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文档简介
第一单元四则运算含括号的混合运算的顺序一、复习旧知,导入新课说说下面各题的运算顺序。(1)7×2+30(2)175-25×4(3)40÷4+6(4)48-18÷2①②①①②①②②先说出各题的运算顺序,再计算。42+6×(12-4)42+6×12-4①②③①②③上面两题的计算结果一样吗?为什么?+-×÷()加减乘除括号加法、减法、乘法、除法统称四则运算。四则运算的运算顺序:先乘除,后加减,有括号的先算括号里面的。检测题填空。1、在四则混合运算中,只有加减法或只有乘除法的运算顺序是(
)2、在四则混合运算中,既有加减法又有乘除法,运算顺序是(
)3、算式中带有括号的,应先算(
),再算(
)从左往右依次计算先算乘除后算加减小括号中括号75+360÷20-575+360÷(20-5)(75+360)÷(20-5)72-4×6÷3(72-4)×6÷3(72-4)×(6÷3)说一说下列式子中的计算顺序。比一比,算一算。80×50-35÷580×(50-35)÷580×(50-35÷5)80×50+35÷580×(50+35)÷580×(50+35÷5)二、经历过程,感受作用航模小组男生有12人,
女生有4人美术小组是航模组的2倍你能提出什么数学问题吗?美术小组有多少人?二、经历过程,感受作用
学校航模小组男生有12人,女生有4人,美术小组是航模组的2倍。美术小组有多少人?方案2:12×2+4×2方案1:(12+4)×2二、经历过程,感受作用
学校航模小组男生有12人,女生有4人,美术小组是航模组的2倍。美术小组有多少人?方案2:12×2+4×2方案1:(12+4)×2二、经历过程,感受作用
学校航模小组男生有12人,女生有4人,美术小组是航模组的2倍。美术小组有多少人?方案2:12×2+4×2方案1:(12+4)×2二、经历过程,感受作用
学校航模小组男生有12人,女生有4人,美术小组是航模组的2倍。美术小组有多少人?方案1:(12+4)×2方案2:12×2+4×2①②①3先算小括号内,再算小括号外。2三、深入研究,完善发现航模小组男生有12人,
女生有4人美术小组是航模组的2倍合唱组有64人合唱组的人数是美术组的几倍?三、深入研究,完善发现
学校航模小组男生有12人,女生有4人,美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人,合唱组的人数是美术组的几倍?合唱组的人数÷美术组的人数=几倍三、深入研究,完善发现
学校航模小组男生有12人,女生有4人,美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人,合唱组的人数是美术组的几倍?
64÷(12+4)×2
64÷((12+4)×2)64÷[(12+4)×2]中括号“[]”三、深入研究,完善发现
学校航模小组男生有12人,女生有4人,美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人,合唱组的人数是美术组的几倍?64÷[(12+4)×2]①②③三、深入研究,完善发现
学校航模小组男生有12人,女生有4人,美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人,合唱组的人数是美术组的几倍?64÷[(12+4)×2]=64÷[16×2]=64÷32=2答:合唱组的人数是美术组的2倍?三、深入研究,完善发现64÷[(12+4)×2](12+4)×2在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里的,再算中括号里面的。小括号“(
)”是公元17世纪由荷兰人古拉特首先使用的。中括号“[]”是公元17世纪由英国数学家瓦里士最先使用的。在以后的学习中还会用到大括号“{}”,又称为花括号。大括号是法国数学家韦达在1593年首先使用的。四、巩固练习,不断深化1.基础练习。先说一说下面各题的运算顺序,再计算。(1)360÷(70-4×16)(2)158-[(27+54)÷9]①②③①②③四、巩固练习,不断深化1.基础练习。先说一说下面各题的运算顺序,再计算。(1)360÷(70-4×16)(2)158-[(27+54)÷9]=360÷(70-64)=360÷6=60①②③四、巩固练习,不断深化1.基础练习。先说一说下面各题的运算顺序,再计算。(1)360÷(70-4×16)(2)158-[(27+54)÷9]=360÷(70-64)=360÷6=60=158-(81÷9)=158-9=149四、巩固练习,不断深化2.综合练习。下面各题,看谁做的都对。72-4×6÷36000÷75-60-10(72-4)×6÷36000÷(75-60)-10(72-4)×(6÷3)6000÷[75-(60-10)]四、巩固练习,不断深化3.发散练习。根据运算顺序添上小括号或中括号。(1)32×800-400÷25先减再乘最后除。(2)32×800-400÷25先除再减最后乘。(3)32×800-400÷25先减再除最后乘。()[
]()[
]()五、拓展知识,评价总结①
一位教育专家请小学生参加一个小游戏。桌上放着个肚
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