九年级读书飞鸟集心得参考范文

九年级读书飞鸟集心得参考范文《飞鸟集》收录的则是泰戈尔创作的325首小诗，这些小诗没有标题，语句简洁，仅由短短的一句话或者几句话构成，但读来引人思索，留下无限的韵味。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我整理的“九年级读书飞鸟集心得参考范文”，盼望对大家有所帮忙。九年级读书飞鸟集心得参考范文【一】

说实话，我还没有完全读懂这本集子。现在冒然写读后感，虽然有点不适合，但我觉得目前我的理解层面就到这里了。

这里有句我能耳熟能详的：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。解释起来固然是小菜一碟，但是对内容本身我不是完全同意。生不肯定要有夏花的绚丽夺目，做人要低调，中国人不喜爱出风头，“枪打出头鸟”，“擒贼先擒王”之类的俗语比比皆是。都说明白这个道理，在我们的思想观念里，生应如春风之微漾，死如冬雪般潇洒。中国人讲究悄悄无闻，凡事没有七分把握决不轻易做。这可能就是文化背景与我们不同所造成的吧。或者，根本就是我的理解力量还远远没有到达大师的那个层面吧。

神对人说：“我医治你所以损害你，爱你所以惩处你。”这句话我觉得很不错，生动地阐述了凡事都有两面的道理，其实也隐含了万物都是公正的原则。世界是多维的，简洁地说世界是由线组成。将万物看成一根根线段，就很简单发觉，每条线段都有两个端点。我们称ab两点，现在假设a是我们所认知的好的地方，相应的，b就是那不好的。不管线段长短如何，这两点总是不行避开的消失。有人要问了，那么长为0怎么解释。其实也简洁，其好的地方在某种角度上来说是不好的。举个例子，工业革命给资本主义国家带来了前所未有的机遇与无限的财宝积存，却给当时包括中国在内的世界老牌强国带去了危机甚至于灾难。ab线段内找个点，我们付与其意义，可以说是好与坏的一个过度点，这样又消失两个新的线段，也特别好理解，好与坏嘛。关键要看人把握线段时是好的还是坏的了。！

看了这集子之后，虽然没有什么许多的想法，但是对一些经典的句子有很深的印象。飞鸟集我觉得更带着一种自由主义的思想，所谓自由主义，就是一种开放的，无限制的思想大解放主义。这集子打破了原有的那种固定的对自然美的描写，更多的则是一种对世界的思索，这无疑是一种极大的突破！说起来，我也没什么资格去评论，不过心里那一点点没有价值的想法还是忍不住说出来，大家见笑！

九年级读书飞鸟集心得参考范文【二】

《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔笔下。

第一遍读这本书时，我这是怀着一种完成任务的心态，心不在焉的读了一遍。读完后，便对妈妈说：“《飞鸟集》究竟讲了什么啊?为什么看这个和看文言文一样，云里雾里的。”

“泰戈尔可是大文豪、诺贝尔文学奖获得者。”妈妈听了我的话后对我说道，“要是这么好理解，那你们教师为什么让你们读?你再认仔细真读一遍，不懂得问我。”大文豪?诺贝尔文学奖?这两个头衔安在泰戈尔头上，这让我对《飞鸟集》这本书产生了深厚的兴趣。

深蓝的封面，白色的“飞鸟集”三个字刚毅又端庄。金色花边，围围着这三个字。这本书收入了飞《飞鸟集》、《吉檀迦利》、《园丁集》、《泰戈尔诗选》。就像序言中写的，泰戈尔的散文诗集“像山坡草地上的一丛丛的野花，在早晨的太阳光下，纷纷地伸出头来。随你宠爱什么吧，那颜色和香味是多种多样的。”当时我不理解这句话，直到读完了这本书，泰戈尔的诗不管是散文诗或是诗选，给人的感觉总是不同。

回味着一首首耐人寻味的诗歌，想象着一幅幅漂亮动人的画面。泰戈尔的诗，给了我一种脱胎换骨的感觉。泰戈尔让我对诗歌产生了深厚的兴趣。我预备再好好地读读这本诗集。专心去感受它的意境吧！

九年级读书飞鸟集心得参考范文【三】

泰戈尔说过：“让我设想，在群星之中，有一颗星指导着我的生命，通过不行知的黑暗。”这一颗闪亮的星星，想必就是泰戈尔的《飞鸟集》吧！

没有华美的词语，没有精彩的情节，以自然为背景，以万物为中心，泰戈尔独特的见解与过人的才智铸就了这本轻灵潇洒的《飞鸟集》。

从前，我并不爱看诗集，不喜爱文字的枯燥无味，没有感染力。而《飞鸟集》给我的却是不一样的感受：“假如你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。”他告知我们人生有得有失，要懂得把握时机；“不要由于峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。”提示我们不能对别人要求过高，而遗忘了自己的追求；“我不能选择那的，是那的选择我。”更道出了人生要有奋斗目标，应时刻努力预备着，由于的时机是留给有预备的人的

看，短短几笔，简洁的语言，都很好的道出了每个道理，构造了真理的殿堂。朴实的文笔勾画出对大自然的爱，对人生的爱；一切人类可以体会的情感，被完整而又含蓄的表达出来。《飞鸟集》中有这么一句话，弓在箭要射出之前，低声对箭说道：“你的自由就是我的自由。”是啊！人们都渴望自由，不盼望被拘束。弓和箭，看起来是完善的一对，却不曾想到，他们在一起时相互束缚，并不能实现彼此的价值。只有在弓把箭射出的一刹那放手，两者才能获得自由，拥有属于自己的一片天空，实现它原来的价值。

我时常听到同学在埋怨：由于成绩一时的下降，父母就管教的很严。各种复习资料排山倒海的卷席而来，常学习到深夜，再顶着一个黑眼圈来上学。甚至还报了很多的补习班，整个周末，别说玩了，连学校布置的家庭作业也来不及做。何尝不是这样?不仅我们累，父母也辛苦，原来就要工作，辛辛苦苦赚来的钱还要报一个个昂贵的培训班，还要担忧有没有成果就犹如那弓和箭，相互的束缚并不能实现彼此的价值，反而让孩子们更厌倦这样的学习。倒不如适度的放手，让我们自由拼搏，自由探究，自由制造，反倒更能开拓出属于自己的天空。

放手吧，就像弓和箭的组合，弓拉得再紧，箭终究在弦上，束缚着自由；只有放了手，箭才能自由的冲向蓝天，摆脱弓的纠结，直刺苍穹！

或许这就是《飞鸟集》的真谛吧！

九年级读书飞鸟集心得参考范文【四】

《飞鸟集》虽然每段诗歌都是简短的两三句，可是在冥冥之中，竟静静的点亮了我们的心灯。当我们迷茫、困惑、无助时，读读泰戈尔的诗，想想自由的飞鸟、穿着光之衣的太阳、披着绚丽围裙的云朵、祈祷的樵夫、淳朴的泥土

这一切真的可以让你找回你对生活的热忱，对生命的真正思索，对爱的重新熟悉，面对失落与苦痛，我们不会再有埋怨与生气，而是对平凡的生活布满激情，布满感动，美妙的生活就在眼前，让我们用爱去回报世界，用宽容去亲吻世界。泰戈尔的爱就像海浪一样荡漾开来，普及全世界，我们的思想随着这些闪亮的水滴而闪烁着，我们的心伴着阳光的摩挲而欢唱；我们的生命因与万物一同游览在空间的湛蓝，时间的墨黑中而感到高兴，绿叶、阳光、生命的万物，为我们营造了一个美得无法言喻的世界；泰戈尔与飞鸟为我们提示幸福，歌颂美，我们还有什么理由不爱生命，不爱世界；生活的苦恼，冲不掉我们对爱的追求；岁月的沧桑，或许会吞噬我们的青春，但我们心中的爱永不老，就像“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。”

我也愿作一个这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。读完泰戈尔的《飞鸟集》，我总能感受到一种兴奋人心和进取奋斗的精神鼓舞。泰戈尔的哲理光线，不仅唤起我对大自然、对人类，对世界上一切美妙事物的爱心，而且也使我执着于现实人生的抱负追求，让整个人生布满欢快与感谢。《飞鸟集》是那样让我回味无穷，久久沉醉在奇妙之中。

九年级读书飞鸟集心得参考范文【五】

有的人，擅长堆砌华美的辞藻，营造虚幻飘渺的意境，内容却空洞苍白，无病呻吟；有的人，擅长长篇大论，洋洋洒洒数千字，读来却晦涩枯燥，毫无文字之美感。不如翻翻泰戈尔的《飞鸟集》吧，他的句子简洁精炼，但读起来个人一中自然清爽的感受。纵使多么冷漠的人，也难以反抗这悄悄无声的爱和清灵潇洒的才智。

大爱无声，泰戈尔用他缄默的文笔勾画出对自然的爱，对人生的爱。在自然中追求真理，在人生中崇尚高洁，这是泰戈尔超出常人的才智。“世界上的一队小小的漂泊者啊，请留下你们的脚印在我的文字里。”他记录了这个纷繁简单的世界，记录了千变万化的经受。“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他道出了生存的真谛，人性的价值。“我投射我自己的影子在我的路上，由于我有一盏还没有燃点起来的明灯。”他反省自我，虚心慎重。“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”他急躁追求，无怨无悔。

泰戈尔用简洁的语言，构造了一个真理的殿堂。不行否认，这种语言的简单使得《飞鸟集》有些难以理解，但这并不影响其蕴含深刻无价的真理。从泰戈尔的文笔中，我感受到的是一种喜爱生活的仔细的态度以及对爱的思考。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，且高于生活。他喜爱生活，因此也隐去了生活中的苦难与阴暗，保存的是光明与欢快。泰戈尔对爱的思考，更是深切，更是执着。男女间纯真的爱情，母子间温馨的亲情，人与自然间微妙的感情

一切人类可以体会的情愫，都被泰戈尔原原本本，又及其含蓄地表达出来。泰戈尔尤其崇尚爱情，他毫不吝惜地运用了大量比方来赞美爱情的宏大与永恒，就像他写的那样：“我信任你的爱，就让这作为我最终的话吧。”他把爱与真理恰到好处地放在生活这架天平的两端，没有丝毫的偏差。

生活的天平爱与才智；生命的天平爱与真理。这本书虽然难懂，但我们都能从中悟出一样的道理：爱是人生的根底，爱是人生的全部！！不妨听着轻音乐，捧着《飞鸟集》，想想自己是一只飞鸟，在无尽的蓝天中自由的飞翔......

九年级读书飞鸟集心得参考范文【六】

《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗，我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然，庆幸自己在吵闹的城市中查找到一角安静。飞鸟带给我的，是一场心灵的洗礼，是一种爱与美交错的才智，是一个真实而清爽亮丽的梦。当飞鸟遇上我的心，我学会了爱。爱自己，是一切爱的前提。

年华如潮水般推着我涌上远方的堤岸，我知道，有一天，我也会一点一点地老去，于是，我更加珍惜生命。是飞鸟，让我明白当飞鸟触摸我的心，我学会了爱。爱他人，更是幸福的连续。

我喜爱《飞鸟集》中的大树，由于，功名，利禄，好像在这尘世中占了越来越多的比重，难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清爽的小诗，让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光。正由于他的飞鸟，我鄙视大树，歌颂太阳，认同泥土。人与人之间每多一份爱，心与心的距离就近了几分。爱己，而推及爱人，让世界布满爱。我想，到我垂垂老去的某一天，我会骄傲地说：

当飞鸟小扣我的心弦，我学会了爱。爱大千世界，那是幸福的最高点。

九年级读书飞鸟集心得参考范文【七】

是谁陪我观看前庭花开花落，天上云卷云舒?是谁伴我走过春华秋实，日落东升?又是谁帮我识别阴晴冷暖，善恶美丑?是你，如歌的书籍！

秋风渐瘦。秋天的飞鸟，落在我的肩膀上，我悄悄地沉醉在舒适的世界里。

九月的枫叶正红，此时读书兴趣正浓。我手里随时捧着本书，到车站搭车，却遇到交通堵塞，之后车又久等不来。我心里感到急躁，这漫长的等待该如何度过?就在此时，我瞥见手里这本印度作家泰戈尔的诗集，便顺手翻开，旁若无人。

《飞鸟集》就使我在拥挤吵闹的公共汽车上拥有一个较为安祥的世界。在森林公园有成群的鸟的欢快地玩耍，有的在低吟浅唱着，有的在窃窃私语着。看想它们，我想:小鸟们在属于各自的天地里找到自己的欢乐，谁说人不能读懂小鸟的心情?想着想着，我的目光拉了回来，便停留在那页被风掀起的书页“当你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星”“海水呀，你说的是什么?是永恒的疑问。天空呀，你答复的话是什么?是永恒的浑”突然，一股灵动而隽永的细流缓缓流过我的心田。于是我迫不及待地读下去，我遗忘了烦躁，遗忘了来这的目的，遗忘了四周的吵闹等我抬头，发觉人群渐散，而我也错过了好几趟车，不这这已不再重要了。

掩卷。回家。

午后的阳光缓缓流淌，我独坐窗台，一只玲珑的鸟正落在窗棂上。我想鸟的翅膀是用来飞行的，那人的翅膀呢?我想应当是有的，只不过人为了美观，拥有的是隐形的翅膀。

展卷。淡淡的油墨香扑鼻而来，原来这就是书香啊！午后的风拂过书页，我听到了遥远的抱负国度里宏大的诗人那激情高亢的声音:

“使生如夏花之绚烂，死如秋之静美。”这是我们应当努力到达的人生境地；

“河岸对河流说道:我不能留住你的波浪，那让我保存你的脚印的在我心里吧！”这是我们对过往人事的真情流露。

轻快地翻过又一页书页，秋天的黄叶正随风飘落，它们飞动着双翼，飞向远方，那些声音在我耳边回响着。

我静静静地倾听书中奇妙的声音！

九年级读书飞鸟集心得参考范文【八】

“我信任你的爱。”泰戈尔如是说。

夏天的飞鸟，穿透拂晓前雾霭般的晨光，带过云朵的边角，沾染了森林高处树梢上的凝露，划过天空留下点点痕迹。飞鸟，永久没有栖息的理由。它缄默的瞳孔里映射着淡薄的天光，流淌着对大自然隽永的爱恋。

暴风雨后的初夏早晨，推开卧房的窗户，看到一个淡泊清爽的世界。正如读了《飞鸟集》一样，似有淙淙的流水从山间飞漱而下，直流进心田，以缓慢的姿态，流出满满一腔的清爽与安静。薄暮的晨光从地平线处发散，千万缕光线光明了大地，恍恍惚惚间，似回到了童年很多个天真玩耍的早晨。几只飞鸟来到我的窗前，唱歌，又飞走了。