关于关爱小学生作文汇编五篇

4/4关于关爱小学生作文汇编五篇关于关爱小学生作文汇编五篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的关爱小学生作文6篇，仅供参考，欢送大家阅读。关爱小学生作文篇1爱是生命的火焰，没有它，一切将会变成黑暗。正如这句格言所说，人间需要关爱。而我，真的在一场受伤中发现了关爱无处不在。那是发生在混乱的国庆假期后一个星期。那一个星期，我们足足上了六天的课，只有一天放假。那天老爸把我接到小榄，就自个上班去了。我的心暗暗自喜，脸上浮起了一丝笑容。我自己暗藏了钱，可以买喜欢的东西喽！我一边哼着小哥，一边滑着滑板，带上需要的东西，出发！一路上，我蹦蹦跳跳，那种冲动的心情早已按捺不住了，加速前行。到达了目的地，我对鱼店进行了疯狂的“打劫〞，满意地走了出来。踏上了归途。我一边踏着滑板，一边看着我那心爱的鱼。突然，明显感到了滑板在加速，回过神来，才发现自己在冲下滑坡，我马上想要刹住这块滑板，却突然失控了，直接从滑板上飞了出去一米有余，摔的血肉模糊。我摔倒的动静很大，惊动了刚刚那间鱼店的老板，他飞快地跑了出来，见我摔的血肉模糊，不能动弹，在地上哇哇大叫。便二话不说，把我抱进了医院。。。。。。老爸老妈来到时，哪位鱼店的老板却默默地离开了，这就是关爱，使我坚强，使我进步。关爱小学生作文篇2泽霖是我们班的一名成员。他关爱班集体，是我们学习的好典范。有一次，班里的地上有一些纸团。有的在垃圾桶前，有的在垃圾桶后。可是同学们都对它们视而不见。有的瞟了一眼就假设无其事地走了，有的甚至把它当足球踢。这时，泽霖走了过来，他发现了地上的纸团。连忙弯下腰把它送回“家〞。有人问他：“这纸团又不是你扔的，你干嘛要多管闲事？〞泽霖笑了笑，毫不犹豫地说：“班级是我家，卫生靠大家。〞泽霖关爱班集体，我要向他学习。关爱小学生作文篇3那是一个再普通不过的早晨，我和温然一起去散步，一路上讲了些笑话，当路过一个胡同口的时候看见一位老人，他长着一张长长的脸，大大的.鼻子，大大的嘴，眼睛里没有一点神采，脸上还有很多“芝麻点〞，虽然他没笑，但是看起来还是很慈祥，一点都不严厉。这位极其消瘦的老人坐在银白色的轮椅上，似乎要弯下身子捡什么东西。起初，我们没太在意，走了几步，温然说：“我们帮帮他吧！看他多可怜呀！〞说完她便轻轻地走过去，缓慢的俯下身子，位老人捡起那条彩色的毯子，老嗯用沙哑的声音说了一声：“谢谢！〞温然什么也没说，微笑地走了。事后我问他：“你为什么要帮他呢？〞“谁〞他不解的问。“那位老人呀！〞他是这样答复的：“我希望在别的老人或所有人有困难时，能有人伸出援助之手，帮他一把。〞这件事好似将心比心那篇课文，只不过她先想起来的是别人罢了。关爱小学生作文篇4生活就像一道亮丽的彩虹，五光十色，色彩丰富。人们的关爱之心就好比是给彩虹颜色的太阳。一句问候，一杯暖茶，就是给别人最温暖的举动。我们学校的校门口，有一位摆摊的老奶奶，卖些包饺、饺子、南瓜饼什么的。晴天还好，一到雨天，那位老奶奶又要照顾锅中的小吃，又不能让自己淋湿，别人来买东西总是把那把又大又重的伞夹用脖子和肩膀夹起来，很是辛苦，而且会夹得脖子和肩膀很痛。又一次，我和同学一起回家。同学经过老奶奶的小摊时，停了下来，要买一个包饺和一个南瓜饼。同学很是自然地帮老奶奶举着那把伞，老奶奶很感谢地说了声：“谢谢你啊。〞“不用谢。〞同学笑着说。老奶奶也咧开嘴笑了，露出了参差不齐的牙齿。那位老奶奶肯定是暖在心里啊！我八岁的时候，有一天放学，我看见校门口有一位老人在乞讨，他的双腿已经断了，跪在一块活动板上。我看了看，心中很是怜悯。于是，我将省下的一元早餐钱放在了那位老人活动板上那破败的一只放钱的口杯里。那位老人一看，忙双手合十，对我鞠了一个躬。我的泪水在眼眶中打转转——一位比我年长的长辈竟然向我鞠躬，多么不符合情理和礼仪啊！我慌忙快步走开，眼眶已经红了。我走开后不久，还是忍不住回头去看那位跪在活动板上的不能自由活动却已年过六旬的老人。这时，一个衣着妖艳、打扮华贵的女子从那位老人面前经过，厌恶地看了老人一眼，加快步子，挎着包过了马路。还有一些不懂事的小孩们，偷偷指着老人嘻嘻哈哈，指手画脚。我心里很难受：这些小孩难道不知道爱心是什么？这些小孩难道不懂“关爱〞这个词是什么意思？还有那位衣着妖艳的妇女，难道不懂“同情〞的正确释义？难道一个伸手的动作，一句关切的问候都不知道该怎么做？这是在令人气愤！听过这样一个故事：在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事。故事发生在地震后的第二天，震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……〞她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的平安空间里。救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。救援人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲那么苦撑着、等待着……更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。母亲急迫地问：“我的女儿还活着吗？〞以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！〞他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：《这就是母爱》。关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱小学生作文篇5想起王教师，我的心中就暖暖的，充满了感谢之情。星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不明白该去哪里，正在焦急的时候，王教师走了过来，她看着我亲切地说：“跟教师回家吧!〞看我还在那里犹豫不决，王教师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。到了王教师家，王教师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王教师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王教师好似明白我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。〞我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王教师轻轻地叫了一