《金新学案》高考政治总复习 第2讲 我们的民族精神 必修3

第2讲我们的民族精神知识点一中华民族精神的基本内涵【特别提示】民族精神渗透在整个民族文化的各个方面，贯穿整个民族历史发展的全过程，是一个民族与其他民族相区别的重要特征。知识点二弘扬和培育中华民族精神【提示】要结合民族精神与文化的关系、民族精神的地位和作用、文化在综合国力竞争中的地位、文化与政治相互交融等问题理解弘扬和培育民族精神的意义。考点一永恒的中华民族精神※[基础知识]1．中华民族之魂(1)中华民族精神与中华文化的关系①文化是一种重要的社会精神力量，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。②中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华文化的精髓。(2)中华民族精神的重要性：中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(3)中华民族精神永不泯灭：它熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于当前发展中国特色社会主义的事业之中。2．中华民族精神的基本内涵在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(1)团结统一形成：团结统一精神萌芽于先民的生存和发展的斗争中，并逐渐在全民族的普遍认同和升华中形成。表现：中华民族团结统一的精神在祖国发展的各个历史时期都迸发出强大的力量。作用：中华民族团结统一的精神使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。(2)爱好和平在历史上：中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史。在当代国际社会中，主要体现在我国坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉。(3)勤劳勇敢表现：中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为重要的优良品格。作用：勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。勤劳勇敢精神的发展：中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为我们党的优良传统和作风，领导中国人民创造了一个又一个令人瞩目的业绩。(4)自强不息含义：“天行健，君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力。地位和作用：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。3．中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题(1)爱国主义是中华民族精神的核心爱国主义与其他民族精神的关系：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。作用：无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(2)新时期爱国主义的主题①爱国主义不是抽象的，而是具体的。②在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。③发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。(3)中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。[深化拓展]正确理解中华文化、民族文化和民族精神的关系(1)区别①中华文化：中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化形式，它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征。②民族文化：就是民族这一共同体在历史和现今所共同创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和。③民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)联系中华文化是中华各民族所创造的民族文化的共性。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。中华民族精神渗透在民族文化的各个方面，贯穿整个民族历史发展的全过程，集中体现了一个民族独有的精神特质，是一个民族与其他民族相区别的重要特征，对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。中华文化与中华民族精神的关系是民族文化与民族精神关系的一个具体体现。请做考题1～4为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。据此请回答下题。考题1(2010·江苏单科，23,2分)之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是()①中华民族精神的核心②思想道德建设的重点③中国人民团结奋斗的旗帜④公民追求的最高道德目标A．①②B．①③ C．②④ D．③④解析：

本题考查文化生活中爱国主义的有关知识，解题的关键在于对教材知识的准确记忆。②表述错误，思想道德建设的重点是增强诚信意识；④应改为共产主义是公民追求的最高道德目标。答案：

B考题2

(2009·广东文基，12)孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是()A．善良朴实 B．爱好和平C．自强不息 D．艰苦朴素解析：

本题考查中华民族精神的有关知识。“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”表现了孙中山先生矢志不渝、自强不息的精神，C正确。答案：

C考题3(2011·武汉一模)有网友作诗《三钱成绝响》。绝响学森，伟长。再加上，钱三强。三钱辞世，已成绝响。大师有共性，爱国又自强。弃高薪而回国，以科技强家邦。……这体现了()①中华民族精神以爱国主义为核心②自强不息是鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量③在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有共同的具体内涵④知识分子具有高昂奋进的民族精神A．①② B．②③C．①③ D．②④解析：

在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵，③说法错误；不是所有知识分子都具有高昂奋进的民族精神，④说法错误。选A。答案：

A考题4(2010·北京文综，40(3))在长期的抗灾斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。解析：

此题需分两步进行：第一步答材料体现的精神；第二步答精神的作用。由材料内容可知，材料体现的精神为中华民族精神，其作用可从精神支撑、精神动力、强大力量及力量源泉答起。答案：

中华民族精神。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力；能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量；在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。考点二弘扬中华民族精神※[基础知识]1．民族精神的时代特征(1)民族精神随着时代变化而不断丰富和发展(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。2．全面理解弘扬和培育民族精神的途径和意义(1)弘扬和培育民族精神的途径①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。(2)弘扬和培育民族精神的意义①面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。特别注意：经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开。弘扬民族精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。弘扬民族精神不但不会影响经济建设，反而有利于经济的发展和综合国力的提高。[深化拓展]正确认识民族精神的时代性和先进性(1)民族精神不是一成不变的，民族精神应随着时代的变化而不断丰富和发展。中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神不是静止的，而是一个动态的发展过程。中华民族精神在革命和建设的伟大实践中与时俱进，不断增添新的时代内容。(2)民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶，它集中体现了一个民族独有的精神特质，是一个民族与其他民族相区别的重要特征，对一个民族的生存和发展有着重大的作用。中华民族精神作为中华民族之魂，对中华民族的生存和发展有着巨大的促进作用。(3)我们不能笼统地说哪个民族的民族精神是最宝贵的，任何民族的民族精神都是世界的宝贵精神财富。请做考题5～8考题5(2011·广州模拟)2010年9月6日，深圳经济特区成立30周年纪念大会在深圳隆重举行。多家媒体评论说，敢闯敢试的“特区精神”穿越30年时光，依然具有激荡人心的强大力量。“特区精神”是中华民族精神的重要组成部分。“特区精神”体现了中华民族精神的()A．独立性 B．时代性C．开放性 D．区域性解析：

敢闯敢试的“特区精神”体现了中华民族精神能够与时俱进，开拓创新，选B。答案：

B考题6(2011·兰州质检)2010年8月，甘肃省舟曲县发生特大山洪泥石流灾害，社会各界以不同的方式向灾区人民奉献爱心。舟曲救灾，再一次充分展现了全国各族人民的爱国情怀，充分表明了弘扬和培育民族精神的重要性。下列对中华民族精神的认识，正确的是()①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力③中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱④在当代中国，中华民族精神就是时代精神A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：

①②③都说的是民族精神的作用。④把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神混为一谈，因而是错误的。答案：

A考题7(2011·临沂质检)《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高，真实地展现了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。这一精神是伟大的中华民族精神的又一壮歌。这表明()①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务②对于民族精神要坚持“取其精华，去其糟粕”，批判继承③作为民族精神核心的爱国主义，在不同历史时期的具体内涵是相同的④中华民族精神是不断丰富和发展的A．②③ B．①④C．①②④ D．①③④解析：

②说法错误，民族精神里没有糟粕；爱国主义在不同的历史时期有不同的内涵，所以③不正确。①④符合题意。答案：

B考题8(2010·山东文综，6分)在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸抗日战争时期的那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。解析：

本题考查中华民族精神，具有一定的难度。中华民族精神是中华文化力量的集中体现，从文化传承的角度看，在于其能够继承传统、推陈出新，为传统文化赋予新的时代精神；从中华文化的特征角度看，在于中华文化能够在与其他民族文化的交流借鉴中吸收其积极成分而不断发展。组织答案时应将文化生活的基本理论与中华民族精神做到有机结合。答案：(1)中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。(2)中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。(3)中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。浙江开展弘扬和培育民族精神活动今年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。近日，省教育厅转发了教育部等单位联合下发的《关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，在全省范围内组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。各地各校可结合抗日战争胜利65周年、玉树抗震救灾、舟曲泥石流抢险救灾及本地的榜样模范或重大事件等，全面部署安排今年9月“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，广泛深入地开展好每一项教育活动，引导青少年学生弘扬和继承中华民族百折不挠、自强不息的民族精神和传统美德。今年，教育部、中宣部、文明办、团中央对中小学开展弘扬和培育民族精神教育的要求高、任务重，安排的活动多，各地教育部门和广大中小学校要积极联合宣传、文明办、团委等部门，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》的具体要求，结合本地本校实际，重点组织开展好《开学第一课——我的梦·中国梦》系列活动、上海世博会创新精神实践体验教育、抗灾抢险精神教育活动等，培养中小学生对伟大祖国的深厚情感，教育和引导他们从小将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书。1．为什么要弘扬和培育民族精神？◎从文化生活角度分析(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。民族精神就是一种精神力量。开展这一活动能够增强民族自尊心和自豪感。(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。弘扬和培育中华民族精神，能够促进中华民族的繁荣富强。(3)优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(4)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(5)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，有利于培养中小学生的爱国主义精神。2．怎样弘扬和培育中华民族精神？◎从政治生活角度分析(1)政府应履行组织社会主义文化建设的职能。弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要内容。(2)中国共产党要做弘扬民族精神的表率。各民族人民要继承和发扬党在革命、建设和改革实践中形成的优良传统。◎从文化生活角度分析(1)弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。(2)弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。(3)弘扬和培育中华民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。(4)弘扬和培育中华民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。(5)弘扬和培育中华民族精神，要充分发挥教育的作用，充分运用现代传播手段，采用丰富多彩的活动形式。◎从生活与哲学角度分析(1)要坚持一切从实际出发，实事求是。弘扬和培育民族精神，要结合各地、各部门、各群体的具体情况。(2)要发挥意识的能动性。弘扬和培育民族精神，必须充分发挥各地、各部门、各群体的主动性和创造性。(3)要坚持实践第一的思想。弘扬和培育民族精神要着眼于实际行动。(4)要抓主要矛盾。爱国主义是民族精神的核心，弘扬和培育民族精神要抓住这个核心。(5)要坚持群众观点和群众路线。弘扬和培育民族精神要与群众实践活动结合起来。1．爱国主义不是抽象的，而是具体的。目前，中国正处于实现民族伟大复兴的最佳历史时期，每个爱国青年都有义务和责任珍惜、维护这稳定和平的发展环境。为此，我们应该做到()①建设祖国、繁荣祖国②反对侵略、保卫祖国③反对民族分裂、维护祖国统一④维护国家尊严，展现民族风采A．①③④ B．①②④C．①②③ D．①②③④解析：

本题考查学生对爱国主义的认识。爱国主义不是抽象的，而是具体的，也就是说，爱国主义应该表现在实际行动中，①②③④都是爱国主义的具体体现。答案：

D2．几千年来，中国都是灾难和文明进步伴随在一起的。中国的历史总是和洪水、干旱、地震等灾难联系在一起，但中华民族从没有溃散过，反而愈挫愈勇。其中一个重要原因就在于()A．中华民族精神是中华文化的精髓B．中华民族精神是中华民族优秀文化的集中体现和升华C．中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱D．中华民族精神是中华民族与其他民族相区别的重要特征答案：

C3．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是清代著名政治家和民族英雄林则徐的爱国名言；“天下兴亡，匹夫有责”是明末清初著名思想家顾炎武的名言。这些名言警句也深深地影响着一代代中华儿女。这一文化现象体现了()①中华传统文化中积淀着爱国主义精神②爱国主义在不同的历史时期有不同的具体内涵③中华民族具有强烈的爱国情感④吃苦耐劳、艰苦朴素是中华民族的优良品格A．①② B．③④C．①③ D．②④答案：

C4．2010年暑假开学后，某校开展了“弘扬和培育民族精神月”活动。活动按照中央文件，重点组织好《开学第一课——我的梦·中国梦》系列活动、上海世博会创新精神实践体验教育、救灾救险精神教育活动等。如何在中小学生中弘扬和培育民族精神？解析：

教材中涉及弘扬和培育民族精神的途径，一是发挥“主心骨”的作用，二是继承和发扬中华民族的优良传统，三是正确对待外来思想文化，四是与时代精神相结合。但是如果仅仅照搬这些内容就不能体现出设问中“在中小学生中”这一限定条件。这就要求我们不能泛泛地回答弘扬和培育民族精神的途径，而要把这些途径与中小学生的特殊实际结合起来思考。答案：(1)加强对中小学生进行中国特色社会主义理论体系的教育。(2)