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辽宁省葫芦岛市第七初级中学2021-2022学年高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.不等式组的解集是(

A.

B.

C.

D.

参考答案:C略2.圆关于直线对称的圆的方程为()(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:A由题意得,圆心坐标为,设圆心关于直线的对称点为,则,解得,所以对称圆方程为.

3.若函数在上的最大值和最小值之和为,则的值是(

)A.

B.

C.2

D.参考答案:D4.已知,那么的值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B5.全集U={1,2,3,5,6,8},集合A={1,2,5,8},B={2},则集合(?UA)∪B=()A.{2,3,6} B.{0,3,6} C.{2,1,5,8} D.?参考答案:A考点:交、并、补集的混合运算.

专题:集合.分析:先求出?UA,再根据并集运算求出答案即可.解答:解:∵全集U={1,2,3,5,6,8},集合A={1,2,5,8},∴?UA={3,6},∵B={2},∴(?UA)∪B={2,3,6},故选:A.点评:本题考查集合的交、并、补的基本运算,指数函数与对数函数的单调性的应用,考查计算能力.6.己知向量a=(2,1),b=(-3,4),则a-b=(

)(A)(5,)

(B)(1,)

(C)(5,3)

(D)(,3)参考答案:A7.若函数,则的单调递增区间是

)A.

B.

C.

D.参考答案:A略8.设,用二分法求方程内近似解的过程中,计算得到则方程的根落在区间 A.(1,1.25)

B.(1.25,1.5) C.(1.5,2)

D.不能确定参考答案:B9.函数是(

)A.最小正周期为的偶函数

B.最小正周期为的奇函数C.最小正周期为的偶函数

D.最小正周期为的奇函数参考答案:B试题分析:原函数可化为,奇函数,故选B.考点:1、诱导公式;2、函数的奇偶性.10.某中学采用系统抽样方法,从全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查。现将800名学生从1到800进行编号,如果在1~16中随机抽取的数是7,则在33~48中应抽取的数是(

)A.40.

B.39.

C.38.

D.37.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.圆台的上下底面半径分别为1、2,母线与底面的夹角为60°,则圆台的侧面积为

参考答案:6π略12.函数的定义域是

.参考答案:13.,“若都是奇数,则是偶数”的逆否命题是____________.参考答案:若不是偶数,则不都是奇数

略14.在等差数列中,,则通项公式=

.参考答案:15.已知幂函数f(x)=xα的图象过,则f(x)=.参考答案:【考点】函数解析式的求解及常用方法;幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【专题】计算题;函数思想;函数的性质及应用.【分析】利用已知条件直接求出幂函数的解析式即可.【解答】解:幂函数f(x)=xα的图象过,可得解得,∴f(x)=.故答案为:.【点评】本题考查函数的解析式的求法,幂函数的解析式的求法,考查计算能力.16.已知,,则=

.参考答案:17.若的解集是,则的值为___________。参考答案:

解析:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知是奇函数.(1)求的值;(2)判断并证明在上的单调性;(3)若关于的方程在上有解,求的取值范围.参考答案:(1)因为是奇函数,故对定义域内的x,都有即,即,于是.…3分(2)在上的单调递减..……………………2分对任意的故即在上的单调递减...……………………3分(3)解法一:方程可化为:,令于是在上有解………..2分设(1)在上有两个零点(可重合),令无解.(2)在上有1个零点,令,得综上得……………………2分解法二:方程可化为:,令于是,………..2分则的值域为,故.…………2分19.化简:(1);(2).参考答案:【考点】三角函数的化简求值.【分析】(1)直接利用三角函数的诱导公式化简求值;(2)把分子根式内部化为完全平方式开方,分母根式内部化为余弦开方,则答案可求.【解答】解:(1)==;(2)===.20.某同学用“五点法”画函数在某一个周期内的图象时,列表并填入的部分数据如下表:

(1)请将上表数据补全,并直接写出函数的解析式;(2)将函数图像上各点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的,得到函数的图像,求函数的单调减区间.

参考答案:.解:(1)函数的解析式为………6分(2)函数

……8分令得∴函数的单调减区间是…………12分

略21.设各项为正数的数列的前和为,且满足:.等比数列满足:.(Ⅰ)求数列,的通项公式;(Ⅱ)设,求数列的前项的和;(Ⅲ)证明:对一切正整数,有.参考答案:得(Ⅲ

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