特殊教育学校2023学年工作总结

第72页共72页特殊教育学校2023学年工作总结特殊教育学校2023学年工作总结。一、以科学开展观为指导，更新高职教育观念，明确本学年工作新思路1、组织老师认真学习《国家中长期教育改革和开展规划纲要》和《国家高等职业教育开展规划》等文件，更新教育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力，对外是影响力，保证了计算机系本学年各项工作有序、有效的推进。2、组织老师学习了全国200所国家示范性高职院校的经历，通过学习全国示范性院校的经历，剖析典型案例，结合自身的实际情况，进展专业建立、课程建立、教学团队建立、校内外实训基地建立等各项工作，提升自身的内涵建立。3、加强计算机系自身内涵建立，完善各项规章制度，标准管理以制度建立为统揽，进一步理顺系教学管理程序，形成比拟系统完善的教学管理、学生管理、老师业务档案管理，增强管理意识，明确专业负责人及管理人员职责。4、加强计算机系系风建立，培植良好的教风和学风，系确立了“厚德、博学、严谨、善教”的教风和“好学、多思、务实、创新”的学风。并大力推崇“广纳群言、广集众智、广聚共识、团结和谐”的系风，一年来全系呈现出积极向上、团结和谐的景象。二、突出教学中心地位，强化教学管理，进步教学质量，全面完成教学任务1、本学年，全体老师忠诚党的教育事业，在教学一线认真理论，恪尽职守，任劳任怨，无私奉献，圆满完成了各项教学任务。2、强化日常教学管理，施行教学质量监控，坚持教学优先，教学第一，突出教学中心地位。我系结合专业、师资、学生特点，制定系里系列教学管理方法。系教学督导小组，对教学全过程施行监控。3、完善课程体系，优化课堂教学，增强质量意识，进步教学程度①加强教改探究，以新思想、新观念统领教学阵地。落实高职高专人才培养目的，全面推行素质教育和应用型人才培养形式。根据高职高专教育人才类型的特点，打破学科型的教学思想，建立以获得某一职业领域的职业技能为目的，以就业为导向，综合劳动、技术、文化素质、思想品质的各个方面的职业教育课程模块体系，强化了各专业特色。②总结以往的教学经历，针对不断变化的市场需求，开展专业社会调查，为课程体系建立提供根据。力求专业设置以就业为导向，课程建立贴近岗位需求，实现职业技能与专业教育的结合，及时果断调整不适应市场需求的课程。③狠抓课程教学，进步课堂教学质量。第一、抓课堂：一是抓课前准备，要求任课老师明确培养目的，熟悉教材、大纲，做好方案进度，备好教案；二是抓课堂设计，要求课堂设计灵敏，内容丰富，教法得当，能从培养学生的学习方式、学习兴趣，从学生个性特征出发，来设计课堂教学，使教学过程更具针对性。老师在教学过程中更多的关注学生的思维、情感，把知识的积累，技能的形成，人格的完善作为学生的开展要素来对待，培养学生自主探究的学习方式，逐步克制被动的承受方式，让学生成为学习活动的主体，激发学生的学习兴趣。课堂上做到掌控全局，调节气氛，调动情绪，教管结合，师生互动；三是抓课后检验，要求老师课后认真批阅作业，进展个别辅导，作好总结，重视教学效果。第二、抓评教，根据学院的要求，构建教学质量评价体系，实行系行政领导随堂听课评教；系里组织说课、示范课教学观摩活动，经常组织老师互相听课，互相评课；不定期组织学生评教，老师评学活动，组织师生交流会进展教学交流与沟通。④重视实验实训教学，确保实训教学正常进展；不断探究，总结经历，狠抓建立，适应学院的开展和人才培养的需要。⑤开展专业社会调研，为专业改革提供根据。对有影响、有实力的it行业企业作了调研，在人才培养和实训基地建立等意向上进展了磋商。此举把握了市场脉动，对人才培养、社会需求、岗位技能、文化素质等方面作了阐述，对高职高专教育培养形式、专业建立、课程设置等方向作了论证，形成了专业改革前期极有分量的调研报告，对专业改革的施行具有重要的指导意义。今年根据市埸需求又申报了一个《挪动通讯技术》新专业。三、加强教学研究工作、发挥团队作用，成效显著教学研究工作是项根底工作。没有“研究”，教育就谈不上高和深。本学期来我系把教学研究定位在“以科研带动教研，以教研促进教学”上，围绕专业建立、教学改革。四、加强师资队伍建立，进步师资队伍质量。1、始终坚持把建立一支高素质的师资队伍作为我系开展的根本。采取各种措施进步老师队伍素质。2、加强对青年老师的培养：第一，通过压担子，让他们在教育教学理论中走向成熟。如计算机应用根底课老师中，都是年轻老师。这些老师朝气蓬勃，艰巨的教育教学任务不仅没有吓倒他们，反而激起了他们旺盛的斗志和创新的意识，工作成效日益显著。今年开场，这些青年老师参与了教材编写，表现很好。还有一些青年老师参与了课题的研究，也卓有成效。第二，因材施培，①安排青年老师参与施行性大纲的编写，安排他们上大课、上公开课，不断给予他们锻炼的时机。鼓励他们撰写教育教学论文、搞研究、搞制作。②对教学工作突出又具有一定组织管理才能的青年老师予以重点培养。如安排他们当教研室主任、班主任，实现双肩挑，教学、管理两不误，两相宜，使他们走上工作岗位不久便崭露头角；第三、鼓励老师参加各类学历进修和岗位培训。第四、发挥老老师“传”、“帮”、“带”作用。因材施“培”，“导”学相长，促使青年老师迅速成长。3、加强师德建立，培养一支无私奉献，师德高尚的老师队伍。教育老师树立良好的职业道德观和教书育人观，在学生中做到为人师表，品德高尚，行为标准。4、参与各种竞赛，夯实教学根本功。组织青年老师积极参加学院举办专业老师教学根本功竞赛，鼓励支持全体老师积极参加省市各级各部门组织的各类竞赛，增强履岗才能。特殊教育学校德育工作总结德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会教育事业的本质特征，表达着教育宗旨和培养目的，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、程度和效益。标准和强化学校德育工作是学校自身开展的需要，是根底教育课程改革实验深化进展、素质教育全面施行的需要，是建立精神文明、开展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要，必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建立、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置；要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资，拓展德育空间，制定德育规划，研究德育策略，施行德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广阔教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上程度。本学期我校的德育工作重点表达在以下几个方面：一、学校开展文明礼仪活动学生日常礼仪行为标准的教育是进步德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以日常礼仪、学生行为标准教育作为学校德育工作的基点。全校老师都要齐抓共管学生礼仪、行为标准。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓；抓及时，及时抓；抓经常，经常抓；抓反复，反复抓。我们知道，培养学生良好的道德就是从很小很小的事开场的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开场的。要倡导“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育，必须让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。二、深化公民道德建立我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、老实守信、节俭节约、团结友善等根本道德建立，进步学生的文明自律程度，帮助学生学会做人。三、加强班主任队伍建立，使班主任管理经常化、标准化、制度化1、建立健全班主任例会制度2、班主任工作考核量化四、大力抓好学校的平安教育学校平安工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经历。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和平安防范才能低，大大增加了学校平安工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，通过德育教育，增强学生的平安意识和自我防护才能；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校平安工作的场面，从而实在保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进展全面的平安检查。对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季，学校进展防火平安检查。2、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会理论活动要坚持就近、徒步原那么。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。3、认真做好平安教育周工作。学校平安教育周以“平安校园”为主题，在平安教育周期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。五、加强对学生的法制教育法制教育工作中，我们做到经常性教育和专项教育相结合，面向全体学生和重点对象相结合，校内教育和校外教育相结合。组织学生认真学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，增强学生的遵纪守法意识和自我保护意识。重视后进生的帮助转化工作，对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，采取不同方式的教育，充分挖掘社会德育资，发挥德育基地和法制教育基地作用，请派出所同志作法制教育讲座，在学生中产生了强烈的反响，收到了较好的教育效果；加强与“共建单位”联络，对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联络，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体老师的共同努力下，获得了一些成效。但是，在新的历史条件下，德育面临较为严峻的形势，许多新问题有待去研究，许多工作有待改革探究。德育工作任重道远。面向新世纪，只有不断努力，积极探究，勇于开拓创新，才能实在加强我校的德育工作，创始德育工作的新场面。2023年特殊教育学校工会工作总结教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建立者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强老师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将本年度的工作做一总结：第一，积极参与学校民主管理工作，实在维护教职工的合法权益。每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让老师参与学校管理，让全体老师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群关系良好。根据《工会法》、《老师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会可以认真行使对学校行政的监视权，积极参与学校的民主管理工作，不断地进步参政议政程度，实在维护广阔教职工的合法权益。这主要表达在：一是充分发挥教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩效工资等涉及教职工利益的问题，最后都能由教代会讨论通过；二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度；尽力添置和改造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力支持下，方案投资资金购置教职工健身器材。第二．坚持校务公开。在校党支部和行政领导的大力支持下，工会可以顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织施行学校校务公开。今年，学校党支部和工会结合召开三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建立。设立学校校长意见箱，布置学校党务、校务公开公布栏。今年，我校的党务校务公开已承受教育局的检查，受到领导的好评。校务公开使教职工对学校开展前途、改革的目的、管理的方法、工作的程序进展了全面的、深化的理解，全面调动了广阔教职员的积极性，增强了广阔教职工参与管理学校的意识加强了学校的民主建立和廉政建立。第三、参与学校的决策。工会在协助校行政进展学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证施行效果。教代会发挥监视职能，催促各项事宜的公开。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。同时积极围绕学校中心工作开展青年教学比武活动，从方案的制定、活动的过程，结果的揭晓进展全程的参与，使广阔老师在活动中受教育，不断的进步了自己理论和业务程度。第四、积极开展课余文体活动，进一步活泼校园的文化气氛。为了进一步活泼校园的文化气氛，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会可以积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：1．学校教工之家的活动主要有：举行教职工健美操训练，让老师积极锻炼身体；全校教职工中每天做播送操，投入到全民健身运动中；7月23日下午组织跳舞和唱歌，让他们感受到学校的温暖。2．xx年元旦期间组织教职工进展跳绳比赛，丰富教职工的课余生活；组织教职工庆贺第二十一个老师节，掀起尊师重教新热潮。3。组织教职工参加教育局举办的教职工积极参加教育局举办的各种征文、教育随想、心德体会的比赛。第五、开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。为了让广阔教职工感到学校的温暖，进一步激发广阔教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会可以积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：1．探望病患：但凡知职工〔含离退休老师〕本人，或者骨干老师的家人患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。2．慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。3．庆贺婚嫁：我校近几年吸收了一大批青年老师，未婚老师为数不少，工会领导非常重视这项工作，可以在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，参加结婚庆典；遇到女教工分娩，工会女工委员也可以及时代表工会前往慰问。4．走访在校青年老师：工会领导经常深化在校青年老师的宿舍，询问他们的学习与生活情况，勉励他们安心工作。5．关心离退休工作：定期召集离退休老师到学校集会与聚餐；探望生病住院的离退休老师；慰问生活特别困难的离退休老师；组织离退休老师外出玩耍，等等。为退休教职工订阅《中国老年报》和《老年报》。本学期的工作还有些地方做得不够：搜集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的疾苦有些还理解得不够全面，解决实际问题还做得不够，教职工之间的桥梁作用还发挥得不够，xx年我们的工作还要加强，力争个方面做得更好。特殊教育学校2023年师德师风工作总结【第1篇】特殊教育学校20xx年师德师风工作总结师德师风建立是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进展的可靠保证。建立一支师德高尚、素质精良的老师队伍，是进步特殊教育教学质量的关键。在师德师风建立中我们着重抓了以下几项工作。一、以制度建立为把手，努力构建师德教育新机制师德是老师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提。在充分讨论大家获得共识的根底上，我校要求每一位老师时刻做好表率，在学生面前树立严师慈母的形象，在家长面前树立最可信赖的人形象，在社会上树立最文明群体形象，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在进步认识的根底上，我们制定了《师德师风建立施行方案》，制定师德师风检查方案，制定老师一日标准要求，建立评比奖励制度，建立老师忌事忌语，靠正面教育，靠典范引导，靠制度约束。该方案对老师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使老师以传道、授业、奉献为己任，视正己、爱生、敬业为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监视和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。二、以班子建立为核心，努力创始以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体老师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持领导就是典范、领导就是旗帜的这一观念。事事处处给教职工做典范。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，工作量比拟大，但还要深化课堂听课。工作中执行从严治校的原那么：〔1〕严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。〔2〕严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，方法尽可能想得实。既使老师工作按部就班，又使学校工作井然有序。〔3〕抓行动。大兴三风。一是团结风。学校在师德师风建立活动中引导教职工讲沟通、讲协作、讲大局的良好态势。表达在教育教学实际中。二是民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监视求广，评议务实。确保学校各项工作的顺利进展。拟定适时召开职工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。三是关心风。作为领导应关心下属，及时理解群众的疾苦，及时为群众排忧解难,领导随时深化特困老师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到老师心坎上，激发了老师极大的工作热情。三、以环境促校风建立，创设良好的德育工作气氛教育的理论证明，校风建立应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升老师素质，构建师德师风建立工程，努力创造老师新形象。打造师德师风安康向上的立体环境。绿化，使校园呈一派绿色。让人感到活力，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，标准、美观的宣传窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向老师们传递一种信息：置身于学校，按标准要求自己。老师们认为在校风建立中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因有这样的学校而产生的荣耀感，自豪感。成为努力学习、自觉培养成残而有为的好少年。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升老师。在校风建立过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准那么，行为标准的培养。要依靠老师来影响。善为师者，既美其道，又慎其行。就是说擅长当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为慎重，做到言行一致，以此来感染学生，老师的外在形象也是老师形象一个重要方面。通过学习，好人好事多多，不胜枚举。四、以系列活动，形成浓重的德育环境。通过讨论大家认为，我校围绕师德师风建立的八项重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建立的现状，适时提出了正己、敬业、爱生、奉献为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。1.三爱系列教育活动〔爱学校、爱事业、爱学生〕为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才为目的。2.开设典范示范专栏。每两周出一次，每期表彰一位，由德育处和少先队组织评选出典范学生，其中有学习成绩很突出的，也有体、音、美各方面的尖子生。典范示范专栏包含典范学生的彩色照片，学生根本情况简介，典范学生兴趣、爱好、性格特点、以及他们最喜欢的名言和获奖证书的设计等等。经过人工和电脑的精心设计，公布之后，既有美的享受，也有精神上的鼓舞。增设典范班级示范的内容。将先进班集体的课外活劝、照片、获奖证书，学习成绩等详细资料进展专题展览，坚持以正面教育为主，让我们老师在鼓励中完善自己、觉悟自己，让自己为是老师而自勉、自慰、自豪。3.建立领导老师考核鼓励机制。一学年两次对领导老师工作进展全面检查，把老师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。4.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建立规章制度，自觉进步与制度约束相结合，把提倡与制止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、老师人人自查自摆，开展，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从如今做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的根底把工作做实、做严、做细。5.大局的变化，要求从小事做起〔如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系〕，从小事抓起，打好师德师风思想根底，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德施行纲要，我们都有相应规定。6.社会监视机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对老师有成见的少了，关心学校，保护老师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。有人说：学校无大事，处处有教育。老师无小节，处处是是楷模。是的，老师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此，老师一定注意自我形象的塑造，成为学生学习的楷模。品德修养是老师形象的关键，我们的老师捧着一颗心来，不带半根草去。今后，进一步加强师德师风建立，全面进步我校老师的整体素质，按县教育局有关精神认真开展工作，及时总结经历、教训，构建师德师风建立工程，努力创造老师新形象。【第2篇】特殊教育学校20xx年师德师风工作总结师德师风建立是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进展的可靠保证。建立一支师德高尚、素质精良的老师队伍，是进步特殊教育教学质量的关键。一、以制度为抓手，构建师德教育新机制师德是老师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提。在充分讨论大家获得共识的根底上，我校要求每一位老师时刻做好表率，在学生面前树立严师慈母的形象，在家长面前树立最可信赖的人形象，在社会上树立最文明群体形象。我校建立评比奖励制度，建立老师忌事忌语，靠正面教育，靠典范引导，靠制度约束。新学期继续学习《中小学老师职业道德标准》、重温《扬中市特教中心师德修养十条》等，并深化理解其精神本质，严格按照其要求标准全体教职工的言行，努力把爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、无私奉献的特教精神发扬光大。本学期，我们分班级要求家长对每位老师进展了师德测评，以此作为评先、评优和职称评定的首要条件。二、以班子建立为核心，创始以德治校新路子为了抓出实效，我校成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动经费落实。全体老师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持领导就是典范、领导就是旗帜的这一观念，事事处处给教职工做典范，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。三、以活动为载体，形成浓重的教育环境1.我们按照教育局要求和实际工作需要，积极组织教职工开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。认真学____的方针、政策，学习相关的法律、法规，充分利用每周的政治学习时间，深化理解所学内容，及时撰写心得体会，尽力让政治学习活动真正成为进步全体教职工思想政治理论程度的有效手段。2.树立师德的正面典型。在多年的教育教学工作中，学校内涌现出了一批事迹突出的师德典型，形成了特殊教育学校特有的教育教学新风气，影响和感动了周围很多人，这也是我校最好的教育资，今年，陈小鹏老师被推选为感动校园老师上报市教育局表彰、孙小玉、左扬宁、冯娥三位老师分别被推选为师德先进个人、师德标兵和优秀班主任报送镇江市表彰。因此，我们充分利用身边看得见摸得着的典型来加强师德教育。3.开展师德演讲比赛。为了造就一支品德高尚、业务精良、作风扎实的老师队伍，我校每学期都会举行一次师德演讲比赛。5月份我校举行了行知伴我成长为主题的师德演讲比赛，所有老师都积极参与。最后陈菲老师的《幸福就是这么简单》在教育局举行的师德演讲比赛中荣获三等奖，进一步激发了我校老师献身特教的热情，充分调动了老师们工作的积极性、主动性和创造性，以更好的精神风貌投身于教育事业。有人说：学校无大事，处处有教育。老师无小节，处处是是楷模。是的，老师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此，老师一定注意自我形象的塑造，成为学生学习的楷模。品德修养是老师形象的关键，今后我们要进一步加强师德师风建立，全面进步老师的整体素质，按教育局有关精神认真开展工作，及时总结经历、教训，构建师德师风建立工程，努力创造老师新形象。【第3篇】特殊教育学校20xx年师德师风工作总结一年来，ｘｘ特校领导班子坚持一切为了残障孩子的可持续开展的理念，深化学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，坚决不移走外延与内涵互动开展之路，建立阳光校园，打造名牌学校，坚持以人为本、开展为本两项原那么，大力推进素质教育和特殊教育改革，不断积累并营造了学校新的优势，获得了新的成绩，得到了各级领导和社会各界的好评。一、以科学管理为核心，促进效劳效能大提升。在年初班子会上,校长室、党支部就提出了鲜明的管理目的：施行精致管理，增强全体教职工的责任意识和忧患意识，全面落实领导负责制和岗位责任制。结合绩效工作的考核制度，科学管理，激发全体了全体教职工强烈的竞争意识，创始了我校工作的新场面，赢得了很高的社会美誉度。一年来，学校领导班子以身作那么，工作上有创新。各部门全面、协调、主动地开展工作，分工明确，职责到人，恪尽职守，对上级的会议精神及时贯彻落实，对学校布置的任务不折不扣，能把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目的，无论是以助残日为典型的各项助残活动还是学生的素质教育活动，无论行政听课、行政课堂还是辅导学生，班子成员都能为促进学生可持续开展发挥政治核心作用。能带着教职工及时解决残疾学生的各项困难，使残障学生家长理解学校、支持学校，共创和谐特教。一年来,如东电视台分别于5月20日、5月30日、9月18日、12月17日报道了学校在爱心助残、残疾学生就业、教育教学等方面获得的业绩,3月21日、4月26日、5月23日、5月30日、9月17日、10月9日、10月18日、10月31日、12月17日南通教科研网分别报道了我校培智工作坊、春季运动会、法制建立、老师根本功训练、特殊儿童教育评估等方面的情况。12月17日南通电视台城市日历节目以给星星的孩子翻开一扇窗为题报道了我校对孤独症儿童的康复训练和干预教育情况，充分表达了社会各界对特教团队的褒奖与肯定。二、以三心教育为引领，优化特教队伍建立加强师德师风建立，关爱残障学生成为特校师德建立的重心。我校以爱心、耐心、用心为引领，强化师德教育，每一位同志都是残障学生的好老师、好朋友。注重价值引领，甘于寂寞，甘于奉献。学校屡次组织开展师德师风主题教育活动，三月份组织开展了我的从教观征文比赛，11月份开展了坚决正确从教观，为特殊教育奉献终生的主题心得交流。在党员老师中开展创先争优活动，思廉日期间开展廉洁从教活动等。通过宣传引导、交流研讨、完善师德考评档案等形式，全面进步老师师德修养，给残障学生捐款捐物、贴心关爱残疾孩子蔚然成风。认真制定我校老师专业化开展方案，合理地制定各级优秀青年老师、骨干老师、学科带头人、名老师等培养目的，加大培养力度，整体构建我校青年老师的开展梯队，及时发放骨干老师津贴。今后要进一步通过培养新老师、打造骨干老师、关注全体老师的方法，为每一位老师搭建专业开展的绿色平台，推进我校老师专业化开展的进程。今年又有三名同志被评为县骨干老师，一名同志被评为名校长培养对象。积极开展校本培训工作，进步老师的理论与理论程度。学校从老师实际出发，进一步把校本培训与教育教学、科研课题结合起来，做好老师队伍的全员培训工作，在12.5日县十二五课题中期验收中获得好评。加强老师根本功训练，针对粉笔字、手语、普通话、教具制作、课件制作、教研方案等工程，每月举行比赛。并于12.12日举行了青年老师根本功全能比赛，并邀请南通教科研中心陈青云老师给予点评。针对我校老师的构造特点和开展需求，为老师培训、校本研修、外出学习等活动的开展在经费上开绿灯，全年约五万元。并为老师购置了必读书籍，老师积极撰写读书笔记，学校开展读书笔记展评、读书交流会等，使老师的业务素养更加深沉，佘燕老师获南通市第六届中小学班会课比赛一等奖，吴明倩、王玲玲获南通市特殊教育学校经典诵读比赛优秀指导老师奖，季丹青老师获江苏省首届老师书法比赛二等奖。今年10.29日我校承办了南通市特殊儿童教育诊断与评估专题研讨会，三位同志向全市与会的各特殊教育学校领导和骨干老师展示了教研课，学校还在大会上作了经历交流。3月18日，我校建立青年老师读书会、一课三研、厚德残生真爱献特教三篇文章收录《足迹如东县20xx年老师队伍建立记事》。20xx年第三期《如东中专学报》以较大篇幅从师德建立、教育研究等方面介绍了队伍建立情况。12月3日，在县局我的从教观主题征文活动中，五名同志获一二三等奖。在期末学生及学生家长测评老师活动中，群众满意率100%。三、以卓有成效的德育工作为导航，开启残生安康人生结合县教育行政会议精神，以及县局德育工作意见，我校实在抓好残障学生的德育工作，加大德育管理的执行力和有效度，结合学校实际，有针对性地开展对残障学生的根本道德观念和礼仪、礼貌、礼节教育，促进他们文明行为习惯的养成。我校坚持以养成教育为根底，以六比八好活动为依托，促进学生开展。各班比纪律、比卫生、比劳动、比文明、比学习、比保护公共财物〔六比〕和走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼〔八好〕八个行为习惯训练，少先队加强每日常规检查和记载、公布，养成了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。涌现了刘辰雨、曹春阳等一批优秀学生。我校六比八好的做法屡次得到市教育局和市特领导好评。我们构建起整体联动的德育工作网络，建立党团组织、班主任、少先队、导护值班人员通力协作的德育管理机制，做到学校、家庭、社会齐抓共管，实在提升德育工作实效性。老师坚持做好家访工作，通过、实地到学生家中家访等形式理解学生的成长历程，尤其是对那些家庭困难、学有困难的学生，多和家长沟通联络，做到班情熟悉、学生信息烂熟于心，并且能认真听取残疾学生家长对学校、班级管理和教育教学的意见，努力为学生安康成长营造良好的开展环境。学校注重德育交融于活动中。今年2月24日各班举行庆贺元宵节活动，进展感恩教育，3月16日与一职中举行心手相牵共享和谐联欢会，进展和谐理念的熏陶，5月29日我校与县司法局、检察院举行庆六一迎端午普法校园行，暨检校共建活动，进展专题法制教育。12.16日举行平安在心中普法活动。正常举行每周升旗仪式，对学生进展爱国教育，每周主题班会丰富多彩、安康向上，开学典礼、散学典礼都隆重而热烈，端午节六一节元旦等节日，学校及各班都举行活泼学生身心的活动，许多班级还举行给残生过生日、庆贺圣诞节等富有个性化的活动，培养举止文明、品德优良、心理安康的特殊学生。四、以扬长教育为特色，收获素质教育的硕果。自去年学校以扬长教育特色被评为特色学校以来，学校进一步彰显扬长教育，夯实素质教育根基，促进学生全面开展。抓根底、抓活动，关注情感培养，突出残障儿童的自尊、自信、自立教育。抓实教学常规管理，坚持教学六认真，认真执行《课程改革背景下老师的教学常规》、《施行有效教学的根本能求》等教学标准。实在推行行政听课点评制，特别是行政人员的听课既关注量更关注质，充分发挥扬长教育在课堂教学中的作用，进步教学的针对性、指导性和实效性。对六认真检查中发现的缺乏及时要求老师整改。学校根据素质教育的需求，以进步学生综合素质、培养和形成一技之长的才能为重点，投入师资力量和活动经费，积极开设职业课程，烹饪、家政、手工制作、缝纫、十字绣、修理电瓶车及自行车等职业教育课程富有鲜明特色，使学生在校期间掌握一技之长积极施行体育艺术2+1工程，深化开展阳光体育运动，老师带着学生跑步、做操，大课间活动尽然有序，确保每个学生每天锻炼1小时。实在抓好体育课、兴趣体育活动的管理，举行好春季运动会，广泛开展课外文体、科技活动，开展好田径、乒乓球、抖空竹、舞蹈、声乐、美术、书法、纵横码、朗读、美工等各类兴趣小组活动，做到方案、时间、内容、辅导老师的落实，学生才能得到迅速进步，在县市活动中崭露头角。一年来，我校素质教育成果显著。我校聋部7名学生赴山东特殊教育学院，参加全国特殊教育招生考试，均以优异成绩被该校录取，江苏省参考学校中，均分和录取率位列榜首，其他聋毕业生就业率100%。今年智障毕业生就业率达30%。刘承雨同学获县最美学生称号。5月23日，乒乓球队〔聋生〕参加市特殊教育学校乒乓球比赛，周慧敏获女生组第一名，季丹青老师获老师组第一名。5月28日，参加南通市首届特殊教育学校经典诵读比赛，《小小的我彩色梦》、《迎望星空》获二等奖。5月30日：参加首届南通市特殊教育阳光体育运动会获团体一等奖。9月25日，在县中小学电脑制作和多媒体教育软件比赛中，顾玉文同学的电子板报蛇年话蛇获一等奖。10月8日，在20xx年江苏省残疾人田径锦标赛暨第六届特殊奥林匹克运动会上，曹春阳同学获男子特奥级跳远、铅球亚军。10月19日，在南通市中小学生纵横码比赛中，我校获团体第二名。在今年助残日庆贺活动中，学生的素质展示活动得到县领导和来宾的阵阵喝彩，素质教育成果得到了成功的检阅。五、以大爱无言的情怀，做实做精扶残助残工作。通过县委县政府、县教育局以及社会各界的关心支持，通过全体教职员工的的不断努力，使越来越多的热心人士关心特殊教育、关爱残疾学生，我校残疾学生享受到幸福的学校生活，ｘｘ特校也成为如东精神文明的窗口，成为如东公益的一盏明灯。一年来重点工作有：1、继续为残疾学生添置了床上用品、生活用品、学惯用品，与县教育局、残联、企事业单位严密联络，免费提供残疾学生就餐。2、为了帮扶特困残疾家庭增加收入，学校继续安排有劳动才能的残疾学生家长到学校清扫卫生、整理花草，以赚取一定报酬，并介绍局部家长去福利厂工作。3、圆满开展好助残日活动。5月19日学校举行庆贺第23次全国助残日暨爱心捐赠的活动，爱心单位捐赠约8万元，县领导为考取山东特校学院7名聋生发放助学金，1800元/生/年。4、精心安排各项慈善助残活动。1月15日，人民法院娄宏春院长带队，来校帮扶特困学生，并把全体法警的捐款作为学生伙食补贴。1月24日，如东县红十字会给我校赠送大米、食用油、被子以及慰问款，共计约两万元。3月5日：在如东县全民志愿效劳系列活动启动仪式上，县四套班子分管领导，全县22支志愿者代表队以及现场工作人员为ｘｘ特校残疾学生捐款，计24400元。3月8日：中国银行如东支行陆行长一行来校捐赠衣物。3月17日：法院冯小平书记、洋口港人民法庭严洁庭长来校看望八年级薛杨洋、三年级孙龙玉，为她们添置衣服，如东海外经济技术合作公司吴虹光总经理捐款贰仟元。3月16日：一职中来校举行心手相牵共享和谐联欢会，并给学生捐赠了衣服、文化用品、体育用品等。中医院、人院专家进展了义诊。4月23日：如东县公路管理站在程越站长带着下等来校捐赠帮扶五名学生，每生400元，另赠学惯用品一份。5月29日：我校与县司法局、检察院举行庆六一迎端午普法校园行，暨检校共建活动。9月17日，如东碧桂园房地产公司中秋圆梦爱心捐赠活动。9月24日、11月19日，人民法院领导来校慰问。11月7日，妇联吴晓莉副____、检察院未成年人检察科申科长等来校捐赠毛衣、书籍，并给两名特困生送上每生500元的慰问金。正是由于学校的开展，正是由于教职员工的辛勤努力，才有社会的关注，使扶残助残之风越发浓烈。六、强化后勤管理，注重平安保障学校后勤强化自觉效劳意识，变后勤为先行，效劳好师生，效劳于教育教学，降本增效，开节流，确保学校中心工作的顺利展开。实在抓好学校综治平安工作，坚持平安第一，预防为主的方针，全面提升学校平安管理标准化程度。能不断加强学生平安教育，增强学生平安意识，加强平安演练，培养学生在紧急情况下的自救才能和处理问题的才能。能充分利用技防成果，为师生平安创造平安的环境。全校师生能严格执行学校的平安制度，执行好24小时责任制、平安责任追究制、平安工作一票否决制，经常性开展平安工作检查，及时消除学校平安隐患。认真做好省平安校园创立工作，增强师生的平安防范意识。另外能统筹兼顾，做好工会、档案、退教工作等方面工作，在原有根底上都有进步。总之，一年来，学校能认真贯彻落实《残疾人保障法》等法律法规，圆满完成了上级布置的各项工作，获得了成绩，被评为县法制宣传教育先进集体、市五一巾帼标标兵岗、如东县德育先进学校、南通市长安学校并申报江苏省平安校园，《阳光总在风雨后》参加县局五四大联欢，被评为优秀节目奖。学校网站荣获20xx年江苏省优秀校园网站评比一等奖〔江苏省电教馆〕。经市教育局推荐，我校扬长教育特色工程，参评省优秀教育成果奖〔正在评选中〕。20xx年第四期《南通教育研究》以封底图片介绍的形式，全面报道了学校师德建立、素质教育、教学研究等方面的情况。面向20xx年，面对开展的高要求，我们仍将不断努力，抢抓机遇，寻求新打破，迎接新挑战，谋求新跨越，为再创如东特教新的辉煌而忘我奋斗！聋哑残疾特殊教育学校校长期末工作总结俗话说春的耕耘、秋的收获，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨本学期，我们教研组的工作本着一切了残疾孩子，为了残疾孩子的一切的理念，在全体组员兢兢业业的工作中，扎扎实实地开展着。现将一学期的工作小结如下：一、深化教学研究，进步教学实效。1、组织老师继续学习《聋校义务教育课程设置实验方案》，改良课堂教学，促进师生开展。教研组定期进展业务学习活动，继续组织聋教全体老师认真学习《聋校义务教育课程设置实验方案》，深化领会其精神，重视学习教学新理念。充分利用业务学习时间，鼓励全体老师学习各类教育刊物中有关聋教教学的新做法、新思路，要求结合学生存在的问题，有重点的组织学习。我们全体组员做到：树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学气氛，给学生以人文的关心，让学生在轻松愉悦的气氛中汲取知识；坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文、数学等学科运用、理论才能的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染；积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析^p，给学生足够的时间和空间，让学生在老师的引导下学会考虑解决问题，在主动理论过程中积累和感悟；突出学生主体地位，将教学过程看成是老师和学生平等交流的过程，培养学生良好的学习习惯；树立大语文、大数学等大教学观，沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联络，拓宽学科学习和应用的渠道，增加学科理论时机，进步学习效率；讲求训练手段的多样性，进步练习有效性，作业设计采用分组分层式，让不同学生学有所获。2、紧抓课堂教学，促进师生综合才能的进步。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学研究，不仅为老师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、进步学生综合素质的学习理论基地。为此我们尽可能地为老师们提供学习、扩展的空间和自我展示的平台。〔1〕听课：听教研课，老师们做到组内研究课、公开课必听，边听边思，及时评注，课后评课、总结；听资料课，我们利用网络、或外出学习培训老师带回来的课堂教学资料，组织组员观看外地优质课，分享先进地区的教学资，大面积地学习先进教学方法；听常规课，平时老师之间也互相听课、随时交流、学习，青年老师更是虚心地向有经历的老师学习，抓住一切时机外出学习，不断进步业务程度。〔2〕教研课：根据工作方案，我们每位老师本学年都上了一节以上的教研课。做到课前集体备课，骨干老师引领，任课老师执教相结合；听、评课做到全员参与。并搜集研究课的全部资料〔包括教案、课件、反思等〕存档。3、开发校本课程。我们根据目前课程与教学情况，立足于课堂和教学实际，开发职教、心理安康、综合理论课课程，以及语文、数学〔乡土教材〕校本课程的开发并获得较好成绩。如滕副的语文课和我们的手工、烹饪、劳技等课。二、抓好课题研究，深化教学改革积极开展《信息技术在特殊教育中功能及运用的研究》的课题研究。重视研究过程，将课题研究与老师育人才能的提升、教学质量的进步结合起来，定期组织老师开展与课题相关的培训、研究、总结、交流活动，让课题研究全面浸透到学校教育教学工作的各个方面，真正使课题研究成为促进学校开展助推剂。本组成员每人都撰写了论文，并全部获自治区级三等奖以上。四、存在的缺乏及今后努力的方向。1、全体组员的手语程度急待进步，今后我们除了强调老师自学手语外，将安排出更多的集体学习时间，并通过开展丰富的活动促进老师手语程度的进步。2、我们的理论程度仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步进步理论的素质，以理论来指导、武装我们的理论。总之，学无止境、教无止境、研无止境充分概括了我们教学教研的方向与精华，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！2023年特殊教育学校工会工作总结教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建立者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强老师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将本年度的工作做一总结：第一，积极参与学校民主管理工作，实在维护教职工的合法权益。每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让老师参与学校管理，让全体老师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群关系良好。根据《工会法》、《老师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会可以认真行使对学校行政的监视权，积极参与学校的民主管理工作，不断地进步参政议政程度，实在维护广阔教职工的合法权益。这主要表达在：一是充分发挥教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩效工资等涉及教职工利益的问题，最后都能由教代会讨论通过；二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度；尽力添置和改造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力支持下，方案投资资金购置教职工健身器材。第二．坚持校务公开。在校党支部和行政领导的大力支持下，工会可以顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织施行学校校务公开。今年，学校党支部和工会结合召开三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建立。设立学校校长意见箱，布置学校党务、校务公开公布栏。今年，我校的党务校务公开已承受教育局的检查，受到领导的好评。校务公开使教职工对学校开展前途、改革的目的、管理的方法、工作的程序进展了全面的、深化的理解，全面调动了广阔教职员的积极性，增强了广阔教职工参与管理学校的意识加强了学校的民主建立和廉政建立。第三、参与学校的决策。工会在协助校行政进展学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证施行效果。教代会发挥监视职能，催促各项事宜的公开。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。同时积极围绕学校中心工作开展青年教学比武活动，从方案的制定、活动的过程，结果的揭晓进展全程的参与，使广阔老师在活动中受教育，不断的进步了自己理论和业务程度。第四、积极开展课余文体活动，进一步活泼校园的文化气氛。为了进一步活泼校园的文化气氛，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会可以积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：1．学校教工之家的活动主要有：举行教职工健美操训练，让老师积极锻炼身体；全校教职工中每天做播送操，投入到全民健身运动中；7月23日下午组织跳舞和唱歌，让他们感受到学校的温暖。2．XX年元旦期间组织教职工进展跳绳比赛，丰富教职工的课余生活；组织教职工庆贺第二十一个老师节，掀起尊师重教新热潮。3。组织教职工参加教育局举办的教职工积极参加教育局举办的各种征文、教育随想、心德体会的比赛。第五、开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。为了让广阔教职工感到学校的温暖，进一步激发广阔教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会可以积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：1．探望病患：但凡知职工〔含离退休老师〕本人，或者骨干老师的家人患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。2．慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。3．庆贺婚嫁：我校近几年吸收了一大批青年老师，未婚老师为数不少，工会领导非常重视这项工作，可以在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，参加结婚庆典；遇到女教工分娩，工会女工委员也可以及时代表工会前往慰问。4．走访在校青年老师：工会领导经常深化在校青年老师的宿舍，询问他们的学习与生活情况，勉励他们安心工作。5．关心离退休工作：定期召集离退休老师到学校集会与聚餐；探望生病住院的离退休老师；慰问生活特别困难的离退休老师；组织离退休老师外出玩耍，等等。为退休教职工订阅《中国老年报》和《老年报》。本学期的工作还有些地方做得不够：搜集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的疾苦有些还理解得不够全面，解决实际问题还做得不够，教职工之间的桥梁作用还发挥得不够，XX年我们的工作还要加强，力争个方面做得更好。特殊教育学校2023年暑期老师学习会工作总结按照教育局有关文件精神和我校20xx年暑期老师学习安排意见，我校对暑期学习会做了详尽的安排。为进步学习的实效性，学校挖掘自身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩、灵敏有效、深受老师欢送的培训内容，通过培训，使广阔老师在师德教育方面、专业理论知识、教学理论技能等方面都得到进一步的进步，现将我校暑期培训工作的思路和做法总结如下：一、精心组织，确保质量，加强纪律要求8月17日我校接到县局关于开展20xx年暑期老师学习会通知后，随即召开校委会，研究部署我校暑期老师学习会工作。一是成立了以杨鹏举校长为组长的领导小组;二是搜集资料，制定学习方案，根据县局安排的学习内容，结合我校实际，制定学校学习会安排表;三是强调此次学习会的纪律要求：1、严格作息时间，规定每天上午8：30-11：30、下午2：30-5：30的学习时间，为学习会能预期完成提供了时间保障。2、严肃考勤纪律，实行签到制，点名制结合。3、学习期间要求老师认真做好学习笔记，写好学习体会，做好师德师风承诺。同时，我校采取了灵敏多样的校本培训方式。采用了以理论学习与理论操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合，贴近老师培训的内容，培训中老师互相学习互相启发，全体老师纷纷表示，像这样的活动从解决老师教学工作的实际出发，有实效、有吸引力，都愿意静下心来好好学习，为接下来的教育教学工作奠定根底。二、精选内容，丰富多彩(一)师德素养方面学习咸阳市《关于师德师风建立相关要求》、观看了全国道德模范《呼秀珍事迹采访视频》和新修订的《中小学老师职业道德标准》、学习了《XX县教育系统老师仪容仪表标准》的通知等文件精神;学习了卢玮局长在追赶超越第二季度点评大会和教育系统20xx暑期领导干部管理论坛会上的讲话;班主任工作、学生管理等各类教学业务标准。(二)有效教学方面学习市局《关于校本研修的文件和要求》、《特殊教育的课程标准》、《特殊教育学校老师的专业标准》、陕西省《特殊教育送教上门》;观看了《脑瘫与安康训练》、《微课教学-叶子》、《微课教学-画角》等视频，为我校的送教上门和课堂教学提供了示范引领和帮助。(三)学校开展方面学习县局《XX县教育事业开展追赶超越工作施行方案》、《XX县教育事业开展追赶超越工作考核点评施行方法》及20xx年第二季度追赶超越点评结果，修订了我校《XX县特殊教育学校追赶超越施行方案及点评细那么》;向大家传达了我校新学期工作设想、开学工作安排、继续深化抓好一校一品德育建立等内容;学习县局《关于在全县教育系统开展干部作风问题排查整改工作》的通知，并要求各位老师根据整改内容，结合工作实际查摆自身在师德师风、教育教学方面存在的问题，并对校委会班子成员的工作作风情况提出意见和建议。(四)组织召开师德师风自查自纠报告会：学校充分利用暑期学习会时机，开展了师德师风自查自纠活动，各位老师结合自己在学习期间的心得和体会及一年来自己的工作实际对照检查师德师风标准要求，开诚布公的在会上进展交流，他们从自身工作实际出发，交流了师德表现，并谈了本次学习会后的体会和收获，同时也指出了在师德方面存在的问题。学校全体老师共同分享亮点，交流收获，讨论提升师德修养的良策，促进了我校老师的成长步伐。(五)此次学习会我校组织开展了一次全员大家访活动，此次家访内容包括：1、强化防溺程度安教育;2、做好交通平安、食品平安、平安用电、防火等平安教育;3、孩子在家期间加强对特殊学生的平安监护;4、孩子在家期间，根据孩子实际，强化生活技能、劳动技能培训，布置一定的书面作业;5、通知开学报到时间，请家长按时带孩子入学报到。三、学习收获(一)通过理论学习把广阔干部和教职工的思想统一到如何从理论和理论的结合上践行加强师德养成教育、贯彻四有老师标准、引导老师立德树人这个主题的认识上来。这次学习会我们共学习各类材料23份，播放视频、ppT5个，师德师风承诺书21份，21份，师德师风自查自纠报告21份，向全体老师征询送教上门的意见建议收回19份，老师人均笔记到达5000字。以上资料全部搜集归档，学校为每位老师建立了师德师风档案袋。(五)通过组织交流讨论，撰写心得体会等形式，严密联络本单位的实际，查摆在师德师风建立、教育教学管理、教学教研和教育质量方面存在的问题，分析^p原因，提出了改良措施和方法;起到了教育教职工，激发工作热情，增强爱岗敬业意识的作用。通过自己身边的同志的献身说法，对其他老师起到了教育鞭策作用。学习会完毕，每个同志均写出了书面体会材料。通过此次的暑期培训必将带动我校老师在各自的岗位上不断引进活水，充实完善自己的知识构造，我校也将继续以全面进步老师的综合素质为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训的新形式，促进老师专业化开展引领成长，追求卓越，以智慧和勇气不断进步我们XX特校的办学品位。年级安康教育学年工作总结年级安康教育学年工作总结我深化体会到良好的、安康向上的心理素质是学生全面开展的根底，对学生进展心理安康教育，帮助学生进步心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的才能。我在本学期的教育、教学工作中，是这样做的：1、加强自身修养，树立身教楷模心理安康教育的目的是进步学生的心理素质、促进学生人格的健全开展。这一目的的实现，离不开老师。老师与学生朝夕相处，在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中，在与学生的日常交往中，无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生，老师的作用是无处不在、不可取代的。老师的心理素质直接影响着学生心理素质的开展，影响着教育教学工作的成效。因此，我们首先阅读了什么是心理安康、如何维护自身的心理安康，如何保护学生的心理资、如何对学生进展一般性的心理辅导等方面的书籍。学习心理安康教育理论，和学年组老师共同研讨心理安康教育的详细操作方法。并身体力行，时时、事事、处处为学生做典范，要求学生做到的自己首先做到。2、课堂教学方面，充分发挥课堂教学主渠道作用。通过学科教学中的创造性教育，开展学生的求同思维和求异思维，注重激发学生的探究欲望，培养学生的创新精神，进步学生的创造性思维才能;通过心理安康教育，培养学生的心理品质;通过文学欣赏，培养学生的审美观。3、班主任工作方面，精心培育学生的创造性人格。在班集体建立过程中以开展学生个性、尊重学生为根底，建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系，营造创造教育气氛，创设创造性人格形成的有益的外部环境，促进学生创造性心理品质的形成和开展;组织创造性理论活动，班主任通过组织主题班会、文体活动、校外社会理论活动，为学生提供参加创造性活动的时机，发挥学生的积极性和主动性，培养学生的创造性人格品质;组建创造性学习小组，鼓励学生利用课余时间独立地开展创造性活动或以小组为单位进展集体创作，促进学生创造性人格的安康开展;正确评价学生的创造性，班主任通过科学地评价学生的创造力和创造性人格，帮助学生认识自己的创造力，引导学生在活动中开展自己的创造性人格，进步创造力。这些理论使班主任深化体会到，心理安康教育有助于在班主任与学生之间建立起平等、和谐的师生关系，为班级工作的开展、良好班集体的形成，创设了和谐、融洽的心理气氛。4、在学校与社会结合方面，通过与家长及时的沟通，随时理解学生思想动态，获得家长的有效配合。总之，将自己真正融入学生当中，成为他们的知己，在师生和谐的互动中，正确引导、矫治学生的不良倾向，把心理安康教育真正落到实处。年级安康教育学年工作总结在小学生中开展心理安康教育，是小学素质教育的一项重要内容，也是现代根底教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生心理潜能，塑造学生的安康人格，这对于进步中华民族的整体素质，进步将来人才的质量，有着极其深远的意义。我本着学会生活、学会学习、学会做人、学会开展的素质教育培养目的，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。任课老师都能做到认真备课、认真上课，并能圆满地完成了本学期的心理安康教育任务。现代人所说的安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应才能。一个人假如不具备安康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受才能，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是将来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。通过讨论法、测试法、角色扮演法、游戏法、行为训练法等多种方法对学生进展实在有效的教育。让学生根本明确了以下道理：1、学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充分，学习效率会更高。适度上网，有所节制，切不可过分沉迷。2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。3、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。8、让学生明白上网时间过长，会影响休息，要分清网络虚拟世界和周围的真实世界。9、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。10、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。总而言之，在本学期的心理安康教育中，我能坚持面向全体学生为主，个别辅导的原那么，使学生的心理得以安康开展。特殊教育老师个人工作总结怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。过在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上，倾注于每一个学生身上。收获不少，现总结如下：一、思想认识作为一名积极分子，我在思想上严于律己，热爱自己的教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。积极参加学校组织的各项政治活动。我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织和党员的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步二、教学工作。在教学工作方面xxxx年4月在我和个位科任老师的共同努力下，顺利的送走了高考班，这是我带的第一个班。在高考中获得了可喜的成绩，为我今后的道路奠定了一定的根底。在高考班毕业以后，由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课，我为其代5年1班的语文课，两个月共代课100余节。XX年9月在我的申请下，和学校领导的信任下，我又担任了06美术的班主任兼语文老师。在管理班上汲取上一个班的经历教训，主动与优秀班主任沟通，现已步入正轨，在教学方面我坚持教书并育人的原那么，逐步培养学生的人生观和世界观。三、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一直处于满勤。我要更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务程度更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析^p和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。教育集团学年工作总结教育集团在市教育局的直接领导和社会各界的支持下，通过集团全体教职员工的共同努力，学校在全面落实党和国家的教育方针，落实学校“以人为本、以质为重、以法为准、以和为贵”的管理理念，坚持以学生开展为本，树立全面、协调、可持续的新的开展观，全面进步学校的教育质量方面，获得了令人满意的办学效果。一、德育在先养正树人一学年来，我校围绕打造德育队伍、丰富德育形式、创立平安校园、争创满意学校、注重安康教育等工作思路，扎扎实实地做了以下工作。〔一〕、精心打造德育主干队伍，与时俱进地探究并丰富社会转型时期德育新内涵，不断推进德育创新。1.我们在全体教职工中深化开展学习《公民道德建立施行纲要》和《××市老师师德自律公约》的活动，重视强化全体教职工的课堂教学育德功能、身教示范的作用和文明礼仪的习惯。通过食堂管理、社团辅导、午休值班、晚自修值班等岗位进步全校教职工对德育的参与度。2.结集《班主任年度德育论文选编》并将其中的优秀之作送评一年一度的市级德育论文评比。5月为主题班会展示月，共举行各种展示主题班会10节。三年班龄以下〔含三年〕的新班主任和副班主任开设主题班会汇报课5节，三年班龄以上班主任开设主题班会示范课3节。实行周二班主任例会制，实行班主任期中问询制，标准期末学生评比和评语撰写要求，标准班主任学期工作方案和总结格式。努力使德育工作纵向衔接、横向贯穿。3.我们非常注重学生干部的培养与使用。××年8月14日与××年2月11日，学生处两次召开学生干部新学期培训会议。培训教育活动做到内容扎实、时间紧凑、培训内容操作性强，使每个班干部都意识到自己的行动不仅可以提升自己的工作才能，而且还能以自己的实际行动带着全体同学确立责任感。〔二〕、狠抓养成教育，关注精神成长1.我们提出了养成教育校本根本标准，为达成养成教育实效，营造文明校园环境，我们通过新生军训，凝聚班魂；学习标准，制订公约；完善制度，落实检查；引领言论，多元宣传；对话沟通，分层育德。在此根底上，我们施行了班级行为标准考评制度。每月评比、公布一次“行为标准示范班”与“行为标准达标班”，评定内容由值周班检查情况、校医室检查情况、学生处组织的由年级组及其他相关人员参加的巡查情况、各科任课老师的评定情况四块组成。由于此项评比制度操作性强，反响及时，班主任与学生都非常重视，有力地促进养成教育的开展。2.在关注学生精神成长方面，我们的根本做法是：⑴校史教育，文化认同：××××作为百年名校，“严谨、务实”的校风、“正直、简朴、尚礼、扬善”的校训名扬全国，有着立志教育的丰厚校本素材。尽快适应新校园生活的第一步就是富有校本特色的新生入学第一课“校史校训教育”，推动新生树起“今天我以××为荣，明天××以我为豪”的文化认同感。⑵爱心教育，补困帮扶：教育资助券制度继续施行，努力完善特困生学生的补助工作，建立特困生基金44725元，减免杂费31000元，困难补助XX元等。另外还与淳安枫树林夏峰中小学学生结成对子，予以帮扶。××年5月，在××市首届“公民爱心日”活动中，我校同学在各团支部的组织发动下，共捐书1032册交××市图书馆。⑶奖励先进，典型引领：王氏奖学金寄托着远在海外的炎黄子孙对祖国的深沉情怀和对祖国将来的深切期望。第12届王氏奖学金评选起到了良好的校风引领作用。团委通过××××中学生业余党校的形式，培养自主、创新的优秀学生。××年11—12月，学生业余党校邀请学校领导、特级老师为学员授课，进一步学____的理论知识，如今已经有60多名学生写了入党申请书。⑷社会理论，体验生活：针对寄宿制学校学生平时接触社会较少的现实情况，我们确定一周秋假内容为运动会、秋游和志愿者效劳活动，要求抓住学生秋假这一良好时机开展志愿者活动〔包括社会调查、社区效劳等〕，走进社会，体验生活，考虑人生。为了更好地表达学生作为一个整体参与社会理论活动，今年“五一”期间，学校通过各方面协调，精心筹划，组织了416名同学参与“当好东道主，效劳休博会”为主题的学生上街协助交通值勤的活动，在两天的时间里，学生的表现受到了社会和有关单位的肯定，有多家媒体报道了这次活动。〔三〕、根据“建立校园文化，营造和谐家园”的理念，开展丰富多彩的德育活动。1.校园音乐系统的建立和完善。根据学校“让音乐串联一天”的生活理念，建立起完好的校园音乐系统，分时段、分内容、定期更换播出，并取代传统的上下课打铃，师生徜徉于经典名曲和通俗音乐交织的时空，以起到在潜移默化中提升艺术修养的作用。2.校园美化活动的持续开展。实行班训统一上墙；凡逢重大节日和重要活动，学校都要进展黑板报或电脑编报比赛。3.办好校运会、元旦文艺汇演，集中展示学生文体才华和班级精神风貌。作为这一传统德育工程的延伸，还在学生中进展文艺汇演节徽设计征集和展览，进一步丰富和活泼校园文化生活。4.开展对外交流，提升文化品位加强与国外友好学校联络和交流，使更多的学生开阔视野，进一步形成开放的世界意识。我校与____、德国、____、英国、美国、澳大利亚、奥地利等多国高中保持良好的交往，第一学期组织寒假赴____爱媛县访问团，第二学期组织接待奥地利格拉兹开普勒一级中学师生访华交流团，这些活动都深受学生和家长的欢送。5.打造社团，搭建才艺舞台××艺术社团现有××市中学生艺术团管弦乐分团、“莺之语”合唱团、养正文学社、“漫步云端”动漫社、随想音乐社等，在XX年初，学校还成立了爱薇英语社，参加的同学人数达200多人，可见其受欢送程度。在××市第五届中学生社团文化节中我校学生积极参与，并且获得了比拟理想的成绩，学校团委获得了组织工作奖。分校风铃文学社小荷才露尖尖角，在此次浙江省暨××市中学生文学社团pk大赛中，顽强进入十强，并积极努力，在校团委与行政的大力支持下，经过拼搏，进入了进入五强。在××市教育局、共青团××市委、××市邮政局和××肯德基结合举办了“肯德基”杯“给父母的一封信”书信大赛活动中，我校推荐的五位同学有三位分获二、三等奖。女子健美操队参加××市第二届中学生健美操比赛并分获一、二等奖。学生社团英语社(《青蛙王子》)参加××市社团文化节“英语洋”活动获组织奖；文学社参加白堤赋诗活动。4月16日，我校学生社团体育社在杭高参加街球比赛。由我校高二⑽班学生表演的舞蹈参加了××年××世界休闲博览会“中外学生修学旅行交流活动”“我爱我们的祖国，我爱我们的家乡”异国风情活动表演获好评。在××市中学生学生剧汇演中，我校代表队的小品《爱》获二等奖并获最正确表演奖。在中策职高举行的××市中学生“跳出自己，show出风采”劲舞擂台赛中，我校舞蹈队以自身的精彩表演获得二等奖。6.努力创造竞技体育的辉煌。××年10-11月参加××市高中女篮、男篮比赛。我校女篮队卫冕成功，获得三连冠佳绩，她们将在明年代表我市出征全省的比赛；男篮重回全市前三强行列。参加××市中学生健美操比赛获得一等奖。在××学年××市区“可口可乐杯”高中学生田径运动会比赛中，学生共计获得单项三个冠军，有39人次获得前八名，10人次到达国家二级运发动标准，并有2人次破市中学生田径运动会记录，为我校获得女子团体第四、男子团体第三和团体总分第三作出了极大奉献。〔四〕、亲密家校联络，争创“满意学校”1.多形式召开家长会，让家长理解学校管理在家长参与学校管理的同时，我们也希望家长能及时、全面理解学校的管理理念和思路。××学年学校精心筹划，分年级分段的大型家长会总共进展了26场。其它还有班主任召集的不同规模不同类别的小型家长会。2.坚持家校月信月报制，让家长理解学校动态本部的家校月信制与分校的《德育之窗》已成为我校的沟通家校、师生