Unit3 Topic2知识点总结 仁爱版英语八年级上册

仁爱英语八上U3T2知识点总结重点词组gotoaconcert去听音乐会attheconcert在音乐会上soundbeautiful很好听Whatapity!多么遗憾啊!lendsb.sth.=lendsth.tosb.借给某人某物give/holdaconcert举办音乐会Howexciting!多么令人激动！musicalinstruments乐器spendawonderfulevening度过一个美好的夜晚classicalmusic古典音乐hippop嘻哈音乐popmusic流行乐folkmusic民间音乐rockmusic摇滚乐countrymusic乡村音乐jazzmusic爵士乐makebeautifulmusic演奏美妙的音乐playtheguitar/violin/piano/drums弹吉他/拉小提琴/弹钢琴/打鼓trainingroom训练室、练功房inone’sfreetime在业余时间hatedoingsth.讨厌做某事like...better/best更喜欢/最喜欢Whatsweetmusic!多美妙的音乐啊！Justso-so一般般comesandgoesquickly/easily来去匆匆everyday/dailylife日常生活bepopularwith受某人欢迎theworkingpeople劳动人民befamousfor因而出名beborn出生attheageof...在某人几岁时beover结束goupto走向pressthekeys按下琴键decidetodosth.决定做某事abornmusician一个天生的音乐家makesb.happy让某人开心comfortandpeaceofmind心灵的舒适和宁静teachsb.todosth.教某人做某事asksb.todosth.让/请求某人做某事二.重点句型1．I’mgoingtoaconcert.我打算去听音乐会。解析：begoingto表示表示将来，计划做某事。gotoaconcert去听音乐会give/holdaconcert举办音乐会anopen-airconcert露天音乐会ata/theconcert在音乐会上Anditsoundsgreat!听起来好极了。

解析;sound系动词“听起来”，系动词后常与形容词连用。be动词：am/is/are/was/were感官动词:look/sound/taste/smell/feel系动词保持动词:keep/stay/remain变化动词:go/get/become/turn/grow表象动词:seem/appearWhattimeisitgoingtostart?音乐会什么时候开始？解析：start在此处意为“开始”=beginstart/begintodosth.开始去做某事（不同的事情）start/begindoingsth.开始做某事（同一件事情）此外，start还有“动身、创办、流出”等意思，此时不能跟begin替换。例：他四岁时开始弹钢琴Hestartedplayingthepianoattheageoffour.他从北京动身去美国了。HestartedfromBeijingforAmerica.他在毕业后创办了公司。Hestartedthecompanyaftergraduation.Whatapity!多么遗憾啊!解析：此句为感叹句。Whatapity！=Whatashame!What+（a/an）+感情色彩的名词！例：多么有趣啊！Whatfun！多么脏乱啊！Whatamess!多遗憾啊！Whatapity！=Whatashame!多美妙的音乐啊！Whatsweetmusic！IcanlendyousomeCDsofhersongs.解析：lend“借出”：lendsb.sth.=lendsth.tosb.借给某人某物borrow“借入”：borrowsth.fromsb.从某人/某处借来某物例：你介意把你的书借给我吗？Wouldyoumindlendingyourbooktome?我找他借了自行车。Iborrowedabikefromhim.Wehaveguitar,violin,pianoanddrumlessonsforjust￥240each.

我们有吉他课、小提琴课、钢琴课、和打鼓课，每个课程仅需要240元。

解析：each副词“各个”，“每个”。后面接可数名词单数，谓语动词单三，可与every替换。但是each可与of连用，every不行。

例：这些书每本一美元。

Thesebookscostadollareach.每个孩子都有一个硬币。Each/Everychildhasacoin.我们每个人都想去听音乐会。Eachofuswantstogototheconcert.—Whatkindofmusicdoyoulike?你喜欢哪种音乐？—It’shardtosay.很难说。解析：(1)kindn.种类（akindof...一种/allkindsof各种各样的）adj.友好的（bekind/nice/friendlytosb.对某人友好）例：饺子是一种中国食物。DumplingisakindofChinesefood.

北京图书馆有各种各样的图书。ThereareallkindsofbooksinBeijingLibrary.It’shardtosay.“很难说”，用于回答别人的提问。Itis+adj.(forsb.)todosth.（对某人来说）做某事此句型中it是形式主语，todosth.是真正的主语。例：对他来说，照顾好自己很简单。Itiseasyforhimtolookafterhimselfwell.对一个小男孩来说，搬一个重箱子太难了。Itisdifficultforhimtocarryaheavybox.Classicalmusicisseriousmusic.古典音乐是一种很严肃的音乐。

解析：seriousadj.严肃的、认真的；严重的。

例：他是一个工作认真的人。Heisaseriousworker.

医生说：“没事，就是有点儿感冒。”“It’snothingserious.”saysthedoctor,“You’vegotalittlecold.”Theyareverypopularamongyoungpeople.它们在年轻人当中很流行。

解析：amongprep.在……当中,在……中间，用于三者或三者以上；betweenprep.在……当中,在……中间，只能用于两者之间。

例：在全家人中，Michael是最小的。Amongthefamily,Michaelistheyoungest.

汤姆是他们班男孩子中跑得最快的。

Tomrunsfastestamongtheboysinhisclass.

玛丽坐在双胞胎的中间。

Maryissittingbetweenthetwins.足球赛在中国队和日本队之间进行。ThefootballgameisbetweenChineseteamandJapaneseteam.

GuoLanying,SongZuyingandTengerarefamousfortheirfolksongs.

郭兰英，宋祖英和腾格尔以（唱）民歌而出名。解析：befamousfor以……而著名,因……而出名befamousas作为而出名例：桂林以石林而著名。

GuiLinisfamousforthestoneforests.中国以悠久的历史而闻名。Chinaisfamousforitslonghistory.

他是个著名的作家。Hewasfamousasawriter.FatherMozartusedtogivehisdaughtermusicmusiclessonsonpiano.莫扎特的父亲那时经常给他的女儿上钢琴课。解析：usedtodosth.过去常常做某事givesb.alesson/lessons给某人上课/教训某人take/havelessons上课SoonWolfgangplayedaswellashisbigsister.很快沃尔夫冈和他的姐姐弹得一样好了。解析：as...as...和一样（中间用形容词或副词原级）例：Tom和Jim跑得一样快。TomrunsasfastasJim.这个笔和那个笔一样长。Thepenisaslongasthatpen.Helearnedsoquicklythathisfatherwasveryhappy.他学的如此快以致于他的父亲非常高兴。解析：so...that...“如此以致于”,so后面接形容词，that后面接从句。例：他如此生气以致于什么也说不出来。Hewassoangrythathecouldn’tsayanything.他跑得太快了，我跟不上他。HerunssofastthatIcouldn’tcatchupwithhim.Noonecouldbelievethatalittleboyoffivecouldwritesuchbeautifulmusic.没人能够相信一个五岁的小孩会写出如此优美的曲子。解析：(1)noone=nobody“没有人，谁也不”，用noone作主语时，谓语动词用单数第三人称形式。例：没人知道这个问题的答案。Nooneknowstheanswertothequestion.(2)such“这样的，如此的”，用来修饰名词。例：这么聪明的男孩子suchacleverboy这么漂亮的花suchbeautifulflowersGoodmusicbringspeoplecomfortandpeaceofmind.好的音乐带给人们心灵的舒适和宁静。Differentpeoplehavedifferenttastes.不同的人有不同的爱好。Whenhewaseight,hisfatheraskedamusicteachertoteachhimtoplaythepiano.当他八岁的时候，他的父亲请了一位老师来教授他如何弹奏钢琴。

解析：(1)此句中，ask的意思是“请求，要求”，常用的asksb.todosth.“让某人做某事”。

例：我常请我叔叔帮我学数学。Ioftenaskmyuncletohelpmewithmymaths.

我爷爷总让我早晨六点起床。Mygrandfatheralwaysasksmetogetupatsixinthemorning.

还有一些其他类似的用法。

tellsb.todosth.

告诉某人做某事wantsb.todosth.想让某人做某事

teachsb.todosth.教某人做某事playthepiano

“弹奏钢琴”。在英语中，在表示弹奏、演奏乐器时，所有的乐器前面都要加定冠词the

如：playtheguitar弹吉他playthe

piano弹钢琴playthe

violin拉小提琴playthe

drums敲鼓

而与之相反，在英语中表达玩球、棋类项目时，名词前不加定冠词。

如：playfootball踢足球playbasketball打篮球playbridgecards打桥牌play

chess下棋重点语法（一）感叹句英语的感叹句通常以how和what开头，其中what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。由what构成的感叹句

（1）What+a/an+形容词+单数可数名词+(主语+谓语)！What+不可数名词！例：Whatacleverboy(heis)!（他是）多么聪明的孩子呀！Whatfun!多好玩呀！Whatapity!多可惜呀！（2）What+形容词+复数可数名词+（主语+谓语）！例：Whatbeautifulflowers(theyare)!多么漂亮的花啊！（3）What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）！例：Whatfineweather(itis)!多好的天气啊！how构成的感叹句（1）How+形容词+a/an+单数可数名词+（主语+谓语）！

例：Howcleveraboyheis!他多么聪明的男孩！注意：这类结构中的名词必须是单数可数名词，不能是复数名词，也不能是不可数名词，且名词