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文档简介

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列不属于低碳行为的是(

)。A.植树造林B.乘坐交通工具出行C.多开空调2.某广告说,只要用了某学习机,就能成为“学习状元”。下列说法正确的是(

)。A.广告中大明星都说了,肯定是对的B.同桌丽丽都买了,我也可以放心买一台C.广告的内容不一定都可信3.以下不属于自理自立的具体表现的是(

)。A.主动承担家务B.衣来伸手、饭来张口C.严格自我要求4.一个好的班集体离不开(

)。A.班级所有人

B.班长

C.老师5.下面哪种做法是低碳生活方式?(

)A.爸爸开车去奶奶家B.吃饭时选择光盘行动

C.一天到晚开空调6.除了通过绿色低碳的生活给地球降温,还可以这样做(

)。A.植树造林B.人工降雨C.生产冰块7.父母因为家务事生气了,你应该(

)。A.大人的事,小孩不能管

B.努力劝父母不要生气,帮他们和好C.火上浇油8.下列行为属于低碳生活的是(

)。A.购物使用塑料袋B.无论远近都开车出行C.尽量选择步行或自行车9.下列做法中违反班规的是(

)。①今天是新来的数学老师上课,王东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错④主动帮助遇到困难的同学A.①②③④

B.①②③

C.①②10.小军说:“爸爸妈妈,我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了,以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法,下列说法正确的是(

)。①小军是在为父母减少麻烦②要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始③小军的父母会感到高兴④小军做的是小事,不能给父母减少麻烦A.①②③

B.④

C.②③④

二.填空题(共8题,共30分)1.相信我们每个人都(

)给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(

)想问题,无意中给他们增添了麻烦……2.不知不觉中,我们班已经(

)岁了。3.广告的制作和宣传是需要(

)的。4.随着互联网的普及,(

)也逐渐走进我们的生活。网络游戏有(

)也有(

)。5.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我门必须(

)、(

)地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。6.当大人不让我们做家务的时候,我们要用(

)大人。7.(

)导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等(

),进而对环境和人类造成一系列的(

)。8.有些物品,不是它们真的(

),而是我们没有发现再利用它们的(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.妈妈太辛苦了,我要为她分担一些,所有的事情我都可以替妈妈去做。(

)2.“温室气体”排放是20世纪以来气候变暖的主要原因。(

)3.班级里三年的相处中有很多的回忆,有高兴也有难过。(

)4.班级之间要通力使用,共创美好校园。

)5.家是一个特别的地方,在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小,可以不尽到自己的责任。

)6.只要我们勤奋学习,肯探索,不怕失败,坚持不懈,成功一定属于我们。(

)7.要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始。

)8.家务事都是大人的事,等我长大了再做。

)9.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。

)10.班规是针对于班级个别同学制定的。(

)四.简答题(共5题,共30分)1.你早上要去上学,可妈妈生病了没做早饭,怎么办?2.全球变暖会导致哪些影响和伤害?3.你们班里谁是“遵守班规之星”?写出他(她)的名字,再写一写他(她)哪里值得大家学习。4.每一个同学都希望我们的班级越来越出色,在《道德与法治》课上,针对我们班的问题与不足,同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。5.请你说一说广告在人们生活当中的作用?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.C10.A二.填空题1.不想;角度2.四3.费用4.网络游戏;利;弊5.合理的;有节制6.智慧说服7.气候变暖;气象灾害;影响和伤害8.没用;方法三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.简答题1.我会很慌张,如果时间充足,我可以自己做饭,并帮家里人都准备好早餐;如果时间来不及,也可以在早餐店吃一些,并告诉妈妈不要为自己担心。2.①全球气候变暖会导致冰山融化。②全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。③全球气候变暖会导致海平面上升,带来沿海陆地面积缩小等问题。3.他(她)的名字是李黎。夸夸他(她):严格遵守班级的规定,不迟到,不和同学吵架打闹,按时完成作业,为班集体献言献策;还能提醒、制止别的同学要遵守班规,正是由于她是个守纪律的同学,各科的学习成绩均名列前茅。(符合题意即可)4.针对我们班学习成绩不好的问题,我们提出了成立学习互助小组的方法,让学习成绩好的主动帮助学习成绩不好的,现在同学们的学习

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