湘教版六年级下册搭石讲义

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湘教版六年级下册搭石讲义学习目标1.体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感，并从中受到感染、熏陶。2.的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”

1.你觉得这是怎样的一幅画面？

2.从哪些词体会到美？绰：A.宽；不狭窄

B.宽裕；富裕

C.形容姿态柔美

“人影绰绰”的“绰”是什么意思？

“绰绰有余”的“绰”是什么意思？

在文中还有哪些地方让我们感受到了美？

两个比喻句抒发了对家乡的赞美之情，结尾又借搭石来赞美家乡人无私奉献、一心为他人的优秀品质。交流两个比喻句，谈感受

假如还有什么人来走搭石，谁总会怎么做？

学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。课文总结作业布置

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