百色市2018年度中等职业教育质量报告doc

感谢赏析百色市2018年度中等职业教育质量报告一、基本状况1.1规模和构造全市现有中职学校17所，此中公办12所、社会力量办5所。自治区示范中职学校2所（凌云县职业技术学校、田东职业技术学校）。自治区示范特点立项建设学校3所（百色市民族卫生学校、百色市财经职业技术学校、靖西市职业技术学校）。市属中职学校在校生总数39948人，此中成天制29492人（一年级12633人，二年级8387人，三年级8472）、非成天制10456（一年级3592人，二年级3524人，三年级3340人）。百色市户籍在全广西各中职学校就读的成天制学生总数58822人，普职比为：75731:58822=56.29：43.71，即中职学校成天制在校生占高中阶段教育在校生总数的43.71%。1.2设备设备2018年百色市中等职业学校占地面积1855716.85平方米（此中学校产权：907303.85平方米，非学校产权：948413平方米），建筑面积720053.6平方米（此中学校产权：354999平方米，非学校产权：365054.6平方米），固定财富价值141359.9825万元（此中学校产权：73292.7325万元，非学校产权：68067.25万元），仪器设备价值32259.5552万元（此中学校产权：20616.2752万元，非学校产权：11643.28万元），纸质图书904244万册（此中学校产权：879211万册，非学校产权：250033万册），计算机5210台（此中学校产权：3188台，非学校产权：2022感谢赏析感谢赏析台）。与2017年比较，纸质图书增添41180册，仪器设备值增添3005.5502万元。1.3教师队伍2018年百色市中等职业学校教员工数1264人（此中专任教师1006人、双师型教师324人），专任教师占教员工数的79.59%，双师型教师占专任教师的32.21%，生师比为23:1；此中专业课教师人数为660人，外聘兼职教师123人，占专业课教师数18.64%。学生发展2.1学生素质2018年，百色市中等职业学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标，坚持以就业导向，以服务为主旨，培育高素质技术型专业人材进行讲课管理。要修业生毕业时拥有“双证”（毕业证和专业资格证），激励学生参加中职对口本科和专科考试，升学就业两不误。我市中职生参加2018年自治区中职学生文明风范大赛，获一等奖19人、二等奖31人、三等奖70人；参加2018年自治区中职学生技术大赛，获二等奖2人，三等奖4人；参加2017中国--东盟职业教育学生技术技术展获得二等奖3项，三等奖3项。2.2就业质量我市2018年中职毕业生6195人，就业人数6077人，就业率98.01%。中职毕业生就业与大学生“就业难”截然相反，中职生就业率较高。毕业生的就业去处是：升入各样高一级学校的毕业生为1363人，占就业人数的22.43%。直接就业人数为4717人，感谢赏析感谢赏析到国家机关企事业单位工作的毕业生为4372人，占直接就业学生数的92.69%，合法从事个体经营的毕业生为321人，占直接就业学生数的6.81%。毕业生就业质量整体优于2017年，我市中职毕业生就业形势比较乐观，医药卫生类、加工制造类、财经商贸类、旅行服务类和学前教育专业毕业生求过于供，90%的学生在实习时期就与用人单位达成就业意愿。检查数据显示，直接就业的学生中未签订合同的357人，占直接就业学生数的7.57%；签署一年之内劳动合同2306人，占直接就业学生数的48.89%，签署一年以上劳动合同2054人，占直接就业学生数的43.54%。毕业生月薪在1001至1500元的毕业生295人，占直接就业学生数的6.25%，月收入在1501至2000元的为1260人，占直接就业学生数的26.71%，月收入在2001至3000元的为1215人，占直接就业学生数的25.76%，月收入在3000元以上的1947人，占直接就业学生数的41.28%；社会保险状况，没有社保的558人，享有三险、五险、三险一金和五险一金的总人数为4159人，分别占直接就业学生数的11.83%和88.17%。质量保障举措3.1专业布局2018年7月，市人民政府办公室下发《对于印发百色市中等职业学校布局调整和专业构造优化工作方案的通知》（百政办发2018〕56号），全市中等职业学校专业构造优化，以市场为导向，成立专业动向调整系统，增强专业设置与当地家产发展的符合度，降低学校专业设置的趋同性，支持学校差别化、特点化发感谢赏析感谢赏析展。布局调整后，每所中等职业学校要集中力量要点建设3－5个品牌专业和特点专业，要布局1个以上与当地主体家产相适应的骨干专业。全市中等职业学校原开设87个专业，布局调整优化后开设78个专业。到2020年，建成16个自治区特点示范专业及实训基地。3.2质量保证一是踊跃推动项目建设，学校办学条件显然改良。我市获得2018年现代职业教育质量提高计划中央专项资本3680万元，共个项目。推动百色市民族卫生学校助产专业及实训基地项目建设，该项目获自治区500万资本，目前已达成年度工作任务。组织、指导学校报送2018年度中等职业学院职业教育基础能力建设暨办学条件达标项目建设方案及任务书。2018年，百色市民族卫生学校、百色市财经职业技术学校、百色市机电工程学校、田东职业技术学校、平果县职教中心学校、凌云县职业技术学校，6所学校共获得项目资本3180万。二是比赛组织全员参加，全域覆盖。不停研究圆满大赛全员参加系统,将大赛内容、标准全域覆盖讲课过程，保证人人练习、个个参加,形成“年年有比赛,生生有项目,层层有选拔”的大赛系统。组织举办了百色市中等职业学校教师文化课技术大赛、百色市中等职业学校信息化讲课大赛、百举办了百色市中等职业学校教师文化课技术大赛、百色市中等职业学校创新创业大赛、百色市中等职业学校师生素质能力大赛。三是推动职业教育与民族文化创新交融。仔细指导靖西县职业技术学校、凌云县职业技术学校、百色市民族卫生学校3所学感谢赏析感谢赏析校做好民族文化传承创新职业教育基地建设工作，并依据自治区有关文件精神组织做好迎接自治区对基地认定和项目查收的准备工作。3.3教师培育培训状况2018年，我市多渠道解决“双师型”教师数目不足、质量不高等问题，全面提高我市中等职业学校教师业务水平。2018年我市组织了611名中职学校教师参加自治区级各样培训，进一步提高了管理人员和专任教师的业务水平。为推动中等职业学校内部质量保证系统诊疗和改良工作，进一步提高学校教育讲课质量，2018年11月20日我市组织举办全市中职学校讲课改革报告会，全市中职学校校长及专任教师共370人参加。校企合作4.1校企合作张开状况和奏效2018年，全市20所中职学校与96家公司张开了校企合作关系，进一步推动职业教育校企合作，产教交融向更深程度张开。一是成立“订单培育”办学系统。重视专业设置和办班特点与公司对接，依据公司需求开设专业和课程，实现毕业生向公司直接输出。圆满校企合作、工学联合的人材培育系统，将“工学联合”贯串职业教育讲课全过程，张开校企联合招生、联合培育的现代学徒制试点。经过与公司合作办班，依据公司和单位用工需要开设专业课程，增强毕业生就业去处保障，初步形成了与产业发展相对接、与扶贫富民相适应、表现精确扶贫要求的职业教育办学新模式。如德保县职业学校与广西东盟风俗体育运动俱乐部采纳“公司+学校+监护人”三方协议的联合办学模式，学生监感谢赏析感谢赏析护人先与公司签署就业协议学生再入学，由广西东盟风俗体育运动俱乐部和广西马术协会联合介绍就业，并明保证底薪资。对于成绩优异的学生，经广西马术协会介绍，可外派至香港、澳门、新加坡等地马术俱乐部工作，有效解决学生就业问题，解决家长的后顾之忧。二是以“现代学徒制”工作为抓手，圆满校企合作育人系统。成立健全“现代学徒制”人材培育系统，将工学联合的“现代学徒制”贯串职业教育讲课全过程。如田东职业技术学校与广东天宝电子公司进行了“现代学徒制”共同育人系统研究，既为公司生产带来帮助，又让学生获得实践能力的锻炼，获得双赢的奏效。三是依靠公司实训基地，增强见习、实习，成立产教合作的运转系统。依据专业特点和讲课计划，组织学生见习、实习并进行量化核查。为理论讲课和毕业实习的连接打下了优异的基础。使学生的专业技术水平有了较大提高，为进入工作岗位确立了基础。如田东职业技术学校与田东县天和工贸有限公司汽修厂等5个公司签署了生产实训基地共建协议，增强实践技术讲课。经过校企合作，学校办学实力显然提高。目前，全市中职学校成立常常性校外实习实训基地113个。4.2学生实习状况百色市各中职学校依据教育部、财政部、人力资源社会保障部、安全看守总局、中国保监会联合下发的《职业学校学生实习管理规定》精神，仔细做勤学生实习工作。广泛成立专门领导小组，详细负责学生实习工作，成立和圆满了学生顶岗实习制度。制定了《学生顶岗实习方案》、《学生专业实习讲课规程》、《学生感谢赏析感谢赏析实习成绩判断与核查建议》，圆满了《校企合作协议书》，成立了学校、用人单位和学生家长按期信息通知制度和学生顶岗实习申报制度，签署学校、公司、学生三方共同实习岗位安全协议。同时，增强实习过程的看守，保证学生安全、顺利达成了实习课程。4.3公司化办学状况2018年，我市充发散挥职业院校、行业、公司、科研机构、社会组织等各自优势，优化资源配置，推动校企深度合作，创新管理系统和办学模式，不停提高人材培育质量为目标，依据“政府主导、市场驱动、产教交融、互利双赢”的原则，重视提高了技术技术人材培育质量和社会服务能力。如靖西职业技术学校加入广西商务职业教育公司以来，充分利用平台作用，整合信息、资源共享、主动作为，在人材培育、师资培训、校校合作、校企合作、国际化办学等方面做了大批工作，形成了“产教交融、协调创新”的公司化办学格局。社会贡献5.1技术技术人材培育以行业标准为导向，进行人材培育。重视对学生进行学习能力的培育，致力于供给工作技术和知识，增强就业的能力，关注学生掌握一生学习的方法，保证学生就业率保持在98%以上，公司满意率保持在95%以上。5.2社会服务一是组织张开2018年社区教育活动周活动。制定并下发《对于印发百色市2018年全民一生学习活动周工作方案的通知》，共举办6场公益活动，如张开应抢救护培训及社区义诊、中式烹感谢赏析感谢赏析饪培训、家电维修等便民服务；组织张开5社区教育讲座。据统计，有1150人中职学校的教师学生参加了有关活动，获得优异奏效，进一步推动了社区教育工作；二是撰写了《百色市部分企业员工总结》、《<老年教育发展规划>实行状况》、《百色市社区教育推动状况》等。5.3职业教育扶贫与对口帮扶要点做好建档立卡贫穷生的学历教育。环绕职业教育扶贫精确落实到每个贫穷户，对每个贫穷家庭实行每户一人的职业教育扶贫就业帮助，努力实现“上学一人、就业一个，脱贫一家”的目标。以办妥职业教育扶贫助学班作为切入点，以扶贫建档立卡家庭户儿女为主要对象，创办一系列职业教育扶贫助学班，进一步研究帮助贫穷家庭儿女接受职业教育实现脱贫致富新门路。全市中职学校共创办了“扶贫巾帼励志班”、“成美巾帼励志班”和“沃特玛职业教育助学班”等职业教育扶贫助学班。今年，经过我市中等职业学校创办的各样职业教育扶贫助学班，招收了3329名建档立卡贫穷家庭学生。落实职业教育东西部行动计划。一是做好百色职业院校建档立卡贫穷学生生活补贴项目申报工作，此项目已作为粤桂扶贫协作三年规划项目申报，目前已归入百色市三年（2018-2020）规划协作项目库。二是组织我市部分学校做好深圳对口帮扶协作工作，详细状况为：深圳第二高级技工学校4月23-27日派8位教师赴田东职校进行听课、沟通,对田东职校讲课改革等工作存在的问题提出建议；田东职业技术学校选派2名汽车应用与维修和模具制造技术专业于3月初赴深圳第二高级技工学校跟从学习三感谢赏析感谢赏析个月；深圳市南山区博伦职校与德保县职业技术学校于2018年3月8日签署联合创办珠宝专业协议；2018年6月，深圳信息职业技术学院与百色职业学院签署合作协议；2018年7月9日，百色财校与深圳市第一职业技术学校在深圳市第一职业技术学校举行“十三五”教育对口帮扶合作框架协议签约仪式暨教师素质提升班创办仪式；百色市民族卫生学校将于12月份组织45个老师到深圳职业技术学院进行培训；三是做好组织深圳对口招生工作，2018年10月有7名百色籍建档立卡学生到深圳市第二职业技术学校念书。6.政府履责6.1经费办妥职业教育，投入是要点。为了推动职业教育健康发展，抓好职业教育扶贫试点工作，保证就读扶贫实验班的贫穷家庭子女顺利达成中等职业教育，我市加大资源整协力度，争取国家特殊政策支持，进一步整合财政资本、部门扶贫资本和社会资本，提高学生的帮助标准，提高政策保障，扩大教育扶贫资助面。一是加大政府财政帮助力度。市财政、各县（市、区）财政每年都安排资本对就读中等职业教育的学生赏赐生活补贴：田阳县赏赐就读中职学校的学生每人每年5000元的生活补贴费，靖西市给予就读靖西市职业学校的学生每人每年2100元的生活补贴费，德保、凌云、隆林等县均取出财政资本对中职学生进行补贴。二是整合政策资源，把扶贫政策、计划生育政策、低保政策整合起来，加大政策性补贴资本帮助力度，如就读“巾帼励志班”的学生每年都享受来自扶贫部门赏赐的4000元生活补贴费，对就读感谢赏析感谢赏析中职学校的计划生育户、低保户儿女，也由有关部门经过建档立卡追踪落实和兑现政策规定的补贴，保证贫穷学生顺利就读达成学业。三是踊跃筹备社会资本，经过利用慈善基金、合作公司协议帮助、筹备教育基金等多种渠道加大扶贫助学力度。同时，我市专门成立帮助贫穷学生的“百色市教育基金会”，主要资助百色的贫穷生达成学业。经过整合各方面的资源，全市形成了兴盛的攻坚协力，为贫穷家庭孩子基本享受免费职业教育学到技术、实现坚固就业增添收入供给了保障。6.2政策举措一是整合资源，推动全市中等职业学校布局调整与专业构造优化工作。2018年7月，市人民政府办公室下发《对于印发百色市中等职业学校布局调整和专业构造优化工作方案的通知》（百政办发〔2018〕56号），到2018年关，全市中等职业学校数目由20所调减到17所。原开设87个专业，布局调整优化后开设78各专业。经过布局调整，全市职业教育资源获得进一步优化。二是实行校企合作办学，成立“订单培育”办学系统。重视专业设置和办班特点并与公司对接，依据公司需求开设专业和课程，实现毕业生向公司直接输出。三是改革讲课系统，扩大实训讲课。增强职校教育讲课改革，成立家产构造调整驱动专业改革系统。鼎力推动专业设置与家产需求、课程内容与职业标准、讲课过程与生产过程“三对接”，踊跃推动学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学致使用。四是成立中职毕业生升学进修系统。增强与高等院校的连接，支持中职毕业生参加高等学校招生考试，成立中职学校毕业生就读大学的“立交桥”。五是严格依据感谢赏析感谢赏析自治区要求从头判定中职学校人员的编制，落实教师编制，并通过政府购置服务的方式落实中职学校的非实名制编制。特点创新事例1：创新德育管理工作，全面提高学生素质百色市民族卫生学校深入班主任队伍建设，增强学生思想品德教育，重视创新德育教育工作的内容，并获得了较好成绩。具体总结以下：踊跃张开管理工作培训，推动学生德育工作为推动班级管理工作的张开，2018年学校主要针对班主任教育管理工作能力、工作技巧等张开学期教育培训会、召开班主任例会等，使班主任在班级教育管理理论、经验等业务水平都有很大地提高。详细见下表：百色市民族卫生学校2018年班主任培训状况表日期培训项目内容人、次数2018年5月18—20日全区中职学校德育工作商讨会2人2018年10月17—19日陶行知教育思想实验学校校园文化建5人设商讨会2018年1—12月校内班主任例会15次2018年1—12月班主任工作经验沟通会2次百色市民族卫生学校2018年学生德育工作张开状况汇总表感谢赏析感谢赏析张开序号工作内容达成状况时间1升旗仪式每周一进行主题升旗，共举行31场全学年每周2小教官队伍建设每日晨操和夜晚集训，为重生军训教官。按期集训入学教育综合活包括各样主题班会、感情教育、纪律、职38-9月动业、行为养成等内容4场心理测试、4场专题讲座，指引学生心理健康指导专4正确关注自己心理生理健康，养成优异习11-12月题讲座惯。班会课（主题班5平时管理，针对纪律安全等问题教育每周日、三晚会）创新管理模式，提高管理水平学校引进了外担保理公司---新黄埔少年军校教官进驻学校张开管理工作。主要对学生宿舍、教室及学校财富安全等管理，为学生供给更为畅快、更为友好、更为健康、更安全的学习和生活校园环境。创新德育管理工作，社团建设奏效显然学校严格依据实行性讲课计划的要求开全开足德育课程（包括：职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生），由专业老师担当讲课任务。同时经过成立各样学生社团协会、改良创新每周的升国旗仪式、“小教官连队”训练、邀请派出所工作人员到校张开德育教育宣传讲座等活动增强和提高感谢赏析感谢赏析学生的德育教育工作。学校学生社团波及医学类、文学类、艺术类、体育类、公益类等多个种类，2018年新增设护理协会、大学生创业就业协会、药学协会、篮球协会、美容协会等5个社团装备相应的社团指导老师，增强社团指导，立德树人，推动我校德育工作新场面。截止目前共23个社团，社团成员3905名（占总在校生人数的64.0%），各社团在指导老师的指导下有序张开各项社团活动。通过检查，学生对社团活动满意度为96.0%,社团活动奏效显然。安全教育管理工作常态化,安全操练工作按期张开安全教育，生命重于泰山，学生的安全教育是学校工作要点之一。开学以来学校踊跃张开了管束刀具知识普及、宿舍危险物品清点工作，男女生专场安全教育会，防溺水、交通安全、网络安全、心理安全、国防教育等系列安全教育活动。百色市民族卫生学校2018年学生安全教育管理工作张开状况表工作内容达成状况活动时间次管束刀具知识普认识管束刀具及暗藏危害性，渐渐养成学及，宿舍危险物件清点3月、9月生自觉守纪的优异习惯工作场男女生专场安全针对校园暴力事件、平时安全纪律等问题,整年按期纪律教育会2场禁毒防毒专题教育张开主题班会、板报活动6月1张开主题班会，经过一个个实例教育学生，5月次防溺水安全教育增强防溺水安全见解感谢赏析感谢赏析1次交通安全教育百色市交警直属二大队到校讲座7月2次防艾宣传教育活动召开主题班会，板报活动11月2次应急分别操练增强安全意识，学习自救应急3月、9月3次消防操练增强师生的防火意识7、10、11月抵制邪教组织宣传增强师生抵制邪教意识10月同时，为提高学生的安全意识，学校严抓安全关，今年度投入共近100万元的经费做监控设备的改造，全校共安装332个摄像头，校园监控覆盖率达百分之九十。安保人员管理模式连续依据军事化管理进行。在高科技的运用与新的安保人员管理模式下，校园安全管理有了一个质的飞奔。事例二：创新民族文化基地传承民族传统工艺靖西市总人口67万，此中壮族人口占99.4%，是全国典型的壮族人口聚居县。在这个“山川边城·锦绣壮乡”，勤奋的壮族人民在悠长的生产生活实践中创办出了丰富多彩的文化遗产。以壮族绣球刺绣技艺、民间风俗曲艺、壮医药市等为载体的非物质文化遗产，是组成靖西传统文化的重要代表形态。以职业教育为主旨，建民族文化基地，让民族文化抛弃常例、呆板的照本宣科，将其创新融入市场家产需求空间，寓教于行，在现实生活中找到壮族民族文化与从业的符合点，实现传统文化与市场家产真实融合的创新基地。在靖西几百年民族文化发展脉络中，形成了以锦绣文化、民俗艺术文化、药市文化为主的三大传统文化系统。经过技术培训、文化体验、行业商讨等方面，促使传统文化融入现代教育技术与方法，辐射更多人群。感谢赏析感谢赏析一是传统文化的传承与发展，要适应现代化市场与文化家产发展的需求。一方面指导传统文化行业的从业者实现真实从中获益，让学员可以学有所用、学有所效；另一方面，要联合时代文化市场发展的需求，在形式、内容、教育方法进步行创新，打破传统迂腐的师徒授业、祖辈相传的限制性，形成系统、规范、科学的传统文化传承系统，让传统文化持业者向年青化发展，激发文化的创新动力，将民族文化创新成市场产品，将民族文化真实与职业化、市场化联合，焕发时代的市场价值，用市场吸引力激发传承的动力。建成一个涵盖壮族传统手工艺、传统曲艺艺术、壮族医药等领域的人材培育、文化传承与行业沟通的民族文化传承创新基地，实现壮族传统文化技艺培训、推动传统文化家产发展。二是加速基地实训室的建设。联合本校硬件条件，利用现有的讲课设备引进新设备与有关资源，建设民族文化传承创新职业教育基地，建成一个约300㎡的壮族文化综合教育中心，下设三个工作坊：锦绣工作坊（壮锦、绣球）、非遗工作坊（壮族末伦、壮族提线木偶戏）、壮医工作坊（壮族传统医学、医药）。在工作坊内利用高清大屏幕显现、3D打印、触摸式互动一体显现等先进方式多元化地显现壮族传统文化魅力，并以技艺培训、大师讲堂等丰富多样的讲课互动形式，吸引本校在校学生及社会大众参加壮族传统文化的学习与体验，同时联合当地有关家产的发展，实现人材的培育输送与家产的创新发展。感谢赏析感谢赏析三是张开校企合作。学校与靖西县旧州刺绣技术协会、靖西县壮锦厂、靖西县富盛刺绣有限公司、广西靖西壮医药学校、岑永确夹砂陶作坊等5家公司成立了学生（员）实训校企合作关系。四是邀请民师参加课程建设。学校有绣球、壮锦、壮医药、夹砂陶艺术等任课教师12人，此中邀请“中华巧女”、“中公民间文化优异传承人”黄肖琴，“自治区非物质文化遗产项目代表传承人”（壮族织锦技艺）陈晔，靖西县绣球、壮锦第五代传承人李村灵、谷瑞节，广西“壮药王”赵妙元，夹砂陶艺术文化传承人岑永确等6位专家为专业教师，完满可以知足实训基地讲课的需要。同时共同参加手工刺绣工艺、绣球制作工艺、绣球制作技术、壮医药制剂、夹砂陶艺术制作与实训、壮锦制作工艺、壮锦制作技术与实训等课程的发展。五是踊跃张开短期培训。基地认定以来，学校充分利用资源，举办了绣球制作短期培训，壮医药培训，夹砂陶艺术制作培训，进行人材培育。除学历教育外，学校还担当了乡村节余劳动力转移培训，下岗人员再就业培训，机关及公司事业单位在岗员工培训等任务。力求至2020年将成为以靖西新靖镇为中心，辐射周边乡镇超出30万人的民族文化传承与创新基地。学校党建工作把党建工作放在中心地点，以狠抓党建工作来推动职业教育其余工作的张开。依据时代的发展和党员队伍的变化，立足新起点，策划新思虑，紧紧掌握时代脉博，与时俱进地拓宽党组织建设的工作方法和门路，依据中等职业教育的发展定位和培育方感谢赏析感谢赏析向，研究成立让党员常常受教育、促使教师综合素质的优化提高、为学生明日铺路、使家庭真实得益、交融社会友好发展的长效系统，用开辟创新的精神抓好党建。主要问题和改良举措9.1主要问题一是对职业教育的整体投入不足，学校办学条件不圆满，办学吸引力不