初中语文中考复习 语文-（广东深圳卷）【试题猜想】2022年中考考前最后一卷（全解全析）

全解全析第年中考考前最后一卷【广东深圳卷】语文·全解全析第一部分基础（一）积累与运用（10分）请根据要求完成1-5题。（本大题共5小题，每题2分，共10分。）1.（2分）

jìnrùn喷薄【解析】本题考查汉字的准确书写能力。要注意“浸润”的注音“jìnrùn”不要写成“qīnrùn”；“喷薄”的“薄”不要写成“簙”。2.（2分）B；A【解析】本题考查词语的辨析与运用能力。【甲】处“独具只眼”意思是具有独到的眼光和见解；形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物，见解高超；“明察秋毫”形容目光敏锐，连极细小的东西也能看得出来。结合语境和词义来看，显然应选B。【乙】处“形势”事物的发展状况；“形式”指事物的外形。结合语境和词义来看，显然应选A。3.（2分）A【解析】本题考查语法、修辞和文学常识。A选项中的“滴水穿石”是并列短语。4.（2分）去掉“是”。【解析】本题考查对病句的修改能力。语料中画线句中的“是”是判断词作“水”谓语，但其后面必须有与之相对应的名词作宾语，去掉“是”之后，“最清澈，最能辨别美丑”可直接作“水”的谓语。5.（2分）（1）不要像沼泽的水，无法行远（2）不要像横流的水，失其所归【解析】本题考查仿写句子。根据题干的要求，仿写句子既要根据所仿句子的形式特点，又要联系横线前后句子，理清逻辑关系，以使整段文字语意完整、连贯。因此，横线处应填写的是与“不要像途潦之水，无法持久”相互关联和句式相同的句子，即“不要像沼泽的水，无法行远”和“不要像横流的水，失其所归”。（二）古诗默写。（10分）6.请在下面横线上填写相应的句子（每空1分，共10分）6.（10分）①杨花落尽子规啼②谈笑有鸿儒③身世浮沉雨打萍④受任于败军之际⑤一蓑烟雨任平生⑥山舞银蛇⑦安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜⑧沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【解析】本题考查对古诗文名句的积累与默写。①～⑥小题是“对接型默写”（直接型默写）题，只要根据上句（或下句）填写对应的下句（或上句）即可。注意第①题中的“杨”不要误写成同音字“扬”；第②题中的“儒”不要误写成“孺”；第③题中的“萍”不要误写成同音字“苹”；第⑤题中的“蓑”，不要写成“衰”；⑦-⑧题为理解性默写，考生答题时要认真审题，透彻理解题干，找出符合题意的句子，同时要避免出现错别字。第二部分阅读（三）文言文阅读。（12阅读下面选文，完成7~10题。7.（2B【解析】本题考查理解文言词语。A项，去：离开；B项，利：锐利/利益；C项，兵：兵器；D项，之：代词，助词，的。故选B。8.（2B【解析】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：各位诸侯将领，请你们不要隐瞒我，都坦率地说一说，我为什么能够得到天下？据此断句为：列侯诸将无敢隐朕/皆言其情/吾所以有天下者何？9.（4①支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。②坐在军帐中运用计谋，就能千里之外的军队获得胜利。【解析】本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：之至，到达极点；顺，归顺，服从；句意为：支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。②中重点词语有：运，运转，变动；筹，计谋、谋划；帷幄，古代军中帐幕。句意为：坐在军帐中运用计谋，就能千里之外的军队获得胜利。10.（4①任用贤能

②天时不如地利，地利不如人和【解析】本题考查内容理解和概括。根据“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”可知，①应该填“任用贤能”。根据甲文“天时不如地利，地利不如人和”可知，刘邦战胜项羽，是刘邦善于发现人才，任用人才，上下同心，即：天时不如地利，地利不如人和。【乙文参考译文】

高祖说：“各位诸侯将领，请你们不要隐瞒我，都坦率地说一说，我为什么能够得到天下？项氏为什么会失去天下？”高起、王陵回答说：“陛下傲慢而好侮辱人，项羽仁慈而爱护人，然而陛下派人攻城略地，攻下了城邑就封给他，和大家利益相共；而项羽妒贤嫉能，有功的人遭陷害，贤良的人被怀疑，打了胜仗不论功行赏，攻占了土地不给人好处，这就是他失去天下的原因。”高祖说：“你们只知其一，不知其二。讲到运筹策划于帷帐之中，取得胜利于千里之外，我不如张良；治理国家，安抚百姓，调运军粮，使运输线路畅通无阻，我不如萧何；统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。这三个人都是杰出人才，而我能够任用他们，这是我为什么能够取得天下的原因。项羽手下就有一个范增，还不能任用，这就是他为什么失败的原因。”（四）实用文本阅读。（13阅读下面选文，完成11-14题。11.(3分)B【解析】本题考查对材料内容的理解。从材料一第段“柔珠很小,很难被过滤系统拦截,被排放到河流、湖泊和海洋中,会造成环境污染”可判断B项错误。12.(3分)运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了海洋塑料垃圾和受到塑料危害的海洋生物种群数量之多。【解析】本题考查说明方法。从“60%”“80%”“817种”等可以看出，该句子运用了列数字的说明方法。分析其作用要结合具体的语言环境。该题的答题模板是：以具体的数字，准确地说明了XX（事物的具体特征）。13.(3分)“目前”一词的意思是现在、此刻，即到现在为止，在时间上起限制作用，准确地说明“每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个”是“目前”，不包括“过去”和“将来”。用“目前”一词体现了说明文语言的准确性。【解析】本题考查说明文的语言特点。解答此类题可按以下步骤：解释该词语的意思；结合语境分析其作用；在结尾加上“这体现了说明文语言的准确性”。14.(4分)示例：①不使用一次性不可降解塑料袋。②回收顾客当场喝掉的矿泉水瓶等。【解析】本题考查拓展能力。能扣住材料的观点，结合现实情况作答即可。换句话说，提的建议能证明“与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料‘绳之以令’……”这一观点即可。（五）文学作品阅读（20分）阅读下面选文，完成15-19题。15.(3分)B【解析】本题考查对文章内容和手法的理解与分析。B中“睡在炕上，一股凉气从身子底下直往上拔”“爹爹在被窝里说这句话时，牙齿都打着战”有凉气，父亲说话牙齿大战，是因为我们身下就是被雪埋过的稻子，加热后，水汽全部蒸腾上来，并非突出“冬天之冷”，B项分析错误，故选B。16.(3分)①大雪埋稻谷③全家焐稻谷④爹爹播稻种【解析】本题考查对情节的梳理和概括。解答时先确定答题区间，然后进行概括，概括时注意字数限制。通读全文，可知“村民刨稻谷”是第3、4段内容，因此第①空应该概括第1、2段内容，从“那一年，稻谷还在地里，大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来，抢夺了村庄收割的喜悦”可以概括出“大雪埋稻谷”；第5-10段写了把稻谷搬回家后，家里的做法，从“我们在稻谷上睡了一个冬天。我们每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷”可以概括出第②空为“全家焐稻谷”；第11-21段写春天来后村庄的景象和“我”家的活动，从“爹爹修整好拉犁铧的绳索，把它套在老牛身上，起早贪黑到稻谷地里犁了三天地，”“翻得松软的泥土上奔跑。爹爹停好了驴车，卸下稻种，坐在新打的田埂上”，可以概括为第③空“爹爹播稻种”。17.(5分)前者实写“弟弟”在冬末降生，暗指春天将至并带来灾后新生的希望；后者虚写，以“刚落地的娃娃”喻指春天如新生命的开始，充满希望。两者写法不同。但都巧妙表达了对“新生”的希望。【解析】本题考查对句子的对比分析。根据题干中的“异曲同工之妙”，作答时要分析两个句子的不同和相同点。文中“冬天终于到了尾巴根上的时候，又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上”交代弟弟在冬天即将结束的时候出生了，一个新生命诞生了，再结合“爹爹妈妈的脸也像五九过后的天气，渐渐暖和了起来”可以看出，这里暗示春天将到，灾后也有新的希望。这里是实写。朱自清的《春》中“春天像刚落地的娃娃”，将春天比作刚出生的娃娃，属于虚写，借新生的娃娃突出春天的“新”，充满希望的特点。由上面的分析可以看出，两者虽然写法不同，一实一虚，但是都表达了作者对“新生”的希望。18.(4分)【甲】把雪上的羊蹄印比作黑色纽扣，把覆盖大地的雪比作白羊皮袄；把雪渐渐融化比拟为解开纽扣、慢慢脱去白羊皮袄，生动形象地表现冬去春来的情景，表达了大梁坡人对春天的期待。【乙】“飞来撞去”抓住声音传播的特点，再现布谷鸟叫声的杂乱、热闹和力度；布谷声声，意蕴丰富，提醒人们春天已至勿失农时，预示春天的大梁坡充满活力与希望。【丙】比喻贴切，想像合理：将爹爹的眼睛喻为水田，进而想像绿色稻苗盖满大梁坡的情景；化用诗句，推陈出新；不说“春风吹绿”而说春风被爹爹“眼光染绿”。表现了爹爹对美好未来的迫切期待。【解析】本题考查句子赏析。解答时先确定赏析的角度，然后结合语境分析句子的表达效果。甲句：从“解开了一粒粒黑色的纽扣”“脱去了捂了一冬的白羊皮袄”可知该句使用拟人手法，将大地人格化；同时结合上下文，可知作者这里运用了比喻修辞，把雪上的羊蹄印比作黑色纽扣，把覆盖大地的雪比作白羊皮袄；再结合“一点一点露出了春色”可以分析出，这句话写出了大梁坡冰雪消融，冬去春来的景象；从“漫漫长冬”“一点点露出春色”可以看出人们对春天的盼望。乙句：仔细阅读，可以发现该句无修辞手法，我们可从词语运用角度进行分析。“布谷的鸣叫从河坝那边飞过来”“声音在窗户上、屋檐上飞来撞去”中的“飞”“飞来撞去”用得形象，突出了布谷鸟叫声的杂乱、热闹和力度；鸟的叫声“布谷，布谷”也提醒人们春天到了，该忙碌起来了，预示了春天里村庄充满生机活力和希望。丙句：“湿汪汪的眼睛就像是两大块水田”是比喻，“成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里，一下子盖满了整个大梁坡”是想象，运用比喻和想象写出了大梁坡长满稻苗的场景，“风都被爹爹眼睛里的光染绿了”用诗意化的语言写出爹爹满怀希望，对未来充满期待。19.(5分)不同意。“等到”是被动的，“来到”是积极主动的；写稻谷“积极”是写人救灾“积极”；写“稻谷来到了春天”更能表现人们对春天已来和丰收在望的喜悦，更是对大梁坡人精神的肯定，用“等到”没有这样的效果。【解析】本题考查对词语的赏析。解答时先解释词语意思，“等到”是被动等待，“来到”是主动到达的；然后对比两个词语的区别或侧重点，分析表达效果。用“稻谷来到了春天”更能表现人们救灾的“积极”，突出人们对春天已来和丰收在望的喜悦，也肯定了大梁坡人积极乐观，吃苦耐劳的精神，用“等到”无法达到这样的效果。由此可知本题的答案。（六）名著阅读（5请根据要求完成20-21题。20.（2分）①纪实②《海底两万里》【解析】①《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。故选“纪实”。②从法国小说家儒勒·凡尔纳和对作品的描述“海洋三部曲‘之一’”“奇幻美妙的海底世界”“体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想”等可知是《海底两万里》。21.（3分）①外貌描写（肖像描写）②麻木、潦倒、自暴自弃、颓废等③生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要珍爱生命，不断创造生命的价值，不断延伸生命的价值。只有为社会的发展、人类的进步作出贡献，才能体现生命的价值。【解析】本题考查名著阅读能力。填写第一空，根据“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的”，可知是外貌描写；填写第二空，先了解其背景，当时祥子彻底堕落了，他的心随着小福子一起死去。祥子不再拉车，他再也不愿意凭借气力挣钱。只要有人出钱，像站在出殡队伍打旗子这样的事情，祥子也愿意做。很显然动词“低”“叼”“随”“弯”“蹭”表现出祥子无精打采、萎靡不振、心如死灰的精神面貌；填写第三空，需要理解这段的内容，需要抓住这段话的关键信息，围绕“奉献精神、努力奋斗、理想情操、珍惜韶华、人生追求、少年励志”等角度来谈即可。第三部分作文22.按要求作文。（50分）22.【解析】标题中的关键词是“那座山”，修饰语是“心中”，说明这里的“山”