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文档简介
草原(cǎoyuán)第一页,共13页。教学(jiāoxué)目标:1.理解课文内容,认识草原(cǎoyuán)特点。2.体会(tǐhuì)蒙汉情深的思想感情。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.找出文中的比喻句,再说说把什么比作什么,用什么比喻什么。第二页,共13页。教学重点、难点(nádiǎn):
1、认识草原特点;2、体会蒙汉情深的思想感情。第三页,共13页。1天涯(tiānyá)碧草话斜阳蒙汉(ménɡhàn)情深何忍别2——5第四页,共13页。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里(nǎli)都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。第五页,共13页。1、这次,我看到了草原(cǎoyuán)。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。2、这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(dīyín)一首奇丽的小诗。第六页,共13页。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限(wúxiàn)乐趣。第七页,共13页。蒙汉(ménɡhàn)情深迎客(yínɡkè)相见(xiānɡjiàn)款待联欢话别第八页,共13页。蒙汉情深何忍别天涯碧草(bìcǎo)话斜阳蒙古族和汉族人民的情谊(qíngyì)很深,怎么忍心马上就分别!大家站在蒙古包外,望着无边的大草原,在夕阳里,相互倾诉着惜别之情。民族团结(mínzútuánjié)第九页,共13页。1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里(nǎli)都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。2、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样(nàyàng),到处翠色欲流,轻轻流入云际。3、走了许久,远远地望见(wànɡjiàn)了一条迂回的明如玻璃的带子------河!4、远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。课内练习:找出文中的比喻句,并说说把什么比作什么,用什么比喻什么。第十页,共13页。敕勒歌敕勒川,阴山(yīnshān)下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。第十一页,共13页。老舍先生的作品:《骆驼(luòtuo)祥子》《四世同堂》《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》第十二页,共13页。自选课外作业:1、为课文补画“迎客(yínɡkè)图”。2、为
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