歌唱祖国教案_第1页
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文档简介

歌唱祖国教课目标：1、经过倾听和演唱《歌唱祖国》，感觉歌曲的进行曲风格，激发学生的爱国主义精神。2、能用正确的节奏和激动的情绪分声部演唱歌曲《歌唱祖国》第一部分。3、赏识歌曲《歌唱祖国》，感觉歌曲两个不一样部分的不一样情绪，领会歌曲表达的爱国主义感情。4、能正确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特色。5、认识歌曲曲式结构。教课要点：能用正确的节奏和激动的情绪分声部演唱歌曲《歌唱祖国》。教课难点：能正确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特色。教课方案学唱《歌唱祖教课内容课时一课时讲课时间国》第一部分教具、多媒体设备学具准备：教课过程复备课一、倾听歌曲《歌唱祖国》。1、初步赏识歌曲。设问：听到过这首歌曲吗？它是一首什么样的乐曲？（《歌唱祖国》，进行曲）2、请同学们谈谈什么叫进行曲？（学生回答后多媒体展现：进行曲的含义及《歌唱祖国》的时代背景）3、复听《歌唱祖国》。设问：这个歌曲是什么样的结构？（鼓舞学生用画图或其余方式表现出来）（曲式结构：三段体即A+B+A,并多媒体展现）二、学唱歌曲《歌唱祖国》。1、认识附点音符。能正确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特色。（多媒体展现：附点节奏。增强练习）2、让同学们观察大屏幕乐谱与教材乐谱有什么不同？学生回答后，教师指出：分二声部演唱歌曲。3、二声部节奏练习。4、学唱《歌唱祖国》第一部分。能用正确的节奏和激动的情绪分声部演唱歌曲《歌唱祖国》第一部分，领会歌曲表达的爱国主义感情。5、谈一谈歌曲的亮点。学生回答，师生共同归纳：附点节奏、进行曲风格、曲式结构。三、部署作业。1、设计不一样的演唱形式。、学唱《歌唱祖国》第二部分。四、小结。同学们，经过这节课的学习，我们应当珍惜今日这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家,去好好学习，长大

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