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二年级简便计算题两个数的简便运算例1：计算:96+15解：96+15=96+(4+11)=(96+4)+11=100+11=111解析：把15分拆成15=4+11，这是因为96+4=100，可凑整先算。这样拆分后再凑百，计算时就会比原先的算式计算起来更加简便，正确率也更高。例2：计算：52+69解：52+69=(21+31)+69=21+100=121解析：观察题目，有一个特殊的数字69，因为69+31=100，所以把52分拆成21与31之和，再把31+69=100凑整先算。例3：

计算:76+96解：76+96=76+100-4=176-4=172解析：观察题目，这是两个数相加减的题目，其中一个数接近整百数，所以计算时，我们可以将96看作整百来计算，然后根据“多加要减，少加要加，多减要加，少减还要减”的原则来计算，这样计算时就会简便的多。例4：计算231-102解：231-102=231-100-2=131-2=129解析：观察题目中的算式，减去102，我们先让它变成减去100，因为还少减了2，所以我们再减去2，就是最后的得数。三个数的简便运算例1：计算：24+44+56解：24+44+56=24+（44+56）=24+100=124解析：先观察题目中的数，有没有能够凑成整百或者整十的，通过观察我们可以发现44和56可以凑成整百。所以先计算44+56，再和第三个数相加。这样计算是不是又快又准确呢？例2：计算：53+36+47解：53+47+36=(53+47)+36=100+36=136解析：观察题目。先寻找有没有能够凑成整百的数。因为53+47是能够凑成整百的数，所以先把+47带着符号搬家，搬到+36前面，然后再把53+47的和算出来。算出来凑成整百以后当然就只需用一百加上第三个数36就可以得出结果136即可。例3：计算124-26-74解：124-26-74=124-（26+74）=124-100=24解析：观察算式，我们发现，连续减去两次，也就是减去两个数的总和，而且26和74的总和正好可以凑成整百，所以我们就直接用第一个数124减去后两个数总和就是最后的正确答案。加减混合运算例1：计算:142-79+58解：142-79+58=142+58-79=200-79=121解析:加、减混合运算，一般是从左往右依次计算。因为加法和减法是同级运算，所以在计算加、减混合运算时，先加后减和先减后加，结果是不变的。根据

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