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文档简介
政教处工作总结(六)在上级教育主管部门的指导下、在校党委的正确领导下,政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设,扎实推进“常规教育”、强化“校园安全管理”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩,弥补不足,现对本年度政教处工作总结分析如下:一、主要工作及成绩(一)加强师德建设,优化过程管理。1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会___班主任理论培训。为进一步提高德育工作实效性,加强班主任队伍建设,强化班主任基本功,促进班级工作经验交流,保证每周一次的班会课生动活泼、主题鲜明、保质保量地开展,特举办了面向全体班主任的以“专题教育”为主题的班会观摩活动。通过这一系列活动,极大提高了班主任的整体素质和工作能力。2、严格考核班主任工作,实行班级百分考核制度、检查评比制度,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班校会情况、各种上交资料等,每周一评比,每月一汇。(1)班级管理,讲求实,抓落实不留死角。(2)认真开展眼保健操、教室宿舍达标、演讲比赛,法律知识竞赛等教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性、实效性,针对性以及创新精神。(二)加强学生常规教育,做好育人工作。1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才。规范升旗制度,实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。2、为了进一步加强和改进学生思想道德建设,树立文明新风尚,展示文明新形象,形成健康向上的舆论环境,营造文明和谐的校园氛围,开展丰富多彩的文化生活,培养良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌,在全校开展“文明之星”评选活动,经各班推荐评选,学校政教处、团委___批准同意,最后授予张纲等___名同学为我校首届“文明之星”荣誉称号。3、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。本年度对学校所有宣传长廊内容进行更换,充分利用各种资源对学生进行尊老___、爱祖国、爱家乡、前途理想等教育。4、开学初分别进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的进取意识。(三)加强校园治安保卫工作,共建和谐校园。学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作。贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组——年级组——班主任——任课教师安全工作管理责任。在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度。在校园安全长效机制达标活动中,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩。2、丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园___、交通、大型活动、饮食安全教育。3、把每一学期开学第一节课定为安全专题教育课;第___月为安全教育月;学校专门设立安全教育专栏、对住校学生周末回家乘车情况进行周记载,月汇总制度;利用校园广播和国旗下讲话适时开展安全教育、制定了《泾川一中学生上下学交通安全方案》、《泾川一中学生交通安全承诺书》、《泾川一中学生上下学交通安全方案》、给各班下发《中学生冬季安全常识》等把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。4、通过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行___纪律和安全意识的强化教育。5、加强家校联系,利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。(四)加强综治安全教育,构建和谐平安校园。1、开展安全自查,树立安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议、班主任例会、全体学生集会、晨会、班会、教师例会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布臵。对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。政教处和总务处共进行了___次彻底的安全大排查,做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。2、开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生,我校政教处、团委以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作。根据我校安全教育的具体要求,摘录了我校日常安全教育主要内容,并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育,利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。(五)以文化活动为载体,增强德育工作的实效性。1、以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台,对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育;以老人节、教师节等节日为契机,通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体,对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。2、创新机制,确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生,建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式,既配合了学校总体工作,又营造了良好的育人环境。3、积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》宣传长廊为载体,___学生开展诵读和大讨论活动,引导青少年从小就养成孝敬老人、感恩人,以此弘扬中华民族的传统美德。二、存在主要问题1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。2、学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。3、工作创新少,思想疲惫化,有时遇事不冷静,工作被动。4、在全员做好学生的教育方面,班主任的重视程度还需提高,对班主任的德育工作抓的不够。5、政教处自身建设不够,力量较为薄弱。三、今后工作思路1、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力。2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培
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