微观经济学第一章ppt

1微观经济学江西财大经济学院西方经济学课件西方经济学课件

让我们一起步入经济学的殿堂3第一章引论第一节经济学的定义第二节经济学的研究对象第三节经济学的分类及其发展第四节经济学的方法论问题作为导论，本章主要介绍一下（西方）经济学的研究对象、方法及经济学的分类等问题，使学习者初步形成一个框架性的认识。讲课提纲4第一节什么是西方经济学什么是西方经济学?简单地说，就是西方人研究经济问题的总结。它包含三个方面的内容：(一)个人与企事业经营管理的方法和经验。(二)一个部门和领域内问题的集中研究成果，行业研究规律。(三)理论的研究和考察。5一、个人与企事业经营管理方法和经验炒股致富秘诀美国的科学管理方法（泰罗的科学管理理论；法约尔的工业管理和一般管理理论，福特公司的管理方法）侧重技术分析，使用运筹学、数理统计和其他方法属于经济管理范畴6二、部门或领域内集中研究成果资源经济学、产业经济学、旅游经济学、纯技术分析较少，经济理论的成分较大属于应用经济范畴7三、经济理论的研究和考察主要是研究商品经济运行规律，经济政策制定的依据，解决宏观经济问题的途径。和第一、二种类别相比，第三种在理论上有更大的比重，意识形态的成分较多。本教材所涉及的西方经济学主要指第三方面。I学科概念：究竟何物-1低———直接的实用程度———高高抽象程度低企业经营管理理论、方法与经验部门经济理论与政策纯粹经济理论一般所谓本书所指什么是西方经济学?9主要内容１．引论2．需求和供给曲线及相关基本概念10．一般均衡和福利经济学11．微观经济政策3．效用论第一篇经济学基础第二篇消费者理论第三篇生产者理论第四篇市场结构理论第五篇分配理论第六篇总体均衡与微观政策4．生产理论5．成本理论8．生产要素的需求9．生产要素供给和收入分配6．完全竞争市场7．不完全竞争市场参考资料指定教材

高鸿业：《西方经济学——微观部分》(第四版或第五版），中国人民大学出版社参考书籍1、萨缪而森，《经济学》，北京：华夏出版社2、斯蒂格利茨，《经济学》，北京：人民大学出版社考核要求课堂要求：认真听讲，积极思考考试方式:平时(考勤,作业,讨论)20%

+期末考试80%=总成绩100%12第二节经济学的研究对象一、稀缺的产生二、稀缺导致选择三、经济学是选择的科学四、生产选择中的机会成本13一、稀缺的产生稀缺产生于资源有限性与人的欲望的无限性的矛盾（一）资源有限性（二）人的欲望（需要）的无限性（三）稀缺性与稀缺法则14（一）资源有限性

资源：用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手段或者物品。

当资源被投入生产过程用以满足人们欲望的最终产品与劳务时，被成为生产要素。生产主要包括四要素：劳动L资本K土地N(自然资源)：一切自然资源企业家才能E任何国家的资源都是有限的15（二）人的欲望的无限性清朝人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗：终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买得田园多广阔，出入无船少马骑。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西。16（三）稀缺性与稀缺法则稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是不足的。稀缺性是经济物品的显著特征之一。稀缺性并不意味着稀少，而主要指不可以免费得到。要得到经济物品，必须用其他经济物品来交换。稀缺法则：相对于人类需要的无限性而言，任何资源和商品都是稀缺的。17二、稀缺导致选择由于稀缺性的存在，人们必须对现有的资源的使用去向做出选择。选择是在一定约束条件下，在不同的可供选择的事件中进行挑选的活动。A．生产什么？如生产什么品种、生产多少、什么时间及什么地点生产。B．如何生产？如由谁来生产、用什么资源生产、用什么技术生产以及用什么样的组织形式生产。C．为谁生产？如为谁生产是指谁来享有生产出来的商品的问题、商品的分配取决于收入的分配。一个好的经济制度，是在解决上述问题的同时，还要保证社会资源的充分利用和产出的稳步增长。

经济学的研究对象就是一个经济系统所具有的功能。选择包括以下三大基本经济问题19经济体制与三大基本经济问题的解决三大基本经济问题在不同的经济体制下得以解决的方式有所不同。西方学者将经济体制分为：计划经济、市场经济和混合经济。201．计划经济计划经济是以计划调节作为资源配置主要工具的一种经济。在计划经济中，所有的经济决策（包括资源利用水平、生产的组合和分配及生产的组织形式）都由中央或地方计划当局决定。企业归政府所有，并按政府的指令进行生产，即由政府决定企业生产什么，如何生产以及为谁生产。212．市场经济市场经济是由市场调节作为资源配置主要手段的一种经济。市场经济如何解决三大基本经济问题：生产什么的问题是由消费者的“货币选票”决定。企业之间的竞争决定着如何生产的问题。为谁生产的问题是由生产要素的价格所决定。

市场是联结某一特定货物和劳务需求者和供给者的一种制度或机制。价格是市场机制中最重要的机制。223．混合经济混合经济就是由市场机制和政府调控相结合的经济。各个国家都是某种程度上的“混合经济”。只是在“度”上有所差异。23三、经济学是选择的科学经济学是一门关于如何在给定的约束条件下做出最佳选择的学问。经济学是一门研究人们如何选择的科学。萨缪尔森对经济学的定义：经济学研究社会如何利用稀缺资源用于生产有价值的商品以及在不同群体中进行分配。经济学是经世济民的学问。（陈岱孙）宗教、哲学、伦理、经济的基本问题比较：宗教问题——人从何来？最终去哪里？为什么？哲学问题——人是什么？应该是什么？为什么？伦理问题——道德是什么？应该是什么？为什么？经济学问题——如何选择？选择的后果？为什么？25四、生产选择中的机会成本选择引致机会成本26任何选择都是有代价的，这种代价即机会成本。机会成本是一种资源用来生产一种产品时所放弃的别种产品的最大产值。假设一种资源具有多种用途，那么资源投入其他用途可能获得的最大收益(被放弃)，就是将它投入该用途所付出的机会成本。例如：1000元储蓄3%(30)

买股票，20%(200)

买基金，10%(100)储蓄的机会成本是多少?稀缺性，并有多种用途意味着必须进行选择选择就必须放弃某些方案次优方案的价值就构成了机会成本所以，我们是生活在一个权衡利弊的世界里(theworldoftrade-off)28第三节经济学的分类一、微观经济学的特点二、宏观经济学的特点三、经济学的分类社会经济学的分类总体微观经济学Microeconomics研究个别经济行为者—包括个别消费者与厂商—的决策及其相互作用，以及由此决定的市场价格及资源配置。宏观经济学Macroeconomics研究与整体经济有关的各种变量之间的关系，及政府政策。微观经济学的基本假定1.基本假定之一：理性人(rationalman,economicman)在任何局限条件下，每个人都会一贯地追求最大的私利。

或者说：在约束条件下，最大化自己的利益市场本身没有改变人的本性，而是规范人的行为，即以利人之行，实现利己之心。在竞争的市场上，一个人追求自身利益并不是什么坏事，并不是恶的行为，相反，他这样做的时候给社会带来的好处比他直接去追求社会利益时还要大，还要好。

2.完全信息的假设条件。这一假设条件的主要含义是指市场上每一个从事经济活动的个体（即买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信息。

31一、微观经济学

研究对象是个别经济单位的经济行为。解决的问题是资源配置。中心理论是价格理论。（看不见的手）研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定。微观经济学研究在市场经济中个体决策单位，如消费者、企业的经济行为。产品市场和生产要素市场的循环流动图对微观经济学的鸟瞰33二、宏观经济学的特点研究对象是整个经济。解决的问题是资源利用。中心理论是国民收入决定理论。（看得见的手---凯恩斯主义）研究方法是总量分析。研究宏观经济总量的一门经济学科。34三、微观经济学演化经济学世系图35（一）重商主义：经济学的萌芽时期代表人物：托马斯·孟，柯尔培尔等。主要观点：把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。政策主张：国家干预、保护贸易。（14世纪末、15世纪初－－17世纪中期）36（二）古典经济学：经济学的形成时期法国重农学派魁奈，1758年《经济表》。威廉·配第(1623-1687)始创：《赋税论》亚当·斯密(1723-1790)集其大成：1776年《国富论》。大卫·李嘉图(1772-1823)最后完成：1817年《政治经济学及赋税原理》。（17世纪中期－－19世纪70年代）37研究中心是国民财富如何增长。核心思想是自由放任。斯密提出了著名的“看不见的手”原理。每人都在力图应用他的资本，来使其生产品能得到最大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。38马歇尔在1890年的《经济学原理》中综合了边际三杰的成果，提出系统的微观经济理论，广泛流行于西方。马歇尔运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。现代微观经济学奠基人（三）新古典经济学（微观经济学）边际革命：1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。3919世纪末、20世纪初垄断形成使原来的以完全竞争市场类型为条件的微观理论受到挑战，1933年，罗宾逊、张伯伦分别提出了不完全竞争和垄断竞争理论。1930年代后希克斯、瓦尔拉斯、帕累托等提出了一般均衡理论、序数效用论、福利经济学等。1936年凯恩斯发表的《就业、利息和货币通论》否定了自由放任的经济可以使国民经济达到充分就业状态，主张国家干预经济，宏观经济学诞生。萨缪尔森（1948）《经济学》，现代主流经济学博弈论以及与企业产权分析相联系的新制度经济学是微观经济研究的最新发展。马歇尔之后微观经济学的发展40第节经济学的方法论问题经济学的首要任务就是提炼出经济理论来很好地解释和预测经济现实。41一、理论的组成部分在西方经济学中，“理论”与“模型”等术语是等价的。模型是经济理论的数学或图像表现。理论或模型都是把不同的事实或变量相互联系起来的一种解释。一个理论主要由以下五个要素组成：(1)一组定义，明确界定所要使用的变量；(2)一组假设，它们表明这一理论可被应用的条件；(3)关于这些变量行为的一个或多个假说；(4)从这一理论的假设之中所演绎出的预测；(5)检验。42理论形成的流程图1．定义行为变量２．列出假设３．推导出假说４．做出预测５．检验预测提出新的理论没有通过检验：拒绝或修正通过检验：接受内生变量与外生变量。内生变量是指在某一理论（或模型）中需要被解释的变量。外生变量是由这一理论之外的其他因素所决定的、且会影响到内生变量的变量。流量与存量。流量是在一段时期某一变量的加总量，而存量为一个时点数。43二、经济学的研究方法均衡分析边际分析静态分析、比较静态分析和动态分析实证分析和规范分析44（一）均衡分析在西方经济学中，均衡是指在一个经济体系中，由于各种经济因素的相互作用而产生的一种相对静止状态。均衡分析是指对均衡形成原因及其变动条件的分析。分为局部均衡分析和总体均衡分析。局部均衡分析：假定其他条件不变，孤立地研究某一市场的某种商品（或生产要素）价格和供求量达于均衡的情况。总体均