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文档简介

你认识下面图片中的动物吗？啄木鸟黄鹂画眉乌鸦喜鹊麻雀小燕子红嘴鸥大嘴鹈鹕鱼鹰海兽海狮松鼠都市精灵舒乙作者简介舒乙，1935年生于青岛，北京人，满族，中国著名文学家舒庆春（老舍）之子。1954年9月留学苏联，历任中国林业科学院林产化工研究所实习员，北京光华木材厂科研室主任、科长、工程师、高级工程师，中国现代文学馆副馆长、常务副馆长、馆长，研究馆员，博士生导师，北京市第七、八、九届政协委员，全国第九届政协委员，担任中国博物馆学会副会长、中华民族团结进步协会常务理事、北京市民族联谊会副会长、中国和平统一促进会理事，是中国老舍研究会顾问。1992年，散文集《老舍的爱好和关坎》获满族文学奖。散文《老舍和朋友们》获第三届十月优秀散文奖；《冰心心中的波澜》获全国第二届妇联好作品奖；作品《都市精灵》列入苏教版八年级上册语文第二十二课。学习目标1、我能通读全文，把握作者的写作思路。2、我能抓住关键语句、语段，探究作者的观点，明白“都市中人与鸟兽共处，才能优化生活质量”的道理。自主学习

1、朗读课文，给下列生字词注音。退避三舍肆无忌惮

硕大老鸹

鹈鹕黄鹂荒诞 围剿一抿翅膀

2、在有的神话传说中，是指反抗上天统治的“精怪”。你认为题目中的“都市精灵”指什么？学习方法：独立思考，可借助工具书时间：10分钟字词积累：

退避三舍肆无忌惮硕大 老鸹

鹈鹕 黄鹂

荒诞 围剿 一抿翅膀 shèdànshuòguātíhúlídànjiǎomǐn你准备好了吗“精灵”：城市里可爱的小动物在有的神话传说中，是指反抗上天统治的“精怪”。你认为题目中的“都市精灵”指什么？合作学习展示交流1.本文作者写到了哪些城市的哪些精灵，作者对这些小精灵有怎样的情感?2.文中说，“每座城市都应该有自己钟爱的小动物”，拥有自己钟爱的小动物，对城市有什么益处？（细读课文，请你在文中找出相关的语句。）3.通过这篇文章，作者想告诉我们什么？学习方法：小组讨论时间：10分钟寻找精灵

本文作者写到了哪些城市的哪些精灵？作者对这些小精灵有怎样的情感?北京昆明上海旧金山喜鹊灰喜鹊松鼠啄木鸟百灵鸟黄雀黄鹂老鸹麻雀燕子红嘴鸥鸽子海狮鹈鹕鱼鹰海鸥都市精灵北京一景一宝幸事久违自豪喜爱伤感失意昆明羡慕上海佩服旧金山惊异、向往简直居然文中说，“每座城市都应该有自己钟爱的小动物”，拥有自己钟爱的小动物，对城市有什么益处？（细读课文，请你在文中找出相关的语句。）都市“精灵”带来一派生机和欢快老鸹是北京的一景给清冷的天际增添了一点无序的伴奏倒真能起到生物钟的作用一种标志和象征是北京人生活中不可缺少的空中伙伴看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受文学馆北京昆明上海美国旧金山与动物们和谐共处作者想告诉我们什么?请以其中的一种小动物的口吻，说一说“都市精灵”能为城市生活作出哪些贡献？（方法：先在文中找到有用信息，再改成第一人称，可适当发挥想象。）示例：鸽子：我是上海城市广场上放养的一只白白胖胖的鸽子，小孩子们经常伸出

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