2023学年完整版汽化和液化

义务教育教科书物理八年级上册下面的问题你都知道吗？1．如图所示，温度计的示数为___℃2．物态变化属于熔化的是___，凝固的是___a．夏天吃冰棒解热

b．冰箱中取出的冰块化成水

c．冬天河面上结了一层冰

d．钢水浇铸成火车轮

3020℃固态

液态气态熔化凝固液态和气态之间能否进行相互转化呢？3.3汽化和液化学习目标1、了解汽化和液化，会解释生活中的现象。2、能区别沸腾和蒸发。3、能通过实验，用图像描述水沸腾时温度的变化情况。实验1：

在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。物质从气态回到液态的过程叫液化，需要放热。物质从液态变成气态的过程叫汽化，需要吸热。气球膨胀气球收缩一、汽化和液化通过生活中的一些现象，分析蒸发的特点：

1．液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象现象1：湿衣服在太阳下晾晒会变干，在阴凉处也会变干了，为什么呢？现象2：湿衣服弄成一团，衣服的外边干了，但是里边还没干，为什么呢?现象3：现在我们的秋季校服洗干净后要晾晒一天的时间才能干,为什么呢?二、蒸发同桌交流2.影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积、空气流动速度现象1：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉出阴凉处干的慢；现象2：衣服打开晾晒干的快，弄成一团就干的很慢；现象3：秋天有风的天气里衣服干的快，没有风的时候干的慢。分析以下现象,思考哪些因素影响蒸发的快慢：小组讨论

3.液体蒸发需要吸热，会导致所依附的物体温度降低，有致冷作用实验2：

1．温度计置于空气中，读数是____℃

2．在温度计的液泡上沾上适量酒精，把温度计取出来在空气中读数，温度计的示数有怎样的变化？三、探究水的沸腾1．实验目的：

观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。2．实验器材：

铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖等。3．观察现象并记录

（1）点燃酒精灯后，温度计的示数变化。（2）当温度升高时，水中是否出现气泡？这些气泡是怎样变化的？（3）水沸腾过程中继续对它加热，温度计的示数是否变化？（4）沸腾的水停止加热，水还会继续沸腾吗？沸腾前沸腾时4．分析数据和图像得出探究结论沸腾前，水吸热温度升高。沸腾过程中，水吸热温度保持不变。（2）液体沸腾的条件：（1）温度变化规律：达到沸点，继续吸热。5．沸点：液体沸腾时的温度。从沸点表查出下列物质的沸点水银：酒精：液态氮：液态铁：2750℃357℃78℃－196℃河面上的白雾叶子上的露珠四、液化气态液态1.冬天戴着眼镜进入温暖的房间，通过眼镜看物体会变得模糊不清，这是为什么？2.用水壶烧水时，从壶嘴不断冒出白白的热气，冰冻的矿泉水的外表有水珠。3.夏天的早晨，常看到外露的自来水管“出汗”。4.夏天吃冰棒，冰棒上冒“白气”；打开冰箱门，门口冒“白气”。5.从冰箱中拿出的东西，会慢慢地“长出”水珠它们是怎么来的？阅读教材61页第3和第4自然段，写出液化的两种方法是：

降低温度压缩体积小结：

1．汽化是液态变为气态的过程，汽化吸热；

2．液化是气态变为液态的过程，液化放热；

3．影响蒸发快慢的因素；蒸发有致冷作用；

4．液体沸腾时吸热温度保持不变；沸点；

5．液化有两种方法：降温和压缩体积。

比较蒸发和沸腾蒸发沸腾相同点不同点发生部位剧烈程度温度条件都是汽化现象，都吸热表面和内部同时进行剧烈达到一定温度时才能发生只在液体表面进行缓慢，平和在任何温度下均可发生课堂练习：1、晾衣服时，为使湿衣服尽快变干，总是把衣服放在向阳的地方，以提高（）；把衣服摊开用衣架支起，是为了（），同时常放在通风处，是为（），这样做都可以（）蒸发。温度增大表面积加快空气流动加快2、水壶中的水沸腾后用大火继续加热，水壶中水的温度将（）A、继续升高B、保持不变C、缓慢降低D、忽高忽低B3、在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的示数（）A、一直升高B、一直降低C、先升高后降低D、先降低后升高D4、用电吹风能很快将湿头发吹干利用的是哪种方式来加快蒸发（）A、提高液体