圣诞节游戏策划方案

Word-15-圣诞节游戏策划方案

[活动宗旨]

1、了解圣诞节的来历，感触圣诞节快乐的气氛！

2、利用亲子互动活动，使孩子们和家长感触到集体嬉戏中的欢乐！感触友情的宝贵！

[活动时光]XX年xx月xx日14时30分

[活动地点]多功能室

[活动预备]

1、各小队成员做小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝石”“绿树叶”用于贴在额头。

2、每人制作一张“感恩卡”，赠送家长。

3、每人预备面具1个。

4、每人预备气球10个。

[活动过程](开头前播圣诞节音乐，营造新年氛围)

一、开场白（以新年音乐为背景音乐）

友爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小伴侣们：

大家好！

今日是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是为什么吗？小伴侣们，你们高兴吗！那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来今日我们还为大家预备出色的节目和有趣的嬉戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家开心。也请我们的爸爸妈妈们放松情绪，参加到我们中间，和我们一起过一个欢乐的圣诞节！

二、亲子嬉戏

1、找宝物

嬉戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子！前两名发礼物。（预备蒙眼睛的布）

2、应声阿哥

嬉戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声地呼喊：“某某的爸爸（妈妈），我要和你做伴侣！”，听到喊话的家长赶快上台，背起小伴侣一起跳格子。（预备写出名字的纸条，地上画好格子）前两名发礼物

3、踩气球

预备气球若干，嬉戏方式：分为4组举行竞赛，幼儿抱气球，家长坐气球。1分钟为限。坐破气球多者为赢。前两名发礼物。

4、揪尾巴

预备：尾巴若干条。

嬉戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。（分4组举行）分发礼物。

5、送感恩卡

（1）今日我们过圣诞，我们沐浴在这快乐祥和的氛围中，共享着欢乐，感触着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，你们最想说什么呢？

过渡：我们的健壮成长，我们的幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关怀和协助过我们的亲朋好友。

（2）请小伴侣们给家长献上感恩卡。

这些小小的卡片大概没有买的美丽，里面的话语大概不够柔美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之恩、体贴之情的那份感激是那么的真，那么的纯！

（3）请妈妈代表讲讲孩子诞生时的状况。

（4）让我们祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关怀和协助过我们的亲朋好友平安全安、健健康康、快欢乐乐！

6、扮装舞会。

预备面具1个

（1）幼儿戴上面具随音乐上台表演。

（2）家长上台参加。

时光过得真快，转瞬我们就要送走XX，迎来新的一年。我们的庆圣诞、迎新年节活动也接近尾声，这里，我代表大一班的三位教师祝小伴侣圣诞节欢乐，每天长进！祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！（祝你圣诞欢乐的音乐）我们一起来唱起圣诞的歌曲，相互祝愿大家圣诞节欢乐！

圣诞节活动嬉戏计划篇二

一、活动目的：

1、让每个幼儿及家长充分感触到亲子活动的欢乐和愉悦，亲子间加深理解和交流，家长重视对孩子的行为和本事的指导。

2、利用活动开阔视野，感触西方节庆活动的文化氛围，体悟参加活动的欢乐。

二、活动时光：

20xx年xx月xx日

三、活动预备：

1、场地布置，使其弥漫圣诞气氛。

2、请家长给自己的孩子预备一份小礼物和一顶圣诞帽子，供活动使用。

3、提前制作圣诞袜子半成品

4、预备圣诞节当天的礼物和自助餐。

四、活动计划

时光：xx年12月25日（分两场）

上午9：30——11：00

下午13：30——15：00

1、9：15——9：30

广播里播放着欢快的圣诞音乐，由打扮的圣诞老人和幼儿饰演的各种卡通人物在门口盛情地迎接

2、9：30——10：00圣诞表演狂欢

1)组织到操场集合，分离站在指定圆圈上。

2)主持人致圣诞欢乐词。

3)圣诞集体舞表演。

4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。

3、10：00——11：00游园活动

圣诞节活动嬉戏计划篇三

⒈、抛绣球（分钟）

预备：提供个小筐（小筐包装的美丽一点），x个气球

嬉戏规章：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少打算最后的胜败。此嬉戏主要考察两人的协作本事，看谁最后满载而归。

两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽方法接住球。接球多的一组获胜。

共三组，每组两人

⒉、幸运之星演绎大餐（分钟）

预备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。

嬉戏规章：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。

⒊、夫妻双双把家还（分钟）

预备：十个气球

嬉戏规章：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到尽头，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。

4、手挽手，背靠背从起点到尽头运球，比速度。

幸运大抽奖

同时在我们晚会的举行中，我们会有无数的抽奖活动贯通其中，更多惊喜等着您，信任这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运陪同您。

从始至终贯通抽奖活动（由主持人掌控）

从三等奖到一等奖

预备：不透亮     抽奖箱，兵乓球个（用粗笔写号），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。

解说词由主持人做

嬉戏规章：

女：这么喧闹浪漫的圣诞怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，假如他经过了您的身边，请无须讶异，纵情接受他给您的满载着美妙祝愿的圣诞馈赠吧！

男：让我们把祝愿珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感触圣诞给您带来的这非同凡响的一刻！

女：由于相聚，让我们共享了这欢乐的时间，由于浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿。愿圣诞老人把我们今晚许下的全部心意一一实现。

男：哪的掌声最热情，哪的礼物便最丰厚。来，伴侣们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！

工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。

圣诞节活动嬉戏计划篇四

一年当中总是回有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿教导中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”能够说是幼儿梦想世界的人物，圣诞老公公让孩子能够获得“许愿”的欢乐，不管愿望有没有实现，永久让人存在有希翼和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪   和期盼。我们将透过“欢乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次弥漫“爱、希翼和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探索的愉悦心情与体悟。

活动名称：

自制圣诞礼物

活动任务：

1、能运用已学过的技能为伴侣制作礼物，促进伙伴间的友谊。

2、乐意参加圣诞制作，体悟制作礼物的乐趣。

活动预备：

物质预备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装点的材料若干；百宝箱。

活动过程：

1、以谈话引入，激活幼儿爱好。

（1）以展示圣诞礼物引入。

（2）与幼儿一起研究说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？

2、请幼儿研究圣诞节有什么特点，“你怎么知道圣诞节到了？”

3、引领幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。

4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。

a、鼓舞幼儿对贺卡的外形举行创新、如在装点之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的外形，然后在上面举行绘画，粘贴等。

b、提示幼儿注重平安。

5、幼儿互赠礼物。

在圣诞音乐的的快乐气氛下幼儿与自己的好伴侣互赠礼物，互道圣诞祝语。

圣诞亲子嬉戏活动计划篇五

活动地点：

幼儿园多功能厅

活动时光：

xx年12月24日下午2：30

活动任务：

利用开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体悟庆圣诞迎新年的欢乐，强化家长与子女之间情感沟通，增强教师与家长之间的交流机会。培养幼儿参与活动的爱好，亲身体悟活动的魅力。

活动主题：

圣诞节《动物狂欢》

活动预备：

圣诞老人服装一套，心意贺卡若干，礼物每人一份，音乐、话筒、序号、化妆的道具由家长自己负责预备。

活动人员支配：

主持人：董金芳，会场布置：张苏淮、王云娟、钱珍珍、董金芳。

音乐拍照负责人：钱珍珍

会场次序负责人：张苏淮，圣诞老人

服装及字体打印负责人：王云娟

活动过程：

一、亲子活动开头：

化妆舞会开头：各班在年级里由家长协助孩子化妆装扮成各种动物造型。

主持人致开幕词并宣布活动人员入场。

入场方式：以活动主题曲为音乐背景，以年级为单位序依次入场。

二、猜猜我是谁：让幼儿互相猜猜我是什么动物？

三、家庭才艺表演：

1、家庭先自我介绍。

2、家长与幼儿共同表演。

四、互送心意贺卡：幼儿事先制作好的心意卡。

五、集体舞：《动物狂欢》家长幼儿共同表演。

六、圣诞老人增发礼物：家长事先帮孩子预备好的礼物，临走时有圣诞老人发放。

七、活动结束：集体表演《新年好》，在《圣诞欢乐》的歌声中结束活动。

圣诞亲子嬉戏活动计划篇六

按照家委会提议，在园举行圣诞亲子活动，以下为亲子活动计划，自愿报名参与。请挑选：是否参与（)幼儿姓名(）

活动主题：欢乐圣诞，一起来动手吧！

活动日期：xx年12月26日

活动时光：晚上5：30至7：30

活动地点：本班教室

活动任务：

1、入园后第一个圣诞节庆祝活动，让小伴侣们感触节日气氛同时熟悉什么是圣诞节；

2、让小伴侣自己动手打扮圣诞树，感触集体活动带来的乐趣；

活动预备：

1、确定参与人数按小伴侣统计；

2、收费：每位小伴侣40元（多余费用转为活动储备金），费用请与纸条一同上交，按统计结果计算选购数量，由选购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等；

3、选一位家长饰演圣诞老人派发礼物，故意者请自愿报名参与。()

活动过程：

1、教师处签到

2、大家一起来动手：爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球，小伴侣们分组装点圣诞树，妈妈们负责布置教室；

3、主持人致辞

4、亲子嬉戏：二人三足（有奖品哦）

嬉戏规章：每家一个大人一个小孩参与，每组15个家庭，分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚（一人左脚、一人右脚）的踝关节绑在一起，预备起跑，绕过椅子回到本组拍下对方的手其次组家庭开头，最快走完的一组为成功。（最快一队发奖品：笔）

5、亲子节目表演：晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖

6、亲子嬉戏：抢椅子（有奥秘大奖）

1、嬉戏用的椅子的数量要参与嬉戏的人数少一两把。音乐响起大家绕着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子，没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最后只剩两个人抢一把椅子，抢到者胜出。

7、亲子节目表演：豆豆/甜甜/文文/乐乐

8、狂欢舞会，关灯，播放音乐，家长和孩子随音乐自由跳舞。

9、个人才艺表演

10、圣诞老人派发礼物；

11、合影留念活动结束。

圣诞节活动嬉戏计划篇七

一、活动文化背景

每年的12月25日是西方一个重要的`节日“圣诞节”，圣诞节的前一天12月24日称为“安全夜”。“圣诞节”是西方十分重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有无数代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1、利用活动让同学了解西方的节日和西方文化，充分感触节日的欢乐氛围，体悟与家长、教师、学生共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，嬉戏中学习英语，出示英语，提升同学的学习爱好和效果。

2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。利用本次活动让同学及家长对弗朗长处小学有更深化的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读同学数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象

xx学、xx学校

四、活动地点

xx二小校本部、xx学校校本部、xxx文化馆

五、活动组织机构

主办单位：xxx长处小学

协办单位：xxx文化馆

七、活动时光

12月19日—12月23日

八、活动内容

从学问性、趣味性、消遣性等方面支配活动内容，注意小学对同学对家长的`人文关心以体现xx长处小学“以人为本，一切为了同学”的办学方针，辅之成绩出示、广告宣扬等内容。

1、学问性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱

2、趣味性互动嬉戏、游园活动

3、消遣性节目表演

4、人文关心礼品派发、小学对同学的新年祝愿，同学的新年愿望以及同学“给爸爸妈妈的话！”。

5、成绩汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣扬。

圣诞节活动嬉戏计划篇八

活动名称：我们的圣诞节

活动时光：20xx年12月

活动地点：多功能厅

活动对象：中班组全部幼儿、老师

活动宗旨：

“圣诞节”是孩子们喜爱 的节日。每年12月刚到，各大商场、店