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文档简介
第三单元生物圈中的绿色植物四大类群藻类苔藓蕨类种子植物孢子植物
藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境大多生活在水中,少数生活在潮湿的陆地上陆地阴暗潮湿环境陆地阴暗潮湿环境有无根茎叶的分化无假根(固定),有茎、叶,但茎、叶内无输导组织具有根、茎、叶的分化有无输导组织无无有繁殖方式孢子生殖孢子生殖孢子生殖举例单细胞:衣藻多细胞:水绵、紫菜、海带、石莼、石花菜、发菜和地衣葫芦藓、墙藓、地钱里白、铁线蕨、鳞毛蕨、肾蕨在生物圈中的作用及其与人类的关系1.制造氧气2.制造有机物3.食用4.提取碘、褐藻胶和琼脂,供工业和医药上使用1.监测空气污染2.泥炭燃料资源3.保持水土1.食用2.药用(卷柏和贯众)3.绿肥和饲料(满江红)4.形成煤炭其次节种子植物胚芽子叶胚轴胚根种皮菜豆种子的结构胚菜豆种子的结构种皮:胚子叶(两片):储存种子萌发所须要的养分胚芽:发育成茎和叶胚根:发育成根胚轴:发育成茎和根连接的部分(主要部分)(双子叶植物)疼惜幼嫩的胚双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物例如:菜豆、花生、蚕豆等玉米种子的结构果皮和种皮胚乳子叶胚芽
胚轴胚根胚单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物如:小麦、水稻、高粱等。玉米种子的结构果皮和种皮胚
子叶(一片)胚乳:储存种子萌发所须要的养分胚芽、胚轴、胚根(单子叶植物)(主要部分)比较菜豆和玉米种子结构的异同点相同点不同点菜豆种子玉米种子有种皮和胚无胚乳,子叶两片,养分在子叶中有胚乳,子叶一片,养分在胚乳中二、产生种子的主要意义(
P84页)1、孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?2、种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占确定优势的类群,其中一个重要缘由是什么?种子植物之所以更适应陆地环境,成为陆生植物中占确定优势的类群,能产生种子是一个重要缘由。孢子只有散落在温煦潮湿的环境中才能萌发,种子在比较干旱的地方也能萌发种子中含有丰富的养分物质,具有适应环境的结构特点假如环境过于干燥或寒冷,种子可以处于休眠状态种子外面有果皮包被着的植物。举例:豌豆、荔枝、木瓜等。种子袒露着、无果皮包被的植物。举例:油松、侧柏、苏铁等。种子植物裸子植物:被子植物:
被子植物具有哪些特点,使它们成为地球上分布最广泛的植物类群?1.具有特殊发达的输导组织,保证了体内水分和养分物质的运输能够畅通无阻;2.一般能开花结果,所结的果实能够疼惜里面的种子,不少果实还能帮助种子传播。其次章被子植物的一生苍老死亡开花结果…………种子萌发植株生长种子萌发的环境条件适宜的温度确定的水分足够的空气种子萌发的自身条件活的、结构完整的胚供胚发育的养分物质度过休眠期种子萌发的过程种子吸取水分胚根、胚芽、胚轴从子叶或胚乳获得养分胚根突破种皮,形成植物的根胚轴伸长胚芽发育成植物的茎和叶胚芽胚轴胚根子叶抽样检测2.种子发芽率的计算公式:
发芽的种子数发芽率=×100%供检测的种子数*重复测定2次。取3次的平均值作为测定结果。1.抽样方法:
样本大小要合适,样本过大奢侈材料,费时费劲;样本过小精确性差随机取样,不能凭主观想法选择样本检测方法要科学,例如在检测种子发芽率时,给种子萌发供应最适宜的条件下图为探究种子萌发须要的外界条件的试验装置(标号1—6为蚕豆种子)。请细致读图并回答下列问题:
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择
两个编号的种子比照。
(2)探究种子萌发须要适宜的水分时的试验组是编号为
的种子。
(3)该试验严峻的不足之处是每组
,会因为偶然因素的影响导致试验结论错误。
(4)今年四月下旬起先,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水沉没了,该试验装置中,编号为
的种子所处的条件与此相当。
(5)种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足
且不在休眠期的条件。其次节植株的生长1、幼根的生长根尖:从根的顶端到生有根毛的一段。根冠分生区伸长区成熟区根尖根尖是幼根生长最快的部位位于顶端,细胞较大,排列不够整齐。下部细胞较小,越往上细胞越大,最终成为成熟区细胞的一部分。表皮细胞一部分向外突出,形成根毛。成熟区伸长区分生区根冠疼惜细胞很小,核大壁薄质浓,排列紧密。分裂生长伸长根吸取水分和无机盐的主要部位。幼根的结构与作用能够吸取水分和无机盐一方面:分生区细胞的分裂增加细胞的数量另一方面:伸长区细胞的体积的增大(2)幼根是如何生长的?(1)根尖生长最快的部位是()伸长区顶芽侧芽位于主干或侧枝顶端位于主干或侧枝侧面二、枝条是由芽发育成的叶芽花芽幼叶芽轴芽原基1、芽中有组织,能够分裂和分化,形成新的枝条。2、加粗生长是茎的形成层()细胞不断分裂和分化的结果。分生分生组织三、植株的生长须要养分物质水无机盐有机物养分物质施肥供应光合作用根叶植物生长须要多种无机盐,须要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。假如缺少某种无机盐,植株就不能正常生长这些叶子怎么了
?某些无机盐,在植物体内含量特殊微小,但在植物的生活中起着特殊重要的作用缺少含硼无机盐,油菜只开花,不结果第三节开花和结果花柄萼片花瓣子房花柱柱头雌蕊花药花丝雄蕊花的结构花托雄蕊和雌蕊是花的主要结构。两性花:在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊的花。如:桃、油菜、豌豆、棉、小麦、水稻、高粱。单性花:在一朵花里只有雄蕊或雌蕊的花。如:杨、柳、玉米、黄瓜、大麻等。
——单性花是不完全花子房的结构子房壁珠被珠心(内有1个卵细胞和2个极核)胚珠卵细胞极核开花结果受精传粉一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱头上。自花传粉:借助外力作用,一朵花的雄蕊产生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱头上。异花传粉:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下起先萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,始终到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。受精的过程子房壁果皮珠被种皮养分胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形成受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落。惟有子房接着发育,最终成为果实。其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。从花到果实的过程并不是全部的花粉都能落在同种花的柱头上,也不是全部的柱头都能得到同种植物的花粉。假如花开期间,雌蕊没有得到花粉而受精的话,植物努力开花将一无所得。1、假如植物妈妈希望你能帮她的忙,那么你认为可以实行哪些方法?2、你认为最快取得效果的方法是什么?探讨人工辅助授粉思索:在果树开花季节,假如遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是什么缘由???如图是桃花和桃果实的结构示意图,请据图回答问题:(1)花、果实和种子是绿色开花植物的______器官.
(2)桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飘舞,它们正忙着给桃花进行______.要结出桃,还要阅历的另一个重要生理过程是______.
(3)图中______将发育成果实,桃的果实中只有一粒种子,缘由是______.
(4)有一果农发觉桃园中有棵桃树结出的桃子特殊大又甜.他希望在现有的一些桃树上也能结出特殊大又甜的桃子,可接受的方法是______.其产生的后代遗传信息来自______(填“同一”或“不同”)亲本.
(5)保存桃等簇新水果的方法有______.第三章绿色植物与生物圈的水循环蒸腾作用的意义1、拉动水分与无机盐在植物体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需求2、在燥热的夏天,通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避开植物因气温过高而被灼伤气孔的构造形状有无叶绿体作用表皮细胞保卫细胞不规则半月形无有保护作用控制气孔的开闭叶片的结构上表皮叶脉下表皮气孔叶肉视察叶片的结构蒸腾作用的过程土壤中的水分根
导管(根茎叶中)叶肉细胞气孔大气中植物蒸腾作用第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者4.试验步骤课本P117暗处理
一昼夜的目的:
。遮光光照
叶片一部分从上下两面同时遮盖的目的:
。脱色
把叶片放在酒精中隔水加热的目的是
,叶片变成
。漂洗染色
稍停片刻,用清水冲掉碘液的目的。;视察叶片颜色发生了什么变更。视察用清水漂洗叶片,再把叶片放到培育皿里,向叶片滴加。5.结论:(课本P118)将叶片原有的淀粉全部转运和消耗。作比照试验摘叶去纸
移到光下照射几小时,摘下叶片,去掉遮光的纸片。溶解叶绿素黄白色碘液更好检测淀粉遇叶片的见光部分产生了有机物是;是绿色植物制造有机物不行缺少的条件。[Z碘的颜色反应淀粉光有机物用途构建植物体细胞水平器官水平个体水平培育生物圈中的其他生物通过食物链和食物网植物体内贮存有机物的组织主要是组织,这种组织的细胞特点是养分细胞壁薄、液泡较大,有贮存养分物质的功能光合作用吸取二氧化碳释放氧气光合作用的实质绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。增加农作物产量措施:1、合理密植2、适当延长光照时间3、增加二氧化碳浓度4、适当提高白天温度5、适当提高光照强度绿色植物的呼吸作用有机物(储存能量)氧气﹢二氧化碳﹢水﹢能量呼吸作用概念:细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。提高呼吸作用降低呼吸作用适时松土遇到涝害时排水通气贮藏粮食时,保持干燥和低温降低温度和氧浓度三、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
二氧化碳氧气植物动物微生物分解动植物的尸体燃烧大气分解作用呼吸作用呼吸作用光合作用3.碳—氧平衡会被打破吗?我们应当怎样预防?1.联系自己的生活环境,谈谈环境中二氧
化碳增多的缘由.4.作为生物圈中一员,为了人类的明天更奇异,我们在护绿,低碳上,应当做些什么?2.二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响?过多燃烧煤炭、石油、自然气温室效应1、禁止对森林的乱砍滥伐,植树造林。2、寻求国际合作,限制二氧化碳的排出量植树造林,疼惜植被,拒绝一次性筷子,削减汽车尾气排放。光合作用呼吸作用区别部位条件原料产物
能量转变联系含有叶绿体的细胞全部的活细胞在光下进行有光无光均可二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水制造有机物储存能量分解有机物释放能量区分光合作用和呼吸作用假如没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。(1)过程a和b分别表示植物的______和______.
(2)b过程发生的场所是在细胞器______中,漂移在水面的满江红,其叶片可进行光合作用,但水下的根却不能,缘由是根细胞总没有______;绿色植物在夜晚也不能制造有机物,缘由是______.
(3)a,b两个过程中,______(填字母)对于维持大气中的碳-氧平衡具有极为重要的意义.
(4)“叶在光下制造淀粉”的试验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,视察到的颜色变更是,遮光部分______,不遮光部分______.
(5)大气中二氧化碳增1会导致温室效应,引起全球气温上升,南极冰川溶化,海平面上升,大陆面积减a,大量生物灭亡.为了疼惜我们的地球,请留意环保节能,低碳生活,我们提倡大家从我做起,从小事做起,试举具体两例______,______.(1)写出大树进行的A
、B
、C
三种生理活动的名称.
(2)大树根系的吸水主要由
成熟
区来完成,叶片散失水分的通道是
.
(3)宠爱晨练的人早晨起来宠爱到树林边闲逛,这里空气清爽,这主要是由于大树的
(填写字母)活动的结果.
(4)1公顷树木,每天吸取约150﹣500千克的二氧化碳,并释放出60﹣400千克的氧气.这是大树的
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