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文档简介

Unit10Goal!教学设计教学目标：1.能用Let's…来主动邀请小伙伴一起踢足球，及能根据自己的情绪，用Allright.或Great回应对方的邀请。2.能在踢球过程中运用英语：Kicktheball.Goal,并初步感知足球的文化，足球的魅力。3.学生能模仿GrandTheatre的对话，能力强的学生能邀请小朋友做游戏，并在游戏或运动中运用英语。教学重难点：Let's…语句的正确运用教学过程：活动过程教师活动学生活动教案调整Pre-taskpreparationtalk:What’syourfavouritesportorgame?2.Review:Let’s….1.Answer:Iliketo…2.替换操练句型Let's…。1.Let's…句型的各种应答。=1\*GB3①游戏：头脑风暴利用旧知，巩固Let's…句型。在学生复习句型的过程中，自然引出Let's…句型的各种应答。如：Let’splaypingpong.OK./Great./Allright./That’sagoodidea./…=2\*GB3②师生问答。教师邀请学生做某事。2.放课文录音，让学生整体感知课文内容。3.教学kicktheball。①教师边说英语边示范，然后发布命令，学生做动作。4.教学goal播放足球赛录像，然后自然地引出单词goal。邀请学生踢足球5.放课文录音，并演示完整故事。1.学习Let's…句型的各种应答。=1\*GB3①头脑风暴,学生想一想，大家在一起还能做什么？如：Let’ssingasong.Let’splayagame.…=2\*GB3②师生问答。学生用不同的句子回答。=3\*GB3③学生小组活动2.Listenandanswer.=1\*GB3①Guess:Whatdotheysay?=2\*GB3②Listentothetape.3.学习词组kicktheball。=1\*GB3①学生听指令做踢球的动作。=2\*GB3②学生仿说该句，并互发命令操练。4.学习goal=1\*GB3①观看足球赛录像。=2\*GB3②学生仿说。邀请学生模拟踢足球，并用英语描述。cheer:go,go,goole,ole,ole5.学习课文=1\*GB3①听录音仿说课文。=2\*GB3②模仿课文，分角色表演小对话。Post-tas

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