部编版四年级《道德与法治》上册全册试题集(含1-4单元测试、期中测试期末试题)附答案_第1页
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文档简介

第一单元与班级共成长单元测试题班级姓名口班级姓名口 一、填空题(每空2分,共24分).每个班都有自己的,每个班也有自己的。.制订班规必须掌握制订的班规的 和。.我们既是班规的,也是班规的。.班级与班级之间既有也有。.能够为他班喝彩,就是对他们的―?口。.在学校生活中,每个班级要做到一起合作,共同―?口—■美好的校园生活。二、判断题(正确的在括号后边打“,”,错误的打“X”,每小题3分,共18分)TOC\o"1-5"\h\z.四(三)的班规有班主任一人制定就行了。( ).班规是对班级每个人的要求,所以每个人都应该自觉遵守。( ).班级之间的竞争只有害处。( ).班规既然制定了,就不能够随意修改。( ).在春季运动会上,有的同学起哄,小明马上制止。( ).班级之间的不正当竞争是不光彩的。( ).大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。( )三.选择题(每小题5分,共20分).关于班规竞争,下面哪种说法正确( )A.班级间有竞争是不正常的 B.班级竞争会带给我们成长和收获C.班级竞争只要获胜,使用什么方式无所谓.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确( )。A.我只为我们班的运动员加油 B.哪个运动员表现好我为谁加油C.我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班.哪位同学违反了班规()A.小强看见别的同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团 B.新老师来上课,小丽和小华认真听讲C.主动帮助有困难帮助的同学4.你赞成下面的哪种做法( )A.摄影比赛,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比,2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑C.十、一大合唱,我们班和5班联合表演《我和我的祖国》,获得了一等奖四.简答题(每题10分,共20分).说说班规的作用。.怎样做到为他班喝彩。.阅读下面材料,并简要回答问题。(共10分)为了更好的制订班规,针对下面的问题,你将提出怎样合理的建议?①老师总爱提问前排的同学 ②有的同学课间在教室打闹.下面制定班徽的步骤,请你排排序。(共8分)①选定体现主题词的象征图案和颜色 ②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词④把选定的图案有机组合起来我的排序是,我认为班徽是一个班级的,是班级体的,代表了一个班的0答案一.填空.优点不足.程序方法.制订者守护者.合作竞争.认可赞赏.创造分享二.判断题X2.V3.X4.X5.,6.V7.X三.选择题1.B2.B3.A4.C四.简答题②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。.①每个班都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。 ②能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。③真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。.阅读下面材料,并简要回答问题。①建议班规这样写:老师提问应该兼顾全班同学; ②建议班规这样写:任何时间都不允许在教室里打闹.下面制定班徽的步骤,请你排排序。③①④②,标志象征奋斗目标第二单元为父母分担单元测试题班级 姓名 考号一、填空题(每空2分,共30分).在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到自己,少给父母。.作为家庭中的小成员,我们应当做些力所能及的,减轻父母的负担。.在做家务过程中,不仅能够减轻的负担,而且还会有许多。.家人之间的相互,相互,相互,都是家庭成员对家庭的贡献。.在家里,我经常扫地,既锻炼了能力,又为家人带来了的空间。.主动做家务只是第一步,能长期—才是最棒的。.作为孩子,我们对家庭也要有自己的。.有了为家庭的精神,我们就会处处为 着想,做力所能及的事情,才不会认为家庭事务只是的大人事情。二、判断题(正确的在括号后边打,错误的打“X”,每小题 2分,共14分)TOC\o"1-5"\h\z.我们小学生做家务一定要量力而行,不能逞能。( ).很多同学认为家庭事务是大人的事情,这是错误的想法。( ).有些家务活,我们不会做那就干脆不做。( ).奶奶不让我干家务活,我就干脆不做。( ).有时候我们无意中给父母添麻烦,原因是没能从父母的角度想问题。( ).任何人都不是天生就能把家务做好的,我们也不例外。( ).家庭生活中我们年龄很小,所以不必尽自己的责任。( )三.选择题(每小题4分,共20分)3.大人不放心我们做家务,这时你会( )B.很生气B.那就不做C.用《一屋不扫,何以扫天下》的故事说服大人.你愿做哪种人()。A.每天写完作业,帮妈妈做家务B.周末,让妈妈帮我洗校服C.每天早上爸爸给我叠被TOC\o"1-5"\h\z.当同学邀请你在他家多玩儿会时,你应该( )A.盛情难却,再玩会B.不知道该怎么办C.不行,回家晚了,家人会担心的.哪位同学说的正确( )B.小红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了 B.小丽说:我家有钟点工,我不用做家务C.小明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务.周末爸爸的朋友来家里,正好父母不在家,你这样做是正确的( )A.我写我的作业 B.先给客人倒杯茶,让客人等一等 C.不予理睬四.简答题(每题,7分,共14分)1.做家务有哪些好处呢?4.说说你对家庭的贡献。(至少写3条)五.找出问题,指出办法。(每题5分,共10分).朱晓自告奋勇向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就抱怨起来。这说明朱晓:.楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好水,而楠楠却说:“苦死了,我不吃。”这说明楠楠:七.我会做。(每题3分,共12分).周末,爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹,这时你会.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会。.下雨了,为了不让泥水弄脏家里地板,这时你会。.周末,爸爸老胃病犯了,但是妈妈没在家,这时你会答案.填空.管好添麻烦.家务事.大人收获.陪伴关心支持.动手干净.坚持.贡献.负责家庭主动二.判断题V2.V3.X4.X5.V6.V7.X三.选择题.C2.A3.C4.A5.B四.简答题.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③能够提高生活技能,让人自信。④为成年后的生活打下良好的基础(答对3条即可).①督促爸爸戒烟②陪奶奶散步③每天帮妈妈遛宠物狗(意思对即可)五.我会诊断。.朱晓承担家务只是仅凭一时兴起,他应该有负责精神,并坚持负责到底。.楠楠没有从爸爸的角度想问题,无意给爸爸增添了麻烦。她应该从大人的角度想问题,要理解大人的用心。六.我会做。.用纸巾沾少许风油精,轻轻擦拭即可。.主动做些力所能及的家务。.在家门口放一个垫子。.不出门玩了,在家陪爸爸。第三单元《信息万花筒》测试题(附答案)题号一二三四五总分核分人应得分1810144018100实得分一、填空题。(18分).( )就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界。里面装着许多精彩纷呈的节目。.当我们手拿遥控器面对荧光屏,聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时,(.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩,视力下降, ( )是造成儿童近视的重要原因之一。TOC\o"1-5"\h\z.要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到( )。.( )是个虚拟神奇的世界,他能够让远在天边的人,变得仿佛近在眼前。.互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的( ),要想在这个新世界里快乐安全的生活,我们首先要学会( ),并( )。.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时在网络世界里,我们还要做到()。.随着互联网的普及,( )也逐渐走进我们的生活。网络游戏有()也有( )。.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的( )来限制我们玩网络游戏。.当电视走进千家万户时,( )也随之而来。.虚假广告要么是( ),要么是直接( ),这往往会造成严重的后果。.面对广告的猛烈攻势,我们要善于( )广告,做( )的消费者。TOC\o"1-5"\h\z二、判断题。(正确的打,错误的打“X”)( 10分).看电视有好处也有不好的方面。( ).看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害,养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。( ).电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中,抢走了我们太多的时间。().长时间看电视,不会影响我们的正常学习和生活。( ).互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”,“地球村”的称呼由此而来。( ).互联网让人们生活更方便。( ).互联网是一个虚拟的世界,没有规则可遵守。( ).沉迷于网络游戏只会浪费时间,不会给身心带来伤害。( ).广告的内容不一定都可信。( ).为了占点便宜,有时虚假广告可信,不会造成严重的后果。( )三、选择题。(每题只有一个正确答案)(14分).电视是个神奇的宝盒里面装着许多精彩纷呈的节目,想一想,在这个宝盒里你找到过什么样的“宝贝”( )①快乐②知识③智慧 ④了解国家大事A.①②③④B.①②③C.①②.想想平时你是怎么看电视的,如果你的眼睛也给你写信,会说些什么呢?( )①大量的辐射损害着我 ②我流眼泪,充血,有时候真的痛不欲生 ③我视力下降,看东西越来越模糊A.①②B.②③C.①②③.以下哪些是正确的看电视做法?( )①电视机和人之间要保持合适的距离 ②看电视半个小时左右,应把视线转向较远的地方,或闭一会儿眼睛稍作休息 ③换台之前最好先闭上眼睛,或者多眨几下④电视机的亮度要调到最大A.①②③④B.①②③C.①②TOC\o"1-5"\h\z.互联网给人们的生活带来了哪些便利?( )①网上购物 ②收发邮件 ③玩游戏④搜索资料⑤聊天 ⑥上网课⑦看动画A.①③⑤⑦B.①③④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦.下面哪些是网络安全防护小技巧?( )①避免泄露隐私 ②远离远离不良信息 ③慎重网上交友 ④要增强自护意识A.①②③④B.①②③C.①②.下列哪些是虚假广告的危害呢?( )①误导消费者,造成不必要的损失 ②欺骗消费者,造成损失 ③破坏了商家自身的良好形象 ④扰乱社会秩序A.①②B.①②③④C.①②③.小林突然想到一个恶作剧,他决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。对此事,正确的说法是。( )A.在网络世界里,我们要做到不损害别人B.小林的做法没什么不对的C.小林只是开了个玩笑,不会带来伤害四、简答题。(40分).看电视有什么不好的方面?.看电视应该有哪些约定呢?.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢?.如何正确认识广告?五、活动与探究。(18分)随着互联网的普及,网络游戏也逐渐走进我们的生活,对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法:(1)不少人认为,玩网络游戏利大于弊。网络游戏还有哪些益处呢?请结合你的经历说说。(2)有人认为玩网络游戏弊大于利。你认为网络游戏有哪些危害呢?(3)通过上述分析,你如何认识网络游戏?.电视.眼睛.看电视.看电视有约定.互联网.规则 遵守规则 保护自己.不损害别人.网络游戏利弊.技术手段.电视广告.推销假冒、劣质商品骗取消费者的钱财.识别聪明. *、V2.V3.V4.义5.V6.V7.义8.义9.V10.义三、1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.A四、.①看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害,养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。②长时间看电视,还会对我们的身体带来伤害。③不知不觉中,抢走了我们太多的时间,抢走了与父母的交流,抢走了与同伴的玩耍④沉溺于看电视,影响了我们的正常学习和生活。.①要先安排户外活动的时间,在安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。③要先把写作业,读书等学习任务完成后再看电视。④每次看电视时间不超过一个小时,时间到自党关电视,全天看两次。.①限定上网时间。②寻求替代性爱好,比如运动阅读。③需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。④提高自我约束能力。

.①广告无处不在;②广告的内容不一定都可信;③面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。五、(1)①网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战。②我喜欢玩网络游戏和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题(2)①玩网络游戏容易上瘾;②整天上课想入非非,想着那虚拟的世界,影响学习和生活;③一玩就是好几个小时,不愿意停下来,伤害身体;④对生活中的人和事都提不起兴趣,影响交流。(3)网络游戏有利也有弊,我们可以采取适当的方法来避免沉迷网络游戏。第四单元《让生活多一些绿色》测试题(附答案)题号一二三四五总分核分人应得分1220164012100实得分、我会填空。(12分)1.塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰,甚至被人们称为( )2.我们必须(2.我们必须()地使用塑料制品,只有这样才能减少塑料垃圾的产生3.绿水青山就是( )4.多数废弃物都是(4.多数废弃物都是(还会造成( ))的宝贵资源,如果不充分利用,不仅(5.如果把垃圾在源头就(5.如果把垃圾在源头就(再利用,这样就能大大减少垃圾的量,还能让很多垃圾变为资源

.地球的气候在悄悄的发生着变化,观测和研究证明全球气候在( ).科学观测发现,地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等(.地球变暖还与( )有关。.近些年来,人们常常把温室气体的排放称为( ))碳补偿的活动))碳补偿的活动)))二、判断题。(对的打,错的打“X”)(20分).我们的生活离不开塑料,塑料垃圾对环境的危害不大。(.在我们的生活中除了白色污染,还有其它环境污染。(.在我们的日常生活中,到处可以见到各种各样的垃圾。(.迅速扩大的垃圾家族,其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间.多数废弃物都是可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨TOC\o"1-5"\h\z大的资源浪费。( ).分类之后,那些看起来毫无价值的垃圾,有些可以进行再利用。( )候变暖对全球范围内气候没有影响。( ).人类对树木的过度砍伐与地球变暖没关系。( ).很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。( ).只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。( )三、选择题。(每题只有一个正确答案)(16分).塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?( )①严重影响我们的身体健康 ②危害环境 ③使土壤环境恶化,严重影响农作物的生长 ④若把废塑料直接进行焚烧处理,将给环境造成严重的二次污染A.①②B.①②③C.①②③④.以下做法可以“减塑”的是( )。②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食

④加强环保宣传,提高人们的环保)⑤废纺织物 ⑥废瓶罐②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食

④加强环保宣传,提高人们的环保)⑤废纺织物 ⑥废瓶罐A.①②B.①②③C.①②③④.以下哪些垃圾是可回收再利用的资源?(①废报纸②废塑料 ③废玻璃 ④废金属A.①②③④B.①②③④⑥ C.①②③④⑤⑥TOC\o"1-5"\h\z.以下哪些是垃圾的危害?( )①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间 ②危害人们健康 ③对填土壤和地下水造成严重污染 ④对人对、动物、植物都会造成严重的伤害A.①②③④B.①②③C.②③④5.你知道哪些地球“发烧”的症状呢?( )①天气持续高温,近几年一到夏天就闹电荒 ②气象台又发布高温橙色预警了 ③因连续40摄氏度高温天气,高速路旁的一块广告牌发生了自燃 ④因高温干旱,庄稼颗粒无收A.①②③ B. ①②③④C.②.你知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗?( )①导致了全球范围内气候混乱异常 ②加剧了洪涝 ③干旱、高温等气象灾害 ④导致冰山融化A.①②③④ B.①②③B.①③④.地球“发烧”(全球气候变暖)与什么有关呢?( )①大气中过量的二氧化碳等温室气体 ②人类对树木的过度砍伐 ③干旱少雨 ④冰山融化A.①②③④ B.①②③C.①②.下面做法是低碳生活的是( )。①我家附近电厂的大烟囱,每天都在排放浓烟 ②摩托车、拖拉机的数量在不断增加③骑自行车上班的人越来越多 ④多植树,种花草⑤使用节能电器A.③④⑤B.①②③④⑤ C.②③④⑤四、简答题。(40分).怎样才能减少垃圾的量,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费呢?.你能为社区家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗?.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧.说说你的“低碳经”。(拟订家庭低碳生活新规范)五、活动与探究。(12分)以下是各种废弃物:废纸箱、报纸、书本、易拉罐、费电池、塑料玩具、广告单、旧牙刷、碎玻璃、过期药品、食物残余、剩饭剩菜、塑料瓶、油桶、酒瓶、玻璃杯、旧铁锅。.你能帮他们找到家吗?可回收垃圾:厨余垃圾:有害垃圾:其他垃圾:.你认为给它们找到家有什么好处?.白色污染.合理地有节制.金山银山.可再利用 污染环境 巨大的资源浪费.分类.变暖.温室气体.人类对树木的过度砍伐.碳排放.碳补偿1.X2.V3.V4.,5.,6.V7.X8.X9.V10.V二、.C2.C3.C4.A5.B6.A7.C8.A四、1.①我吃饭时都是吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。②我妈妈出门买东西,都是自带购物袋,这样就减少了塑料袋的使用。③我在扔废弃物前,常想想他还有没有利用价值,如我小时候的玩具,都送给邻居小朋友啦。④我们买东西时先想一想,是不是真的需要,原有的是不是真的不能再用了⑤我还可以把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收加工而再利用,这样就能大大减少垃圾的量,还能让很多垃圾变为资源。.①我们已经成为家庭中垃圾分类的小小监督员;②编制《居民生活垃圾分类指导手册》;③设立资源回收日,开展了垃圾分类和减量达标学校、小区、公园等创意活动;④垃圾分类率先从学校开始,从娃娃抓起。在同学中推广实施生活垃圾分类,逐步走向“教育一个孩子,影响一个家庭,带动一个社区,推动整个社会”的目标。.①春天我们一起种树让地球降温。②这是我们认养的树木。③在家里种养花草树木。④爱护花草树木。.①我会在马桶水箱里放入一个装满水的矿泉水瓶,这样可以省水。②看电视时我会调暗电视的亮度,既能省电又能保护视力,还可以延长电视机的寿命。③出行方面:建议选择乘公交车、坐火车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式。④穿的方面:少买不必要的衣服,采用节能方式洗衣等。⑤吃的方面:减少粮食浪费,饮酒适量,减少吸烟。⑥住的方面:节能装修,减少使用空调或使用节能空调。.可回收垃圾:废纸箱、报纸、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃

杯、易拉罐、旧铁锅、旧牙刷厨余垃圾:食物残余、剩饭剩菜有害垃圾:费电池 过期药品其他垃圾:.各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用,必须进行垃圾分类。分类之后,那些看起来毫无价值的垃圾,有些可以进行再利用。部编四年级上册道德与法治期中试卷一、我会填。(22分).我们在一起学习已经三年多了,三年多的()生活给我们留下了许多.父母做那么多事,很( )。我们都爱父母,也想为他们( )0.每个班都有自己的(),每个班也都有自己的( )0.我们不经意的一句()或一个(),都有可能使父母徒增烦恼。.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有(),班有().我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的 (),而且在动手做的过程中,还会有许多()呢!.我们是班规的制定者,也是班规的 ()者。.只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为 (“ "),()和( )。),都是家庭成员10()和( )。),都是家庭成员10.家人之间的相互( )、相互( )、相互〈对家庭的贡献11.每个班都有自己的特点。都有值得 ()和()的地方。三.我会判断。对的打小“错的打x”(20分)TOC\o"1-5"\h\z1.一年级刚入学时,同学们互不认识不会有欢声笑语诞生, ()2我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了。 ().进做是一个班集体的象征, ().每个周末他都会睡懒觉,不吃早饭。 ().班规的制定是一件很简单的事情。 ().我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的负担。 ().班规既然制定了,就应该严格执行。().爷爷说,现在你还小,以后长大了再慢慢学。 ().每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。 ().孩子是维系家庭成员之间亲情的组带。 ()三、我会选。(20分)1.()不是上小学之后在班级里的成长足迹。A.我们一家人去旅游B.我们成为少先队员C.学校组织看菊展合影D.运动会获得优秀团体奖.你去同学家玩耍,不及时回家,家长会()。A.高兴B.担心C.不在乎D.不管你.()是班规的内容。A.进出校门没礼貌B.教室P生勤不打扫C.排队集合快静齐D.破坏公物.在家里,我经常扫地擦地,这让我的环境更加 ()了A.脏乱B.洁白C.清法D.整洁.()不遵守班规?A.随地扔垃圾B.上课认真听讲C.合作学习D.不迟到.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务 ()。A.事倍功半B.半途而废C.事半功倍D.徒劳无功.你认为学校是()。A.玩耍的地方,这里能认识很多的朋友.学习知识的沃土,我们在这里得到全面的发展C.攀比的场所D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方.()是一个特别的地方,查立有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。A.教室B.银行C.超市D.家.下面不是课外活动的是 ()A.语文课B.课外劳动C.运动会D.植树活动10爸爸妈妈不在家,我要当好这个().A.游戏大王B.小懒虫C.小主人公D.小学生四.我会连,(1。分)早睡早起准时到自主学习会合作教室卫生勒打扫排队集合快静齐用黄文明不挑费对待公物如珍宝进出校门有礼貌专心听讲爱思考诚实守信要记牢室内室外不追跑五我会辨。(10分)下面是制定班规时婴注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“勾”,并想一想还有什么可以补充的。()班规的内容不能事无巨细、面面俱到。()针对班级中存在的问题,提出班规的内容。()每条班规都应由大家表决通过。()要有纠正违反班规行为的办法。()要有班规修订办法。六我会答,(4+5+4+5分).设计班微的四个步骤是什么.如果要对父母的工作进行一次访问,请你设计一个访问提纲.新学期的“文化月”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢 ?(写出四点).做家务有哪些小妙招能力测试(5分)真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”(至少写出三点倡议)参考答案:填空.班级美好回忆.辛苦 分担.优点 不足.话 举动.校纪 班规.愉快安全.守护.家务小能手.成长收获.陪伴关心支持.尊重欣赏.卓越表现 貉力拼搏判断1.X2./ 3.J4.x5.X6.J7.J8.x9.J三.选择题10./l.A 2.B 3.C4.D 5.A6.C 7.B 8.D9.A 10.C四.连线

用餐文明不挑食室内室外不追跑用餐文明不挑食室内室外不追跑五、我会箝•想还行什下面是制定班规时要注?、的修、.请你在赞成的意见前面网上“,并想么可以扑充的。•想还行什()班规的内容不能事无巨细、面闿俱到.(V)针对班级中存在的问题,提出班规的内容.3)每条班规都应山大家表决通过C(7)要有纠正违反班规行为的办法。3要行班规修订办法.六.简谷.售;(1)确定能体现班级亩斗目标的王题词。(2)选定体现王秋词的象征图案和颜色。(3)把选定的团图案有机地组合起来。(4)写上解说词。.答,①可以就职比特点和工作内容提问・②可以根据自己的期间,有针时性用这间。③可以抓住组节,询问工作中的辛苦和烦恼。.箸,(管案不唯一)⑴3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美.(2)演出组的同学来自谷个班的券蹈高手.2班的电胞提哄技术支栉,一起负责膝欢会音乐的准帝与播放.(4)文稿小组由各个班的文学爱好者组,成,他们在老肝的指导下携耳主持人讲稿,.答案不唯一家务小妙招①扫地的叶侯寻顺着地错或地标的纹路He②犯屈I好的正白球昔君而用卫生纸包好后殂干,能防止白球转变番.④擦玻璃时可以先月没抹布摔去灰尘和污渍,再用废报纸擦干琬璃上的水进,这杆更干净。④如果桌子或白色反宾上沾有油污,尤其是百珠笔笺进,可以用抵广旗取少许风油精,轻轻挪优即可去掉.能力测试(5分)答:(答案不唯一)让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧!(1)运动会上,我们会 (2)合唱比赛中,我们会……(3)读书节里,我们会……四年级上册道德与法治期末测试题一、填空。(每空2分,共30分),竞争给我们带来成1.班级与班级之间既有合作也有( ),竞争给我们带来成:长和收获。班级间的竞争必须使用( )方式。12.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的号: / I、 ,皿、屹I皿口」I—学!( )和( )。大家一起制订的班规,是对班集体所有线的()要求,每个人都应该自觉().()是造成儿童近

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