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文档简介
煤矿的年度工作总结及下年度工作思路强化技能培训,为羊场湾煤矿顺利接产提供人力资源保证。一、___年我队员工教育培训工作回顾。___年,我队遵循“简便易行、注重实效、不断创新”员工培训规划,在实用、速成上下功夫。一是广泛深入持久的开展新颁布的《煤矿安全质量标准化及评级办法》的学习培训,全面提高全员安全质量标准化思想意识,并编写了详细的“教”与“学”计划,做到学习时间、人员、内容三落实。二是以集团公司、矿开展的首届职工技能竞赛为契机,将技能竞赛和作业现场延伸,对照《作业规程》、《技术操作规程》中诸如回柱放顶、放炮、瞎残炮的处理、支柱等工序进行理论与技能讲解,现场手把手的岗位示范操作,促进员工在干中学、学中练、练中精。三是开展了“学习金牌工人、争当金牌工人”为主题的演讲比赛,启发教育全体员工以学习许振超同志的先进事迹为动力,在能吃苦的基础上添加“技能型、学习型”。全年___员工培训___场,培训___余人次,员工持证率___%,有___名同志获得了“技术状元、技术能手称号”,___名员工取得了初级工资格证书。在肯定成绩的同时,应当清醒的看到我队在员工培训方面存在不容忽视的问题和矛盾,具体讲:一是“两镑有力就能干煤矿”的陈旧观念仍在员工的思想意识上存在。二是员工素质参差不齐,给培训工作带来一定的难度。三是员工流动性较大,出现反复招工、反复培训,培训工作量大。四是部分员工把学技术看作是浪费时间,不务正业。所有这些,在___年的工作中,我们将认真梳理,下大力气加以改进。二、___年人力资源培训工作思路。1、指导思想:___年,我队紧扣《羊场湾煤矿___——___战略规划安排》,按照“围绕一个目标,建设三支队伍,创新三个机制”的总体工作思路,坚持理论培训与实际培训相结合,日常培训与阶段性培训相结合,过程与最佳效果并重的原则,做到学习内容在岗位上查找、技能培训在岗位上开展,学习效果在岗位上体现,将教育培训向生产现场全过程延伸渗透,强化“一日一题、一旬一问、___月一季一考”为主要内容的教育培训,强化证件管理,严格执行“先培训、后上岗”制度,杜绝无证上岗,实现员工持证率___%。2、人员现状:目前我队现有___名员工中,已取得初级资格鉴定证的有___人,取得中级工资格鉴定证的有___人,高级工的___人分别占全队总人数的___%,面对员工素质严重偏低,人员结构严重失衡的现状,___年我们在员工教育培训工作中,我队主要抓好以下工作:一是在员工出勤率管理上,打破“大锅饭、平衡照顾”的陈旧观念,实行定岗定员,优化组合,竞争上岗,树立看素质、看实绩、看技能、看贡献的用人机制,将工分制和得分情况与技术贡献大小、苦、累、险捆绑在一起,形成“干多干少收入不一样,技术高低收入不一样,贡献大小收入不一样,”提高员工劳动积极性和出勤率,全年职工出勤率保持在___%以上。二是在员工流失率管理方面,我队将本着“想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”的用人机制,彻底打破正式工和临时工的身份界限,为那些生产骨干的短期合同工提供学习深造的机会,打消他们临时挣钱的短期思想,达到以点带面,同时根据我队现实,我队的人员流失率全年控制在___%以内,增加一项合理的淘汰率,全年计划抓3——___个典型,主要是文化层次低、技术素质差,但又不学习、不进步的人进入淘汰程序,来逐步提高队伍的整体素质。三是在参加培训率方面,充分运用激励机制,将员工接受职业教育和技术培训情况,纳入班组考核内容,把员工的工资、奖金与学习情况和成绩挂钩,并实施“五个一”教育,每天开班前会之前学习一段技能知识,每个员工有一本专门的学习笔记,有一次学习由队技术员就题目进行讲解,队每日检查个人的学习笔记,每旬进行一次闭卷考试,使全员参加培训率达到___%。四是在考试合格率管理上,为检验培训成果,充分把握员工的技能和文化两个层次,对文化程度偏低、文字表达有一定困难的员工采取提问、口答的方式进行考试,主要考核他们的实际操作能力,使考核更加全面客观,提高这部分员工的学习主动性,对文化程度高,并参加公司、指挥部、矿各类考试中取得前___名成绩的员工给予奖励,提高他们的学习积极性,今年我队员工考试合格率目标将达到___%。五是在技能鉴定达标率上,逐步提
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