三年级下册语文试题-20肥皂泡练习卷含答案-人教部编版

2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册20肥皂泡练习卷评卷人得分一、选择题1.选一选。这肥皂泡,吹起来很漂亮,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项为哪一项()这句话表现了肥皂泡的漂亮、奇异。“五色”指多种色彩,“浮光”指这些色彩晃动不定,“乱转”写出了色彩的动向美。从“浮光”“乱转”等词语可以领悟到肥皂泡的虚华与迷离。2.“我”最爱玩吹肥皂泡,是由于()A.吹肥皂泡时,“我”心里充满快乐、骄傲与希望B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨岁月。肥皂泡透明、漂亮。评卷人得分二、现代文阅读（题型说明）阅读语段,完成练习

后用一支竹笔套管,蘸上那粘稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇．()子在下边轻轻地扇．()送,有时能飞得很高很高。3.给语段中加点的字注音。4.用“”画出做肥皂水方法的句子。5.用“先尔后再”说一说吹肥皂泡的过程。_________________________________________阅读语段,完成练习那一个个轻宏亮丽的小球,像一串漂亮的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么漂亮。借着扇子的细风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河随着斜阳西去。也许轻悠悠地飘过大海,飞越山颠,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。6.这个语段主要写了()A.“我们”静静地赏识吹起来的漂亮的肥皂泡。B.“我们”玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。7.作者想象这些轻宏亮丽的小球都飞去了哪里?用“”在语段中画出来。8.睁开想象想想:这些轻宏亮丽的小球还有哪些漂亮的去处呢?写一写。_____________________________________________评卷人得分三、信息般配（题型说明）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和．()弄和弄,使它消融,然9.给加点的字选择正确的读音,打“√”廊子（lángnáng）若是（ruònu）ò．．脆薄．（bóboá）评卷人得分

巍巍（颤．

zhànchnà）四、填空题10.看拼音，写词语。féizàoz

ǒul

áng

t

òumíng

y

īng

ér

x

īwàng_________）（________）（_________）（________）（________）11.加偏旁,变新字,并组词。郎（________）串（________）乔（________）宛（________）廊（________）窜（________）____（________）____（________）12.课文围绕肥皂泡挨次写了哪些内容?做肥皂水→（_______）泡泡→（_______）泡泡→（_______）泡泡参数答案6.B1.C7.到天上落到一个熟睡中的婴儿的头发上8.略【剖析】1.略2.A【剖析】6.略【剖析】7.略【剖析】2.【剖析】8.略略9.lángruòbáochnà3.huòshànshān4.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它消融。5.先用竹笔套管,蘸上肥皂水,尔后慢慢地吹起一个网球大小的泡儿【剖析】9.,再轻轻地一提,泡泡就软悠悠地飘游起来。略10.肥皂走廊透明婴儿希望【剖析】3