小学劳枝课教案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学劳枝课教案劳技课以操作性、实践性为主导学习方式，以培养学生正确的劳动技术意识和创新思维才能为目的，是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养为主要目标，对学生的全面进展具有独特的作用。我打定了以下内容，供大家参考。

劳枝课教案一：擦玻璃窗

教学目标：

1、引导学生初步掌管擦玻璃窗方法及留神事项。

2.培养学生关切集体，讲究卫生的良好习惯，努力掌管劳动才干。

3.学生通过劳动实践，体会劳动的艰辛和快乐。

教学重难点：引导学生初步掌管擦玻璃窗方法及留神事项。

教学打定：抹布，报纸，水盆等。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，今天我们要来学习的一个课题是：擦玻璃窗。在此之前，同学们确定也实践了好屡屡，有确定积累了不少如何把玻璃擦得又明净又快捷的好方法，好点子。今天，我们就一起来交流一下。

二、动手实践，得出擦玻璃的方法。

先用干抹布擦拭一块脏玻璃，让学生查看玻璃是否已经擦明净了。再用湿布擦拭另一块脏玻璃，待稍干后让学生查看是否擦明净了。(都不明净了)那该怎么办呢?引导学生读书找出答案，并合作完成填空片面。

留神点：在擦玻璃时，确定要留神安好，概括怎么做呢?小组议一议，说说以往在擦玻璃窗时，老师或家长是怎么要求的?

假设有条件的，可动手实践一下，填写探索实践报告，得出实践结论。

三、学习技术信息片面内容：擦窗工具的提升。

然后谈谈体会和感受。

劳枝课教案二：拖地板

教学目标：

1.学习做生活的小仆人，能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

2.留神俭约用水，养护水资源。

3、留神安好，不损坏家具。

教学重难点:能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。

教学打定：课前查看父母是怎样拖地板的。去商场查看提升后的拖把样式，了解其先进性。

教学过程：

一、查看图片，了解拖地板的一般过程。

组织学生看拖地板的正确方法图片，分辩哪种是正确的，哪种错误的。

二、议论。

平日看到父母拖地板时是怎样做的?然后举行交流。交流一些先进的，便捷的，有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家举行劳动实践，在劳动中获得情感体验，在劳动中培养合作探究精神，早劳动中求知。从而能够正确地掌管拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志，懂得只有家人共同努力，才能创造良好的家庭环境。

三、教学评价。

介绍劳动过程，表示家长评价记录，从专心实践，掌管要领，拖地实效，拖地要领、拖地效果，综合评价等方面完成评价表。

劳枝课教案三：缝沙包

教学目标：练习用回针法，学会做沙包，培养学生的动手操作才能和自己动手解决生活小问题的习惯。

教学重点：学会用回针法缝制沙包。

教学难点：用回针法缝沙包口。

教具打定：针、线、各色小块布料、沙子、米或豆子等半信封、顶针箍、剪刀、老师各种外形范例沙包6个，实物投影仪。

教学过程：

一、创设情景，引入课题。

1、教师出示6只沙包，问：这些五颜六色的小包包是什么?你知道怎么玩吗?玩沙包有什么好处?

2、师生归纳：沙包可以做投沙包嬉戏、玩投远比赛、玩跳房子嬉戏，抓五子嬉戏等，玩沙包既开心好玩，还有益于身体健康。

3、师引入：想亲自做个沙包玩嬉戏吗?今天我们就来学习缝沙包。板书课题。

二、学习制作沙包

1、查看沙包

教师出示六个沙包，指导学生查看：

这些沙包有哪些外形?(圆形、方形、三角形、梯形等)

师述：根据布料的外形和自己的喜好可以制作不同外形的沙包。

2、学生自己看书并小组交流，了解制作沙包的步骤。

3、学生带着问题查看教师在实物投影仪上的示范，并提出不领会问题。

教师边示范边指导并适时板书(指导见下，板书见结果)：

(1)根据自己的需求选一块大小适合的布料。

(2)选好布料后根据布料的外形或自己的喜好设定沙包的外形。

(3)根据自己需要的外形对布料举行裁剪。

(4)颜色娇艳的一面朝里对折，边与边对齐。

(5)用回针的方法把对折的两邻边缝合，针脚尽量密，以防弯松动后沙子漏出。留下一边不缝，以备翻面装沙子。

(6)将缝合的沙包翻面，装上适量的细沙子或米、豆子，留神不要过满，满那么轻易绷破，也不易缝合，也不要过空，以大致饱满为宜。装时可在沙包下垫一张纸接沙子，留神不要弄到身上或眼睛里，保持卫生，留神俭约。

(7)将袋口边向内翻折，不留毛边，用指甲或剪刀背压直压平划出折痕，以便缝合。

(8)用回针法缝合，留神针脚要密要匀，线要拉紧。

(9)检查：缝好后轻拍掉外观沾上的细沙，再抖一抖，捏一捏，看漏不漏沙子。看看哪些地方需要提升。

(10)有问题的话针对缺乏修改。

学生提出还不明白的地方，老师示范解答。

4、学生以小组为单位人人动手制作，小组内互帮互教，老师巡查指导解答。

三、总结交流

1、在实物投影仪上表示优秀作品，找出优点。

2、表示做得有欠缺的作品，大家找出缺乏，提出修改方案。

四、实践活动

用亲自做的沙包做自己热爱的嬉戏，看看谁的坚固好用。

板书：

3、缝沙包

裁好布料

朝里对折

回针缝合密匀紧

灌沙适度

缝口不留毛边

劳枝课教案四：洗衣机

教学目标：

1、专心阅读说明书，学会用洗衣机洗涤衣物，掌管洗衣机的操作要领。

2、了解洗衣机的进展过程，熟悉人类科技进步的成果。

教学打定：

打定若干份洗衣机的说明书。

教学过程：

(一)激发兴趣，导入新课

上课开头，教师做个调查：家中用洗衣机洗衣服的何不用洗衣机洗衣服的人数，让学生从统计结果归纳出洗衣机已成为我们日常生活中不成缺少的一种家用电器。

(二)看看说说，了解进展过程。

出失书上洗衣机的插图，请学生忍一忍分别是什么型号的洗衣机，人后可以请学生根据课前找到的图片资料补充介绍。了解洗衣机的进展大致体验了如下过程：单缸洗衣机和脱水机——半自动双缸洗衣机——全自动洗衣机——全自动前置式滚筒洗衣机——智能洗衣机。让学是感受到科技进步的成果。

(三)学学做做，明确步骤

1、让学生留心阅读洗衣机的使用说明书，

2、洗衣前打定工作：

(1)按衣物的洗涤标志分为手洗和即席。(2)把白色衣物和深色的衣物分开。

(四)议一议，掌管要领。

为什么要清理口袋?可