二年级数学人教版小学一年级下册数学两

人教版数学一年级下册问题探究练习拓展100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（不退位）、整十数第六单元学习目标100以内的加法和减法（一）1、使我们在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。2、通过人人参与口算方法的过程，培养我们的观察能力、口头表达能力及推理归纳能力、发散思维能力。复习导入100以内的加法和减法（一）拨一拨(1)7和70(2)45和40(3)82和2你能说出每组数所表示的意义吗？复习导入100以内的加法和减法（一）35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。说说35＋4你是怎样计算的。说说35＋40你是怎样计算的。这两组题计算时有什么相同的地方吗？都是把相同数位上的数直接相加。举例讲解100以内的加法和减法（一）35－2＝35－20＝（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？可以提出什么问题？怎样解答呢？这两道题怎样计算？举例讲解100以内的加法和减法（一）35-2=35-20=3315举例讲解100以内的加法和减法（一）35－2＝35－20＝23053333051015205个一减2个一3个十减2个十我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时有什么不同？35－2，先用5个一减2个一，35－20，先用3个十减2个十。探索新知100以内的加法和减法（一）533353055-2＝想一想，算一算：55-2＝55-2＝55-20＝55-20＝探索新知100以内的加法和减法（一）还有多少个空座位？＝45－3015典题精讲100以内的加法和减法（一）下面的计算正确吗？把错误的改正过来。79－6＝19()79－70＝72()739××典题精讲100以内的加法和减法（一）看图列式计算。43－20＝23（个）典题精讲100以内的加法和减法（一）看图，先设计问题，再列式计算。还缺几把椅子？48－30＝18（把）易错提醒100以内的加法和减法（一）

48-30=45

48-40=

8

48-3=

1848-30=18

48-3=

45摘苹果（纠错题）相同数位上的数才能直接相减哦！学以致用100以内的加法和减法（一）-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333275634222222-02我们一起算一算。学以致用100以内的加法和减法（一）-02＝------＝＝＝＝＝630000005333431323222222＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333875634222222观察两组题你有什么发现？相同数位上的数直接相减。学以致用100以内的加法和减法（一）

68－

5

63＝（箱）从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是运走的。从图中你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？学以致用100以内的加法和减法（一）65422159学以致用100以内的加法和减法（一）78－663－2066－466－407218看看桃子是哪只小猴的。436122学以致用100以内的加法和减法（一）30563从中任选2个数创造一个算式。课堂小结100以内的加