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2019-暴发疫情现场消毒规范处置应急培训-文档资料大洋洲和澳大利亚导学案大洋洲和澳大利亚导学案

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大洋洲和澳大利亚导学案大洋洲和澳大利亚导学案【学习目标】应的的基础知识

应具备的基本能力

澳大利亚地形的特点澳大利亚气候类型及分布特点。澳大利亚矿产资源及分布特点。澳大利亚农牧业分布地区。

能够用经纬度定位法描述澳大利亚大陆的位置。能够从经纬度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚气候的成因。能够结合澳大利亚气候图说明澳大利亚人口和城市分布的特点。

【填图识图】1、大洋洲填图描出东经120°160°、180°经线、0°、23.5°纬线②一个大陆——澳大利亚大陆四大岛屿——塔斯马尼亚岛、新西兰南北二岛、新几内亚岛三大群岛——密克罗尼西亚、波利尼西亚、美拉尼西亚2、澳大利亚填图（1）印度洋、太平洋、珊瑚海、塔斯曼海（2）约克角半岛、大分水岭、大堡礁、澳大利亚大盆地（大自流盆地）、中部平原、西部高原；（3）墨累河、达令河、北艾尔湖；（4）堪培拉（澳大利亚首都）、悉尼（最大的工业中心和港口城市）、墨尔本（第二大城市）、惠灵顿（新西兰首都）。（5）绘制东经120度和东经150度经线【自主学习】大洋洲概述1、位置：海陆位置：介于___________之间，西临________东临________。并与_______遥遥相对。交通位置重要性：___________________________________________________________2、范围：一个大陆、三大群岛、四个岛屿。世界面积最的洲。3、居民：多数___________种人，少数__________________________。4、成因不同的四种岛屿

成因

特点

举例

大陆岛

火山岛

珊瑚岛

冲积岛

澳大利亚（一）、位置和范围1、纬度从中部穿过。2、海陆位置：东临_____，西邻_____（大洋）3、组成：领土主要有________和________及附近一些岛屿组成。（二）地形：.西部：低矮的_________，海拔不足_________米；占全国面积的一半左右.中部：大面积的_______，这里有世界著名的_______盆地，_________丰富，简述其自流的原因：_____________________________________________________________地势最低处在____________湖；东部：____________。(三)澳大利亚气候：1、气候：写出各序号代表的气候类型①_________气候②_________气候③_________气候④_________气候⑤_________气候⑥_________气候2、澳大利亚气候分布特点：呈___________________分布。①半环状的核心是：热带沙漠气候②中环是：______________。③外环是：（四）植被：外环——（森林）中环——（）内环——（）生物：——古老性，特有性。（五）居民和经济1.澳大利亚人口和城市主要分布在。2.农业：（1）农牧业发达，是世界主要的农牧产品出口国，特别是出口_____和________。(骑在羊背上的国家)（2）澳大利亚农业地域类型：混合农业为主。3.工业：采矿业。是世界上主要的________________出口国。因此被称为是“坐在矿车上的国家”。目前，澳大利亚的_________业已经大大超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的经济支柱。4.城市：首都______，最大的工业城市和港口城市_____，第二大城市________。澳澳大利亚矿产资源分布【深化探究】澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”探究澳大利亚生物古老性的原因？2、探究澳大利亚降水呈半环状分布的成因（1）澳大利亚中西部干旱地区面积广大成因（热带沙漠气候）（2）北部半湿润和半干旱热带草原气候的成因（3）东部沿海湿润原因（热带雨林气候和亚热带季风气候）？世界上还有类似“澳大利亚东北沿岸热带雨林气候成因”而形成的气候吗？（4）南部沿海（大陆东南角及塔斯马尼亚岛）湿润原因（温带海洋气候）（5）澳大利亚西南角及墨累河河口附近地中海气候3、人口分布与自然条件和经济发展密切相关，探究东南沿海人口稠密原因【课堂练习】一、选择题：1、澳大利亚悉尼市房屋朝阳的方向为（）A.坐北朝南B.坐南朝北C.坐东朝西D.坐西朝东2.下列动物中属于澳大利亚特有动物的是（）A.鸵鸟B.河马C.袋鼠D.卷尾猴3、澳大利亚大部分地区属?(???)A、亚热带湿润气候和地中海气候B、热带草原气候和热带雨林气候C、温带海洋性气候和地中海气候D、热带草原气候和热带沙漠气候4、澳大利亚主要出口的农矿产品是?(???)A、铁矿、锡矿、小麦、羊毛???B、小麦、羊毛、煤、石油C、铁矿、煤矿、小麦、水稻???D、铁矿、煤矿、小麦、羊毛5、澳大利亚的居民和城市主要集中在?(???)A、东南部沿海???B、西南部沿海C、东北部沿海???D、西北部沿海二、综合题：1、读右图填写图中字母所代表的地理事物名称A（国家）、B（国家）、C岛、D（城市）、E（城市）、F岭、G河澳大利亚最大的港口城市是__（填字母），海边建有著名的____。2．(36分)读图，回答下列问题。(1)A海岸峡湾风光与挪威的峡湾风光的形成原因相同，其外力作用的表现形式为。(4分)(2)分析B岛的地形地势特征。(6分)(3)该岛国的主要气候类型为。分析其气候特征及形成原因。(10分)(4)该岛国最常见的地质灾害有哪些?(6分)(5)2002年，南太平洋岛国图瓦卢的居民举国搬迁到该国，原因是。产生该类问题的主要人为原因有哪些?(10分)3．（36分）读图，回答下列问题。??(1）说明甲地降水特征及其形成原因。（8分）(2）指出乙、丙两区的农业地域类型。与乙区相比，说明丙区农业生产的自然优势。（6分）澳大利亚是世界主要蔗糖生产和出口国，甘蔗种植区主要分布在东部沿海多雨的平原和河谷地带，所产蔗糖的75％以上销往30多个国家和地区。(3）指出澳大利亚蔗糖加工业的主要分布地区，简述其区位因素。（7分）

(4）说出澳大利亚东岸污染扩散的特点，并分析其主要原因。（7分）阅读材料大堡礁位于澳大利亚东北部的珊瑚海，是世界上最大的珊瑚礁群，是世界七大自然景观之一，也是澳大利亚人最引以为自豪的天然景观。全长二千多公里，有无数的珊瑚岛和大陆山脉沉降后形成的小岛，景色优美，景致变化无穷，栖息着400多种海洋软体动物和1500多种鱼类，其中很多都是世界濒危物种。营造如此庞大"工程"的"建筑师"，是直径只有几毫米的腔肠动物珊瑚虫。珊瑚虫体态玲珑，色泽美丽，只能生活在全年水温保持在22-28摄氏度（℃）的水域，且水质必须洁净、透明度高。澳大利亚东北岸外大陆架海域正具备珊瑚虫繁衍生殖的理想条件。悉尼歌剧院位於澳洲悉尼，是20世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑。该歌剧院1973年正式落成，2007年6月28日被联合国教科文组织评为世界文化遗产。悉尼歌剧院坐落在悉尼港，其特有的帆造型，加上悉尼港湾大桥，与周围景物相映成趣。艾尔斯岩石是领略北领地之神秘的首选地，这个地区的得名源于一块叫做Uluru的石头，被英国BBC评为人生一定要去的50个地方之一，也是世界著名的文化和自然双遗产。乌鲁鲁艾尔斯岩石就像是澳大利亚红色的巨大心脏一般，矗立在澳大利亚中心偏左的位置，高达348米，圆周长达9.4公里，是世界上最大的整体岩石，也是澳大利亚最完美，最壮丽的自然和文化遗迹。在一天中不同的时间和不同的气候条件下，乌鲁鲁艾尔斯岩石会呈现不同的变化，不同的红色，不同的表情。日本电影"在世界中心呼唤爱"就是以乌鲁鲁为线索并在当地取景拍摄；看过大岩石的日出日落，游客都会留下毕生难忘的印象蜣螂的故事蜣螂，俗名屎克郎，以牲畜粪便为食。在人们心目中，这是一种臭不可闻的无用的昆虫。可是1982年，它们却远涉重洋，从中国去到了澳大利亚，并在那里安家落户，在畜牧业生产中发挥了作用。为什么澳大利亚不顾千山万水要从我国引进蜣螂呢？原来，澳大利亚这个畜牧业十分发达的国家饲养着几千万头牛，这些牛每天要排出几亿吨粪便，覆盖着百万英亩草场，同时牛粪还滋生蝇蛆，很不卫生。这是一个令人讨厌的问题。他们从我国引进这些屎克郎，就是让它们在那里吃牛粪。那么澳大利亚原来没有蜣螂吗？有，但他们那里的土著蜣螂不吃牛粪，而只吃袋鼠粪。澳大利亚现在引进了我国的蜣螂，打破了原来的生态平衡，建立了新的生态平衡。澳洲野兔的危害澳大利亚移民者由于思乡心切，于1859年由英格兰引进约10对的家兔。由于繁殖太过迅速，移民者将部分兔子野放，这些家兔迅速在澳大利亚东南部的维多利亚洲成为野兔。不到3年野兔向澳大利亚北部和西部扩散，最高数量曾达到40亿只。这些野生的家兔吃牧草，啃小苗，剥食树皮、草根，所到之处麦苗、牧草荡然无存。它们还到处打洞，破坏水源，使良田变荒漠，严重威胁当地农业、牧业的生存，并使当地的有袋类由于食物缺乏而受危。为了消灭这些兔子，澳洲政府曾于西傲筑了一条长达1560公里的铁丝网。然而这一切仍然无济于事，兔子学会了钻洞、爬网，并以极高的繁殖速度来扩大族群。1905年，澳大利亚人为了制住猖狂40多年的兔子，之后还大量引入其天敌鼬类和狐狸。而那些外来的兔子天敌，除了捕食兔子，还变换口味开始大量捕杀当地的有袋类和鸟类，狐狸甚至对比自己个头大得多的袋鼠穷追不舍，以捕食育儿袋中落下的幼子。除此之外，袋熊也由于牛的引入破坏了其生存环境导致濒危；其他各种各样的袋鼠、袋狸等有袋类也由于家畜和兔子的竞争，及引入狐狸等新天敌的捕食而受危，其受危种数仅兽类就达42种。整个20世纪中期，澳大利亚的灭兔行动从未停止过。

D触发器的设计D触发器的设计

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D触发器的设计目录

TOC\o"1-3"\h\u

4896

第一章绪论

1

29370

1.1简介

1

15483

1

26623

1

17359

1.2软件介绍

2

27448

1.3标准单元版图设计

2

673

2

6381

2

28704

标准单元的版图设计的优点

3

19761

标准单元的版图设计的特点

3

15152

第二章D触发器的介绍

4

6666

2.1简介

4

6569

2.2维持阻塞式边沿D触发器

4

16945

4

7834

5

25296

2.3同步D触发器

5

14222

5

3107

6

12588

2.4真单相时钟（TSPC）动态D触发器

6

18468

第三章0.35um工艺基于TSPC原理的D触发器设计

8

26028

3.1电路图的设计

8

18358

8

3047

基于TSPC原理的D触发器电路原理图

8

29147

3.2创建D触发器版图

9

5143

9

11781

11

10123

3.3设计规则的验证及结果

11

18813

第四章课程设计总结

13

19143

参考文献

14

第一章绪论1.1简介集成电路（IntegratedCircuit,简称IC）是20世纪60年代初期发展起来的一种新型半导体器件。它是经过氧化、光刻、扩散、外延、蒸铝等半导体制造工艺，把构成具有一定功能的电路所需的半导体、电阻、电容等元件及它们之间的连接导线全部集成在一小块硅片上，然后焊接封装在一个管壳内的电子器件。其封装外壳有圆壳式、扁平式或双列直插式等多种形式。是一种微型电子器件或部件，采用一定的工艺，把一个电路中所需的

晶体管

、二极管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构；其中所有元件在结构上已组成一个整体，使电子元件向着微小型化、低功耗和高可靠性方面迈进了一大步。集成电路发明者为杰克·基尔比（基于硅的集成电路）和罗伯特·诺伊思（基于锗的集成电路）。当今半导体工业大多数应用的是基于硅的集成电路。版图(Layout)是集成电路设计者将设计并模拟优化后的电路转化成的一系列几何图形，包含了集成电路尺寸大小、各层拓扑定义等有关器件的所有物理信息。集成电路制造厂家根据版图来制造掩膜。版图的设计有特定的规则，这些规则是集成电路制造厂家根据自己的工艺特点而制定的。不同的工艺，有不同的设计规则。设计者只有得到了厂家提供的规则以后，才能开始设计。版图在设计的过程中要进行定期的检查，避免错误的积累而导致难以修改。很多集成电路的设计软件都有设计版图的功能，Cadence的Virtuoso的版图设计软件帮助设计者在图形方式下绘制版图。对于复杂的版图设计，一般把版图设计分成若干个子步骤进行：（1）划分为了将处理问题的规模缩小，通常把整个电路划分成若干个模块。（2）版图规划和布局是为了每个模块和整个芯片选择一个好的布图方案。（3）布线完成模块间的互连，并进一步优化布线结果。（4）压缩是布线完成后的优化处理过程，他试图进一步减小芯片的面积。1.2软件介绍目前大部分IC公司采用的是UNIX系统，使用版本是SunSolaris。版图设计软件通常为Cadence，它是一个大型的EDA软件，它几乎可以完成电子设计的方方面面，包括ASIC设计、FPGA设计和PCB设计。软件操作界面人性化，使用方便，安全可靠，但价格较昂贵。1.3标准单元版图设计标准单元,也叫宏单元。它先将电路设计中可能会遇到的所有基本逻辑单元的版图,按照最佳设计的一定的外形尺寸要求,精心绘制好并存入单元库中。实际设计ASIC电路时,只需从单元库中调出所要的元件版图,再按照一定的拼接规则拼接,留出规则而宽度可调的布线通道,即可顺利地完成整个版图的设计工作了。 基本逻辑单元的逻辑功能不同,其版图面积也不可能是一样大小的。但这些单元版图的设计必须满足一个约束条件,这就是在某一个方向上它们的尺寸必须是完全一致的,比如说它们可以宽窄不一,但它们的高度却必须是完全相等的,这就是所谓的“等高不等宽”原则。这一原则是标准单元设计法得以实施的根本保证。随着集成电路产业迅猛的发展,工艺水平不断提高,集成电路特征尺寸循着摩尔定律不断缩小。设计芯片时需要考虑的因素越来越多,芯片设计的复杂程度也越来越高。因而尽可能复用一些已经通过工艺验证的IP核可以提高设计的效率,降低芯片设计的成本。标准单元库是IP核中很基础也是很重要的一个组成部分。传统的标准单元库设计方案有一套很复杂的设计流程,不但耗时耗力,而且投入巨大,同时也会在一定程度上制约新工艺的推广。一种解决办法就是将工艺升级的相关参数通过一定的算法转换成比例因子,用该比例因子对旧工艺条件下设计成熟的标准单元库进行缩放,使工艺升级的效果体现到原来的IP核中,令其可以复用到新的工艺上,这样不但可以大幅度的提高设计效率还可以促进新工艺的推广。标准单元的版图设计的优点基于标准单元的设计风格是最流行的全定制设计风格中的一种，这种设计要求开发一套全定制掩膜。在这种设计中，我们把所有常用的逻辑单元都开发出来，明确其特性，并存储在一个标准单元库中。一个典型的存储库可能包含诸如反相器，与非门，或门，与或非门，或与非门，D闩锁和D触发器等几百种单元。每种们都可以通过多种方式来实现，以便于为不同扇出提供足够的驱动能力。例如，反相器可以有标准尺寸，双倍尺寸和四倍尺寸，可供芯片开发者选择合适的尺寸来实现较高的电路速度和版图密度。标准单元的版图设计的特点需要全套掩膜版，属于定制设计方法；（1）门阵列方法：合适的母片，固定的单元数、压焊块数和通道间距；（2）标准单元方法：可变的单元数、压焊块数、通道间距，布局布线的自由度增大；（3）较高的芯片利用率和连线布通率；（4）依赖于标准单元库，SC库建立需较长的周期和较高的成本，尤其工艺更新时。第二章D触发器的介绍2.1简介锁存器是一种基本的记忆器件，它能够储存一位元的数据。由于它是一种时序性的电路，所存器是一种基本的记忆器件，它能够储存一位元的数据。由于它是一种时序性的电路，所以触发器不同于锁存器，它是一种时钟控制的记忆器件，触发器具有一个控制输入讯号(CLOCK)。CLOCK讯号使触发器只在特定时刻才按输入讯号改变输出状态。若触发器只在时钟CLOCK由L到H(H到L)的转换时刻才接收输入，则称这种触发器是上升沿(下降沿)触发的。D触发器可用来储存一位的数据。通过将若干个触发器连接在一起可储存多位元的数据，它们可用来表示时序器的状态、计数器的值、电脑记忆体中的ASCII码或其他资料。D触发器是最常用的触发器之一。对于上升沿触发D触发器来说，其输出Q只在CLOCK由L到H的转换时刻才会跟随输入D的状态而变化，其他时候Q则维持不变2.2维持阻塞式边沿D触发器维持阻塞式边沿D触发器的逻辑图和逻辑符号如图2-3所示。该触发器由六个与非门组成，其中G1、G2构成基本RS触发器，G3、G4组成时钟控制电路，G5、G6组成数据输入电路。和分别是直接置0和直接置1端，有效电平为低电平。分析工作原理时，设和均为高电平，不影响电路的工作。电路工作过程如图2-1所示。（a）逻辑图（b）逻辑符号图2-1维持阻塞型D触发器维持阻塞D触发器的状态转换图如图2-2所示，图(a)为状态转换图，图(b)为时序图。图2-2维持阻塞D触发器的状态转换图和时序图2.3同步D触发器为了避免同步RS触发器出现R=S=1的情况，可在R和S之间接入非门G5，如图2-3所示。图2-3同步D触发器表2-3-2同步D触发器的特性表根据特性表可得到在CP＝1时的同步D触发器的驱动表。2.4真单相时钟（TSPC）动态D触发器下图所示为一个用TSPC原理构成的上升沿D触发器的电路图。电路由11个晶体管构成，分为四级。当时钟信号为低电平时，第一级作为一个开启的锁存器接收输入信号，而第二级的输出节点被预充电。在此期间，第三级和第四级保持原来的输出状态。当时钟信号由低电平变换到高电平时，第一级不再开启而且第二级开始定值。同时，第三级变为开启而且将采样值传送到输出。注意，最末级(反相器)只用于获得不反相的输出电平。图2-3基于TSPC原理构成的动态D触发器此电路的掩模板图如图所示。nMOS 晶体管的器件尺寸的宽长比为（W/L）=(1.5um/350nm)，pMOS晶体管的器件尺寸的宽长比为（W/L）=(2.1um/350nm)。版图对应的工艺的寄生参数可通过电路的提取决定。而提取的电路文件用SPICE仿真来确定它的性能。仿真的TSPCDFF电路的输入，输出波形如图2-5所示。可见，电路可以工作在500MHz的时钟频率上。因为他们的设计相对简单，晶体管数目少喝运行速度快高，特别是在高性能设计中，对于传统CMOS电路来说基于TSPC电路时一种较好的选择。第三章0.35um工艺基于TSPC原理的D触发器设计3.1电路图的设计lab1中创建的库与视图如果仍存在，则没有必要再行创建，直接调用即可。在CIW中选择File→open，在弹出窗口中选择如下：LibraryName：ZFCellName：DViewName：Schematic点击OK，打开SchematicEditing的空白窗口。以下步骤为创建库与视图的过程。①在命令解释窗口CIW中，依次选择File→New→Library，打开NewLibrary窗口。②在NewLibrary窗口中，Name栏输入库文件名ZF（可以自定义），右侧工艺文件（TechnologyFile）栏中，选择最下方的Don’tneedatechfile，点击窗口左上角的OK。③在CIW中，选择file→new→cellview，打开CreateNewFile窗口。④在CreateNewFile窗口中，LibraryName选取为ZF（与刚才定义一致），CellName设置为D，ViewName选取为Schematic，Tool栏选取为Composer-Schematic，点击OK，弹出SchematicEditing的空白窗口。基于TSPC原理的D触发器电路原理图电路如图3-1所示3-1基于TSPC原理的D触发器电路原理图3.2创建D触发器版图①在CIW中，选择File→Open，参数设置如下：LibraryNameZFCellNameDViewNamelayout点击OK，打开design的空白窗口，以下编辑将实现D版图结构如图所示。②在LSW窗口中，选择polydrawing作为当前编辑层。③选择Create→Path或按盲键[p]，来绘制多晶硅栅体。④在design窗口中，点击LMB，从坐标原点x＝0、y＝0到x＝0、y＝4.8连线poly，之后双击LMB或按Return（Enter）键，完成栅体绘制。⑤在LSW窗口中，选择ndiffdrawing层为当前编辑层，选择Create→Rectangle或按盲键[r]，用以绘制扩散区。⑥在design窗口中，选择不在同一直线的任意两点，点击LMB形成矩形扩散区，矩形形状可在后续操作中调整。调整ndiff与polypath①选择Window→CreateRuler或按盲键[k]，在设计窗口中加入Ruler，以便精确控制版图尺寸。②按Return键或点击LMB完成Ruler的添加，可选择Window→ClearAll37Rulers或按盲键[K]，删除添加的Ruler。③选择Edit→Stretch或按盲键[s]，在设计窗口中，使用LMB选择需要调整的目标或目标的一部分，选择后以高亮显示，拖动鼠标至合适位置后释放，完成目标大小的调整。注意：调整path时，确保只有path的中线高亮显示，否则，有可能将path的宽度也进行了调整。绘制Source与Drain①在LSW窗口中，选择matal1作为当前编辑层，选择Create→Rectangle或按盲键[r]，绘制一个矩形，用以源区金属连接。②在LSW窗口中，选择contactdg作为当前编辑层，选择Create→Rectangle或按盲键[r]，绘制两个正方形，作为源区接触孔。③按照设计规则，调整contacts与metal1的位置。④同时选择contacts与metal1（选择一个目标后按Shift键，继续选择其它目标，操作与Windows系统相同），选择Edit→Copy或按盲键[c]，因为mos器件的对称性，可通过拷贝完成漏区的绘制。⑤点击高亮显示的被选目标实现拷贝，在空白处点击LMB实现粘贴。⑥按照设计规则，利用Ruler和Stretch调整版图尺寸。⑦选择Options→Display或按盲键[e]，点亮Axes，选择Edit→Move或按盲键[m]。⑧选择所有D版图的组件，点击选中并放置到合适位置。⑨完成绘制后，选择Design→Save并关闭窗口。版图如下此电路的掩膜版图（用0.35umCOMS技术设计规则）如图所示，nMOS晶体管的器件尺寸宽长比为（W/L）n=(1.5um/0.35um),pMOS晶体管的宽长比为（W/L）p=（2.1um/0.35um)。版图对应工艺的寄生参数可以通过电路提取决定。3.3设计规则的验证及结果设计规则的验证是版图与具体工艺的接口，因此就显得尤为重要，可以进行设计规则验证（DRC）。在进行验证操作过程中用到的库都应位于当前运行目录或由路径指定链接到该运行目录。打开要验证单元的版图界面，点击FILE下的DRACULADRC，弹出在菜单栏上，在DRC菜单下的SETUP中，给出错误文件的路径，即可将错误报告与Virtuoso的图形界面结合起来，根据错误层的提示，在图中直接修改即可。根据错误报告的提示，修改版图的步骤为：（1）将错误文件导入Virtuoso界面。（2）找到错误层，根据错误提示进行修改。（3）更新编译规则文件，进行DRC验证，重复上述（1），（2）操作，直至版图完全通过DRC验证。验证结果除了面积所占的版图的百分数不符合设计0.35nm设计规则之外，其他设计规则全部达到设计要求。第四章课程设计总结此次课程设计在老师的悉心指导，同学们的热情帮助下，我已圆满完成了本次课程设计的要求。从课题选择到具体构思和内容以及数据的测试，我深刻体会到做事情不能急躁，要细心仔细的完成每个版图的设计。在这周时间所经历的学习和生活，我深刻感受到老师的精心指导和无私的关怀，让我受益匪浅。本次课程设计的名称为“基于0.35μm工艺的带复位D触发器版图设计”，让我在绘图的时候更加巩固了对D触发器的应用及原理。参考文献1.李伟华.VLSI设计基础.北京：电子工业出版社.2002.1028-332.吴尘李亮陈伟元集成电路版图设计实战教程基于Laker工具3.林明祥.集成电路制造工艺北京：机械工业出版社.2005.9：2-34.王窦志COMS数字集成电路分析与设计电子工艺出版社2009.65.吴尘COMS数字集成电路分析与设计6.孙润.Tanner集成电路设计教程［M］北京希望电子出版社,2001

用电安全试题(带答案)用电安全试题(带答案)第

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页用电安全试题(带答案)检修作业安全用电试题姓名：工号：成绩：一、判断题（每题2分，共36分）1.任何电气装置都不应超负荷运行或带故障使用。(Y)2.使用移动式电气设备和手持电动工具时，必须首先将接地线装好。应正确的使用合格的绝缘用具和安全防护用品。（Y）3.电焊机金属外壳必须有良好保护接地。焊钳和焊钳导线应完整无损、绝缘良好。移动和手持电器设备的电源线一般不超过2米。（Y）4.安全的上限值，在任何情况下，两导体间或任一导体与地之间均不得超过交流（50—500Hz）有效值60V。(N)5.电气装置附近4米距离可堆放易燃、易爆和腐蚀性物品。(Y)6.架空线上不得挂置衣物，但可放置或悬挂其它非易燃物品。(N)7.作业有需要时，可以改变线路中熔断器的熔体规格或用其他导线代替。(N)8.所用各种绝缘安全用具均应有检查合格证。使用前应检查所用安全用具是否是试验周期内的合格品，同时进行外观检查。(Y)9.在没有验电以前，所有高压电气设备均视为带电设备，不得接近或触及设备和线路。(Y)10.插拔插头时人体不得接触导电极，可通过对电源线施加拉力插拔。(N)11.当电气装置的绝缘或外壳损坏，可能导致人体触及带电部分时，可在尽可能避免直接接触带电部分的情况下继续使用。(N)12.用电单位的自备发电装置应采取与供电电网隔离的措施，有需要时可自行并入电网。(N)13.高压试验必须设专人监护，专业监护人必须持有有效的资格证书。(Y)14.工具的电源线不得任意接长或拆换。当电源离工具操作点距离较远而电源线长度不够时，应采用藕合器进行联接。(Y)15.电动工具在发出或收回时，保管人员必须进行一次日常检查，在使用前，使用者可不必再次进行检查。(N)16.在发生人身触电事故时，为了解救触电人，可以不经许可，即行断开有关设备的电源，但事后必须立即报告上级。(Y)17.电击是电流的热效应、化学效应及机械效应对人体外部造成的局部伤害，包括电弧烧伤、烫伤、电烙印等。(N)18.电工作业人员应经安全技术培训，考核合格后，方可从事相关领域电工作业。(N)二.选择题（每题2分，共24分）1．在操作闸刀开关时，动作应当（A）。A.迅速B.缓慢C.平稳2.高压电气设备停电检修，你认为安全措施的顺序是（A）。A．停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌装设遮拦B．停电、装设接地线、验电、悬挂标示牌装设遮拦C．停电、悬挂标示牌装设遮拦、装设接地线、验电3.股份公司《通用安全技术规程》中指的高压是设备对地电压在(B)V以上者。A．220B.250C.380D.10004.线路过电流保护的动作电流是按(?C?)而整定的。A.该线路的负荷电流B.最大的故障电流C.该线路的最大负荷电流D.最小的故障电流。5.（?A）是最危险的触电形式。A、两相触电B、电击C、跨步电压触电D、单相触电6.工具使用单位必须有专职人员进行定期检查。经定期检查合格的工具，应在工具的适当部位，粘贴检查“合格”标识。“合格”标识应鲜明、清晰、正确，每(A)至少检查一次。A.一年B.二年C.三年D.四年7.额定电压为220V灯具在潮湿及危险场所和生产车间、室外安装高度不小于(B)米。8.不属于潮湿、危险场所的办公室、住房等安装高度不小于(B)米。9.直接接触人体的手提灯的电压不应大于V。在工作不便的狭窄地点、锅炉和金属容器内或平台上接触有良好接地的大块金属面时，手提灯的电压不应大于V。(D)A.3624B.3612C.3624D241210.10kV及以下高压设备无论是否带电，工作人员不得单独移开或越过遮栏进行工作；若有必要移开遮栏时，应有监护人员在场，并符合安全距离(C)米要求。当电气设备采用了超过(B)V的安全电压时，必须采取防直接接触带电体的保护措施。A.12B.24C.36D.4812.接地线颜色应为(C)相间条纹的双色标志。绿蓝B.绿红C.绿黄D.黄白多项选择题(每题4分，每答对1项得1分，多选或不选不得分)工具如有(ABCD)等故障时，应立即进行修理。在未修复前，不得继续使用。A.绝缘损坏B.电源线护套破裂C.保护接地线(PE)脱落D.插头插座裂开或有损于安全的机械损伤2.安全电压额定值的等级有以下哪几种(ABCD)A.42VB.36VC.24VD.12V使用移动式电气设备和手持电动工具过程中，需要(ABCD)时，必须断开电源开关或拨掉电源插头。移动电气器具B.停止工作C.人员撤离施工现场D.突然停电当发生电气火灾时，应立即断开电源，可采用何种消防器材进行灭火。(ABC)A.二氧化碳灭火器B.1211灭火器C.干粉灭火器D.泡沫灭火器5.正常使用时会(ABD)的用电设备，应远离易燃物质或采取相应的密闭、隔离措施。A.产生飞溅火花B.外壳表面温度较高C.使用380V电压D.灼热飞屑四.简答题(共20分)1.现场作业时保护装置动作或熔断器熔断后应如何处理。(6分)当保护装置动作或熔断器的熔体熔断后，应先查明原因、排除故障，并确认电气装置已恢复正常后才能重新接通电源、继续使用。更换熔体时不应任意改变熔断器的熔体规格或用其他导线代替。2.简述可以单独进行的电工作业种类。(6分)在操作室远方操作高压和低压开关的操作。不打开盘或箱门只在面板上按动电气开关及按钮的操作发现220/380V触电者，你觉得应怎样处理与急救？(8分)首先使触电者脱离电源，方法有：1)切（拉）断电源；2)用绝缘物挑开有电导体；3)用绝缘工具切断有电导体；4)拉触电者干燥的衣服脱离电源。触电者脱离电源后，其次通过各种方法向医疗单位呼救，并像上级部门汇报，与此同时在现场急救，急救方法：1)通过呼叫判断触电者有无意识；2)发现触电者有呼吸无心跳，实施体外心脏按压法；3)触电者有心跳无呼吸，实施口对口或口对鼻人工呼吸法；4)触电者无心跳与呼吸，体外心脏按压法与口或口人工呼吸法轮流进行。待救护人员赶到，立即送往医院救护。

商标使用授权合同商标使用授权合同

/商标使用授权合同商标使用授权合同商标使用许可人(甲方)：商标使用被许可人(乙方)：根据《中华人民共和国商标法》和《商标法实施条例》及相关规定，双方遵循自愿和诚信的原则，经过友好协商签订本商标使用许可合同。商标授权范围1、甲方将注册登记的第类商标(注册号：)许可乙方使用该商标生产/定制/销售______________产品，并进行相应产品的推广销售。商标标识：(另附页)授权地域范围：中华人民共和国境内。4、授权使用期限：自年月日起至年月日止。合同期满，如需延长使用时间，由甲、乙双方另行续订商标使用许可合同。5、具体使用形式：乙方在产品包装、宣传资料及产品说明中使用。双方的权利和义务乙方可以在授权范围内使用甲方商标。乙方必须保证其生产授权商标的产品，符合国家卫生、质量、计量、环保、包装、行业标准及法定说明文字等要求。乙方不得任意改变甲方注册商标的文字、图形或者其组合，不得超越许可的产品范围使用甲方的注册商标。乙方负责生产，甲方负责销售。甲、乙方应在商标许可合同到期前两个月，就是否继续授权使用商标进行协商，到期继续使用重新签订《商标使用授权合同》，不续签合同则自行终止。6、合同终止后，乙方不得在其生产的产品上使用甲方的授权商标、标识。否则甲方有权依法追究其侵权责任。合同终止条件：商标使用许可合同的许可期限到期没有续签合同。乙方违反相关法律规定，在使用甲方注册商标之后，其产品粗制滥造，以次充好，欺骗消费者并构成对甲方声誉的严重损害的，甲方有权单方解除合同。其他违约情形。违约责任乙方只限于在本企业生产的产品上使用公司授权使用的商标，不得以任何形式和理由，将甲方授权使用的商标再许可给第三方使用，也不得作为投资与第三方新成立法人机构进行生产销售并盈利。乙方若违反本合同约定，应向甲方支付违约金万元人民币。五、履行中若发生争议由双方协商，协商不成诉至甲方所在地人民法院。六、附则甲乙双方依据本合同，再行签订的其他任何合同、协议均视为本合同的组成部分，与本合同具有同等效力。本合同一式二份，甲乙双各一份，每份具有同等效力。许可人(甲方)：被许可人(乙方)：法定代表人：法定代表人：年月日年月日

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八下历史复习笔记()八下历史复习笔记()

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/八下历史复习笔记()八年级下历史复习笔记复习资料一：知识提纲第五单元工业文明的来临课目

每课子目录

应该掌握的主要知识点

第一课工商业的兴起

工厂从这里发展而来

1.、作坊与手工工场的区别；作坊、手工工场和工厂的关系；2、14世纪意大利最早出现手工工场；中国明清时期也出现了；3、手工工场出现和发展的意义；但西欧仍处于农业社会

商人的地位变了

1、16世纪商人地位的特点（经济地位显赫有较高的政治地位）2、利商政策与商人地位变化的关系（思考题）3、16世纪西欧的商人、贵族和农民地位的变化

第二课冲破思想的牢笼

蒙娜丽莎的微笑（文艺复兴运动）1416世纪

1、文艺复兴运动最早兴起于14世纪的意大利，后影响西欧2、文艺复兴运动的代表人物达芬奇、莎士比亚3、文艺复兴运动的性质、意义和人文精神的核心思想

“教皇奶牛”的解放（宗教改革运动）

1、教皇奶牛称呼的由来2、宗教改革领导人--路德3、宗教改革运动使得德国，走上了独立发展的道路

近代科学的诞生（近代科学革命）

1培根知识就是力量2哥白尼日心说—科学革命的开端3、布鲁诺宇宙无限论4、牛顿物理力学（万有引力）

理性之光（17-18世纪启蒙运动）

1、17—18世纪西欧启蒙运动的中心是法国2、启蒙运动的旗手：伏尔泰（天赋人权）卢梭（人民主权）

第三课世界开始走向整体

发现新大陆

1、新航路开辟的原因，促成新航路开辟的因素和客观条件2、海上探险走在最前面的两个国家葡萄牙西班牙3、迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦的航海路线和贡献

全球联系的加强（正面影响）

加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融；为人们迁徙提供了方便，促成了新的民族产生；促进了国际贸易的发展；促进了不同地区文明的交流。总之，世界开始走向整体。（荷兰海上马车夫）

黑人是怎样来到美洲的（负面影响）

掠夺土地和财富；毁灭印第安文明；贩卖黑奴。总之，造成了亚、非、拉美长期的落后与贫穷。（英国—日不落帝国）

第四课资产阶级革命：新体制的创立

议会对王权的胜利（英国资产阶级革命1640—1688年）

1、英国资产阶级革命原因封建专制统治阻碍资本主义发展2、议会军资产阶级领导人克伦威尔；处死国王查理一世3、革命成果《权利法案》君主立宪制

历史上第一位总统产生（美国独立战争资产阶级革命）17751783年

1、美国独立战争的原因英国对北美的殖民统治2、来克星顿枪声拉开独立战争序幕领导人华盛顿3、1776年7月4日《独立宣言》宣告美国的诞生4、1787年美国制定宪法（三权分立），确定共和政体

忘我献身的法国公民（法国资产阶级革命）1789年—1793年

1、法国资产阶级革命原因封建专制等级制度阻碍资本主义发展，阶级矛盾尖锐2、巴黎人民的三次起义使革命达到顶峰（三次起义的成果）3、革命文件《人权宣言》领导人—罗伯斯庇尔4、法国革命的意义；法国政体—共和制5、拿破仑1804年建立法兰西帝国，颁布《法典》，巩固了革命成果。

第五课面临挑战的中国

最后的盛世

1、1368年朱元璋建立明朝；1616年清建立，1644年清军入关2、江南地区手工工场兴起棉纺织业发达，出现徽商晋商商帮3、对外贸易出超，经济实力世界第一，出口丝绸茶叶瓷器

统一多民族国家的巩固和发展

1、明修长城清修庙两朝民族政策的差异2、清管理西藏、土尔扈特部回归、平定准葛尔和回族叛乱3、中俄雅克萨之战和《尼布楚条约》（康熙）

专制帝国（专制皇权高度加强）

1、明太祖朱元璋废除丞相，设厂卫2、清雍正设立军机处皇权强化达到顶峰3、文字狱、八股取士—4.-黄宗羲

来自海上的挑战

1、1405—1433郑和下西洋规模和意义（今年是606周年）2、传教士来华利马窦郎士宁3、殖民者来华澳门侵占澳门、荷兰侵占台湾（郑成功）4、清朝的对外政策闭关自守，广州一口通商

第六单元席卷全球的工业文明浪潮课目

每课子目录

应该掌握的主要知识点

第一课改变世界的工业革命

工业革命的兴起

第一工业革命开始时间、主要发明、特点和对英国的影响

科学的世纪19世纪

各国重视科学研究；大学成为科研重地；形成了科学研究的科学家群体。（达尔文《物种起源》；内燃机发展的理论基础）

工业革命的新阶段

第二次工业革命的时间、特点、主要发明、应用产业和影响

人在工厂

1840年前后的英国机器生产的工厂取代了手工工场工厂有严格的劳动纪律和管理制度；出现流水生产线（福特）

第二课整体世界的最终形成

地球变小了

整体世界形成的必要条件；整体世界形成的表现2、整体世界最终形成的时间20世纪初

文明与野蛮相交织

1、整体世界形成过程对西方国家的影响瓜分世界，进行殖民掠夺，控制和奴役着世界上绝大部分土地和人口；对亚非拉国家影响沦为殖民地和半殖民地，民族危机严重；2、文明工业文明传播到亚非拉地区，促进社会生活的变化3、野蛮西方国家对亚非拉地区进行野蛮的殖民侵略和掠夺

挑战与回应

反抗斗争获得独立海地（拉丁美洲第一个独立国家）适应工业化改革日本（亚洲第一个走上工业化道路）

第三课汇入工业文明大潮的中国

屈辱的岁月1840—1901年

1、1839年林则徐虎门硝烟及评价；英国发动战争的真正目的2、1840-1842年鸦片战争、《南京条约》内容及影响3、1894-1895年甲戊中日战争、《马关条约》内容及影响19世纪末列强掀起了瓜分中国的狂潮划分势力范围1900-1901年八国联军侵华战争、《辛丑条约》内容及危害

悲壮的抗争

元里人民抗英（鸦片战争）；关天培（鸦片战争），邓世昌（甲戊海战），徐骧（台湾军民抗日）太平天国运动原因、领导人、性质、意义、失败原因

师夷长技以制夷

鸦片战争后地主阶级代表对待西方的态度发生变化及原因2、林则徐—中国西学第一人；魏源--师夷长技以制《海国图志》3、学习西方洋务运动（时间、代表人、学习内容、结果）

从维新到革命

1、1895年公车上书拉开戊戌变法序幕（康有为、梁启超）2、维新派观点与洋务派观点的不同（P7I页）3、维新变法失败的原因及教训孙中山（革命派）1905年建立同盟会，1911年发动武昌起义，史称辛亥革命。1912年中华民国成立。辛亥革命的历史意义和历史局限分析。

第四课工业时代的社会变迁

工业化和城市化

三大产业的出现，什么是工业化和城市化，什么是“城市病”

现代文明生活的源头

工业化奠定现代文明生活基础的表现：物质生活水平提高，追求合理饮食；医学进步人均寿命延长；生活质量提高（洗衣机）；妇女地位提高（三八妇女节）；义务教育普及；大众传媒发展，；服装休闲大众化；交通方式革新；居房建筑钢筋水泥化等

马克思主义的诞生

1、工业革命后西方社会的两大主要阶级资产阶级、无产阶级2、工人争取权利的斗争—法国里昂工人起义、英国宪章运动3、空想社会主义：法国圣西门、傅立叶和英国欧文（和谐公社）4、科学社会主义：1848年《共产党宣言》马克思和恩格斯

第七单元走向现代世界课目

每课子目录

应该掌握的主要知识点

第一课全球性的震荡

规模空前的战争浩劫

1、一战二战的时间、原因、交战双方、性质、转折战役及危害2、科技的使用；怎样看待战争的危害；《安妮日记》、联合国

令人谈虎色变的经济危机

1、1929-1933年经济危机的爆发、影响、本质。（1825年英国）2、为了应付危机，德意日建立了法西斯政权，走上了对外扩张道路，成为二战的策源地；美国则通过罗斯福新政，使传统的资本主义得到改造，开辟了资本主义发展的新道路。

第二课开辟新的发展道路

理想变现实的十月革命

1、19世纪中期俄国改革推进工业化，但落后于欧美国家；2、1917年3月彼得格勒工人起义，推翻沙皇专制统治（二月革命）；1917年11月十月革命，成立苏维埃政府，退出一战，颁布《土地法令》；1922年，苏联建立。（十月革命意义）

“西亚病夫”的崛起

“西亚病夫”由来；凯末尔革命和改革的内容、意义

改革弊端的罗斯福新政

1、新政的背景、内容1234，评价2、改革弊端是指改变不干预的自由经济模式，进行经济的国家干预。（田纳西工程）

第三课民族复兴的新道路

中华民族的觉醒

1、新文化运动的背景、开始标志、代表人物、主张、意义2、五四运动的导火线、先锋和主力、成果、意义

历史性的转折

1、十月革命的胜利，使中国人开始研究俄国。（李大钊）2、李大钊陈独秀宣传马克思主义、建立党的组织。（1920上海）3、1921年7月中共一大（内容、地点）--成立中国共产党4、1922年7月中共二大第一次提出反帝反封的民主革命纲领

从北阀战争到红色根据地的建立

1、1923年中共三大确定了同孙中山国民党合作的方针2、1924年国共两党实现第一次合作，领导国民革命运动，创办黄埔军校，1926年领导北伐战争（叶挺-铁军-贺胜桥战役）3、1927年蒋介石发动4。12反革命政变，背叛国民革命4、1927/8/1南昌起义，9月秋收起义，创建井冈山革命根据地5、1934年反围剿失败开始长征，1936年在陕北建立新根据地6、遵义会议，长征精神

第四课悄然转变的社会生活

生活中的变化

新型交通工具和通讯工具出现（、轮船、火车、邮政、电话）

头脑中的变化

科学思想、自由平等的民主观点（婚姻自由）、妇女地位提高

第五课万众一心的抗日战争

中华民族到了最危险的时候

1、日本为了摆脱经济危机发动了对外侵略战争，矛头指向中国2、1931年九一八事变（沈阳柳条湖铁路）日军侵占东北3、1937年卢沟桥事变（宛平）全面侵华战争的开始4、日军所犯罪行—南京大屠杀、731部队、轰炸封锁、扫荡5、正确认识日本右翼反华势力和教科书问题。

全民族的抗战

1、蒋介石的不抵抗政策导致东北沦陷、全国人民的愤怒和国民党内部爱国军官的兵谏2、北平爱国学生的一二九运动和东北抗日义勇军3、1936年12月西安事变和平解决的意义。（张学良杨虎城）4、1937年8月国共第二次合作，抗日民族统一战线正式形成台儿庄保卫战；白求恩；抗日游击战6、抗日战争胜利时间、意义、原因

第六课新中国的诞生

两种命运的决战

1、抗战胜利后国共两党的不同主张代表两种前途命运2、黑暗的国统区（独裁腐朽）和光明的根据地（民主、大生产）3、大生产运动防线能手、南泥湾、艰苦奋斗的延安精神4、1945年蒋介石重庆谈判的目的及谈判成果、内战爆发

中国人民站起来了

三大战役、渡江战役解放南京、新政治协商会议、开国大典

回顾百年历程

百年历程中的重要事件和人物，百年历程得出的启示。

高中生物第二轮复习计划高中生物第二轮复习计划

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页高中生物第二轮复习计划高中生物第二轮复习计划

我们学校三月中旬结束第一轮复习，第二轮复习也随之开始。通过去年秋季黄冈市调研考试和开学来的几次模拟考试，反映出学生对于基础知识、主干知识和基本技能能够较为全面的掌握。但是也发现了我们在复习过程存在的问题和不足。为了能够在今后的复习中进一步提高复习效果，我们提制定此计划：一、学生在学习方面的问题：1、基础知识掌握不扎实，表现在两个方面。一方面：需要记忆的知识点不准确。如：秋水仙素的作用和生长素的作用；另一方面：部分知识理解不透彻，灵活运用的能力较差，知其然，不知其所以然。如：若人的精子细胞核中DNA为n，则体细胞中的DNA一定等于2n。2、学生对讲过的知识遗忘较快，对各章节知识点的反复复习巩固较少，对练习中的错误不深究，导致同样的错误在模拟考试中依然出现，概念理解不透彻，无法正确判断、易错、易混的概念和知识点。在老师再三讲解之后，得过且过，不主动总结分析，以备查漏补缺。如：用于植物组织培养的培养基和用于无土栽培的营养液相比。3、摄取有用信息的能力不足，不会运用题目中的已知条件，不会挖掘题干中的隐含条件和排除干扰因素。如：生活于水深350米的海底的细菌的代谢类型：异养厌氧型。4、一些重点、难点、主干知识仍然有一半左右的学生理解、掌握的有困难。如：细胞免疫，体液免疫，转基因技术的基本步骤等。5、学生缺少应有的答题技巧、规范性不够，表达能力较差，不注意细节，不会使用实验原理，随意性太大。6、学生的学习主动性不够，无论在课堂还是课外，问问题的学生少，课外复习生物的时间较少，虽然也有不少的学生意识到这一点，但不采取积极主动的方式去解决。7、练习质和量都难以保证。高考复习在各学科都抓的十分紧的情况下，各科作业量都非常大，生物作业往往没有时间认真完成，大多数学生是把时间放在语、数、外、理上，导致练习效果较差。二、教学中出现的问题：1、复习速度稍快，不够细致，没有照顾到一些基础较弱的学生，使他们不能紧跟课堂。复习效果不佳。2、解题方法和技巧总结强调不够，使学生答题不规范。3、没有充分调动学生主动学习的积极性，课堂不够活跃。4、没有把众多的问题转化为系统的知识来让学生掌握，学生有上二遍课、溜课本的感觉。三、二轮复习应采取的对策：1、时间安排：二轮复习在五月中旬结束。具体做法是：（1）专题：分8个专题。专题一：生命的物质基础、结构基础和细胞工程专题二：生物的新陈代谢专题三：生命活动的调节和免疫专题四：生物的生殖和发育专题五：遗传变异和进化专题六：生物与环境，人与生物圈专题七：微生物与发酵工程专题八：生物实验（2）每个专题安排大约一周时间，每个专题一练，每周一测，每月一考。2、建立知识网络，形成基础知识体系，实现专题突破。今后的复习中主要是加强知识联系，强调知识应用和能力训练相结合，以专题为载体，加深对知识的理解程度，提高生物思维能力，从而达到联系提高的目的。立足于课本、大纲，以大多学生已有的知识水平为教学起点，面向全体学生，既要复习全面，又要突出主干知识，应突出对重点知识的理解和掌握，狠抓基础知识和生物主干知识的教学，注意引导学生从本质上发现知识之间的关系和联系，从而加以分类、整理、结合，形成一个完整系统的知识结构和知识网络。教师要认真研究《教学大纲》和《考试大纲》，周密计划，在复习时要按照大纲要求的知识点进行复习，不能有遗漏。一定要注意“全”，应做到系统、全面、不留任何死角，以不变应万变，切实夯实基础。3、讲、练、评结合，重在突出规律和方法。解题先讲思路，再讲关键点，从而提炼出各类联系和试题的解题技巧。讲评试卷应注意几点：（1）试卷流水作业，全批全改。（2）评卷课也要集体备课（3）试卷分析内容：每道题的失分率等，难题要讲清楚答题思路，展开讲，分析答题的技巧。讲、评、练应突出重点，重在指导，不机械的重复，不就题论题，在讲课中，要注意知识的纵横联系和加大覆盖的教材组织，努力达到举一反三，灵活运用的目的。（4）加大平时作业的检查、检测力度。4、注意基础，全面培养学生的能力从几次考试学生的答题情况看，应重点抓三种能力：（1）审题能力。造成审题错误的原因主要是读题粗心大意，受思维定势的影响，教学中应该让学生自己审题，然后进行必要的指导和点拨。应训练学生在审题中特别注意关键词的理解，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除等。（2）加强图文信息转换能力的训练，近几年高考生物图表题有所增加，以考察学生的思维识图、信息转换、摄取有用信息的能力。高考复习应注重这方面的训练。（3）表达能力。用准确的生物学语言表述答案。5、降低难度，抓基础，查缺补漏，少做新题。近几年高考生物命题难度定位在0.58右。高考试题基础知识的考察占大部分，在最后的复习阶段不可能再把难度拔的过高，使学生产生恐慌心理，不利于高考。要引导大多数学生把学习重点放在70%的基础知识的巩固，将以前做过的题再重新回顾一下，重点看出错的地方，仔细分析原因，加强巩固。其次，按考纲梳理知识，尽量使用联系回忆的方法联想相应的具体内容，弄清它前后知识的衔接。6、编选习题，提高能力精心设计练习，切实提高学生分析解决问题的能力。避免偏难、怪题和超纲题，提高学生练的质量。组编题模式：材料提供人?????→?????主命题人??????→????审稿人?????→校对人7、重视细节，正确使用解题方法。要将重点知识细化，不能粗枝大叶，否则在用时就难以达到准确。解题的方法主要是针对选择题而言，分析法和排除法比较常用，尤其排除法可以避免学生钻牛角尖。8、关注尖子生的学习情况。从近几次考试成绩来看，尖子生的成绩一是不稳定，二是不够尖，成绩不十分突出，这对提高理综和总成绩都不利。9、加强集体备课，发挥整体优势。上好一节复习课比上好一节新课的难度要大的多，复习课没有现成的教材，又不能简单的重复以前讲过的内容，教师在备复习课时，需深入分析教材，善于抓住教材的主线，然后围绕这条主线对教材进行提炼和归类，需善于找出那些隐藏在繁杂教学内容中的重要概念，规律和原理，需善于研究学生，抓住学生平时学习最容易混淆的概念，最难以理解的问题。提倡集体备课，取长补短。高三备课组必须做到：计划统一，进度统一，基本教学内容统一，作业和练习统一，考试统一。提倡互通有无，互不保守，信息畅通，资源共享，团队和谐奋进。10、加大实验部分的复习。复习实验要以知识体系为基础，加强实验目的原理，步骤分析，增强实验设计和纠错能力及正确的表述能力。近几年实验题的份量越来越重，无论在复习时间上还是在复习的程度上都是不到位的，实际上实验专题、复习也就一周左右时间，这与实验题在高考中所占的分值比例是失调的。学生实验设计能力差、失分多。教师在复习实验部分时，先在一轮复习中随含章节知识复习一遍，再分类进行专题复习实验，大约用三周左右时间。复习时要有突破，让学生多见一些实验设计题，加强实验基础知识的训练和灵活运用能力的提高，不断提高综合运用能力。

水泥基渗透结晶型防水涂料水泥基渗透结晶型防水涂料水泥基渗透结晶型防水涂料水泥基渗透结晶型防水涂料防水施工方案

上海诺浦防水装饰工程有限公司工程概况1、工程名称：大宁瑞士花园2、工程地点：老沪太路1188号3、总包单位：上海隧道工程股份有限公司4、施工单位：上海诺浦防水装饰工程有限公司5、建设单位：上海城铭置业有限公司6、工程内容：二、编制依据本方案主要依据以下规范和图集：《地下工程防水技术规范》（GB50108-2001）《地下防水工程质量验收规范》（GB50208-2002）《水泥基渗透结晶型防水涂料》（GB18445-2001）《地下建筑防水构造》（02J301）三、材料性能及特点1、双重的防水性能：本产品所产生的渗透结晶，除了能深入到基层砂浆混凝土结构内部堵塞结构孔缝外，作用在混凝土结构基面的涂层也具有很好的抗裂抗渗作用。所以，无论是作用于迎水还是背水面，都有一样的防水效果。2、长久的自我修复性能：本产品防水涂层良好的粘结力，与混凝土砂浆结构基面融为一体，所以，防水涂层的防水作用与结构的寿命同样长。同时活性化学多年特质多年以后仍能被水激活，不断生长出新的渗透结晶物，来弥补、修复因裂缝所带来的渗漏，具有长久的防水性能。3、具有长久性的防水作用本产品所产生的物化反应最初是在工作面表现层或临近部位，随着时间的推移逐步影响混凝土结构内部进行渗透。产品渗透深度10～30cm。在通常情况下，所形成的晶体结构不会被损坏，且性能稳定不分解，防水涂料即使遭受磨损或被刮掉，也不会影响防水效果，因为其有效成分深入渗透到混凝土结构内部，故其防水作用长久性的。4、具有对混凝土结构的补强作用用本产品施工后的结构，由于它不是晶体结构重新激活，而是未水化水泥被激活，增加了密实度，对结构起致函加强作用，一般能提高混凝土强度的20%-30%。5、具有极强的耐水压能力能长期承受强水压，产品的测试结果表明：在厚50mm，抗压强度为13.8MPa的混凝土试件上，涂刷两层本产品，至少可承受123.4m的水头压力（1.2MPA）。6、施工简单，省工省时，综合成本低：本产品施工时对基面要求简单，对混凝土基面不需要做找平层；施工完成后也不需要做保护层。只有涂层完全固化后，就不怕磕碰、剥落及磨损。渗水、泛潮的基面可随时施工。7、符合环保标准，无毒无公害：本产品通适用于饮用水、食品加工、泳池、水库等建筑项目。8、具有防腐、耐酸碱、保护钢筋的作用：本产品的渗透结晶体，不影响混凝土的一呼吸，在保护混凝土内部钢筋不受侵蚀的基础上，延长了建筑的使用寿命。四、主要技术指标项目

性能指标

Ⅰ

Ⅱ

安定性

合格

凝结时间

初凝时间,min≥

20

终凝时间,h≤

24

抗折强度，Mpa≥

7d

2.80

28d

3.50

抗压强度，Mpa≥

7d

12.0

28d

18.0

湿基面粘结强度，Mpa≥

1.0

1.9

抗渗压力（28d），Mpa≥

0.8

0.9

第二次抗渗压力（56d）Mpa≥

0.6

0.7

渗透压力比（28b）Mpa≥

200

225

五、水泥基渗透结晶型防水涂料施工工艺流程水泥基渗透结晶型防水涂料一般的施工工艺流程如下：基面清洁→特殊部位加强→基面湿润→拌料→涂刷（或批刮、喷涂）→保养（干撒施工法另见下文）。六、水泥基渗透结晶型防水涂料常用施工方法水泥基渗透结晶型防水涂料常用施工方法主要有三种：刮涂施工法、刷涂施工法（也可用喷涂法）、干撒施工法。准备工作如下：使用水泥基渗透结晶型防水涂料的基面应干净无浮尘、旧涂膜、尘土污垢及基他杂物，以提供充分开放的毛细管系统，有利于水泥基渗透结晶防水涂料的渗透和结晶体的形成；若使用钢模板浇铸（或模板上过油漆）的混凝土表面太光滑，除进行以上常规清理外，还可采用凿击、喷砂、钢丝刷刷洗、高压水冲待方法进行处理。对所有涂刷水泥基渗透结晶型防水涂料的混凝土，须仔细检查是否有结构上的缺陷，如裂缝、蜂窝麻面状的劣质表面、坑洞、施工缝接口处的凹