2019届山东省新泰市九年级下学习能力成果展示化学试卷【含及解析】

2019届山东省新泰市九年级下学习能力成就展现化学试卷【含答案及分析】姓名___________

班级____________

分数__________题号

一

二

三

四

五

六

总分得分一、选择题1.以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（）以下做法不会伤害人体健康的是A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点C．用甲醛的水溶液浸泡水产品

BD

．用三聚氰胺冒充牛奶中的蛋白质．用霉变花生制成的花生油烹饪食品向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右侧支管的红墨水液面降落，则加入的物质是（）A．氢氧化钠B．生石灰C．浓硫酸D．硝酸铵以下对于微粒的表达错误的选项是．分子、原子和离子都能直接构成物质．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性C．决定原子质量大小的主假如质子和电子D．原子假如获得或失掉电子就会变为离子右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在以下选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类其余是A．①单质、⑤化合物C．④碱、⑤含氧化合物

B

．②碱、⑤氧化物D．④含氧化合物、

③氧化物合理使用化学肥料可提高农作物产量，促使农业生产的发展。以下化学肥料属于复合肥料的是A．KClB．NH4HCO3C．NH4H2PO4D．Ca3(PO4)27.以下对于资料的说法正确的选项是（）．金属资料是指金属及其合金，且合金的性能优于金属．玻璃属于非金属资料，其主要成分是碳酸盐C．有机物合成资料属于高分子资料，在汽车轮胎、棉花、塑料制品中都存在D．玻璃钢是一种复合资料，由塑料和铁丝复合而成8.绿色化学有助于解决环境污染问题，以下做法中，不切合绿色化学理念的是（）在①分解反响；②化合反响；③置换反响；④复分解反响四种基本反响种类中，生成物中必定不含单质的是A．①②B．②③C．①③④D．②④10.科学研究离不开化学实验基本操作．以下实验操作正确的选项是（）柑橘中含有对人体有利的柠檬烯，若用R表示柠檬烯，其完整焚烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O，则柠檬烯的化学式为（）A．C10H10B．C10H16C．C10H18D．C5H1012.现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反响,假如把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会儿,在X的表面有锌析出,而Z没有变化.依据以上事实,判断的金属活动性次序正确的选项是A．Y﹥X﹥ZB．Z﹥X﹥YC．X﹥Z﹥YD．X﹥Y﹥Z近几年“纸火锅”（如图）渐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张取代金属资料做容器盛放汤料，当酒精焚烧时纸张不会焚烧．对此现象，以下解说合理的是（）．纸张不是可燃物，不可以焚烧．水蒸发时汲取热量，温度达不到纸张的着火点C．纸张被水浸润，致使着火点降低D．空气不充分，纸张不会焚烧14.以下化学用语表达错误的选项是（

）A．两个氮气分子：2N2B．淀粉的化学式：（C6H10O5

）

nC．臭氧中氧元素的化合价：D．一氧化碳使氧化铜复原成铜的化学方程式：CuO+COCu+CO215.依据如图有关信息判断，以下说法错误的选项是（）．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期．镁离子核内有12个质子C．在化学反响中，硫原子简单失掉2个电子D．硫元素的原子序数为16为了除掉粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，而后进行以下五项操作①过滤；②加过度NaOH溶液；③加适当盐酸；④加过度Na2CO3溶液；⑤加过度BaCl2溶液．以下操作次序中最适合的是（）A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③17.“碳捕获技术”是指经过必定的方法，将工业生产中产生的CO2分别出来进行储藏和利用。常利用NaOH溶液来“捕获”CO2，过程以以下图所示（部分条件及物质未标出）。以下说法正确的选项是．该方法的长处是没有能耗．该方法可减少碳排放C．整个过程中，只有一种物质能够循环利用D．“反响、分别”中，分别物质的基本操作是蒸发、结晶18.丰富的化学知识能帮你辨别伪劣商品，以下“打假”方法中错误的选项是

p19.选项ABCD假商品假戒指假药假化肥假羊毛衫代替产品用铝制作戒指取代银戒指用BaCO3取代BaSO4做钡餐用氯化铵取代尿素用合成纤维取代羊毛鉴识方法用盐酸浸泡察看能否有气泡加水察看能否溶解与氢氧化钠混淆研磨闻味点燃察看现象并闻味<p>20.剖析推理是化学学习中常用的思想方法，以下说法正确的选项是（）．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液必定呈碱性．焚烧都陪伴着发光、放热，因此有发光、放热现象的就是焚烧C．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子必定是分子或原子按右图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，而后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立刻塞紧橡皮塞，一段时间后，察看到试管Ⅱ中有白色积淀生成．切合以上实验现象的一组试剂是（）A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B．甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C．甲：MgO，稀盐酸；乙：AgNO3D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液二、填空题碳及碳的化合物在人类生产生活中应用宽泛，跟着科技的不停浮现。请依据所学知识回答以下问题：（1）以下含碳元素的物质中，属于有机物的是（填字母序号）。A．碳酸钙B．乙醇（C2H5OH）C．一氧化碳D．醋酸2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体资料，只由碳元素构成，拥有多孔构造，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．以下关于碳海绵的说法不正确的选项是（填字母序号）。A．拥有吸附性B．可重复使用C．可办理海上泄漏的石油D．属于复合材料（3）倡议“低碳”生活，主假如为了减少（填化学式）的排放量。（4）天然气中含有最简单的有机物，请写出它焚烧的化学方程式。23.2012年2月29日，我国公布新订正的《环境空气质量标准》，新标准增添了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污介入数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包含_______（填序号）①CO②CO2③SO2④NO2（2）以下不属于化石燃料的是_________（填序号）①天然气②石油③酒精④煤（3）某市从4月1号起全部灵活车都要进行尾气检测，此中包含PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主假如__________，这是汽油________焚烧产生的。4）以下对于PM2.5的说法错误的选项是____________（填序号）。①燃放烟花鞭炮会产生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天气的“首恶”之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。右图是常有固体物质的溶解度曲线，依据图示回答：（1）对A物质来说，a点的意义是。（2）将t1℃140gA的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的点表示，此时溶液是（填“饱和”或“不饱和”）状态，而后再加入A物质40g，可用曲线上的点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的次序是。（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是物质。人类生活生产离不开金属，不单因为其物理性能优秀，还与化学性质亲密有关。1）钛被称为“21世纪金属”，呈灰色，能在氮气中焚烧，熔点高．钛和钛合金是新式的构造资料，主要用于航天和航海工业．上述描绘中属于钛化学性质的是。（2）某小组用图所示装置对铁生锈的条件进行研究．4min后发现A中铁钉表面昏暗，中铁钉依旧光明，对照A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要要素是

B。（3）工业生产常用式

10%的稀盐酸来除铁锈，写出除锈的化学反响方程。（4）在金属活动次序表中，金属地点越靠前，越简单失掉电子．Ca、Mg、K三种金属失去电子能力由强到弱的次序是，如图是三种原子的构造表示图，据此推测金属失掉电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与有关。三、研究题反省、概括与提高是化学学习的重要方法。对于复分解反响及其规律，经过反省与研究，同学们有了新的认识。请填写下文中横线上的空白。【知识回首】氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电。盐酸、氢氧化钠溶液能导电【迁徙运用】硫酸钠溶液能导电，原由是硫酸钠溶于水：Na2SO4→____________。【研究发现】（1）氢氧化钠溶液与盐酸反响的微观表示图（2）硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反响的微观表示图(提示：生成硫酸钡白色积淀)3）有气体生成的复分解反响，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑为例，反响实质：2H++CO32-→________________。【总结规律】上述复分解反响能发生的实质原由____________________。四、推测题27.某化肥KNO3样品在运输寄存过程中可能混进了NH4Cl、（NH4）2SO4，K2CO3三种物质中的一种或几种，现按以下图进行查验，出现的现象如图中所述（设过程中全部发生的反响都恰巧完整进行）．试依据实验过程和发生的现象回答以下问题：（1）气体A是．（2）实验步骤③的现象能够说明混进的物质是．（3）实考证明，溶液E中必定存在的溶质是（写化学式）．（4）实验过程④中发生反响的化学方程式为．（5）实验步骤④的现象（填“能”“不可以”之一）证明（NH4）2SO4必定混进了化肥中．请说明判断的原由：．五、研究题活动研究一、实验是进行科学研究的重要方式，请依据以下图回答以下问题：（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是_____________________。2）经过B图所示酸的性质实验，可认识到：固然酸类物质拥有相像的化学性质，但因为不一样的酸溶于水时电离出的_________________不一样，其性质也存在差别。3）进行C图所示蜡烛在氧气中焚烧实验时，可用简单方法考证蜡烛焚烧的产物。请选择一种产物简要写出其考证方法：__________________________4）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝成效更好，可对实验装置做的一项改良是：______________________。活动研究二、实验是科学研究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请联合图示回答有关问题。（1）依据下表供给的实验数据，达成下表29.硬质玻璃管中空气的体积

反响前注射器中空气体积

反响后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL15mL9mL30.在学习盐的性质时，某化学兴趣小组的同学将碳酸钠溶液和一瓶标签损坏的溶液

M（如图）进行反响，有白色积淀产生，过滤后获得澄清滤液．同学们对该实验进行了一些研究。研究一M溶液中的溶质是什么？（1）【提出猜想】该组同学以为是CaCl2．

M溶液的溶质有两种可能：①是

，②【采集资料】CaCl2水溶液呈中性。（2）【设计实验】同学们设计了以下方案并进行实验：

p31.实验操作实验现象实验结论取少许M溶液于试管中，向此中滴加猜想①正确，碳酸钠与其反响的化学方程式为<p>研究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：________；猜想三：NaOH3）【实验考证】同学们针对“猜想一”进行了以下实验：p实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生“猜想一”不建立<p>他们的实验结论能否正确？，原由是．（4）【持续研究】设计实验方案确立滤液中溶质的构成．p33.实验操作实验现象实验结论分别取少许滤液于A、B两支试管中，溶液，B中加入溶液若A中产生白色积淀，B中没有积淀立“猜想二”建立“猜想三”建立<p>

A中加入CaCI2“猜想一”成六、计算题2015年8月12日23:30左右，天津滨海新区一处集装箱码头发生爆炸，该事故造成极大的人员伤亡。据悉，现场内主要有毒物质为甲苯二异氰酸酯（C9H6N2O2甲苯二异氰酸酯是水白色或淡黄色液体，对皮肤、眼睛和呼吸道有激烈刺激作用，吸入高浓度的甲苯二异氰酸酯蒸气会惹起支气管炎、支气管肺炎和肺水肿；液体与皮肤接触可惹起皮炎。液体与眼睛接触可惹起严重刺激作用，假如不加以治疗，可能致使永远性伤害，

）。且并没有殊效解毒剂。依据信息请回答：（1）甲苯二异氰酸酯（C9H6N2O2）中氢、氧两种元素的质量比为；（2）甲苯二异氰酸酯（C9H6N2O2）的相对分子质量为（3）甲苯二异氰酸酯（C9H6N2O2）中含氮元素的质量分数为。(计算结果保存一位小数)

；铜镁合金拥有优秀的导电性，常用作飞机天线。现欲测定合金的构成（其余元素忽视不计），进行以下实验：取铜合金20g放入烧杯，将280g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反响后，测得节余固体的质量记录以下．请计算：p36.次数1234加入稀硫酸质量/g70707070节余固体质量1