山东省济宁市邹城第二中学高一物理期末试卷含解析

山东省济宁市邹城第二中学高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.汽球吊着两个质量相同的重物以10m/s的速度匀速上升，两个重物之间用轻弹簧连接，重力加速度为g，若在距离地面上方10m处绳子突然断裂，在断开瞬间下列说法中正确的是（

）A

B

C

D参考答案：BD2.（不定项选择题）把木箱放在水平地面上，如果我们研究的物体只有木箱和地球，涉及木箱和地球的作用力和反作用力有几对（

）A．1对

B．2对C．3对

D．4对参考答案：B3.如图所示，两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置，两轮半径RA=2RB．当主动轮A以角速ω匀速转动时，在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上．若将小木块放在B轮边缘上，欲使木块相对B轮也静止，则A轮转动的角速度不可能为（）A．ω B．ω C．ω D．ω参考答案：B【考点】向心力；线速度、角速度和周期、转速．【分析】A和B用相同材料制成的靠摩擦传动，边缘线速度相同，根据线速度角速度关系可得出角速度的关系，对于在A边缘的木块，最大静摩擦力恰为向心力，若将小木块放在B轮上，欲使木块相对B轮也静止，也是最大静摩擦力提供向心力，根据向心力公式即可求解．【解答】解：A和B用相同材料制成的靠摩擦传动，边缘线速度相同，则ωARA=ωBRB而RA=2RB．所以，对于在A边缘的木块，最大静摩擦力恰为向心力，即=，在B轮上恰要滑动时，根据牛顿第二定律有：=，联立解得A转动的最大角速度，故A、C、D正确，B错误．本题选不可能的，故选：B．4.（多选）物体在几个力的作用下处于平衡状态，若撤去其中某一个力而其余力的保持不变，物体的运动情况可能是

A．匀速直线运动B．匀加速直线运动

C．匀变速曲线运动D．匀速圆周运动参考答案：BC5.关于电场线的说法，正确的是

（

）A.电场线就是电荷运动的轨迹B．在静电场中静止释放的点电荷，一定沿电场线运动C．电场线上某点的切线方向与正电荷的运动方向相同D．电场线上某点的切线方向与负电荷在该点所受电场力的方向相反参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.已知船在静水中的速度是0.5m/s，水流速度为0.3m/s，河宽为10米，现让船从河此岸出发到达彼岸，则过河的最短时间为__________s，最短位移为___________m。参考答案：20__________；____10__7.（3分）某质点沿一直线运动，初速度为，在第5秒末速度变为，则这段时间内该质点的平均加速度为

。参考答案：8.在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为

N/cm．图线不过原点的原因是由于

。参考答案：2

弹簧有质量9.如图所示，用细绳拉着小球A向上做加速运动，小球A、B间用弹簧相连，二球的质量分别为m和2m，加速度的大小为a，若拉力F突然撤去，则A、B两球的加速度分别是_____和____.参考答案：10.如图所示皮带转动轮，大轮直径是小轮直径的2倍，A是大轮边缘上一点，B是小轮边缘上一点，C是大轮上一点，C到圆心O1的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑，则A、B两点的角速度之比ωA：ωB＝_

，B、C两点向心加速度大小之比：＝___

。参考答案：、1:2；4:120.已知某星球的质量为地球质量的1/16，半径约为地球半径的1/4，地球上的近地球的卫星的运行线速度（第一宇宙速度）约为7.9km/s，则绕该星球表面运行的卫星其速率约为参考答案：3.9512.某班学生进行了一个探究小车加速度a与小车所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（1）图（b）为某同学实验得到的纸带，已知每两个记数点之间还有四点没有画出来，图中上部数字为相邻两个记数点间的距离，计时器的电源频率为50Hz.，可求得纸带的加速度为=_________。（答案保留三位有效数字）（2）在实验中有一位同学通过实验测量作出了图（c）中的A图线，试分析：①A图线不通过坐标原点的原因是_________________；

②A图线上部弯曲的原因是_________________________。参考答案：⑴2.01

(4分)

⑵①未平衡摩擦力或平衡不够（3分）②砂桶质量没有远小于小车质量13.下列关于几个概念的说法正确的是（）A．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小B．物体通过一段路程，位移一定不为零C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在．所以，引入这个概念没有多大意义D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点参考答案：D【考点】位移与路程；质点的认识．【分析】质点是用来代替物体的有质量的点．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．【解答】解：A、当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，其它情况位移的大小小于路程．故A错误；B、物体通过一段路程，若回到出发点，其位移一定为零，故B错误；C、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入质点对问题的处理非常方便，故C错误．D、如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点，故D正确．故选：D三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，（1）下列叙述正确的是

A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B．每次实验中，橡皮拉伸的长度没有必要保持一致

C．放小车的长木板应该尽量使其水平

D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出（2）实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图2所示的纸带．这条纸带上的点距并不均匀，下列说法正确的是

A．纸带的左端是与小车相连的

B．纸带的右端是与小车相连的

C．利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度

D．利用A、B、C、D这些点之间的距离来确定小车的速度（3）实验中木板略微倾斜，这样做

；

A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B．是为了增大小车下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动（4）若根据多次测量数据画出的W﹣v图象如图3所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图3中的

．参考答案：（1）D；（2）BD；（3）CD；（4）C（1）在这个实验中是不必要计算弹力的功的，但是每条橡皮筋的伸长量一定要相同；同时木板要倾斜放着，要平衡摩擦力，然后要先接通电源，后释放小车。（2）纸带上点迹的距离不均匀，那是因为纸带的右侧接小车，小车在橡皮筋的作用下先做加速运动，当橡皮筋恢复原长以后，小车做匀速运动，匀速运动的速度即为小车的最大速度。(3)木板倾斜以便平衡摩擦力，从而使橡皮筋的弹力即为小车的合力，当合力为零以后小车做匀速直线运动。（4）根据公式可以知道W和V的图像形式为抛物线的形式。15.(1)做“验证力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时需描下________，记下________、_____，再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下_

____，________．(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是

（

）

A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F′是力F1和F2合力的实际测量值B.图乙的F′是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响参考答案：(1)结点位置O

两弹簧测力计的读数两细绳的方向同一位置O点弹簧测力计的读数

细绳的方向

(2)BC四、计算题：本题共3小题，共计47分16.某一长直的赛道上，有一辆F1赛车，前方200m处有一安全车以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶，试求：（1）赛车何时追上安全车？追上之前与安全车最远相距是多少米？（2）当赛车刚好追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）参考答案：解：（1）设经过t2追上：

(2分)

(2分)ks5u

(1分)

联立解得：

(1分)

当两车速度相等时间距最大：

(2分)

(2分)

解得： (1分)（2）追上安全车时赛车的速度为v3=40m/s,经判断车停止后才能再次追上，设经过t4两车相遇：

(2分)解得：

(1分)ks5u17.把一个