2022-2023学年湖北省十堰市丹江口市化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．重金属镉污染对食物链及人体健康都有很大的危害。下列有关说法中正确的是（）A．镉位于元素周期表第四周期B．镉原子的核外电子数为46C．镉原子的最外层电子数为2D．镉的相对原子质量为112.4g2．根据一些化学反应事实可分析推理出的影响化学反应的因素。下列推理不正确的是化学反应事实影响化学反应的因素A红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度B水要在通电条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D分别将等质量的锌片和锌粉加入到等溶质质量分数足量稀盐酸中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积A．A B．B C．C D．D3．下列物质的性质与用途具有对应关系的是A．氦气的密度小，可用来制作探空气球B．铁具有良好的导电性，可用于制造炊具C．一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属D．二氧化碳密度比空气大，可用于制碳酸饮料4．下列说法中不正确的是（）A．用食醋除去水瓶胆中的水垢B．不锈钢比纯铁硬，抗腐蚀性比纯铁好C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．取A、B两种物质各10g混合，充分反应后生成物的总质量一定为20g5．化学与生活密切相关，下列说法错误的是A．水壶中的水垢，可用醋清洗B．食品包装中填充氮气可以延长保质期C．开发使用新能源汽车可以节能减排D．室内起火，应立即打开所有门窗通风6．对于下列事实的微观解释错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B．一滴水中约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小7．下列说法不正确的是A．用活性炭吸附可使海水转化为淡水 B．用肥皂水可以检验硬水和软水C．空气中含量最多的气体是氮气 D．稀有气体都没有颜色，没有气味8．下列属于纯净物的是A．冰水 B．空气 C．食醋 D．生铁9．下列变化中只发生了物理变化的是A．酒精燃烧 B．农家肥腐熟 C．食物腐败变质 D．干冰升华10．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解 B．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．镁条在空气中燃烧11．下列关于化学学科基本观念的说法正确的是（）A．能量观一一生石灰与水反应是放热反应B．转化观一一铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁C．微粒观一一氯化钠由分子构成D．守恒观一一化学反应前后分子的种类不变12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．溶液是均一、稳定的，故均一、稳定的液体一定是溶液B．同种元素的原子质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素C．置换反应生成单质和化合物，故有单质和化合物生成的反应一定是置换反应D．原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究。请你回答下列问题。(1)写出仪器的名称：a____b_____(2)用过氯化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_______(填写装置的字母序号，下同)，请写出该反应的化学方程式_____，其中二氧化锰在该反应中起____作用。(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时，反应的化学方程式_____，应该选用的收集装置是____。(4)如图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_____。(5)若用如图装置排空气法收集氢气，则气体从____(填“a”成“b”)端通入。14．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜想验证猜想的实验步骤现象及结论我认为此气体可能是_____________产生此气体的一个化学方程式是_____②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的_____，收集装置选取______.③如果用如图所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从____端(填“a”或“b”)导入(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是____15．下图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。（1）以上装置中有一处明显错误，请加以改正______，利用改正后的装置完成后面的实验。（2）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）______，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先______，再移开酒精灯。实验室用H2O2溶液与MnO2固体混合制取O2，想从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作方法是_______。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，应选用的发生装置是（填编号）________，应选用的收集装置是（填编号）________。（4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填编号）_______。16．据下列仪器装置图,请回答有关问题。（1）图中仪器①的名称_____。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选_____（填字母序号）,反应的化学方程式为_____。用装置F收集一瓶O2,如何检验O2是否已收集满?_____。（3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_____（填字母序号）,反应的化学方程式为_____，选择该气体发生装置的理由是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反应结束后，称量烧杯及其中物质的总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如下表。烧杯大理石稀盐酸反应后烧杯及其中物质总质量质量/g908.550145.2（1）实验中判断碳酸钙已经完全反应的方法是什么？（2）实验中产生的二氧化碳质量为多少克。（3）请计算该大理石样品的纯度。（计算结果精确到0.1%）。18．某同学测大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）中含碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品于烧杯，加入足量稀盐酸，生成4.4g二氧化碳，请计算此样品中碳酸钙的质量分数________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我们学习化学不仅要建立基本概念，还要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类的观点等。请回答：(1)从物质分类的角度看，石灰石和碳酸钙有什么不同？_____(2)从元素的角度看，水和过氧化氢有什么相同点？_____(3)从粒子角度看，石墨和金刚石的硬度不同的原因是什么？_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、周期数=核外电子层数，镉的核外电子层数为5，故镉位于第五周期，不符合题意；B、核外电子数=质子数=48，故镉原子的核外电子数为48，不符合题意；C、核外电子数=质子数=48，故核外电子数为2+8+18+18+x=48，x=2，故镉原子的最外层电子数为2，符合题意；D、元素周期表中，下方的数字表示相对原子质量，故镉的相对原子质量为112.4，相对原子质量是一个比值，单位为1，常省略不写，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。2、B【分析】对化学反应事实作出推理，选择不正确的。【详解】A、红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，因为氧气的浓度大于空气中氧气的浓度，反应物浓度越大，反应越剧烈，不符合题意；B、水和过氧化氢虽然组成元素相同，但它们是不同分子构成的物质，反应本质不同，不能比较，符合题意；C、碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时温度达到了碳的着火点，能与氧气反应，不符合题意；D、等质量的锌片和锌粉，锌粉与盐酸的接触面积要大，接触面积越大反应越剧烈，不符合题意。故选B。3、A【详解】A、氦气的密度小，可用来制作探空气球，故A正确；B、铁具有良好的导热性，可用于制造炊具，故B不正确；C、一氧化碳具有可燃性，常用作燃料；冶炼金属是利用了一氧化碳的还原性，故C不正确；D、二氧化碳和水反应生成碳酸，可用于制碳酸饮料，故D不正确。故选A。4、D【详解】A、水垢的主要成分是氢氧化镁和碳酸钙，醋酸能与氢氧化镁反应生成醋酸镁和水，碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，不符合题意；B、不锈钢是铁的合金，合金比组成它的纯金属硬度大，抗腐蚀性好，不符合题意；C、在化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分，不符合题意；D、取A、B两种物质各10g混合，充分反应后，生成物的总质量一定等于参加反应的A、B的质量，A、B不一定完全反应，故生成物的总质量不一定为20g，符合题意。故选D。5、D【详解】A、水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等，醋中含有醋酸，和碳酸钙、氢氧化镁均反应，则水壶中的水垢，可用醋清洗，故A正确；B、氮气常温下化学性质稳定，可以用作保护气，则食品包装中填充氮气可以延长保质期，故B正确；C、开发使用新能源汽车可以节约化石燃料的燃烧，减少污染物的排放，则开发使用新能源汽车可以节能减排，故C正确；D、室内起火，打开门窗加速空气流通，增加氧气含量，使火势更旺，则室内起火，不能立即打开所有门窗通风，故D不正确。故选D。6、A【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。B、一滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。C、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到浓浓的香味，故选项解释正确。D、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。故选A。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。7、A【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不可使海水转化为淡水，故错误；B、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；C、氮气大约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，故正确；D、稀有气体都没有颜色、没有气味，故正确故选A。8、A【解析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。A.冰水，由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；B.空气，由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；C.食醋，由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；D.生铁中主要含铁，属于混合物。故选A。9、D【解析】A、酒精燃烧产生二氧化碳和水，燃烧属于化学变化，故选项错误；B、农家肥腐熟，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化，故选项错误；C、食物腐败变质，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化，故选项错误；D、干冰吸热升华变为二氧化碳气体，没有新物质产生，属于物理变化，故选项正确。故选：D。10、D【详解】A、催化剂只能改变反应的速率，不能增加生成物的质量，故错误；B、木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧，刚开始没有二氧化碳，起点为0，随着反应的进行，生成二氧化碳的质量增加，故错误；C、加热一定质量的高锰酸钾固体时，反应开始前由固体，故固体的质量不为0，故错误；D、镁条在空气中燃烧，燃烧前，固体的质量为镁的质量，燃烧后固体的质量为氧化镁，故反应后固体的质量增加，故正确。故选D。11、A【详解】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，故A正确；B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不会生成氯化铁，故B错误；C、氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，故C错误；D、化学反应前后，原子的种类不变，分子的种类改变，故D错误。故选A。【点睛】初中化学中，铁与酸溶液反应生成+2价的铁盐。12、D【详解】A、溶液是均一、稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液，例如：水；故选项错误；B、同种元素的原子质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如：水和氖原子质子数都为10，但不是同种元素；故选项错误；C、置换反应生成单质和化合物，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如：一氧化碳加热条件下还原氧化铜：CO＋CuOCu＋CO2不属于置换反应；故选项错误；D、原子得失电子可以形成离子，故离子也可以失去或得到电子转变为原子；故选项正确；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台酒精灯A催化C密度比空气大a【详解】（1）仪器a的名称为铁架台，仪器b的名称为酒精灯；（2）过氯化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，属于固液反应，应选用的发生装置是A，该反应的化学方程式是：；二氧化锰在该反应中起催化的作用；（3）实验室利用装置A制取二氧化碳为碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学反应方程式为：，二氧化碳溶于水，密度比空气大，故应用向上排空气法收集，收集装置应选C；（4）二氧化碳的密度比空气大，所以下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大；（5）氢气的密度比空气小，若用如图装置排空气法收集氢气，则应从a端通入。14、O2（合理即可）取少量题中的两种试剂在试管中混合，将带火星的木条放在试管口若木条复燃，则证明是O2B)C(或E)a（合理即可)【分析】此题属于开放性试题，有固体和液体发生反应产生的气体可以是O2或CO2（或其他合理即可）。【详解】答案1：（1）①若猜想此气体是O2，验证此气体的实验步骤是取少量题中的两种试剂在试管中混合，将带火星的木条放在试管口，现象及结论是若木条复燃，则证明是O2。产生此气体的一个化学方程式可以是；②用过氧化氢溶液制氧气，反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置选取图中的B装置，因为O2不易溶于水，且密度比空气大，所以收集方法可以是排水法或向上排空气法，收集装置是C或E；③如果用多功能瓶收集氧气，多功能瓶内装有空气，氧气密度比空气大，气体应从长管进，即a；(2)猜想无色气体还可能是CO2，产生它的其中一个化学方程式是答案2：（1）①若猜想此气体是CO2，验证此气体的实验步骤是取少量题中的两种试剂在试管中混合，将气体通入澄清石灰水，现象及结论是若澄清石灰水变浑浊，则证明是CO2。产生此气体的一个化学方程式可以是；②制取该气体CO2，原理是。发生装置选取图中的B装置，因为CO2可溶于水，且密度比空气大，所以收集方法可以是向上排空气法，收集装置是E；③如果用多功能瓶收集二氧化碳，多功能瓶内装有空气，二氧化碳密度比空气大，气体应从长管进，即a；(2)猜想无色气体还可能是CO2，产生它的其中一个化学方程式是。15、B装置的长颈漏斗应该伸入液面以下A撤导管过滤CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCB【详解】（1）B装置的长颈漏斗应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；

（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，应选用的发生装置是A；用排水法收集氧气，收集完毕后，应先撤导管，再移开酒精灯，防止水槽中的水倒流，炸裂试管；过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来，所以想从反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作方法是过滤；

（3）实验室利用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸钙）于稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，只能用向上排空气法收集，所以应选用的发生装置是B，应选用的收集装置是C；

（4）实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应选用的发生装置是B。【点睛】气体发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、水槽C用带火星的木条伸到