校长、主任储训考题之一

11/11百度文库专用校長、主任儲訓考題之一何謂「教育優先區」？指標為何?達成什麼目標？何謂「教育績效責任觀念」？如果您是國中主任，如何實施？何謂「目標管理」有那些特色?師資培育法的主要內容?發展人文教育的六大措施？何謂精熟學習。主任如何承上啟下,做校長與教師的橋樑？何謂「人文精神」人文教育的特質？何謂「教育鬆綁」的理念有那些？如何達成？課程的「本土化」「國際化」是否相悖,如何實踐？何謂「權變領導」?如何加強國中「軟體建設」如何發揮功能。目前新新人類有何特徵，如何導引其次級文化?影響教師的因素有什麼？說明精緻教育的理念是什麼？卓越性、績效性、科技性.教育行政領導有那些新觀念？目前國中教育最亟需改進的事項是什麼?教師可組「教師會」對目前學校生態造成何種衝激或影響?教學評量應把握那些原則？目前學校教師常犯那些缺失？高中、高職的入學方式有幾種?如何處理中途輟學的學生?如何建立「教師專業自主權」？一份良好的段考考試卷要具備那些要件？如何發揮教學研究會的功能？以提昇教學效能。如何推展技藝教育，以人盡其才。校長、主任儲訓考題之二國小新課程,每日15～２0分鐘為導師時間，如何規劃一導師時間。校長、主任，如何輔導新進教師從事班級經營及改進教學。新課程的主要特色和精神為何?其中「鄉土教學」與「選修」如何落實推展,才能達成目標?在巡堂時發現教學不力，如閱報、放任學生不管……等等.本於教師自主權，您如何導正，讓教師發揮專業精神，並掌握專業自主權。學生學習意願低落,如何提高導正?學生編班的，對選班選校的家長如何應付?學科能力分組教學有何特色,在國中實施，有那些優劣？正常化教學的定義？您是教務主任如何落實。何謂個別化教學方案，ＩEP是什麼（試說明之)。何謂「迴歸主流」何謂「資源教室」？何謂「潛在課程」重要性?對新課程,如何準備（教學）。何謂「教育本土化」與鄉土教育有何關係？應如何規劃。如何推展親職教育.何謂「價值澄清法」在那些學科可用？在開放、多元、民主的社會,國中訓育應如何實施﹁民法﹂教育,以培養學生民主之素養。師生衝突事件的原因?如何落實「管教權」以建立和諧的師生關係。家長到校指責教師處理學生問題不當，您如何?學生體能退步,您如何加強學生的體能訓練?試舉三種具體方法.如何招募社區義工協助推展校務。校長、主任儲訓考題之三「校園安全」誤解↓阻力，如何化解阻力、澄清誤會,以提昇行政效率和品質.體罰的看法？對最近發生的偶發事件的看法。教、訓、輔三合一的看法、配合方式。教師有「輔導或管教教育學生的責任」是否意味著可以減少師生衝突，如何落實?何謂「青少年次級文化」如何善用。如何防止校園暴力?何謂「人本主義的教育思想」主任如何配合校長在訓導方面規劃人性化的教育？以發揚人文精神。生活教育的內容？如何規劃.教師擔任導師的意願不高，如果您是訓導主任應該如何處理。學校偶發事件您如何處理?「中途輟學」的定義,如何輔導？飆車的原因，如何輔導？如何落實生涯輔導以協助學生認識未來發展。發展與改進國中技藝教育「邁向十年國教目標」的目標內涵如何？何謂「隔代教養」如何輔導。何謂「學習障礙」如何鑑定.何謂「認輔制度」？國中輔導工作的重點？不良少年，不良行為的原因。用那些方法可蒐集到學生資料以幫助學生了解自我，充分發揮潛能.逃學的原因？如何輔導。校長、主任儲訓考題之四教育優先區的意義？教育優先區的指標是什麼?教育優先區達成什麼目標？什麼是「教育績效責任觀念」?如何實施?什麼是「目標管理」?有那些特色？師資培育法的主要內容。教師法的主要內容。發揚人文精神教育的六項措施?終身學習的理念？如何達成?主任如何承上啟下，做教師與校長的橋樑？「人本精神」?人本教育的特質？「教育鬆綁」的理念有那些？如何達成?課程的「本土化」、「國際化」是否相悖，如何實踐?何謂「權變領導」?影響教師士氣的因素有那些?說明精緻教育的理念是什麼?卓越性、績效性、科技性.教育行政領導有那些新觀念？目前國小教育最亟需改進的事項是什麼？教師法規定教師可組「教師會」對目前學校生態可能造成何種衝激或影響？教學評量應把握那些原則？目前學校教師常犯那些缺失？如何處理中途輟學的學生復學？何謂「教師專業自主權」?良好的段考試卷要具備那些條件？如何發揮教學研究會的功能?以提昇教學效能?校長、主任儲訓考題之五教務主任如何輔導新進教師從事班級經營？改進教學。在巡堂時，發現教學不力，如閱報……等，教務主任如何導正，讓老師發揮專業精神？學生學習態度意願低落,如何提高？導正?學生編班的困擾，對選班、選師的家長如何應付?正常教學的意義？如何落實？個別化教學方案IEP是什麼？(試說明之)何謂「迴歸主流」？有何重要性？何謂「潛在課程」？有何重要性？對新課程標準的實施,如何準備？何謂「教育本土化」?與鄉土教育有何關係?如何推展「親職教育」？何謂「價值澄清法」?在那些學科可用。開放、多元、民主的社會,如何實施「民主法治」教育以培養學生民主素養。師生衝突事件的原因？如何落實「管教權」以建立和諧的師生關係?家長到校指責教師處理學生問題不當，你（校長或主任）如何處理？學生體能退步，你如何加強學生的體能訓練?試舉三種具體作法？如何招募社區義工協助推展校務。誤解產生阻力，如何化解阻力、澄清誤會，以提昇行政效率和品質.您對體罰的看法。對新近發生的偶發事件的看法?對訓導處、輔導處合併的看法?對訓導處、輔導處業務配合的看法?教師有「輔導或管教學生的責任」是否意味著可以減少師生衝突？如何落實?何謂「青少年次級文化」？如何善用?如何防止校園暴力?何謂「人本主義的教育思想」？校長如何規畫人性化的教育?以發提人文精神?生活教育的內容？如何規劃?教師擔任導師的意願不高，如何處理？「中途輟學」的定義，如何輔導？何謂「隔代教養」？如何輔導？校長、主任儲訓考題之六何謂「學習障礙」?如何輔導?何謂「認輔制度」？用那些方法可蒐集到學生資料，以幫助學生了解自我，充分發揮潛能？逃學的原因?如何因應？何謂「標準參照」?何謂常模參照?何時實施?何謂「比馬龍效應」？何謂「月暈作用」?何謂「朝陽專案」？何謂「春暉專案」?何謂「旭日專案」？學生「拒絕上學,如何輔導」？如何規劃「資源教室」以發揮補救教學功能？學校採購教科書，應注意那些事項?社會資源包括那些？如何運用？校園規劃應符合那些原則?學校經費的使用原則為何?如何有效運用，以達到支援教學的目的？目前營繕工程方面有那些缺失？如何改進?如何落實「無障礙校園環境」。減少垃圾的可行方法?營繕工程辦理的程序？防範「營繕工程」發生弊端，應注意那些？如何處理學校工友怠工？如何佈置人性化的教學環境?何謂「學校公共安全」?處理「學校公共安全」應注意那些原則，如何落實，舉例說明。如何拓展學校與地方(社區)的良好互動。如何落實校園安全防護工作？「300０萬的教學大樓，如何從擬訂計畫到完工落成使用，請述其流程？」學校如何推展防震防災宣導活動？如何才能擬訂完整的實施計畫？總務主任工作，在校內扮演何種角色？校長、主任儲訓考題之七有人說輔導室只是做資料,沒有發揮輔導學生的功能?您的看法?請說明增進輔導室功能的具體作法？何謂開放教育？其哲學基礎及內涵為何?在本國實施之可能性如何?教師法通過後，有關教師聘任，教師會組織,你的看法？如何發揮專業自主權.「小班小校」是目前……，有何利弊，現在推行有那些困難。如何「充分授權」？有無規範準則、限制.學校與社區具有何種關係，如何二者良好互動。初任校長如何爭取全校同仁之協助與支持。教師法通過後,校長要如何因應,以領導同仁塑造和諧的校園環境。教師的專業知能，權威提昇,與現行行政體制會有那些衝突，如何因應與領導。上任後有主任難以配合校務，如何處理。理想的校園文化應具備那些特質？如何促進「教師、家長」積極參與校務經營。校長在學校教育變遷中，如何配合上級教育單位政策,另一方面則要肩負對教師宣導及落實該政策的責任？對教師法的看法？教師自主任日益高漲，是否會影響校長辦理念,如何溝通協調。現代代行政的特質?如何推展在行政工作上.馬斯洛的五種需求層次。學校行政人性化有那些原則？試舉例說明。教師形成小團體而抗爭，如何溝通。校長的領導與溝通之事略？學校推動重大校務革新三項前，如何與校內外人士溝通。目標管理？計畫評核術。教師專業自主，校長如何調適？教育企業化。如何建構以學校為本位的教師進修。如何選購「審定本」教科書。對鄉土教育的推行?如何推展「創造思考教學」.如何提升教師專業精神.視導、行政、教學三者之關係。情意教學的步驟？新課程旨在培養二十一世紀的健全國民，健全國民應具備那些特質及知能?如何適應新課程標準，推展鄉土教學。如何推動「有教無類」「因材施教」.校長、主任儲訓考題之八如何避免越區就讀。如何及時發現「學習困難的學生」，如何補救？何謂「空白課程」「空無課程」,其涵義對八十五學年即將實施的新課程標準有何啟示作用.如何啟發孩子的創造力？其方法有那些?如何落實普通教室視聽化。如何指導教師善用教學媒體,提昇教學品質。編班時，家長指定教師，如何處理？如何防範學生性騷擾。如何強化導師責任制，作好班級經營。如何防範偶發事件?發生如何處理？教師體罰學生，家長到校抗議，校長如何處理。從心理學、生理學、社會學的觀點,分析國小學生經常違規的行為，並請提出有效的指導策略.校園安全的重點項目？維護學生安全的具體作法。如何促進師生互動?如何防止校園「性侵害事件」？如何輔導受害者。如何培養學生互助友愛，尊重別人的精神態度。如何做好視力保健工作。生活教育有那些重點?那些策略？「教師有管教義務」其尺度如何？上下學時,校門口交通很亂，如何處理改善。選用訓導主任考慮的因素?選用教務主任考慮的因素？選用總務主任考慮的因素?選用級任教師考慮的因素？青少年犯罪的原因？如何防範。防範意外事件發生？如何做好學生、家長聯繫工作。如何落實民主法治教育?校園規劃的原則。營繕工程發包的程序。開標時，要注意那些事項。如何指導學生使用水、電資源。進行校舍工程營繕應注意那些。開放校園的利弊。如何做好校內建物安檢。無障礙環境的５項工作?有無代替方案。如何發揮家長會的功能。開放校園與校園清潔安全,如何協調.接掌一所十分老人的學校.校長、主任儲訓考題之九社會資源有那些？如何注意?「教……」如何充分協調，以發展校務?學校義工的現況,有何困難，怎樣做,才行得通。如何營造全宜的組織氣氛,以提昇行政效能,達成行政目標。如何協助教師化解教師角色衝突，以提昇教學績效。對校園民主主任的看法？如何推展？現今國內教育有那些弊端，應對之策又如何?面對今日校園暴行日益嚴重,請問教務、訓導、輔導三方面工作，宜有何因應的策略。何謂「行政三勝利」？如何運用於推展校務發展。如何健全家長會組織，發揮功能，請述具體作法.何謂溝通？原校任如何運用溝通的技巧,推動行政工作.如果將來「教師會」成為合法的組織，您認為當如何運作才能協助校務發展.身為主任，如何達成校長的組織日校與調整教師的個人目標，略述所採取具體可行策略。面對單親家庭，學校行政工作應採取何種策略，協助學生五育均衡發展。學校辦理兒童安親班可行性或困難何在?「教育鬆綁」已成為教育改革一項重點，試想對學校行政將會帶來何種衝擊?有何因應措施。教師法已公佈，國小教師資格之取得，應經過何種程序?應如何協助教師享受「教師權利」之餘，履行教師應盡的義務。你對領導的基本理念為何？如何透過有效的引導糾合眾力完成組織目標。教育改革的浪潮中,就行政人員的立場上，應抱持那些觀點。對森林小學的看法?說明.教務處各組職掌。「鄉土教學活動」科的教學內涵及要項。校內教師進修的內容應包括那些?具體作法?其設計應考慮那些？如何使教師樂於使用教學媒體.如何進行創造思考教學與評量.如何貫徹教學正常化政策，培育五育均衡發展的健全國民.老師校外收費補習，如何處理.教師無故缺課，班級秩序大亂,如何處理。當前國小教學的重大缺點，提出具體解決之道。如何決定各科課本「審定本」？只重視智育，忽略情意與技能的學習,主任如何導正？何謂「人文精神」，如何把握「」的內涵運用於教學.對「母語教學」的看法,如何進行?國小課程修訂的重點？與以前有何差異。學校評量應注意那些原則.如何改進教學,以培養創意與成熟思考的學生。何謂「視聽媒體教學」？如何規劃具體策略？以激勵及輔導教師落實該項措施。如何發揮圖書館的功能。「鄉土教學」學校應朝那些重點實施。對母語教學的推展有何看法。校長、主任儲訓考題之十「訓導」學生獎懲原則？如何管理與處理學生違規事件。如何實施生活教育。訓、輔如何協調實施親職教育.如何防範「校園暴力」。如何掌握校園偶發事件即時處理？校外參觀教學的安全？教育功能？參觀期間，應作何指導。貴校實施團體活動教學之重要成效兼敘團體活動輔導的原則。校園安全問題有那些？如何做具體因應措施？您是訓導主任,如何在開放場地及校園安全中尋求兩全其美的辦法.如何策劃「交通安全教育觀摩會」？如何加強生活教育？道德教育？如何加強民主法治教育。學童安全教育的工作範圍如何?各處室應負之職責如何？預防「青少年犯罪」的策略。對體罰的看法。教師體罰學生成傷，家長到校抗議，如何處理。何謂「增強原理」舉例說明。教師法第十七條第四款教師有「輔導或管教學生……」的義務，你是訓導主任，如何管教。維護健康、安全的校園,請提出具體的措施.如何從家庭、學校、社會三方面解決日益嚴重的青少年問題.訓導工作的重點及作法.校長、主任儲訓考題之十一「總務」校園開放與學校財產的保護,管理如何協調。如何管理工友。如何防範學生破壞公物。總務工作的重點，如何發揮其角色功能。經費使用的優先順序。如何維護校園安全。校地被佔用，如何徵收（取回）。何謂「環境教育」,如何實施。如何在經費上「開源節流」.如何規劃校園何