家庭教育指导师线上考试模拟题

10《家庭教育心理学》《家庭教育心理学》1.【单项选择题】正确答案是:B由父母和未婚子女组成的家庭，在家庭构造上属于〔〕。主干家庭 核心家庭 联合家庭 标准家庭2.2.【单项选择题】正确答案是:B儿童口语进展的关键期为〔〕。1-2岁 2-3岁 3-4岁 4-5岁3.3.【单项选择题】正确答案是:A幼儿在〔〕岁期间，头围增长快速。0-2 3-4 5-6 7-84.4.【单项选择题】正确答案是:B个体的依恋风格是婚姻关系的影响因素之一，以下说法中不正确的选项是〔〕。高焦虑的个体，感受到配偶支持越少，婚姻满足度越低 高焦虑高回避型的个体，在结婚三个月后，婚姻满足度肯定会大幅度下降 高回避型的个体，感受到较大的家庭、工作冲突时，婚姻满足度会大幅度下降突的解决较差

高焦虑高回避型的个体，对产后夫妻冲5.5.【单项选择题】正确答案是:C关于父母教养角色的差异，以下说法中不正确的选项是〔〕。母亲与孩子的互动主要是在生活照看上而父亲多被当做玩伴 在孩子刚诞生时，父亲和母亲的教养力量没有显著差异 母亲教养投入对父子依恋不具有负性作用父母双方教养技能的获得往往是在“做中学”6.6.【单项选择题】正确答案是:A〔〕提出在教养中父母担当不同角色，父亲主要是供给规章和纪律，母亲负责供给爱和温和。弗洛伊德 华生 蒙台梭利 杜威7.7.【单项选择题】正确答案是:B广义上的协同教养是指〔〕。在教养子女的过程中，担当儿童教养责任的父母相互协作的活动 在教养儿童的过程中全部担当儿童教养责任的成人相互协作的活动 在教养儿童的过程中学校、教师和父母相互协作的活动活动

在教养儿童的过程中，父母和其他直系亲属相互协作的8.8.【单项选择题】正确答案是:C能够做到急躁倾听和共情的家长，孩子也会自然而然地学习到这种沟通方式。这说明倾听和共情可以〔〕。让孩子得到劝慰感觉到被敬重 跟孩子建立良好的亲子关系 培育孩子的共情力量 帮助孩子从心情当中释放出来9.9.【单项选择题】正确答案是:C在亲子沟通中，以下哪一项不属于“我”的信息根本表达形式？〔〕10.【单项选择题】正确答案是:D在〔10.【单项选择题】正确答案是:D在〔〕的时候，父母的表扬对孩子具有鼓舞的作用。

陈述自己对行为可能带来的后果的感受陈述自己对行为可能带来的后果的认知孩子行为的目的是为了获得表扬孩子对父母的表扬有期望或要求

父母表扬的目的是掌握孩子到达自己的期望父母的表扬不含有价值推断，不强调比较和竞争《家庭教育社会学》1.1.【单项选择题】正确答案是:C在争论过程中，不是对单一因素进展争论，而是联系多种相关因素进展考察，这表达了社会学〔〕的特点。整体性 广泛性 综合性 变化性2.2.【单项选择题】正确答案是:D人的社会化需要个体具备肯定的条件，其中个体条件是〔〕。物根底和潜在力量

高级神经系统和潜在力量 个人意识和生物根底 生3.3.【单项选择题】正确答案是:C〔〕年，联合国大会通过了《儿童权利公约》。1969 1979 1989 19994.4.【单项选择题】正确答案是:B父母角色持续的时间，是从孩子诞生直到自己生命完毕。这句话所表达的父母角色的特点是〔〕。深刻

持续时间长 父母与子女相对应而存在 对人的影响最5.5.【单项选择题】正确答案是:C关于家庭的本质，以下描述错误的选项是〔〕。家庭的本质是家庭关系 家庭是人的自然关系和社会关系的统一 家庭是人的物质寄予 家庭是人的社会生活的根本单位6.6.【单项选择题】正确答案是:A生活即教育，是我国教育家〔〕的经典论述。陶行知 叶圣陶 魏书生 叶澜7.7.【单项选择题】正确答案是:B关于家庭教育与学校教育的不同，以下描述中错误的选项是〔〕。8.【单项选择题】正确答案是:C提出“差序格局”的社会学家是〔8.【单项选择题】正确答案是:C提出“差序格局”的社会学家是〔〕。

教育的最终目的不同 教育者和受教育者的关系不同潘光旦 梁簌溟 费孝通 阎云翔9.9.【单项选择题】正确答案是:C关于群众传媒的特点，以下说法正确的选项是〔〕。群众传媒具有开放性与抑制性 群众传媒具有介入性与统一性 群众传媒具有形象性与易感染性 群众传媒具有封闭性与永久性10.10.【单项选择题】正确答案是:D关于社会调查的特征，以下生疏错误的选项是〔〕。在肯定空间范围内进展 目的是为了解决社会问题的应用 主要通过实地勘察的方法进展 一般具备具体性特征《家庭教育指导与社会工作》1.1.【单项选择题】正确答案是:B目前社会对家庭教育的理解，更加偏向于以下哪种说法？〔〕2.【单项选择题】正确答案是:D以下哪一项不属于家庭教育中的社会工作理念？〔2.【单项选择题】正确答案是:D以下哪一项不属于家庭教育中的社会工作理念？〔〕

父母或其他年长者对子女的教育 父母对子女的教敬重接纳理念 助人自助理念 效劳理念 主动指导的理念3.3.【多项选择题】正确答案是:ACD社会工作介入家庭教育，不仅要遵循社会工作的核心理念，也要秉承家庭教育的根本理念，具体表现在〔〕。与鼓舞

全面的评估 信任人的潜能 乐观的关注4.4.【单项选择题】正确答案是:A家庭生态系统理论源于生态系统理论，以下表述错误的选项是〔〕。生态系统中各个个体之间呈线性的因果相关关系 生态系统既强调整体性，也关注系统内的个体，个体之间彼此相互依靠 在面对来自内外部的压力时，生态系统能够依靠自身的协调保证系统正常运转生的

在家庭系统中，家庭成员之间的影响是同时发5.5.【单项选择题】正确答案是:D8着重培育子女的独立性？〔〕婚期 育儿期 学龄期 学龄前期6.6.【多项选择题】正确答案是:BCD这些共性不包括〔〕。女性性别不公平背后有社会、文化的因素存在 女性自身宠爱相夫教子的安定生活，这在很大程度上造成了女性弱势等的缘由，并针对问题的解决供给自由的方法

要从家庭的层面去解读男性和女性不平和女权主义一样，女性主义也站在政治立场分析女性受压迫的缘由和性别的不公平问题7.7.【单项选择题】正确答案是:C认知行为理论是一组通过转变思维〔信念〕和行为的方法来转变不良认知的理论，它不包含〔〕。认知重组理论 应对技巧理论 心灵解锁理论 问题化解理论8.8.【单项选择题】正确答案是:D以下关于人本主义理论的表述错误的选项是〔〕。人本主义理论强调人是具有力量和潜能的人，能够面对并解决自己的问题 主义理论认为人不能很好地发挥潜能，其缘由在于缺少一个足够温和的支持性的环境不同人本主义理论的进展阶段，都是围围着人开放的过程要以学习者的问题为中心，带着学习者解决问题

依据人本主义理论，辅导9.9.【单项选择题】正确答案是:B构造家庭辅导模式的提出者是〔〕。萨提亚 萨尔瓦多·米纽秦 卢勤 罗杰斯10.10.【单项选择题】正确答案是:A联合家庭辅导模式是〔〕创立的。萨提亚 罗杰斯 卢勤 张文质《家庭教育安康学概要》1.1.【单项选择题】正确答案是:C以下关于安康和安康学的表述，正确的选项是〔〕。家庭教育安康学针对的是成年人、未成年人和老年人 孩子安康的标准包含生理安康和心理行为安康两种 和家庭教育安康学相关的学科包含医学心理学社会学、养分学等 安康学是争论不同年龄阶段，孩子心理进展水平的科学2.2.【单项选择题】正确答案是:B儿童生理进展包括两方面的内容，生长和发育。生长是指〔〕。儿童各个时期，生理器官和大脑系统长大的过程 儿童各个时期，生理器官和生理系统成熟的过程

细胞和组织的不断成熟，生理功能日趋完善的过程

细胞和组织的不断成熟，脑功能日趋完善的过程3.3.【单项选择题】正确答案是:D孩子生长发育和养分状况可以通过一些指标来反映。以下表达正确的选项是〔〕。体重不达标是由于孩子食量太小，应加大食量，补充养分 孩子年龄×2+7/8，利用这个公式就可以得出每个孩子的标准体重 身高反映的是孩子短期的养分状况短期内孩子假设养分不良或者生病，会对体重产生影响4．4．【单项选择题】正确答案是:A人体所需的三大能量是〔〕。5.【多项选择题】正确答案是:ABD儿童安康生活的习惯养成，和哪些因素有关？〔5.【多项选择题】正确答案是:ABD儿童安康生活的习惯养成，和哪些因素有关？〔〕

蛋白质、脂肪和维生素 脂肪、碳水化合物和矿物家长自身的行为习惯 家长的教养方式 家长的学历 孩子的年龄6.6.【单项选择题】正确答案是:B女性性发育成熟的标志是〔〕。乳房发育 月经初潮 发育 骨盆宽大7.7.【单项选择题】正确答案是:B以下关于儿童精神障碍的表述，错误的一项为哪一项〔〕。病症比成年人要轻 病因主要与父母的过度溺爱或过度严峻等不当教养方式有关发病儿童较难与父母正常沟通，有明显的行为及认知转变比成年人要好

儿童的疾病治疗效果8.8.【单项选择题】正确答案是:C以下关于儿童强迫症的描述，正确的选项是〔〕。儿童强迫症是发生在儿童期，表现为强迫观念或强迫行为的一种情感障碍 儿童强迫症是发生在儿童期，表现为强迫观念或强迫行为的一种精神障碍 儿童强迫症是发生在儿童期，表现为强迫观念或强迫行为的一种心情障碍童期，表现为强迫观念或强迫行为的一种心理障碍

儿童强迫症是发生在儿9.9.【单项选择题】正确答案是:B以下关于儿童心理行为障碍的描述，正确的一项为哪一项〔〕。过度溺爱的教养方式会使孩子的实践力量、社会适应力量下降，但会增加孩子的自信念 语言暴力或肢体暴力，会对孩子的心理安康产生不良影响 有生理缺陷的孩子，比较自卑，甚至有仇视他人的心理 孩子消灭心理问题大多由外因引起，如学业压力增大，家长不必过多追问，要让孩子自己去适应解决10.10.【单项选择题】正确答案是:B甲型肝炎属于〔〕。A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.血液传染病D.接触性传染病《家庭教育指导概论》1.1.【单项选择题】正确答案是:B概念性的家庭教育指导消灭于〔〕。传统社会时期 文艺复兴时期 第一次工业革命时期 19世纪后2.2.【单项选择题】正确答案是:A教育领域中的“指导”这一概念，源于〔〕。赫尔巴特，《一般教育学》 杜威，《民主主义与教育》 裴斯泰洛齐，《林哈德与葛笃德》 蒙台梭利，《有吸取力的心灵》3.3.【单项选择题】正确答案是:B家庭教育指导没有明确的目的，也不能够清楚地意识到指导活动所产生的乐观效果。这指的是家庭教育指导的〔〕。显性正向功能 隐性正向功能 隐性负向功能 显性负向功能4.4.【单项选择题】正确答案是:D以下不属于家庭教育指导特点的是〔〕。社会化 群众化 非强制性 制度化5.5.【单项选择题】正确答案是:B关于家庭教育指导的情感目标，以下说法正确的选项是〔〕。指导家长应当具备的家庭教养方式和教育行为，帮助家长养成有益于儿童安康成长的行为方式 指导家长应当具备的家庭教育根本态度和价值倾向，促进家长自觉自愿地用正确的价值观引导自己的家庭教育过程 制定家长应当具备的家庭教育根本知识，帮助家长用科学的家庭教育学问指导自己的家庭教育行为 建立系统的家庭教育指导学问体系，创立适合家长的学习方式6.6.【多项选择题】正确答案是:ABC以下选项中属于家庭教育指导内容构建原则的是〔〕。科学性原则 导向性原则 儿童优先原则 集体性原则7.7.【单项选择题】正确答案是:D家庭教育指导方法可以分为〔〕三个层次。科学方法、实践方法和哲学方法 根本方法、具体方法和哲学方法 哲学方法、实践方法和方法论 具体方法、一般方法和方法论8.8.【单项选择题】正确答案是:B教育效劳的专业引领性，主要表达在〔〕。供给家庭教育效劳与指导的社会支持系统准 面对社会效劳国家的教育行业根本理念特点

教育的价值取向与专业定位的效劳标家庭教育指导在社会劳动中的地位和9.9.【单项选择题】正确答案是:C务的时候，要做到〔〕。成为联系学校教育与家庭教育的自然桥梁，为家长供给科学的家庭教育指导 行进展教育的文化职能，发挥具有层级性的运行职能，为家长供给科学的家庭教育指导10.【单项选择题】正确答案是:D处理家庭教育的社会价值与经济价值之间冲突的首要准则是〔〕。坚持辩证的历史的10.【单项选择题】正确答案是:D处理家庭教育的社会价值与经济价值之间冲突的首要准则是〔〕。儿童为本 家长主体 营利为主 公益为先《家庭教育学》1.1.【单项选择题】正确答案是:C观点？〔〕规律观 现象观 事实观 问题观2.2.【单项选择题】正确答案是:B〔〕是家庭教育确立之始。氏族群体的消灭 一夫一妻制家庭建立 社会制度形成 人类文明的诞生3.3.【单项选择题】正确答案是:C以下对斯巴达教育的描述，不正确的一项为哪一项〔〕。重视伦理道德教育 男孩在7岁后被送到国家公共教育场所承受军事训练 女性不承受军事教育，在家主持日常事务行抚养教育

0-74.4.【单项选择题】正确答案是:B心的平民教育家是〔〕。陈鹤琴 晏阳初 陶行知 梁漱溟5.5.【单项选择题】正确答案是:B家庭教育的首要功能是〔〕。社会进展的功能 个体进展的功能 文化传递的功能 政治稳定的功能6.6.【单项选择题】正确答案是:B奴隶社会时期的教育系统构造主要由〔〕构成。家庭教育和社会教育 家庭教育和简洁的学校教育 家庭教育、社会教育和简洁的学校教育7.7.【单项选择题】正确答案是:A进展。这表达了父母在家庭教育过程中的〔〕。辅导作用 治