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文档简介

《收复台湾和抗击沙俄》同步练习一、基础素质1.郑成功收复台湾的时间是()年年年年2.荷兰殖民者在台湾的侵略军头目是()A.托尔布津B.哈巴罗夫C.大和卓D.揆一3清军两次大败沙俄军的地点是()A.雅克萨B.尼布楚C.赤嵌楼D.热兰遮4.清政府在台湾设置台湾府是在()年年年年5.两次组织雅克萨自卫反击战的皇帝是()A.顺治帝B.乾隆帝C.康熙帝D.雍正帝6.《尼布楚条约》主要解决我国与沙俄的边界是在()A.西北部B.西部C.北部D.东北部7.郑成功收复台湾横渡台湾海峡是从()A.金门B.福州C.泉州D.广州二、思维拓展8.清朝初期与元朝前期在巩固国家统一方面显著不同的是()A.实行行省制度管理地方B.对西藏进行有效管辖C.设行政机构管辖台湾D.抗击西方殖民侵略取得胜利9下列关于郑成功的叙述不正确的是()A.清初,在东南沿海坚持抗清年从荷兰殖民者手中收回台湾年受命清政府之命,率军渡过台湾海峡D.他命令数千名步兵登陆,包围赤嵌楼10.下列对于《尼布楚条约》叙述错误的是()A.双方经过平等协商B.从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土C.这是中英间签订的第一个边界条约D.条约签订于1689年11.下列事件发生的顺序是()①郑成功收复台湾②《尼布楚条约》签订③清设置台湾府④葡萄牙殖民者侵占我国澳门⑤雅克萨自卫反击战⑥清军进入台湾A.④①⑥③⑤②B.③②①⑤④⑥C.①②④⑤⑥③D.②③④⑤⑥①12.下列关于郑成功是我国历史著名的民族英雄说法最恰当的是()A.最早来开发我国的宝岛台湾B.收复台湾后交给清政府C.曾积极参加反清复明D.他于1662年赶走荷兰殖民者,收复了台湾13.两次雅克萨之战的目的是()A.保卫祖国边疆不受侵犯B.解决中俄东段边界问题C.签订中俄《尼布楚条约》D.侵略沙俄三、开卷探究14.读图1材料,讨论回答下列问题:图1(1)郑成功是怎样收复台湾的?(2)结合史实,说明台湾自古以来就是中国领土。(3)为解决台湾问题,邓小平提出怎样的构想?你是怎样认识的?15.观察图2“雅克萨之战”,讨论回答下列问题:图2(1)从上图看是“雅克萨之战”胜利的情景,这种胜利是怎样取得的?(2)战争后双方谈判签订的《尼布楚条约》的主要内容是什么?(3)条约是个什么性质的文件?签订它有何意义?16.通读本课内容,讨论,将相关的内容用直线连接起来。四、自设创造学会命题,就是对知识的应用与创造。题型、难易、数量不限,以留下创设的空间。提示:参考本课训练试题,可以用“台湾城与赤嵌楼”“雅克萨与尼布楚”创设两个组合选择题。参考答案一、二、8.解析:此题是比较选择题,重在考查对同类历史事物的比较辨析能力与逆向判断选择能力。首先应结合学过的知识,对清朝与元朝巩固统一的措施进行回顾,找出共同点与不同点;其次,题干突出的是清朝特殊之处。经辨析可知:A项是相同点,元设行中书省管理地方,清朝也有省级行政区;B项也相同,元朝西藏成为正式行政区,清也设置驻藏大臣;C项也相同。元朝设澎湖巡检司,清朝设立台湾府。只有D不同,是清的独特之处。郑成功打败荷兰侵略者,清设置台湾府;康熙帝率军打败沙俄,取得抗击沙俄自卫反击战的胜利。D是正确答案。答案:D三、12.解析:此题是肯定选择题,重在考查分析理解能力。关键的问题是对“民族英雄”这个概念的理解。在中国历史上的民族是指捍卫中华民族的独立、自由和利益,在抗击外来侵略斗争中表现英勇无畏,并作出重大贡献的人,都可以称为民族英雄。这里强调的是整个中华民族。分析四个选项,便知D符合题意是正确答案。答案:D三、14.(1)1661年郑成功率领将士,乘数百艘战舰,从金门横渡台湾海峡,抵达台湾西海岸。郑成功一方面切断台湾城与赤嵌楼的联系,一方面包围赤嵌城,迫使荷军投降。郑成功战胜荷兰增援的舰队后,台湾城被围困8个月,于1662年,荷兰殖民者被迫投降,台湾回到祖国怀抱。(2)台湾自古以来就是我国领土。①从历史上看:三国时,东吴派卫温率船队到达台湾;隋朝也派人到达台湾;元朝时设澎湖巡检司,正式对台湾和澎湖列岛行使管理权;明末清初,荷兰侵占台湾,台湾人民渴望回到祖国怀抱;1662年郑成功收复台湾,清政府设置台湾府,隶属福建省,后置台湾省。②从地理环境看,台湾岛及澎湖列岛等是我国大陆架向外的延伸,与祖国大陆相距很近。(3)为解决台湾问题,邓小平曾提出“一国两制”的构想。香港、澳门回归已为台湾回归做出了榜样,这是人心所向,相信台湾也一定能回到祖国怀抱。15.(1)从图上可以看到大家在欢庆胜利的情景。取得胜利的原因,首先是反对侵略的正义战争,得到各族人民的支持和参与,广大将士和人民发扬了爱国主义热情,英勇斗争取得的。(2)战争

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