.31

235

>1.00

合格

2010-4-14

553

0.3

6.6

2.8

4.3

101.4

99.7

0.29

529

>1.00

合格

2010-4-14

555

0.3

5.5

2.6

4.1

114.5

99.7

0.32

392

>1.00

合格

2010-4-15

552

0.3

5.2

2.7

4.2

159.6

99.6

0.31

412

>1.00

不合格

2010-4-16

555

0.3

5.6

2.8

4.5

223.2

99.7

0.33

510

>1.00

不合格

2010-4-19

553

0.3

7.1

2.6

4.3

223.2

99.7

0.3

490

>1.00

不合格

2010-4-20

552

0.4

6.5

2.5

4.4

247.4

99.7

0.32

471

>1.00

不合格

2010-4-20

555

0.5

5.8

2.8

4.6

223.2

99.7

0.34

823

>1.00

不合格

表2精制前丙烯成分分析数据采样时间

分项名称

二氧化碳

总硫

氧

水

丙烯纯度

烷烃总含量

砷含量

质量判定

单位

mL/m3

mg/m3

mL/m3

mL/m3

%(体积分数)

%(体积分数)

μg/kg

2010-4-9

脱砷塔

4.1

0.6

2.6

4

99.7

0.26

合格

2010-4-12

脱砷塔

4.4

0.6

2.5

4

99.8

0.22

合格

2010-4-13

脱砷塔

4.2

0.5

2.3

4.6

99.8

0.2

4.7

不合格

2010-4-14

脱砷塔

2.3

0.6

2.4

4

99.8

0.21

合格

2010-4-15

脱砷塔

2.3

0.5

2.5

4

99.7

0.26

合格

2010-4-16

脱砷塔

2.4

0.4

2.3

4

99.7

0.27

合格

2010-4-19

脱砷塔

3.3

0.5

2.4

4.6

99.7

0.26

不合格

2010-4-20

脱砷塔

4

0.6

2.5

8.1

99.7

0.27

7.1

不合格

表3精制后丙烯成分分析数据通过采样时间可以查出大帐中同时间的数据记录。

催化剂量（Kg/h）

产量（t/h）

2010-4-9

72.4

13.5

2010-4-10

78.7

14.5

2010-4-11

80.5

14.5

2010-4-12

78.2

14.5

2010-4-13

86.3

14.5

2010-4-14

78.8

14.5

2010-4-15

74.1

13.5

2010-4-16

72.2

13.5

2010-4-17

74.4

13.5

2010-4-18

80.6

14.5

2010-4-19

88.3

14.5

2010-4-20

84.5

14.5

表4催化剂用量的对比表通过这些表可以看出，由于精制后的丙烯不合格造成同产量下的催化剂用量增加，从而说明丙烯杂质对聚合反应的影响确实造成了坏的影响。由于原料丙烯我们没法控制，故只有加强精制去杂才可以降低这些杂质对聚合反应的影响。因此，我们就现装置提出有用建议。对于杂质水可以通过缩短脱水塔和的再生周期，对于硫和砷则要考虑对相应的精制塔进行及时的更换填料。中控要及时分析原料的状况，中控化验仪器定期校准，操作工定期抽查管理，确保原料分析结果准确，并把分析情况及时报告给内操和精制岗位，使其采取相应措施，确保原料质量合格，同时中控化验把原料的分析结果及时反应给聚合岗位，使聚合岗位操作工能及时根据原料情况调整三剂用量，确保催化剂合格。中控岗位技术员每月分析上月的原料变化趋势，以便制定下月的原料供应计划，及时督促供方调整原料的组成，确保原料丙烯满足聚合级生产优级品产品的质量要求。3.2反应温度对聚合反应的影响温度是影响催化剂活性的主要因素之一。温度的过高和过低都会影响其活性，温度过低时催化剂的活性不会很高，当温度过高时，则会造成催化剂的失活。一般的规律是在一定的温度范围内，温度升高，则催化剂的活性增加，当超过某一范围时则会出现下降趋势。聚合温度对催化剂活性的影响如下图所示，由图1可知，随着温度的升高，催化剂的活性也随着增大，但当温度升至80℃左右时，催化剂的活性却随之降低。这是因为催化剂的活性随着温度的升高会增强，但这有个最适温度，如果超过这个温度，催化剂的活性反而减弱。因此，在实际生产中要严格控制聚合釜温度，使催化剂的活性得到充分发挥，确保聚合釜反映符合要求。图1催化剂活性与聚合温度的关系高效催化剂的特点有活性高、初期反应速度快、高峰期放热集中。而我装置使用CS-1催化剂对初期活性和反应高峰期进行了抑制和缓解，使反应前期比较平稳，使后期的活性保持较长的时间。反应是放热反应，所以就要进行聚合釜的撤热。聚合反应产生的热量主要靠反应器外循环冷却系统来撤除，即自反应器出来的循环气在冷凝器冷凝冷却后，冷凝液经U型管液封流回反应器，不凝气以及自冷凝器的旁路来的循环丙烯经第一反应器雾沫分离器分液后，由第一反应器循环气鼓风机增压后，循环回反应器；还有一部分热量由反应器的夹套冷却水来撤除的。对本装置来说，根据多年的经验，第一聚合釜温度控制在70-72℃。反应压力可以通过控制反应温度来控制。对于本装置为防止超温爆聚，操作控制一定要精心，根据经验每次飞温时都是压力先升高，故要把压力控制在3.15Map以内。这样可以有效的防止飞温爆聚。3.3反应时间对聚合反应的影响聚合反应时间对浆液浓度的影响对有效容积为V0的反应釜，其出口体积流速为V，则平均停留时间τ为：τ=V0/V式中V0是L（料位，M）的函数，所以平均停留时间与料位有着密切的联系。本装置是通过调节液位来控制丙烯在釜内停留时间的。聚合釜液位直接对反应釜内物料的停留时间产生影响。液位过高，则丙烯在釜内停留时间便长，液位过低，则丙烯在釜内停留时间便短。丙烯在聚合釜内停留时间长短直接决定了聚丙烯的浆液密度的大小，这因为在固定进料负荷，固定温度，固定压力的情况下，聚丙烯活性中心在反应釜内停留时间越长，结合丙烯单体的机会就越大，聚丙烯浆液密度也就变大。反之则变小。聚合反应时间对催化剂活性的影响图2催化剂活性与聚合时间的关系聚丙烯催化剂活性和反应时间的关系如图2所示，由图可知：聚丙烯催化剂活性随着反应时间的延长而下降。因此，在实际操作中要严格控制聚合釜的料位，以达到精确控制反应时间，保证催化剂的活性。聚合反应时间对丙烯转化率的影响一釜的催化剂停留时间对一釜转化率的影响图二釜的催化剂停留时间对一釜转化率的影响图由计算不同料位下的反应时间和丙烯转化率的关系图可以看出，随着料位的增加即反应的时间的增加使聚丙烯的转化率有所提高。为提高反应时间给予的建议为了使反应时间增加可加个新反应釜，这样可以大幅减少催化剂的损失（估计可以减少25％），但因为加新釜会改变工艺流程且启动资金庞大不易操作等缺点，故最有效的方法是增加料位高度。由采得的数据对比可以看出降低FIC-217FIC-213FIC-219FIC-218FIC-227的量有可能对提高料位有帮助。（进料量的降低使浆液浓度升高）但在实际中，由于料位升高会益使粉料进入换热器造成堵塞，同时液相进入U型液封使其液位升高造成风机待液，这都容易造成事故。并且由于现在的TIC-220A阀开度已达70％以上，料位高反应好会使釜温上升，为了保证温度该阀要继续开大，没有多余预量这不有利于控制，也益造成事故。因此我认为把液位维持在59％就可以了。3.3氢气的影响在丙烯聚合反应中，H2Z作为链终止剂使PP的终端饱和，由于H2的作用而放出的热能促进聚合链从中心转移，既：[Cat+]CH2—CH—（CH2—CH）nR+H2—→[Cat]—H||CH3CH3+CH3—CH—（CH2—CH）nR||CH3CH3H2在调节产品分子量的同时，还可以使催化剂保持活性，引发聚合反应。据报道，当H2不存在或存在时，每个钛彗星中心分别生成2个或15个聚合链。因此，反应体系H2浓度的变化直接影响聚合反应速度。不同MI的产品，要求不同H2量。生产高MI的产品需要高的H2进料量，反之亦然。这样会引起聚合反应波动。消除H2的影响，可采取以下措施;（1）生产高MI产品时，在增加H2量之前，适当降低主催化剂的进料量，以防止阶跃性剧烈反应。（2）生产高MI时，在保持液相反应釜物料平衡的前提下，以高丙烯循环量（3）生产不同MI产品时，相应地增大或减少气相反应釜中循环氢气量。3.3催化剂的影响聚合反应的主催化剂TK，助催化剂AT及OF三组分共同作用，又分必然影响着聚合反应。TK加入量对聚合反应的影响丙烯进料速率与TK进料速率相对应。在生产中，若TK进料速率超过正常值，在停留时间不变时，丙烯聚合的反应变得十分激烈，并放出大量热，导致釜内温度急剧升高，产生暴聚。因此应严格控制TK加入量.助催化剂ATAT是强极性、强还原性的有机金属化合物，在络和形成活性中心时，还参与一下反应过程：（1）与系统中的杂质反应，减少了TK中毒性失活；（2）与丙烯单体或聚合物繁盛反应，器链转移作用，影响产品质量；（3）与钛离子反应，使活性钛离子被还原成低价钛而失去活性。实践证明，相对高浓度的AT将有利于杂质的消除，在与丙烯单体争夺吸附有效活性中心的竞争中，其有利于活性中心钛与极性AT络和形成新的活性中心；所以增加AT的量，可使催化剂活性提高，同时MI及灰分也随之增大。此外，AT在正常加入量20%范围内波动都是可以的，但系统杂质增加时，应根据具体情况适当增加AT进料量。助催化剂OFOF主要在丙烯聚合反应中影响产品的等规度和催化体系的活性。若OF加入量过小，起不到提高产品等规度的作用，PP出现粘料，引起浆液输送困难；若OF加入量过大，则降低催化剂活性，甚至失活。在生产中OG一般保持稳定。三种催化剂对聚合反应的影响是三组分协同作用的效果，只有协调三组分配比，才能达到最佳反应效果。四、结论一、原料丙烯中的一氧化碳、硫、砷、氧、水、不饱和烯烃，氢气中的水和氧，还有参与催化剂预聚合己烷中所含的水分都会使催化剂活性中心中毒，使催化剂或活性中心失活。对聚合反应的影响确实造成了坏的影响,由于原料丙烯我们没法控制，故只有加强精制去杂才可以降低这些杂质对聚合反应的影响。通过中控分析及时分析杂质含量，使杂质含量尽量在工艺指标内。对于杂质水可以通过缩短脱水塔的再生周期，对于硫和砷则要考虑对相应的精制塔进行及时的更换填料。二、温度的过高和过低都会影响其活性，温度过低时催化剂的活性不会很高，当温度过高时，则会造成催化剂的失活。一般的规律是在一定的温度范围内，温度升高，则催化剂的活性增加，当超过某一范围时则会出现下降趋势。对于本装置为防止超温爆聚，操作控制一定要精心，根据经验每次飞温时都是压力先升高，故要把压力控制在3.15Map以内。这样可以有效的防止飞温爆聚。三、聚合釜液位直接对反应釜内物料的停留时间产生影响。液位过高，则丙烯在釜内停留时间便长，液位过低，则丙烯在釜内停留时间便短。丙烯在聚合釜内停留时间长短直接决定了聚丙烯的浆液密度的大小，这因为在固定进料负荷，固定温度，固定压力的情况下，聚丙烯活性中心在反应釜内停留时间越长，结合丙烯单体的机会就越大，聚丙烯浆液密度也就变大。反之则变小。参考文献[1]洪定一主编.聚丙烯原理、工艺与技术[M].中国石油出版社,2005[2]谭天恩,麦本熙,丁惠华.化工原理(第二版).北京:化学工业出版社,1988[3]时均,汪家鼎,余家琮,陈敏恒.化工手册[M](第二版).北京:化学工业出版社,1996[4]中国石化集团上海工程公司.化工工艺设计手册[M](第三版).北京:化学工业出版社,2003[5]王松汉主编.石油化工设计手册[M].北京:化学工业出版社,2002[6]黄璐,王保国.化工设计[M].北京:化学工业出版社,2001[7]郁浩然,鲍浪.化工计算[M].北京:中国石油出版社,1990[8]程曾越主编.通用树脂实用技术手册[M].中国石化出版社，2001[9]李玉贵主编.液相本体法聚丙烯生产及应用[M].中国石化出版社，2000

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：王璞王璞从小跟随父母参加抗日工作，11岁时被选为儿童团长。他经常带领小伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给八路军送信带路，开展拥军优属活动。王璞工作认真，学习也很刻苦。他对自己要求很严格，每学一篇新课文，都要做到会认、会写、会讲、会用。为了对付鬼子扫荡，民兵大搞地雷战，王璞不仅学会了布雷，还学会了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一个汉奸，还协助民兵抓住了两个鬼子。1943年春天，鬼子扫荡到王璞的家乡，王璞和乡亲们躲进山里。一天早上，鬼子包围了王璞和乡亲们。鬼子拿着汉奸提供的名单，让村干部、干部家属和军烈属站出来，王璞和他妈妈张竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王璞的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。王璞勇敢地推开鬼子的刺刀，带领在场的二十多名儿童团员高呼:"我们不能忘记五不誓约，我们至死不当汉*。"残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，制造了又一起杀人惨案--野场惨案:118名无辜群众倒在了血泊之中，其中包括14岁的王璞、王璞的母亲、弟弟和奶奶。为了纪念牺牲群众，晋察冀边区政府召开了追悼大会，授予他"抗日民族小英雄"的光荣称号，并立了纪念碑。解放后他被共青团中央授予"全国十大少年英雄"的称号。王璞生前学习时用过的石板，站岗时用过的红缨枪，以及牺牲时压在身下，被鲜血染红的石块，陈列于中国革命博物馆。

新人教版二年级数学上册解决问题练习题1111新人教版二年级数学上册解决问题练习题1111

新人教版二年级数学上册解决问题练习题11111、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？2．桔园里收桔子，运走了58筐，还剩35筐。桔园里一共有多少筐桔子？?3．书架上有57本书，借走29本，还剩多少本？又买来20本，现在有多少本？4．动物园有25只猴子，狼狗比猴子多25只，狼狗有多少只？

5、二年级同学去电影院看电影，二（一）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了多少人？6、买一瓶大可乐要6元，小青买了3瓶，应付多少元？7、小强买4本图画书，每本4元，一共付多少元？8、李老师买1个西瓜用去了8元，买一串葡萄用去了5元，一共用去多少元？9、5头大象搬木头，每头搬3根，还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头？10、一辆车能坐8人，25人坐3辆能坐得下吗？11、一条短裤要9元，买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数，一件上衣要多少元？

12．妈妈买来36个苹果，第一天吃了16个，还剩多少个？13．有两盒粉笔，第一盒有45枝，第二盒有37枝，两盒一共有多少枝？14.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”?15、二（1）班女同学排2行队。一行有8个，另一行有9个。一共有几个女同学？16、小敏和5名同学叠纸鹤，每人叠4只，一共叠了多少只？17、相册还剩5页，如果每页能放6张照片，35张照片能全部放进去吗？18、一架玩具飞机的钱可以买5本笔记本。（1）军军带的钱正好可以买2架玩具飞机。如果买笔记本，可以买几本？（2）如果每本笔记本6元，一架玩具飞机多少钱？19、短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？20、小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。（1）小英做了多少个蝴蝶标本？（2）小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个？21、一个排球24元，一个篮球8元，一个足球40元。排球的价钱是篮球的几倍？（2）足球的价钱是篮球的几倍？（3）篮球比足球便宜多少元？22、梨树有58棵，桃树比梨树少22棵，苹果树比梨树多15棵，枣树有36棵。你能提出两个不同的问题并解答吗？23、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？24、观察下图，提出两个数学问题并列式计算。

现在车上有多少人？25、二班有多少人？26、27、小华做了多少个？送给幼儿园20颗，还剩多少颗？281、每只小狗玩具6元，买3只这样的小狗玩具一共多少元？1、每只小狗36元，每只小猫56元，各买一只一共多少元？2、有5组小朋友去跳绳，每组有4人，一共有多少人？3、王老师送给6个朋友每人一束红、黄、蓝色的气球，王老师一共买了多少个气球？4、小明写了三页大字,第一页写了6个字,第二页写了5个,第三页写了7个,他一共写多少个？5、摆一个五边形至少要5根小棒，摆6个独立的五边形至少要几根小棒？6、明明有3个六边形,把每个六边形剪成4个小三角形,一共可以剪出多少个三角形？7、有20条鱼，每个鱼缸里放4条，要多少个鱼缸？8、用8元钱买2元一本的日记本，可以买多少本？9、老师准备6盒蛋糕,每盒6块,一共准备了多少块?发给30个小朋友,每人一块,够不够?10、有10只小鸡，每2只装在一个笼子里，要准备几个笼子？12、儿童乐园门票每人3元，小红和3个好朋友一块去玩，一共要花多少钱？买饮料用去用去20元，平均每人应付多少元？13、文具盒、钢笔、小狗玩具、篮球的价格依次是5元3元4元6元。①明明买了3个文具盒，应付多少元？②30元钱可以买几只篮球？③乐乐买了1枝钢笔和两只小狗玩具，一共用去多少元？13、故事书有74页，小明第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？14、草地上有小白免12只，小灰兔比小白兔多8只，草地上一共有兔子多少只？15、小东上午做了14道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道数学题？16、面包房一共做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个面包？17、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？18、商店原有饮料48瓶，卖出24瓶后又进了40瓶，商店现在有饮料多少瓶？19、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？20、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？21．?二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？22．?商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？23??食堂每天吃9棵白菜。一个星期共吃了多少棵白菜？24??教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？25??做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？26．?一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？27?商店里圆珠笔的盒数是铅笔盒数的8倍，有7盒铅笔，圆珠笔有多少盒？28．?大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？29.?明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，每人浇6棵，一共浇了多少棵？30?有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？31小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。（1）小英做了多少个蝴蝶标本？（2）小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个？32．马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵？33小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？34.果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？35.停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽车？36．小明有8块糖，小红的糖的块数是小明的3倍，小红有多少块糖？37.学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？38学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？39．花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？40．工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？41．友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？42.白兔有7只，黑兔的只数是白兔的5倍，黑兔有多少只？43．红花有3朵，黄花的朵数是红花的6倍，黄花有多少朵？44.妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？45、小新有2种不同颜色的上衣（红、黄），2种不同颜色的裤子（黑、白），他想穿一套衣服去上学，有多少种不同的搭配方法？46、小红有尼龙袜、毛线袜、丝光袜共3双，还有2双不同的鞋子，如果她要穿上鞋和袜，可有几种不同的穿法？47、从聪聪家到学校有3条路，从学校到科技馆有2条路，如果聪聪从家先到学校，再去科技馆，一共有几种不同的走法？48、图书馆有4种故事书，3种科技书，小华想两种书各借一本，共有多少种不同的选择方法？49、用数字4、5、6可以组成多少个没有重复的两位数？三位数呢？50、有6个小朋友，要互相通一次电话，他们一共要打多少次电话？51、8个人进行乒乓球单打比赛，如果是淘汰赛（两个人进行比赛，输的退出不再比赛，赢的再与其他人比）。决出冠军一共要进行多少场比赛？52、北京到广州的火车要经过北京、郑州、武汉、广州四个车站，那么这些个车站间的往返火车票共需多少种？53、小军、小明、小强站成一排，有几种不同的站法？54、有一张10元、一张5元、一张2元、一张1元的人民币，可以组成多少种不同的币值？55、有二张5角钱币，四张2角钱币，四张1角钱币，现要用1元钱买一枝自动铅笔，问有几种付钱的方法？56、小强、小兵、小玲、小晶四人中，小强不是最矮的；小晶不是最高的，但比小强高；小玲不比大家高。请你按从矮到高的顺序，把他们的名字写下来。57、一次数学考试，小华、小东、小平、小明的成绩是98分、100分、97分、95分，其中小平得了最高分，小华不是98分，小东是最低分。这四个人的成绩各是多少分？58、小刚、小明、小华分别参加学校小制作组、绘画组、书法组活动。根据下面的条件，说出他们分别在什么组活动？小刚不在绘画组，也不在书法组。小明不在小制作组。小华不在绘画组。59、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。王老师说：“我比李老师小。”张老师说：“我比王老师大。”李老师说：“我比张老师小。”60、三位树公公正在比年龄，大槐树说：“我今年15岁了。”大柳树说：“你比我还小4岁呢！”大松树说：“那我正好在你们俩中间。”同学们，猜一猜大松树今年多大了？61、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸要他们背对背坐着，给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色，谁猜对了就把球给谁。那么，谁一定会猜对呢？62、1个苹果重量=2个梨重量1个梨重量=4个香蕉重量1个苹果重量=（）个香蕉重量63、小明今年7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？（重点）64、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？65、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？66、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？67、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？68、妈妈买8个苹果，______________________,买了多少个梨？69、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？70、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？71、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？72、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？74、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？75、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？76、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？78、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？79、1、一共有多少个○？○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

81、二（1）班女同学排2行队。一行有8个，另一行有9个。一共有几个女同学？82、二（2）班买8个毽子和1辆汽车,一共要给多少钱？9元2元84、84、现在一共有多少人？你还能提出其他数学问题吗？请解答85、一副儿童跳棋有红色、黄色、蓝色和绿色，每种颜色都有8颗棋子，一共有多少颗棋子?86、草地上有孔雀57只，飞走了18只，又飞来了26只。现在一共有多少只孔雀?87、3个4相加是多少？88、5个2相加是多少？89．同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？90、小明买了3个扣子，每个5分钱，一共用了多少钱？91、小明做数学题，每行有5道，做了2行，一共做了多少道？92、小明做数学题，做了2行，每行有5道，一共做了多少道？93、二年级春游时准备租用8艘船游玩，平均每艘船9名同学，问二年级共有多少名同学？

94、家里今天准备来8个人吃饭，每个人需要碗和盘3个，那么共需要准备碗和盘多少个？

95、每个小学有6个年级，第一小学平均为每个年级分配有8位老师，问全校共有多少位老师？96、舞蹈班在5个年级中挑选团员，每个年级预备挑8名同学，问舞蹈班共需要挑选多少团员？97、二（2）班平均每个兴趣小组6名同学，有7个兴趣小组，如果每人只能报一个小组，问二（2）班共有多少名同学？

98、二年级有3个班参加跳绳比赛每个班选6个人参加一共选多少人99．做一件上衣要5个扣子做4件同样的上衣要多少个扣子

100．有6个同学看卡通漫画每个同学看2本一共看了多少本

14．小红每天折5只纸鹤折了5天一共折了多少只纸鹤2．同学们去公园划船每条船上坐4人3条船上坐多少人3．一根绳子剪掉32米还剩28米这根绳子长多少米4．每个同学种2盆花5个同学种多少盆花5．一只小花猫有4条腿6只小花猫共有多少条腿6、小兰买3块橡皮每块橡皮3角钱小兰一共花了多少钱妈妈给他1元钱应剩下多少钱7．小立有3本书，兰兰、明明、亲亲的书都和小立同样多，他们一共有多少本书？8．校园里有3行柿子树，每行6棵，一共有多少棵柿子树？又种了8棵梨树，一共有多少棵果树？9．妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有多少元钱.10．二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在大约送出多少朵,大约还有多少朵.12

一共有多少个圆？（1）加法计算式：（2）乘法计算式：13（1）加法计算式：（2）乘法计算式：14．?小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？15．?二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？16．?商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？17.??食堂每天吃9棵白菜。一个星期共吃了多少棵白菜？18.??教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？19.??做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？22．?大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？23.?明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，每人浇6棵，一共浇了多少棵？24.?有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？26．马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵？27.小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？28.果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？29.停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽车？31.学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？32.学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？33．花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？34．工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？35．友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？38.妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？1、、一根绳长36米，用去6米，还剩下多少米?2、学校美术组男生36人，女生比男生多9人，女生有多少人?3、每人写15个大字，我还要写6个，猜猜我写了几个大写?3、一块橡皮6角。一本练习本2角。一支铅笔5角，(1)买5块橡皮要多少钱?(2)小明用1元买2本练习本，钱够吗?角(3)我有2元，要买7支铅笔，还差多少钱?4、有46棵松树，有40棵柏树。请问两种树共有多少棵？5、有19只小鸡，有8只母鸡。小鸡比母鸡多几只?6、每本练习本3角，买7本练习本需要多少元？7、25袋大米，已运走了20袋，还剩多少袋没运？8、小华、小明和小刚每人糊5只纸盒，一共糊了多少只纸盒？9、4名小朋友分一包饼干，每人5块，还剩下2块，这包饼干有多少块？10、学校买了一些盆花，把盆花排成5行，每行6盆，还多1盆，学校共买了多少盆花？11、小雪有4本故事书，小蓓有5本故事书，小玲有6本故事书，三人共有多少本故事书？12、1枝自动铅笔8角钱，小强买了3枝，给售货员5元，应找回多少钱？13、李明收集了15种树叶，比方进多5种，两人共收集了多少种树叶？14、同学们做游戏，排成4组，每组8人，一共有多少位同学？15、强强看《童话大王》，每天看6页，看了9天，还剩10页没看完，这本书一共有多少页？16、??公共汽车上原来有48人，后来又上了18人，又下了17人，请问现在车上还有多少人？17、1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？1、小红第一天做了23朵花，第二天做了31朵花，第三天还要再做27朵，一共要做几朵花？2、聪聪今年9岁，妈妈的年龄是聪聪的4倍。奶奶今年75岁，奶奶比妈妈大多少岁？3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？5、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？6、一条河堤，每隔4米栽一棵树，，从头到尾一共要栽10棵树，这条河堤一共多少米？8、把一根木头锯成6段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？9、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？10、每间房住4人，26人住7间房够吗？11、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6本，第二天看了30本，第一天看了多少本？12、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还差几页？13、32个同学去划船，每条小船限乘6人，至少要租多少条小船16、张老师买篮球用了45元，买排球用了39元，他一共用了多少元？17、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？18、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？19、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？20、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人？4．大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？5．相册还剩5页，如果每页能放6张照片，36张照片能全部放进去吗？6．梨树有58棵，桃树比梨树少22棵，苹果树比梨树多15棵，枣树有36棵。你能提出两个不同的问题并解答吗？7、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？

现场检查、现场检查笔录的制做与技巧现场检查、现场检查笔录的制做与技巧现场检查、现场检查笔录的制做与技巧现场检查、现场检查笔录的制做与技巧办案的根本就是办证据。在理论上，所有的案件都有可能受到司法审查，也就是行政诉讼。我们常常说要办铁案，经得起诉讼的才是铁案。而打官司就是打证据。根据法律规定，行政机关进入诉讼程序一般情况下是不能再去收集证据，所以所有的证据都必须在办案过程加以取得。当前工商机关在办案中收集证据主要在现场检查和制作询问笔录中完成。在办案过程中我们应争取做到“四清”“五会”，即“依据清、程序清、事实清、思路清”;“会发现案源，会询问，会固定证据，会做思想工作，会协调内外关系”。现就现场检查笔录的制作过程中应该注意那些细节作些粗浅探讨。一、现场检查(一)现场检查的要素现场检查，是指工商行政执法人员依法对当事人涉嫌与违法经营活动有关的财物及场所进行查看、清理的执法活动。1、现场检查要素：一要细致观察现场情况：假设执法人员到一家店铺进行现场检查，现在这家店涉嫌违法，至于具体是无照经营，还是卖假冒伪劣、甚至不正当竞争，就要看检查的发现了。请不要急着进去，我们先看看这家店的门面。上面所有的文字及图形都可能是潜在的证据。一般店门上有商标、服务内容的介绍、店的名称、招聘告示等内容。如在店名里发现有连锁等字样，要记住进去后应该要求店主出示相关文件。发现有招聘告示的，请留意它的内容特别是与时间有关的，这可能关系到店主无照经营的时间长短。走进店铺，首先应该观察里面有多少人，是什么身份，在做什么，再看货架上的商品陈列，有没有价格标签，对检查发现的情景尽量当场都要摄影取证，防止违法当事人抵赖，比如有的无照经营者会抵赖自己没有从事经营或者最近几个月已经不再经营了，这时就可以用顾客选购情景的照片来驳斥谎言。另外，经销商品的生产日期、商品的价格标签等等都要在检查过程中留意，这些细节可能会成为决定当事人是否违法的关键。二要精心收集书证：突击性的现场检查，往往能发现比较多的书面证据。尤其是账册，甚至是简单的流水帐都不能放过，记载有经营日期、收入情况的账册都是极为有力的证据。一般这些账册大都放置在抽屉内。我们不管抽屉是否加锁，都不要未经当事人同意去打开。否则就可能演变成搜查，而我们工商机关是没有搜查权的。而且这种行为极易引起当事人的不满、甚至抵触情绪，这就可能会给后续工作带来不必要的麻烦，切记“检查是和平的”。同时，还要注意发现各类发票，有的是当事人所开具，有的是其他经营单位开给当事人，包括进销货发票、税费发票、水电费发票等等，这些发票有时也有较强的证明违法行为的重要证据。三要巧妙提取书证：有时候证据并不是放在桌面上等待执法人员去轻易的发现，很有可能被当事人收藏起来，甚至根本不在现场。众所周知，大多数被检查的当事人自然地对执法检查怀有戒备心理，可以这么说，不论我们要求当事人提供什么材料，他们总是先衡量这份材料会给他们带来那些不利，稍有疑虑，就会以各种借口拒绝提供材料。这时，如果我们采用声东击西的检查方法，就可能收到很好的效果。为此，执法人员以收到消费者举报为名，先质询其中一方当事人。当事人连忙解释，然后在执法人员要求下，当事人主动交出了相关证据，使案件取得了关键证据。四要严格遵守现场检查的程序规定：一方面我们要尽量把现场检查过程中所看、所为情况尽量详尽真实纪录，另一方面要注意严格依据国家总局的28号令和《最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定》第十五条“根据行政诉讼法第三十一条第一款第(七)项的规定，被告向人民法院提供的现场笔录，应当载明时间、地点和事件等内容，并由执法人员和当事人签名。当事人拒绝签名或者不能签名的，应当注明原因。有其他人在现场的，可由其他人签名。法律、法规和规章对现场笔录的制作形式另有规定的，从其规定”的规定操作（二）现场检查的方法1、事前抓策划。工商行政管理机关查处来自不同线索的违法行为，在实施检查之前，均应尽量收集资料，做好案情分析。根据具体案件的难易程度，设定几套工作方案，预测可能出现的意外，指定现场指挥员。出发前，要让参加检查的人员熟悉案情、明确目的了解每一位检查人员进入现场后的具体位置、任务。使每一位检查人员明确何时、从哪条路、哪道门进入现场，谁做检查笔录，谁负责看管重要现场和财物等具体工作。同时，除应当依法提请公安机关执行的检查外，对规模较大、情况复杂、或夜间行动时，也应尽量请公安机关派警力协助，以确保检查的顺序进行，防止意外事件的发生。实践证明，只有精心搞好事前策划，才能临阵不乱，达到预期效果。2、检查抓时效。现场检查的特点之一是时间性强，可以说，赢得时间，也就赢得本次检查甚至整个案件查办工作的胜利。检查抓时效，一般有两方面的要求：1、现场检查是针对一定时间、空间条件下存在的财物、现场进行的检查，而随时空条件的变化，证据可能灭失、现场可能被破坏、财物可能被转移。因此，执法人员能否适时地选择时机，并进入现场、控制现场，非常关键。2、现场检查是短兵相接地与违法当事人较量，容易引发当事人的抵触情绪，因此，兵贵神速，办案人员进入现场后，应立即分头工作，尽可能有效地利用短暂时间，完成各项检查任务，避免因检查时间过长而导致意外事件的发生。3、临场抓配合。执法人员按预定方案进入现场后，要同心协力地在现场指挥员的指挥下，做到既分工又协作，相互呼应配合，直到结束。首先控制现场的人、财、物不走失，然后分头定位，开展检查、取证、记录等工作。指挥人员要根据现场的情况变化，时刻使自己处于核心机动位置，灵活调动人员，控制工作进度。遇到疑难问题，要相互沟通、酝酿，达成共识，使整个检查工作能顺利、有序地进行。4、重点抓证据。由于现场检查中所取得的证据是查办案件的第一手资料，且可信度高，因此执法人员务必要做好证据的收集、固定工作。检查时，可通过询问、查看、清理，运用文字记录或拍摄照片等方法，细心收集和控制住现场证据，并不断地运用已发现的证据，再发掘新证据及涉案财物。在现场检查过程中，根据案情需要，还应当对有关财物采取抽样取证、先行登记保存或封存扣留等措施，以避免危害后果的延续。总之，办案人员必须尽可能地通过现场检查这一环节，收集到足够的证据，为下一步工作打好基础。5、笔录抓技巧。现场检查时，必须制作现场检查笔录，以便全面反映现场检查状况。在制作笔录时应注意策略，抓住重点。一要客观记录，不加评论。笔录是以文字记录的形式反映的现场所见，因此应追求客观真实，不随便作出评论或判断性的结论；二要记录全面，详略要得当。现场检查时，一般首先描述大环境、方位、地址等，最后有意识地“浓缩”到具体需要重点检查的位置和财物。因此，要根据与具体案件的关联程度，分别详略记录；三要抓住重点，讲求策略。现场检查中，对一些与定案十分关键的证据，都应注重策略，尤其是对那些“活”的证据，要尽可能地予以记录、固定并提取。否则，就会立即消失，不可复得。三、现场检查的注意事项1、切忌准备不足。检查前，如果未作充分的准备，单凭经验和臆断，仓促上阵，一旦进入复杂现场或遇突发事件，就会感到无所适从，容易造成工作被动。因此，除了要进行事前策划外，还要准备好一些必要的办案文书和办案工具。2、依法实施检查。现场检查不仅仅是对现场进行查看、清理,而且往往还包括收集证据、采取强制措施等过程，因此，必须依照法律法规授权和法定程序进行。只有依法检查，才能确保工作及提取的证据合法、有效。当前，工商部门采取强制措施可依据的法律法规至少有10多部，办案人员务必熟悉每部法律法规中赋予的相关职权，掌握办案程序中规定的步骤和要求。否则，执法人员采取强制措施，在填写所要依据的法律法规时，常常由于遗忘或记不清适用的条款，造成工作被动。实践证明，把所要依据的法律法规及办案程序制成小卡片，在实施现场检查时，确实会发挥很好的实用价值。3、注意文明执法。现场检查时，执法人员应当注意自己的言行，规范着装，礼貌用语，文明执法，同时尽量降低因现场检查而给当事人造成的负面影响。这样既树立了工商部门良好的执法形象，又有利于工作的顺利进行。违法行为被查获后，当事人心态各异，有的很爱面子，怕被他人嘲笑；有的爱财如命，怕被重罚……。因此,检查人员要善于抓住当事人心态，击其要害，避其锋芒，刚柔相济，艺术地处理好现场检查的每一道环节，以防止矛盾激化，甚至出现暴力抗法事件的发生。4、加强协作配合。现场检查是一种群体行为，因此团队精神十分重要，必须群策群力。每个办案人员都应在充分发挥主观能动性的基础上，做到既分工又协作，互补优势，密切配合。这样才能形成强大的威慑力，同时又能迅速、有效地完成现场检查工作。但在实际工作中，要特别注意个人的安全，做到相互呼应，切勿各自为政，如同散沙，这在处理突发性的案件时尤为重要。5、补救遗漏问题。办案工作有需要遵循的内在规律。办案技巧的掌握需要训练培养，不可能一蹴而就。由于现场检查是即时处理的一个过程，难免会遗漏一些问题，有的甚至是相当重要的内容。我们在执法实践中,这种情况也时有发生，如对涉嫌的违法行为表述不清；对查扣的违法物资品名、数量等记录与财物清单不相吻合；现场检查时虽已向当事人出示证件，表明身份，但未在笔录中体现；笔录中的某些笔误以及修改处，尚未由当事人签章等等，这些都需要采取措施进行补救。补救的方法有两种：一是现场补救，这是最有效的手段。执笔人在完成现场检查笔录后，其他检查人员也应仔细阅读，查看有否遗漏事项，核对内容是否准确。二是在无法进行现场补救的情况下，可以通过事后的询问、调查来弥补，并书面说明理由。但应当注意的是，对有关内容的补救，不能再出现前后矛盾、不一致的地方，尤其是数据等重要内容，应由当事人对补救内容作出肯定或否定。二、现场检查笔录（一）现场检查笔录的基本要求：现场检查笔录，是指执法人员使用统一的格式文书，对上述检查活动所作的书面记录。现场笔录是最重要的证据之一，它的重要性要高于询问笔录、证人证言。现场笔录是一篇说明文，用来说明现场情况。文笔可以简练，但必须抓住重点，该说明的事项应全部记明。何人、何地、何时、何事、何数都要认真记述。1、现场检查笔录的构成：现场检查笔录分为首部、正文、尾部三部分。首部是检查时间、地点、检查人员、当事人等基本情况，应逐项完整填写。尾部是各方确认签名，关系到现场检查笔录的法律效力，十分重要。正文，是笔录的主要部分，应该客观录实，不加评价，且要抓住重点，贴近案情，详略得当，有效反映客观事实。2、现场检查笔录制作的要点(1)执法主体及执法资格描述;(2)经营主体确认，包括当事人在被检查场所开展经营活动的由来或当事人与被检查场所的关系;(3)场所的概况;(4)与违法行为有关的物品、工具、设施的名称、规格、数量、状况、摆放位置、使用情况及相关的书证、物证;(5)与违法行为有关的人员的活动情况，包括当事人及其员工以及消费者的情况;(6)检查人员现场检查的活动及结果;(7)当事人在检查活动中的异常表现及其行为;(8)现场摄影、录像、绘图以及当事人提交证据的情况;(9)采取抽样取证、强制措施的情况。(10)注明当事人拒绝签名或不能签名的原因，并且由2名以上执法人员在笔录上签字，有见证人在场的，由见证人签名见证。情况复杂、规模较大的场所，可以按照分工，由检查人员按照各自的检查任务，分别制作笔录，最后制作汇总笔录，总领整个检查情况。（二）现场检查笔录常见问题在实际工作中，由于部分执法人员对现场检查笔录的重要性认识不足或错误认知，在制作现场笔录时态度马虎，操作不规范，以至于笔录质量不高，削弱甚至丧失了现场检查笔录应有的作用和法律效力。1、客观性不突出现场检查笔录应当突出体现笔录的即时性、真实性、现场性等客观要求，笔录中不能包含过多的主观因素。(1)进行主观认定。有的现场笔录在初次接触涉嫌违法现场时就直接使用“违法”、“非法”、“擅自”等词语，或者象制作处罚决定文书一样，直接叙述违法情形，其中掺杂了过多的主观成份，这样的记录不符合客观性与真实性的要求。(2)与询问笔录、告知书等混同。有的现场笔录以“据当事人口述”的形式将涉嫌违法的情形或物品的数量、价格等内容记录下来，或在现场笔录中包含事先告知的内容，这类现场笔录混淆了与询问笔录、行政告知文书的不同内涵和功能，没有发挥现场笔录证明违法事实客观存在的特有功能，甚至丧失了获取和证明违法事实客观证据的重要作用。(3)使用模糊性语言。如在记录现场涉嫌物品的状况时计算物品数量使用“大约”、“大概”等模糊词语，或“多”、“余”、“左右”等不确定词语;在表述关键内容和违法标的物定性时不使用专门的术语或法律用语，而使用俗称、口语化用词等，导致产生歧义，从而削弱了证据的证明力。2、主体性内容不全面有的工商执法人员不能全面记录现场状况及检查的内容、方法、结果、相关人员的行为等情况。如：(1)仅记录现场检查的结果而未记录过程。如未记录检查过程中的拍照、录像，收集、提取的其他证据，或邀请其他相关人员到场见证、协助等情况。(2)仅记录执法人员的检查行为而未记录当事人的活动状况。如未记录检查过程中现场工人是否正在作业;营业员是否正在销售商品;当事人是否按要求提供票据、账册以配合检查等状况。(3)仅记录检查的内容而未记录采取相关措施的情况。如未记录在检查过程中，执法人员依据现场情况而作出的先行登记保存、封存、扣留等措施。(4)仅记录发现物品的数量而未记录其数据来源和获取途径。如未记录在检查过程中确定的物品数量的依据、方法(盘点、称重、查账等)和过程,削弱了记录中相关数据的真实性、合理性和可信度。(5)仅记录当事人未签名的事实而未注明其不签名的原因。实践中，许多工商执法人员往往忽视对当事人未签名原因(包括理由)的记载，这样的笔录不符合最高人民法院《关于行政诉讼证据若干问题的规定》第十五条“当事人拒绝签名或不能签名的，应当注明原因”的规定。(6)在同一份笔录中记录多处检查或多次检查同一现场的情况。这样的现场笔录其真实性受到质疑，未做到分别制作，无法证明其相互间关联性。3、其他辅佐性项目不完整有的工商执法人员对现场检查笔录中辅佐性项目填写不完整，甚至漏填。(1)检查时间不明确。有的只填写现场检查的日期，而不填写起止时间，或填写的时间分不清是24小时制还是12小时制。(2)检查地点不清楚。只有街道、路名或总门牌号，而未注明现场具体地点，或通过选择参照物的方式确定具体地点。(3)当事人身份情况不明。不少现场笔录只填写当事人的姓名或名称，不填写其它其他基本情况(个人身份情况、企业登记情况、联系方式等)。(4)执法人员情况不全。有的现场笔录签字未反映两名以上执法人员或记录人不在其列，从而使人对笔录的合法性产生怀疑。(5)见证人情况不祥。有的现场笔录未填写见证人，或未具体反映见证人的身份与联系方式等情况。总之，办案人员平时要善于思考，苦练基本功，尽量避免遗留问题，防止出现被动局面。三、案例一起商业贿赂案件的现场检查的技巧和现场检查笔录我先将实际检查的情况说一遍，然后在将现场检查笔录附后。线索就是从现场检查中发现的，检查中使了点“计”。在对一居民楼院例行检查时，发现有一单元楼梯口信箱中漏出一封信件在地上，捡起一看，上面赫然写着“*单元**室某医药公司某地办事处收”，邮戳时间为两日前。好，有检查目标了。就在**楼**室，很快我们就找到了。敲门后有人开门，脸色警觉。从半开的门缝，门内墙上“某医药公司某地办事处”的招牌映入眼中。出示执法证件，表明我们的身份和来意。此时，要注意两个方面：一是在对方开门后“随意”地往前迈一步，脚“正好”站在房门的门框边（以免人家关门拒绝检查）；一是注意语气，要客气和蔼和轻松：就是随便了解一下情况嘛，没别的。对方没有注意到我们的“小动作”，听到我们简单的目的后，马上换了个表情—--欢迎。进入房内后，没等我们开口，对方就指着会客室一侧墙上挂的营业执照给我们看：某医药公司某地办事处，三年前就注册了，名称、地址相符，已年检，经营范围是联系业务（得！第一条理由给堵了，那就看点别的）。一边简单的询问办事处的基本情况，一边分头在其三间房中查看。三间房中都有办公桌，桌上电脑、电话、传真，还有一些过期药品，就是没有我们想看到的东西（我想大家应当都知道我们想找什么吧）。在其一房办公桌上，放着会计使用的科目章、兰色印泥、凭证封页和几张尚未装订的凭证等，旁边还放一文件柜。凭着经验判断，这里应是会计或出纳使用的办公桌。OK，就从这里找突破口！趁会计（也许是出纳）起身离开坐椅，我“随意”坐在了这个坐椅上，而没有坐对方搬过来的坐椅（为什么，检查方便呀。打仗还要占领有利地形呢）。“顺手”拿起桌上的一份凭证，“不经意”的浏览了一下：“业务做得不错嘛，人家给你这么多钱，咦？不对呀，你这执照上规定的可是只能联系业务呀，怎还销售药品呀？”对方看见我们翻阅桌上的资料，立即紧张起来，凑上前来一边收拾桌上零散的资料一边辩解：“我们没有销售药品呀。”“没有？！那这些数据是什么？你先等会收拾，先给我解释这些金额是怎回事？这不是销货款是什么？”我一手拦下对方的动作，“幼稚”地追问。对方一听，脸色缓和了下来：“同志，你仔细