人教版九年级化学氧气制取

第二单元我们周围的空气课题3制取氧气1.加热高锰酸钾2.分解过氧化氢溶液3.加热氯酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气1、原理加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△加热高锰酸钾制取氧气(暗紫色固体)（★）加热高锰酸钾制氧气装制图★．．．．．．．．．．．．．．．．．．发生装置收集装置氧气收集方法可以用排水法收集。（1）氧气不易溶于水：（2）氧气的密度比空气大：可以用向上排空气法收集。加热高锰酸钾制氧气

实验步骤★第一步方法：连接好实验装置，把导管的一端伸入水中，用手握紧试管，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气检查装置的气密性第二步将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管。装药品注意（1）药品要平铺在试管底部----增大药品的受热面积（2）在试管口放一团棉花----防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管（3）伸入试管内的导管不应过长----便于气体导出第三步

将试管固定在铁架台上。

仪器安装顺序：从下到上从左到右

注意：（1）铁夹应夹在试管中上部或距管口约1/3处（2）试管口要略向下倾斜----防止冷凝水倒流于试管底部炸裂试管第四步

先使试管预热（来回移动酒精灯），然后固定在药品集中部位加热点燃酒精灯第五步用排水法收集氧气注意（1）当气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的气体中混有空气（2）收集好用玻璃片盖上正放在桌面上O2正放O2验满方法

用排水法收集时当集气瓶口有较大气泡冒出时，证明已满用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。第六步收集完毕，将导管撤离水槽第七步熄灭酒精灯思考：

如果先熄灭酒精灯再撤导管可能会造成什么后果？水倒吸入试管，炸裂试管检验方法

将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体是氧气。实验步骤（1）检：检查装置气密性（2）装：装入药品（3）定：将试管固定在铁架台上（4）点：点燃酒精灯（5）收：收集气体（6）离：将导管撤离出水面（7）熄：熄灭酒精灯简称：查、装、定、点、收、离、熄谐音：茶、庄、定、点、收、利、息二、用过氧化氢和二氧化锰

制取氧气39页原理：过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2黑色粉末实验一：在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用

现象：带火星的木条不能复燃分析：过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少。实验二：向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察现象。探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用

现象：带火星的木条复燃分析：过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，使分解加速。实验三：待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用

现象：带火星的木条复燃，再重复实验小木条仍然复燃分析：氧气是过氧化氢分解产生的，二氧化锰只起加快产生氧气的作用。（1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质,在反应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂

①“一变”：改变其他物质的化学反应速率。(注意：改变:可以是加快、也可以是减慢)

②“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变。(物理性质可能改变）（2）简称:一变二不变【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，是催化剂，是反应条件，所以写在箭头的上方。催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢

水+氧气二氧化锰(文字表达式)在上述反应中,MnO2起了加速H2O2分解的作用，所以说这个反应中的MnO2是催化剂，是反应条件。1、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？2、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？3、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？4、二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？5、没有催化剂反应能否进行呢？思考催化剂不是反应物，也不是生成物，只是反应条件。催化剂不能使生成物质量增加。催化剂的物理性质在反应前后可能改变。催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有反应都起作用。能，并不是所有的化学反应都需要催化剂。课堂练习1、下列关于催化剂的描述正确的是（）A.催化剂就是加快化学反应速率的物质B.使用催化剂可以增加生成物的质量C.没有催化剂化学反应就不能进行D.在化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变D用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰制取氧气（1）原理：过氧化氢水+氧气二氧化锰（2）、装置：H2O2H2O+O2MnO2氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热三、加热氯酸钾制取氧气KClO3KCl+O2MnO2物质制取方案的选择原则：原料经济；操作简单、安全；产品无污染

所以用过氧化氢：不加热，操作简单、节约能源过氧化氢水+氧气二氧化锰二氧化锰加热氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热分析上述三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？四、分解反应特点：一变多

由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。五、氧气的工业制法1、原理：利用液氧和液氮的沸点不同，进行分离。

低温加压空气

液态空气

氮气先蒸发液态氧气蒸发分离液态空气过程，没有生成新的物质

是物理变化（沸点高）（沸点低）2、方法：一、氧气的实验室制法

2．分解过氧化氢制取氧气过氧化氢