中医骨伤科基础教学大纲

10中医骨伤科学根底教学大纲(供针灸推拿-外向型/针推专业使用)I前言之后开设的一门适用于中医专业本科的临床主干课程，为必修课。/针推专业本科学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：科学根底的根本理论为今后学习骨伤专业各门临床学科打下扎实的根底。要求级别对应〔把握用表示，生疏用表示，了解不做标示〕。讲授重点内容和介绍一般内容。例，充分利用现代化教学设备，加强辅导,课堂教学阶段，重点讲授中医骨伤学根本理论、根底学问，培育和提高学生的自学力量。II正文第一章中医骨伤科进展简史骨伤科的主要成就。二、教学要求三、教学内容中医骨伤科的起源、进展。历代中医骨伤科的主要成就。联系。把握损伤常用的分类方法。二、教学要求把握损伤常用的分类方法。生疏损伤各种分类法的相互联系。三、教学内容损伤常用的分类方法。损伤各种分类法的相互联系。二、教学要求把握损伤的内因、外因。三、教学内容外因、内因的定义。〔直接暴力、间接暴力、肌肉猛烈收缩和持续劳损〕、外感六淫及邪毒感染等。内因：包括年龄、体质、解剖构造、病理因素及职业工种等。确其病理变化。二、教学要求把握骨伤科疾病发生后，皮肉筋骨、气血精津、经络脏腑的病理变化。生疏皮肉筋骨、气血精津、经络脏腑的相互关系。三、教学内容概述人体皮肉筋骨、气血精津、经络脏腑的相互关系。皮肉筋骨、气血精津、经络脏腑的生理功能及其损伤后病理变化。第四章辨证诊断的临床特点。二、教学要求把握损伤后局部一般病症与特别病症。三、教学内容红、苔黄厚腻等。如合并外伤性休克，还有相应表现。局部一般病症：苦痛、肿胀、瘀斑、功能障碍等。〔畸形、骨擦音、特别活动、关节盂空虚、弹性固定等〕及脏腑损伤的特别病症。特点。二、教学要求把握骨病局部的一般病症与特别病症。三、教学内容全身病症：介绍各种骨病的临床表现。局部一般病症：苦痛、肿胀、功能障碍等。局部特别病症：畸形、肌萎缩、筋肉挛缩、肿块、疮口与窦道等。第三节、四诊科运用要点、摸诊的主要用途和常用手法。二、教学要求把握摸诊的主要用途和常用手法。三、教学内容问诊：一般状况、发病状况、全身状况、其他状况。望诊：望全身、望局部。闻诊：一般闻诊、局部闻诊。切诊：切脉、摸诊。解骨伤科经络辨证、卫气营血辨证方法。二、教学要求把握骨伤科八纲、气血辨证方法。生疏骨伤科脏腑辨证方法。三、教学内容八纲辨证：阴阳、表里、寒热、虚实。气血辨证：伤气、伤血、气血两伤。肠辨证经络辨证：介绍经络与伤患的发生及转变的关系。卫气营血辨证：卫分、气分、营分、血分的生理作用及伤后证候。能活动范围，了解关节主动和被动活动的功能检查方法。二、教学要求把握角度、长度及周径测量方法。把握临床上常见的病理步态。生疏人体各关节功能活动范围。三、教学内容测量检查：角度、长度、周径测量及人体各关节功能活动范围。运动检查：步态、关节功能的检查。检查法。二、教学要求把握各部位特别检查法。生疏各部位触诊及运动检查要点。三、教学内容头部检查：望诊、触诊。颈部检查：望诊、运动检查、触诊、特别检查。胸部检查：望诊、触诊。腹部检查：望诊、触诊。腰背部检查：望诊、运动检查、触诊、特别检查。骨盆检查：望诊、触诊、特别检查。肩部检查：望诊、运动检查、触诊、特别检查。肘部检查：望诊、运动检查、触诊、特别检查。腕和手部检查：望诊、运动检查、触诊、特别检查。髋部检查：望诊、运动检查、触诊、特别检查。膝部检查：望诊、运动检查、触诊、特别检查。踝与足部检查：望诊、运动检查、触诊、特别检查。床意义，把握肌力测定标准及其检查方法四肢神经损伤的主要临床表现及其检查方法。二、教学要求把握四肢神经损伤的主要临床表现及其检查方法。把握肌力测定标准及其检查方法。生疏生理反射与病理反射检查方法及其临床意义。三、教学内容感觉检查：检查内容、临床意义、记录方法。肌力检查：测定标准、各部位肌肉肌力测定方法及其临床意义。反射检查：生理反射、病理反射、临床意义。植物神经检查：检查内容、临床意义。神经损伤的主要临床表现及其检查方法。二、教学要求生疏关节镜的检查技术。三、教学内容关节镜的构造及用途。关节镜检查术：操作方法、术后处理、留意事项。第一节XX二、教学要求把握骨与关节疾患的根本X线表现。三、教学内容1.XXX脑脊液检查及椎管造影，把握操作方法及留意事项。二、教学要求把握四肢关节穿刺术、关节液检查及造影技术。生疏腰椎穿刺术、脑脊液检查及椎管造影术。三、教学内容关节穿刺及关节液检查：适应证、操作方法、穿刺途径、关节液检查。及脑脊液压力测定。活体组织穿刺：器材预备、操作方法、穿刺物分析、留意事项。造影检查：关节造影、血管造影、椎管造影。第三节电子计算机X〔CT〕CTCT二、教学要求CT三、教学内容CTCT应用范围：骨科疾病、骨肿瘤及脏器疾患的诊断。第四节磁共振显象〔MRI〕三、教学内容：原理。应用范围。围。四、教学要求：生疏放射性核素显象的应用范围。了解放射性核显象检查原理。三、教学内容放射性核素检查原理。放射性核素检查应用范围：骨骼系统疾病、肾与膀胱疾病等。二、教学要求：生疏超声诊断的应用范围。三、教学内容超产诊断原理。种心血管及内脏疾患。二、教学要求：生疏肌电图的应用范围。三、教学内容肌电图检查原理。肌电图检查方法。迫性疾病等。把握手法的训练方法、效能及分类。二、教学要求把握手法的训练方法、效能及分类。生疏运用手法的适应证、禁忌证及留意事项。了解手法应用原则。三、教学内容手法应用原则：包括早、稳、准、巧等。手法适应证：骨折、脱位、筋伤、骨关节退行性病变、损伤后遗症等。手法禁忌证：感染、结核、恶性肿瘤、血友病、精神病及妊娠妇女等。治疗后认真复查等。手法训练：包括摸法、推拿、按摩等手法训练及夹缚包扎练习、体格熬炼等。连；舒筋活络、解除痉挛等。手法分类：包括骨折复位、脱位复位、理筋等手法。其次节骨折复位手法事项，把握正骨八法的操作要领。二、教学要求把握正骨八法的操作要领。生疏骨折复位手法施行时留意事项。三、教学内容骨折复位手法历史沿革。施行正骨手法留意事项。折顶盘旋、按摩推拿。常用的脱位复位手法。二、教学要求把握常用的脱位复位手法。生疏脱位复位手法的留意事项。三、教学内容脱位复位手法历史沿革。杆支撑。第四节理筋手法及适应证。二、教学要求把握常用理筋手法的动作要领、功用及适应证。三、教学内容理筋手法的成效。常用理筋手法的动作要领、功用及适应证。第十章固定二、教学要求把握夹板固定、石膏固定方法。生疏牵引疗法。三、教学内容、夹板固定。、石膏固定。、牵引疗法。4、外固定器固定方法。操作方法，把握切开复位内因定的适应证。二、教学要求把握切开复位内固定的适应证。生疏切开复位内固定的方式、种类及操作方法。三、教学内容复位、合并血管或神经损伤等。损伤、组织粘连等。内固定物的材料要求：抗酸抗碱、不起电解作用、有较高的机械强度等。内固定的方式、种类及操作方法：钢丝、螺丝钉、接骨板、髓内针等。第一节内治法把握各种内治法的适应证、禁忌证、常用方剂和留意事项。二、教学要求把握各种内治法的适应证、禁忌证、常用方剂和留意事项。生疏损伤三期辨证治疗原则。三、教学内容1.骨伤内治法损伤三期辨证治法：①初期治法的适应证、临床应用、禁忌证或留意事项。②中期治法的适应证、临床应用及留意事项。③后期治法的适应证和临床应用。2.骨病内治法解毒法的适应证和临床应用。散结法的适应证和临床应用。通络法的适应证和临床应用。内托法的适应证和临床应用。补养法的适应证和临床应用。利湿法的适应证和临床应用。则，把握药物外治法的临床应用和留意事项。二、教学要求把握药物外治法的临床应用和留意事项。生疏骨伤科外治法的施用原则。三、教学内容敷贴药〔药膏、膏药、药粉〕的配制方法、种类、临床应用及留意事项。搽擦药〔酒剂、油膏、油剂〕的配制方法及临床应用。熏洗湿敷药〔热敷熏洗、湿敷洗涤〕的配制方法及临床应用。热熨药的种类、配制方法及临床应用。药条的配制方法及临床应用。中药离子导入的配制方法及临床应用。法的分类、作用、动作要领及留意事项。二、教学要求把握练功疗法的分类、作用、动作要领及留意事项。三、教学内容练功疗法历史沿革和进展概况。练功疗法分类。练功疗法作用。练功留意事项。全身各部功法训练。第一节针灸疗法疗原则，把握配穴处方的根本原则和操作方法。二、教学要求把握配穴处方的根本原则和操作方法。生疏针灸疗法的治疗原则。三、教学内容针灸疗法根底：治疗原则、配穴处方的根本原则、治法分类和操作方法。的治疗。一、教学目的：通过了解物理疗法在骨伤科临床的应用概况，生疏物理疗法的常用物理疗法。二、教学要求把握骨伤科常用物理疗法。和处理原则。三、教学内容理疗的定义和种类：人工物理因素疗法、自然物理因素疗法。理疗作用的性质和原理：充血、消炎、镇痛等。理论的应用范围：预防、治疗、康复。理疗留意事项：综合应用、加剧反响的发生和处理。理疗的适应证、禁忌证。骨伤科常用理疗方法：电疗法、磁疗法、光疗法、超声疗法、传导热疗法。适应证、禁忌证、常用注射部位和操作方法。二、教学要求把握封闭疗法的适应证、禁忌证、常用注射部位和操作方法。三、教学内容封闭疗法的作用原理、适应证和禁忌证。封闭疗法的常用药物、注射部位。封闭疗法的操作方法及留意事项。第四节手术疗法一、教学目的：通过了解手术留意事项、术前准各和术后处理工作、树立无菌观根本的骨伤科手术操作技术，把握清创术。二、教学要求生疏手术根本操作。三、教学内容手术前预备和手术后处理。止血带使用、无创技术。骨伤科常用手术器械的使用。骨伤科根本手术操作技术。清创术的定义、适应证及操作程序。第一节急救抢救的抢救方法，把握止血、包扎、固定、搬运四项急救根本技术。二、教学要求把握止血、包扎、固定、搬运四项急救根本技术。生疏急救抢救的原则及其意义。三、教学内容急救抢救的原则与创伤抢救的步骤。严峻创难过跳呼吸骤停的临床表现、诊断及抢救方法。创伤抢救的四项根本技术：止血、包扎、固定、搬运。创伤伤口及处理。克的治疗方法。二、教学要求把握创伤性休克的治疗方法。三、教学内容1.创伤性休克的定义、病因病机、辨证与诊断、治疗方法。伤后感染的治疗方法。二、教学要求把握各种创伤后感染的治疗方法。三、教学内容化脓性感染：病因病机、辨证与诊断、治疗方法。破伤风：病因病机、辨证与诊断、治疗方法。气性坏疽：病因病机、辨证与诊断、治疗方法。综合征的临床表现及治疗方法。二、教学要求生疏创伤后呼吸窘迫综合征的临床表现及治疗方法。三、教学内容创伤后呼吸窘迫综合征的定义。创伤后呼吸窘迫综合征病因病机。创伤后呼吸窘迫综合征辨证与诊断。创伤后呼吸窘迫综合征治疗方法。征的辨证诊断和治疗方法。二、教学要求生疏脂肪栓塞综合征的辨证诊断和治疗方法。三、教学内容脂肪栓塞综合征的定义脂肪栓塞综合征病因病机脂肪栓塞综合征辩证与诊断：诊断要点、辨证分型。脂肪栓塞综合征治疗方法。综合征的辨证诊断与治疗方法。二、教学要求把握筋膜间隔区综合征的辨证诊断与治疗方法。三、教学内容筋膜间隔区综合征的定义。筋膜间隔区综合征病因病机筋膜间隔区综合征治疗方法证诊断与治疗方法。二、教学要求把握挤压综合征的辨证诊断与治疗方法。三、教学内容挤压综合征的定义。挤压综合征病因病机。挤压综合征治疗方法。III教学组织与方法组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法争论、教学手段应用。教学方法：统教学手段。核心内容讲授为主，重点内容介绍为主，