2023届山东省滨州市北城英才学校数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
2023届山东省滨州市北城英才学校数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
2023届山东省滨州市北城英才学校数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
2023届山东省滨州市北城英才学校数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
2023届山东省滨州市北城英才学校数学七年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.0的相反数是()A.0 B.1 C.正数 D.负数.2.一款新型的太阳能热水器进价2000元,标价3000元,若商场要求以利润率不低于5%的售价打折出售,则设销售员出售此商品最低可打x折,由题意列方程,得()A. B.C. D.3.下列变形正确的是()A.4x﹣5=3x+2变形得4x﹣3x=﹣2+5B.3x=2变形得C.3(x﹣1)=2(x+3)变形得3x﹣1=2x+6D.变形得4x﹣6=3x+184.綦江区永辉超市出售的三种品牌大米袋上,分别标有质量为,,的字样,从超市中任意拿出两袋大米,它们的质量最多相差()A. B. C. D.5.如图,是线段的中点,是上任意一点,分别是中点,下列四个等式:①;②;③;④,其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.46.下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是()A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上B.利用圆规可以比较两条线段的大小关系C.把弯曲的公路改直,就能缩短路程D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线7.方程组的解是()A. B. C. D.8.若k袋苹果重m千克,则x袋苹果重()千克.A. B. C. D.9.下列方程中,是一元一次方程的是A. B. C. D.10.如图所示,射线OP表示的方向是()A.南偏西35° B.南偏东35° C.南偏西55° D.南偏东55°11.下列计算错误的是()A.(﹣2)2=2 B.﹣(﹣3)=3 C.0﹣(﹣1)=1 D.|﹣5|=512.为了了解某市七年级8万名学生的数学学习情况,抽查了10%的学生进行一次测试成绩分析.下面四个说法中,正确的是()A.8000名学生是总体 B.8000名学生的测试成绩是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个样本 D.样本容量是80000二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.把多项式按降幂排列是__________.14.当时,代数式的值是_____.15.若a、b是互为倒数,则2ab﹣5=_____.16.据新浪网报道:年参加国庆周年大阅兵和后勤保障总人数多达人次.用科学记数法表示为_____________.17.今年“十一”黄金周,吉林省共接待游客7108000人,用科学记数法表示为___________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)化简,求值:,其中.19.(5分)自从我们有了用字母表示数,发现表达有关的数和数量关系更加简洁明了,从而有助于我们发现更多有趣的结论,请你按要求试一试(1)完善表格(2)根据表中计算结果,你发现了什么等式?(3)利用(1)中发现的结论,计算20.(8分)已知,BC∥OA,∠B=∠A=108°,试解答下列问题:(1)如图1所示,则∠O=°,并判断OB与AC平行吗?为什么?(2)如图2,若点E、F在线段BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.则∠EOC的度数等于°;(1)在第(2)题的条件下,若平行移动AC,如图1.①求∠OCB:∠OFB的值;②当∠OEB=∠OCA时,求∠OCA的度数(直接写出答案,不必写出解答过程).21.(10分)先化简,再求值:已知,求的值.22.(10分)计算:(-2)2÷(-1)×0.75×|-2|+1.23.(12分)如图,C为线段AB上一点,点D为BC的中点,且AB=18cm,AC=4CD.(1)图中共有条线段;(2)求AC的长;(3)若点E在直线AB上,且EA=2cm,求BE的长.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】直接利用相反数的定义得出答案.【详解】1的相反数是1.故选:A.【点睛】此题主要考查了相反数的定义,正确把握相关定义是解题关键.2、D【分析】当利润率是5%时,售价最低,根据利润率的概念即可求出售价,进而就可以求出打几折.【详解】解:设销售员出售此商品最低可打x折,根据题意得:3000×=2000(1+5%),故选D.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程的知识,理解什么情况下售价最低,并且理解打折的含义,是解决本题的关键.3、D【解析】试题分析:A.变形得,故原选项错误;B.变形得,故原选项错误;C.变形得,故原选项错误;D.变形得,此选项正确.故选D.考点:等式的性质.4、D【分析】根据正负数的意义,分别求出每种品牌的大米袋质量最多相差多少,再比较即可.【详解】解:根据题意可得:它们的质量相差最多的是标有的;∴其质量最多相差:(10+0.3)(100.3)=0.6kg.故选:D.【点睛】本题考查了正负数的意义,解题的关键是正确判断,,的意义.5、D【分析】根据O是线段AC中点,M、N分别是AB、BC的中点,可知MN=MB+BN=(AB+BC)=OC,MB=MN-BN=(AC-BC),ON=OC-CN=(AC-BC),MN=MB+BN=(AC+BC),继而可选出答案.【详解】根据O是线段AC中点,M、N分别是AB、BC的中点,可知:

①④MN=MB+BN=(AB+BC)=OC,故正确;②MB=MN-BN=(AC-BC),故正确;③ON=OC-CN=(AC-BC),故正确;故选:D.【点睛】本题考查了比较线段长短的知识,属于基础题,注意根据中点的定义准确找出各线段的关系是关键.6、C【解析】A选项:用两个钉子就可以把木条固定在墙上利用的是“两点确定一条直线”,所以A不能选;B选项:利用圆规可以比较两条线段的大小关系是“线段大小的比较”,所以B不能选;C选项:把弯曲的公路改直,就能缩短路程利用的是“两点之间线段最短”,所以C可以选;D选项:植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线的依据是“两点确定一条直线”,所以D不能选;故选C.7、B【解析】试题解析:①+②得:,即把代入①得:原方程组的解为:故选B.8、B【分析】先求出1袋苹果重量,再计算x袋苹果重量【详解】1袋苹果的重量为:则x袋苹果的重量为:=故答案为:B【点睛】本题考查了有理数的应用,解题关键是理解字母所代表的含义,根据生活实际列写关系式9、C【分析】一元一次方程是指只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程就叫做一元一次方程;据此逐项分析再选择.【详解】A.是整式方程,未知数的次数也是1,但是含有两个未知数,所以不是一元一次方程;B.是含有一个未知数的分式方程,所以不是一元一次方程;C.是含有一个未知数的整式方程,未知数的次数也是1,所以是一元一次方程;D.是含有一个未知数的整式方程,但未知数的次数是2,所以不是一元一次方程.故选C.【点睛】本题考查了一元一次方程,解答此题明确一元一次方程的定义是关键.10、C【分析】根据余角的性质,可得∠POB的度数,根据方向角的表示方法,可得答案.【详解】解:如图,由余角的性质,得∠POB=90°﹣∠POA=55°,∴射线OP表示的方向是南偏西55°,故选:C.【点睛】本题考查了方向角,利用了余角的性质,方向角的表示方法.11、A【分析】根据各个选项中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.【详解】解:∵故选项A错误,∵故选项B正确,∵故选项C正确,∵故选项D正确,故选A.【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.12、B【解析】本题考查的对象是某市七年级一次期末数学成绩,根据总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体.即可作出判断.【详解】80000×10%=8000A、这8000名学生的数学成绩是总体的一个样本,错误;B、正确;C、每名学生的数学成绩是总体的一个个体,错误;D、样本容量是8000,错误.故选:B.【点睛】解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】将多项式的各项按x的次数由高到低依次排列,常数项排在最后.【详解】解:按降幂排列是,故答案为:.【点睛】本题考查了多项式的知识,一个多项式的各项按照某个字母指数从大到小或者从小到大的顺序排列,叫做降幂或升幂排列;注意每一项的符号不改变.14、【分析】先把x2+2xy+y2化为(x+y)2,然后把代入求值即可.【详解】当时,x2+2xy+y2=(x+y)2=.故答案为.【点睛】本题考查了因式分解的应用,根据题目的特点,先通过因式分解将式子变形,然后再代入求值即可.15、-1.【分析】根据互为倒数的两数之积为1,得到ab=1,再代入运算即可.【详解】解:∵a、b是互为倒数,∴ab=1,∴2ab﹣5=﹣1.故答案为﹣1.【点睛】本题考查了倒数的性质,掌握并灵活应用倒数的性质是解答本题的关键.16、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:98800用科学记数法表示为9.88×1.

故答案为:9.88×1.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.17、7.108×1【分析】根据科学记数法的定义,确定a值及n的值即可得到结论.【详解】解:7108000=7.108×1故答案为:7.108×1.【点睛】本题考查科学记数法,要注意a的形式,以及指数n的绝对值与小数点移动的位数相同.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、;1【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则化简,然后代入求值即可.【详解】解:原式当时,原式【点睛】此题考查的是整式的化简求值题,掌握去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键.19、(1),1,9,64,1,9,64,见解析;(2);(3)4【分析】(1)计算得到结果,填表即可;

(2)根据计算结果相等写出等式;(3)原式变形后,利用得出的结论计算即可求出值.【详解】解:(1)a与b和的平方两数平方的和与两数积的2倍的和用代数式表示11996464(2)根据表中计算结果发现等式:(3)利用发现的结论,得【点睛】本题考查了列代数式,代数式求值,是基础题,读懂题目信息,准确把文字语言转化为数学语言是解题的关键.20、(1)72,OB∥AC,见解析;(2)40;(1)①∠OCB:∠OFB=1:2;②∠OCA=54°【分析】(1)首先根据平行线的性质可得∠B+∠O=180,再根据∠A=∠B可得∠A+∠O=180,进而得到OB∥AC;(2)根据角平分线的性质可得∠EOF=∠BOF,∠FOC=∠FOA,进而得到∠EOC=(∠BOF+∠FOA)=∠BOA=40;(1)①由BC∥OA可得∠FCO=∠COA,进而得到∠FOC=∠FCO,故∠OFB=∠FOC+∠FCO=2∠OCB,进而得到∠OCB:∠OFB=1:2;②由(1)知:OB∥AC,BC∥OA,得到∠OCA=∠BOC,∠OEB=∠EOA,根据(1)、(2)的结果求得.【详解】解:(1)∵BC∥OA,∠B=108∴∠O=180-108=72,∵BC∥OA,∴∠B+∠O=180,∵∠A=∠B∴∠A+∠O=180,∴OB∥AC故答案为:72;(2)∵∠A=∠B=108,由(1)得∠BOA=180﹣∠B=72,∵∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF,∴∠EOF=∠BOF,∠FOC=∠FOA,∴∠EOC=∠EOF+∠FOC=(∠BOF+∠FOA)=∠BOA=16故答案为:16;(1)①∵BC∥OA,∴∠FCO=∠COA,又∵∠FOC=∠AOC,∴∠FOC=∠FCO,∴∠OFB=∠FOC+∠FCO=2∠OCB,∴∠OCB:∠OFB=1:2;②由(1)知:OB∥AC,∴∠OCA=∠BOC,由(2)可以设:∠BOE=∠EOF=α,∠FOC=∠COA=β,∴∠OCA=∠BOC=2α+β由(1)知:BC∥OA,∴∠OEB=∠EOA=α+β+β=α+2β∵∠OEB=∠OCA∴2α+β=α+2β∴α=β∵∠AOB=72,∴α=β=18∴∠OCA=2α+β=16+18=54.【点睛】此题主要考查角度的运算关系,解题的关键是熟知角平分线与平行线的性质.21、,.【分析】首先将所求式子化简,然后变换已知等式,代入即可.【详解】原式,由,得到,则原式.【点睛】此题主要考查整式的化简求值,熟练掌握,即可解题.22、4【分析】将除法转化为乘法,先乘方,再乘除,最后加减.【详解】原式=4÷(-)××+8=4×(-)××+8=-4+8=4【点睛】此题考查有理数的混合运算,解题关键在于掌握运算法则.23、(1)1(2)12cm(3)11cm或20cm【分析】(1)线段的个数为,n为点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论