关于政治工作年度计划11篇

Word-32-关于政治工作年度计划11篇

一刺眼间，我们要有新的目标和方案。写年度的工作方案是许多人都在预备的一件事。才能保证明现自己新工作的良好设想。但是你知道制定工作方案的一些要点吗？

关于政治工作年度方案篇1

一、同学教材状况分析：

（一）同学状况分析：

1、本级同学已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了学校学习生活的基本要求和思路，特殊是经过每学期几次大型考试的熬炼和磨砺，同学对本门学科的答题规范和答题要领有了肯定程度的熟悉，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、同学的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游同学学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求老师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力气。

3、本学期由于学校统筹支配，所教班级将有进一步调整，新安排的班级间会存在很大的差异，状况比较生疏，本学期在熟识同学的重点上应特殊予以倾斜，争取在最短时间内把握不同同学的，使教学工作更有针对性，增加实效性。

（二）教材状况分析：

1、本学期教材是上册教材的连续，主要讨论三个主题，那就是一、飞速进展的现代科技；二、依法治国；三、担当社会责任。

2、本学期主要学习的是下册教材，共有三单元，六课内容，分别讨论喜爱科技、崇尚科学；走创新之路；治国安邦的总章程；建设社会主义法治国家；公正、正义n]小草—人们永恒的追求；在担当责任中成长六个主题。

3、本册教材内容难度相对上学期有所增加，学问的理论性、系统性、综合性更加紧密，需要关心同学从整体上把握教材的学问结构和学问框架，进一步培育力量、提高熟悉和渗透觉悟。

二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标：

（一）教学重点：

1、创新与科技进展2、宪法是国家的根本大法

3、维护社会公正对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为，培育正义感

（二）教学难点：

1、搭起创新的桥梁

2、宪法是全体公民的最高行为准则

3、公正、正义的含义

（三）情感、态度、价值观目标：

1、引导同学树立科学精神，培育创新精神，增加喜爱科学、崇尚科学的情感，增加社会责任感，激发自身潜能，努力提高自身素养。

2、树立宪法意识，增加宪法观念，乐观宣扬宪法，自觉维护宪法的权威。深刻熟悉依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增加守法意识。

3、树立公正意识，乐观参加良好的合作，树立规章[网意识，敬重规章，敬重权利，敬重法律，追求公正，具有剧烈的社会正义感。增加公正意识，勇于担当自已负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。4、增加法律意识，勇于担当自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。

（四）力量目标：

1、培育同学搜集、整理、加工和应用信息，查找解决问题的途径和方法的力量。

2增加区分科学与迷信的力量，在现实生活中，不参与各种迷信活动。

3、维护宪法尊严，自觉同违反宪法的行为作斗争。培育守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。提高辨别是非善恶的力量，把握行使监督权的有效方法，逐步增加依法行使监督权的力量。

4、在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自已与别人公正合作的力量。初步熟悉和理解社会生活的简单性，具有基本的道德推断和辨别是非力量，能够对自己的行为负责任地做出选择。在乐观参加社会公益活动中，提高社会实践力量和服务社会、奉献社会的力量。

（五）学问目标：

1、了解现代科技进展的基本状况，尤其是我国科技进展所取得的成就。初步理解科学技术与社会进展之间的关系，懂得科技是第一生产力。知道迷信活动的危害性，理解科学是反对迷信的最有力武器。知道科技创新的必要性，懂得科技进展离不开创新。了解和把握创新的一般思维和方法。

2、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。知道依法治国的含义，理解依法治国，建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必需遵循的基本方略。知道依法治国方略的基本要求，理解意义。知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。

3、了解公正的含义，知道维护社会公正对于社会稳定的重要性。知道正义要求每一个人都遵守制度规章和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，知道人因不同的社会身份而负有不同的责任，了解担当责任的代价和不担当责任的后果。知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。

三、改进教学的措施及教学中应留意的问题：

1仔细落实教学常规，做好自身工作，细心备课，仔细上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。

2、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。

3、连续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量此文来自优秀的大面积提高。

4、强化对同学认知和记忆学问力量的训练和提高，加强学法指导，连续培育和提高同学规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

5、加强集体备课和教学讨论，学他人之长，补自己之短，共同进步。

加强理论学习，深化讨论新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学准时融入日常课堂教学。

6、加强情感教学，多与同学进行情感沟通，发觉同学思想问题，进行正确的关心、指导，培育良好的师生关系，提高同学学习本门学科的自觉性和主动性。

7、加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成果全面提高。

8、准时进行阶段反馈，准时查漏补缺。

现实状况下，我有许多的地方需要不断的改进，这是我始终以来不断提高自己教学力量的方法。在现实状况下，有许多的事情需要自己始终不断的努力才能够得到更好的进展。政治教学便是如此，我始终以来都在不断的努力，可是许多的现实状况下，自己未必能够得到最好的教学成果。特殊是政治成果在中考中分数所占比例不大，同学的学习乐观性不高，不过我信任我会凭借自己的努力，让同学的学习得到更大的进步！

关于政治工作年度方案篇2

一、指导思想

本学期高二政治备课组教育教学工作将以学校的工作方案为指导，以学习新版《思想政治课课程标准》、《学业水平测试政治考试说明》为依托，努力贯彻落实好本学期的教研组教育教学工作，针对本学期是考试的学期这一实际，早作支配，扎实推动，力争使我校的高二政治教学在安徽省学业水平测试中考出抱负的成果。

二、教学任务

完成《文化生活》的教学，做好学业水平测试的复习迎考工作。

三、主要工作及相关措施

1.讨论新课标，提升课程意识。

新版课标在原有课标的基础上，无论从课程的性质理念、课程的设置与质量评价，还是课程的实施等方面都做了较大的变动。本学期的重点任务之一就是带领全组成员学习领悟课标精神及把握实施要领。

2.实抓常规教学——踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。

(1)备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。

(2)课堂上，做到精讲到位，狠抓基础学问的落实，理清学问之间的联系，关心同学构建起从点→线→面→体(立体)的学问网络图，上课既求质量又要求进度，真正提高课堂实效。

(3)课后布置适量作业，做到准时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合;检查方式——定期上交与不定期抽查相结合;订正方式——集体订正与个别面批相结合。

(4)阶段测试，并仔细做好试卷的讲评。通过测试，了解目标生阶段性学习效果，准时查漏补缺。

3.勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想沟通工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。

(1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感沟通，培育学困生的责任感和意志品质，调动非智力因素的作用。

(2)依据学科学问的特点，运用寓言、故事、漫画等丰富的材料，创设问题情境，激发学困生的熟悉爱好和求知欲，从而增加学习的乐观性和主动性。

(3)适时进行学法指导，指导学困生学会学习，提高成果。

4.本学期将仔细分析近几年的安徽学业水平试题,以及考试纲要,了解学业水平测试政治学科的命题特色,以及对同学的各种力量要求，提高针对性教学的有效性。

5.协作教研组搞好课程建设以及校本作业的修订工作，准时支配本组公开课及其听评议工作。

6.乐观组织本组成员参加校级教研沟通活动，提高业务水平。

7.推动才智课堂的进一步运用，日常加强沟通研讨，提升才智课堂运用水平。

关于政治工作年度方案篇3

一、指导思想

1、实施素养教育，面对全体同学，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，为同学的全面进展和终生进展奠定基础，提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性。

2、仔细学习与讨论当年《江苏省高中学业水平测试政治考试说明》，以《考试说明》为依据、《高中思想政治教学要求》为指导开展教学工作，努力提高同学的学科素养。

二、工作目标

1、全组成员精诚团结，相互关怀，相互支持，加强沟通，取长补短，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，努力创建一个布满活力和谐向上的备课组。

2、必修班仔细完成新课教学任务，努力为学测作好预备。

3、选修班面对高考，夯实双基，提高学科素养，为高考奠定良好基础。

三、主要措施

1、加强理论学习，用科学的理念指导工作

(1)、本学期将组织备课组老师再次仔细学习《新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论，连续落实到我们的教育教学行为中去。

(2)、仔细参与学校、教研室组织的各种活动，如公开课，示范课。，并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。

(3)、参与各种必要的连续教育，努力提高理论水平。

2、加强师资队伍建设，提高备课组整体水平，协作学校做好常规检查的自查，本学期将连续组织老师推磨听课，并对课堂教学进行课题评议，准时反馈给上课老师，准时地了解到自己的特长和不足，以不断取得进步。重视老老师的传，帮，代和对新老师的指导工作，加强听课及课例的讨论。

3、加强集体备课，实施分工合作，仔细做好独备、群备、自备，提高备课的质量和信息收集的力量，形成电子教案，加强教后反思的沟通，提高效益。

4.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要乐观制造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。依据教学内容和同学思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

5.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和同学的学习方式，乐观有效地探究和实施讨论性学习，充分调动同学学习的乐观性、自主性。重视对同学学习过程的指导，引导同学通过自己的讨论和思索获得结论。

6.老师精选练习题作为课后练习，在规定时间完成后再收回批阅，准时反馈同学的作业状况，学问点做到周周清。

四、常规教学支配

选修班：

9.1——9.26完成《生活与哲学》第一单元新课教学

10.6——10.31完成《生活与哲学》其次单元新课教学

11.3——12.5完成《生活与哲学》第三单元新课教学

11.17——11.21期中考试

12.8——1.2完成《生活与哲学》第四单元新课教学

1.12——1.23《文化生活》第一单元教学期末考试

1.26——1.30期末考试

1.12——1.23《文化生活》其次单元部分及期末试卷分析

关于政治工作年度方案篇4

新学期又开头了，本学期，依据学校的教学方案，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下方案：

一、同步教学，整体优化，将集体备课落到实处。

依据上学期的教学阅历，我们发觉集体备课对教学的极大促进作用，

二、提高教学质量，向四十五分钟要效率。

思想政治课的教学特点打算了这门功课不行能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治老师向每周的两节课要效益和质量。我们必需非常仔细的备课，学习其他老师的先进教学方法和阅历。争取做到当堂内容当堂解决。

三、珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度。

依据本学期的授课时间，我们针对教学时间和上册教材的特点，科学、合理地支配了整个学期的教学方案，并在全科组内统一了进度。在保证教学质量的前提下进一步加强对同学学习方法和答题技巧的指导。以便提高同学的学习成果和思想熟悉水平。

四、加大教研和教学改革的力度。

针对七班级政治课程的特点和同学的心理发育特点，加大力度讨论新奇、有用符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间常常听课，相互学习、取长补短。力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高同学的学业成果。

五、详细措施

1、重视基本概念的教学在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅人深的原则。

2、加强政治用语的教学，这样既有利于同学记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有方案的练习，使同学逐步把握这些学习政治的重要工具。

3、加强实践教学政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发同学学习政治的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和实践力量，还有助于培育实事求是、严厉 仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。

总之，在本学期里，我会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成果。

关于政治工作年度方案篇5

本学年度依据学校教育处工作支配，本人主要担当初三班级六个班政治课教学。现在的课程以改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准为轴心，着力从同学成长，进展与生活实际动身，从同学思想品德进展的现状、问题和需要动身，教育同学做负责任的公民，生有意义的.生活，从而培育出一代“四有”新人。为了上好这门课程。现将本学年度初三班级思想政治课教学方案拟定如下：

一、教育教学目的和要求

本课程的教育和教学总的目标要求是：力求体现加强基础学问、培育力量和提高思想觉悟的统一。

详细目标是：

1、加强对国情、国策教育的要求，使同学知道只有社会主义才能救中国，只有建设有中国特色社会主义才能进展中国，了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。

2、知道社会主义代替资本主义是社会进展的必定趋势，理解中国走上社会主义道路的根本缘由。

3、要求同学初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观看社会。

4、教育和引导同学运用所学的理论学问来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。

二、同学状况分析和主要措施

这班同学在八班级的时候，他们的思想品德是我上的，所以我对他们是比较熟识的。这班同学的学习也是很不平衡的，尖子生有，但不多，中等生较少，后进生占了大部分。许多同学学习目的不明确，学习态度不端正，学习爱好不高，整体综合素养不高。

1、初三同学刚开头接触对我国国情、国策的了解和熟悉，在理解一些基本概念和法律术语上有肯定难度。

2、同学思想观念转变(即从过去的思想道德，纪律观念转向法律观念)有一个过程，对于接触新的学问存在肯定困难。

3、我校初二班级政治实行的是闭卷考试，往往开卷考试难度较大，题量较广，同学信念不足，加之初二学年统考中政治成果又不抱负，这样可能会导致同学的厌学心情。

4、针对上述同学状况，我主要在教学中，加强“三基”学问的把握和运用，尽量以例说法的方式。特殊是贴近同学生活中的事例和现象，对同学进行法律教育，让同学了解自己身边的事，从而调动同学的学习爱好，给同学一个宽松的学习环境。从实处提高同学的法律意识和法制观念。

5、仔细备课、上课，提高课堂的趣味性，充分调动同学学习的爱好。

6、开展丰富多彩的活动，通过切近于同学生活的主题与形式来引领同学生活，促进同学品德进展。

7、创设情景，引领同学乐观自主地感悟人生的意义，提升对自我、他人、社会的熟悉，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念，学做负责任的公民。

8、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中，注意课内课外相结合，鼓舞同学在实践的冲突冲突中乐观探究和体验，落实为同学的道德践行，促进思想品德的形成与进展。

9、突出以同学生活实际为主，促进同学思想品德自主、健康进展。

10、协调将本科与其它学科的关系，充分调动同学自主学习，乐观参加的乐观性，提高同学的综合素养。

在这个学期中我们会更加努力的工作，在广阔老师的指导和同学们的努力下我们会取得好的成果。

关于政治工作年度方案篇6

一、指导思想

仔细贯彻学校新课改精神，不断优化课堂教学，构建高效课堂。紧紧围绕教学督导处工作的详细要求、结合三班级级部的详细状况，乐观深化推动新教学模式的形成，打造高效课堂，以新的教育思想和课程理念实施以学校进展为本，以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养教育，向课堂要质量，做好九班级政治的复习工作，不断提升老师的教学设计力量和课题讨论水平。全组老师潜心钻研教学，合理分工合作，力争在20ＸＸ年的中考中打一个“翻身仗”。

二、学情分析

（一）同学状况

1、本级同学已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了学校学习生活的基本要求和思路，同学对本门学科的答题规范和答题要领有了肯定程度的熟悉，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、同学的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游同学学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求老师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力气。

3、同学面临中考，其学习的指向性更加明确，但应对综合性的习题、话题没有建立起高校科意识，对中考的政治考试要求的理解还停留在期中、期末考试的层次。

（二）教材分析

1、本学期教材主要讨论三个主题，那就是一、担当责任、服务社会;二、了解祖国、爱我中华;三、融入社会、肩负使命；四、满怀盼望、迎接明天。

2、本册教材内容难度相对上学期有所增加，学问的理论性、系统性、综合性更加紧密，需要关心同学从整体上把握教材的学问结构和学问框架，进一步培育力量、提高熟悉和渗透觉悟。

3、在把握基础学问的前提下，适度将学问的运用提升到分析身边的人、事、和社会热点的层面。

（三）教学目标:

首先在教学指导思想上，严格根据新课程理念，突出体现义务教育阶段政治课程的基础性、普及性和进展性，把“以同学的进展为本”放在首位，从“促进同学的进展”这一根本目的动身，强调构造“同学主动的学习过程”，为同学供应“探究和沟通的进展空间”。

其次，注意对同学学习方式的转变。把工作的着力点放在激发同学的内在需求上，使同学的学习由被动变为主动；突出关注同学在学习活动中的亲身体验和经受，为同学供应体验的时间、空间和方法指导；为同学创设适当的问题情境，使同学带着问题学习，鼓舞同学独自学习，敬重每个同学的独特共性和独特的思维方式，敬重差异，促进同学共同进展。

第三，努力学习新课程标准，改进政治教学。在教学过程中要跨越“政治是传授学问”的这一狭隘的熟悉，而应以同学的健全进展为本，把政治学问的学习过程变成同学成长和进展的落实过程；仔细组织政治活动，通过科学指导下的同学探究等活动，使同学获得政治学问；老师要从“学问传授者”这一传统角色中解放出来，使自己成为“同学学习和进展的促进者”，老师要激发同学的学习爱好和求知欲望，设计和支配符合同学认知规律并能使同学乐观参加其中的政治活动，当同学在探究中消失疑问或偏差时，老师准时启发并引向深化，对学习有困难的同学赐予恰当的关心，以使每个同学都成为胜利者。

第四、在教学中渗透山西省中考政治科目的考试要求，强调考查同学的有用力量，不论是阅读、科学、还是数学，都是从现实生活切入，强调解决实际问题的力量。

第五、在“周练”、“月考”中试题的考察目标：

1、老师是“教力量,不教机械的学问”。

2、重在考查同学的有用力量和综合力量

3、考查思维力量，学会独自思索

三、教学措施

1、坚决落实高效课堂改革，高效利用每周五集体备课时间总结本周教学中的得与失，确定下下周的学习目标、分解为学习任务、明确独学、合学和答疑的内容。细心做好每节课的教学设计、随堂ppt和同学导学案，实行“集体争论、个人承包、步调全都”的备课策略，每周五前承包人将需复印的资料（下一周的导学案、周测试题）交到复印室，保证下周正常使用。

2、仔细落实教学常规，做好课堂“二次备课”和教学反思的撰写，一方面提升自己的专业素养，另一方面在课堂教学中优化教学设计，提高同学学习效率努力提高课堂教学实效。

3、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。细心做好课堂各环节中多媒体课件，利用网络资源组题。

4、“抓两头、促中间”，促进教学质量的大面积提高。加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成果全面提高。

5、强化对同学认知和记忆学问力量的训练和提高，加强学法指导，连续培育和提高同学规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

6、加强情感教学，多与同学进行情感沟通，发觉同学思想问题，进行正确的关心、指导，培育良好的师生关系，提高同学学习本门学科的自觉性和主动性。

7、利用学科组卷网资源，做好“周练”“月考”以及讲评课，准时进行阶段反馈，准时查漏补缺。

8、合理支配课时：

四、时间支配

教学进度方案表：

第一周9.1-9.5我对谁负责谁对我负责、不言代价与

回报

其次周9.9-9.12担当关爱集体的责任、担当对社会的

责任、做一个负责人的公民

第三周9.15-9.19第一单元复习、我们的社会主义国

家、党的基本路线

第四周9.22-9.26统一的多民族国家、对外开放的基本第五周9.29-9.30

第六周10.8-10.10

第七周10.13-10.17

第八周10.10-10.24

第九周10.27-10.31

第十周11.3-11.7

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

国策、方案生育与爱护环境的基本国策实施可持续进展战略、实施科教兴国的进展战略、绚烂的中华文化弘扬和培育民族精神、其次单元复习、人民当家作主的法治国家宪法是国家的根本大法、依法参加政治生活、单元复习与随堂练习单元复习与随堂练习、造福人民的经济制度、走向共同富有的道路学会合理消费、建设社会主义精神文明、绚烂的文明之花期中考试第三单元练习、我们的共同抱负、艰苦奋斗开拓创新正确对待抱负和现实、理智面对学习压力、将来道路我选择拥抱美妙将来、第四单元练习、期末复习一、二单元期末复习三、四单元，期末复习第一轮复习七班级上册第一课、其次课单元梳理一第三课、第四课、单元梳理二、第五课11.10-11.1411.17-11.2111.24-11.2812.1-12.512.8-12.1212.15-12.19

第十七周12.22-21.26第六课、单元梳理三、第七课、第八

课

第十八周12.29-1.2第九课、第十课、单元梳理四

第十九周1.5-1.9七班级下册第一课、其次课、第三课其次十周1.12-1.16第四课、第五课、第六课其次十一周1.19-1.23期末考试

其次十二周1.26-1.30

五、人员构成

组长：薛春春

成员：张引杨杰庆

关于政治工作年度方案篇7

一、指导思想

我是一名光荣的人民老师，我庄重宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为了全体同学的美妙将来，我愿奉献全部才智和力气！

二、教学目标

依据同学刚从学校升学校，学校的学习生活对他们来说是个新的起点，培育同学学会适应学校的学习生活和学习环境，在新的起点上向往将来，学会关爱、自尊、自强，珍惜学校生活，做生活的仆人。为他们今后的学习生活做铺垫。

三、教学主要内容

1、第一单元《笑迎新生活》

一共分为“珍惜新起点”、“把握学习新节奏”两课，内容主要引导同学乐观与同学、伴侣交往，养成热忱、开朗的性格；正确熟悉个人与集体的关系，体会“团结就是力气”，能够自觉维护集体的荣誉和利益；培育正确的学习观念。

2、其次单元《熟悉新自我》

一共分为“珍爱生命”、“欢快的青春节拍”、“自我新期盼”三课，内容主要引导同学学会熟悉自我，体会生命的珍贵，体会生命的价值，悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调进展，知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的苦恼，调控好自己的心理冲动，学会评价自我，全面熟悉、评价自己，形成比较清楚的自我整体形象。

3、第三单元《过富有情趣的生活》

一共分为“做心情的仆人”、“品尝生活”两课，内容主要引导同学做心情的仆人，学会调适自己的心情，学会辨识高雅与低俗的生活情趣，追求高雅生活，学会品尝生活，陶冶高尚情操，过富有情趣的生活。

4、第四单元《过健康，平安的生活》

一共分为“学会拒绝”、“爱护自我”两课，内容主要引导同学能够辨别是非善恶，为人正直，学会在比较简单的社会生活中做出正确的选择，自觉抵制不良诱惑，学会自我爱护的基本方法和技能。

四、教学重点

培育同学学会关爱、自尊、自强，珍惜学校生活，做生活的仆人。

五、教学难点

如何使同学理解“关爱、自尊、自强”，学会“关爱、自尊、自强”，成为生活的仆人。

六、教学措施

1、加强训练，夯实基础，方法多样，培育同学的良好学习习惯。

2、要联系同学实际，面对丰富多彩的社会生活，选取同学关注的话题，上好每一堂课。

3、引导同学自主学习，教会同学学习的方法，做学习的仆人。

4、注意同学的情感体验和道德实践。

关于政治工作年度方案篇8

老师仅有在教学中不断提高自我的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，到达最优最佳的教学效果。

一、本学期的主要教学目标：

1、让同学在正确熟悉个人与团体、社会关系的基础上，感悟自我对社会应负的职责，增加职责意识，做一个负职责的公民。

2、引导同学从自我的实际动身，了解我们宏大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信念和骄傲感。

3、帮忙同学了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关资料，以利于同学更好地参加社会生活。

4、引导同学确立共同幻想和个人幻想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

5、结合恰当的教学资料，对同学进行进行爱国教育、绿色环保教育、平安教育。增加为实现中华民族宏大复兴贡献力气的使命感，立志报效祖国。

二、教材分析：

九班级《思想品德》教材把培育同学的职责意识作为第一单元的主体资料，能够为后面认清基本国情、肩负使命等教学资料打下坚实基础;其次单元是对第一单元资料的深化，又是同学更好地学习第三单元资料的基础;第三单元的资料是对其次单元资料的详细化，更好地了解第三单元的资料，有利于更深刻地理解其次单元的资料，本单元的教学资料是引导同学走向社会、服务社会的基石;第四单元以同学成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对同学的关注。

三、同学情景分析：

1、本级同学已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了学校学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次考试的熬炼，同学对本门学科的答题规范和答题要领有了必需的熟悉，可是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、同学的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有一般班相当一部分中下游同学学习态度不端正，常常旷课，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求老师要在本学期教学中做好转学风递进工作，缩小两头差距，充实中间力气。

3、本学期由于学校统筹支配，所教班级将有进一步调整，新安排的班级间会存在很大的差异，情景比较生疏，争取在最短工夫内把握不一样同学的具体情景，使教学工作更有针对性，增加实效性。

四、实行的措施：

1、加强学习态度、目的的教育，使同学明白本学科的重要性。

2、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动同学学习的主动性和进取性。为了保证一课一得，因而确定的基本原则是：①保证学问的完整性，相对的独自性②贴合教学进度要求③讨论到同学的可理解性。

3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。

4、找出本堂课的重点与难点，并确定好突出重点，突破难点的方案。

5、结合本节学习资料，思索好本堂课的教学方法。废止注入式、毁灭一言堂、满堂灌，使用启发式，尽量采纳发觉法教学。

6、仔细对待教学中的每一个环节，准时发觉问题，准时解决问题。

7、选择好课堂练习题及课外作业题。为了把题目选恰当，老师必需把教材练习与本堂课有关的题目先自我做一遍，这样才能有的放矢地选出有代表性、典型性、针对性的题目，依据同学程度不一的实际情景，根据因材施教的原则，为了使潜能生受得了，优等生吃得饱，可按作业题难易的层次分必作题、选作题。

五、授课进度支配

当人们很随便地学习东西的时候，依着自我的爱好学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

关于政治工作年度方案篇9

一、指导思想

对同学进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培育健全人格；使他们具有面对挫折的承受力量和对待胜利的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

二、教材分析

学校一班级思想政治课，从肯定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成，对同学进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培育健全人格；使他们具有面对挫折的承受力量和对待胜利的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

三、教学目标

1、让同学塑造良好道德，培育健康心理。

2、学会调整心情，保持乐观心态。

3、磨砺顽强意志，拒绝不良诱惑。

4、培育承受挫折、开拓进取的品质。

5、正确看待自己，增加自尊自信。

四、主要措施

1、依据同学的实际状况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。

2、上课过程中通过日常生活中的例子引导同学更好地把握该课内容。

3、课堂上要求同学大胆发言，结合自身实际发表观点。

4、以争论形式促进同学的学习乐观性，活跃课堂气氛并巩固学问。

5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求同学按时完成，独自完成。加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习乐观性，培育学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。

6、强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育，使同学学得好，以确保考试取得圆满胜利。

7、强化质量意识，优化课堂教学结构，乐观发挥集体才智，打好团体战。

8、加强对薄弱同学的检查和督促工作。做到准时发觉问题，准时解决。

9、引资料、学阅历。同轨老师要相互学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；

10、仔细组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，准时补救

五、教学重点：

引导同学做一个自尊自信的人，注意培育同学的思想道德情操，对其同学的思想素养进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来爱护自己。

六、教学难点：

教会同学自主学习，引导同学学会学习和做人的方法，同学优良品质的培育，引导同学珍惜学校生活，学做生活的仆人。

七、教学进度表：

第一周完成第一课教学任务

其次周完成第一课教学任务

第三周完成其次课教学任务

第四周完成其次课教学任务

第五周复习第一至其次课

第六周第一次月考

第七周完成第三课教学任务

第八周完成第三课和第四课教学任务

第九周完成第四课教学任务

第十周复习第一至第四课

第十一周其次次月考

第十二周完成第五课教学任务

第十三周完成第五课教学任务

第十四周完成第六课教学任务

第十五周完成第七课教学任务

第十六周复习第一至第七课

第十七周第三次月考

第十八周完成第八课教学任务

第十九周完成第九课教学任务

其次十周复习第八至第九课

其次十一周复习第一至第九课

其次十二周第四次月考

关于政治工作年度方案篇10

本学期政治学科教研组坚持以课堂教学讨论为重心，进一步探究落实“学案导学、教学合一”的有效教学模式，推动课程改革和新课程的实施讨论，坚持德育为先，努力营造良好的教科研氛围，乐观开展教研、教改活动和课题讨论活动。进一步加强教学常规建设，以同学的进展为本，不断拓展政治教学的空间，提高教学的有效性，落实学校的各项要求。在实践中发觉并解决导学案实施中存在的问题，注意校本教研，提高校本教研水平，推动学科教研组建设，促进老师专业成长，强化老师规范意识、质量意识和责任意识，提高团队意识，营造讨论氛围，提高组内老师整体水平，为我校进展做出贡献。

围绕学校的工作目标和重点，特制定政治教研组工作方案如下：

一.加强教研组建设，充分发挥教研组的作用，创建良好的教学讨论氛围

1.注意开展理论学习，不断提高全组政治老师的政治素养，以更好地开展教学工作。

为适应教改和素养教育对政治老师的新要求，努力做到政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养，关注新闻和时政热点，在课堂教学中以恰当的方式关心同学拓展眼界、思路，更好地面对新课改的高考。要充分利用教研时间学习课改名校教学改革成就，搜集一些课堂实录、介绍性的