考点全攻略(八上)第6单元生物的多样性及其保护（课件PPT）中考生物讲义

第六单元生物的多样性及其保护1知识梳理素养形成2重点难点素养拓展3真题自测明确考向知识梳理素养形成

[总结：最大的分类单位是界，最小的分类单位是种，最基本的分类单位是种]同种多少近2．动物的分类(1)图示3．植物的分类(1)图示4．微生物的分类微生物分类的依据是形态结构、生理功能。微生物分为细菌、________和病毒。真菌

[实质上是基因的多样性，也是生物多样性最直观的体现](2)________________________：生物的各种特征是由基因控制的，每种生物都是一个丰富的基因库。(3)生态系统的多样性：我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。[影响着生物种类的多样性及基因的多样性]

基因(遗传)的多样性2．保护生物的多样性(1)我国特有的珍稀动植物①植物：水杉(植物界“活化石”)、珙桐(中国鸽子树，植物界“活化石”)等。②动物：金丝猴、长臂猿(我国仅有的类人猿)、朱鹮、麋鹿等。栖息地生态系统种质库3．保护生物多样性的意义(1)保护了基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性。(2)有利于维持生态系统的稳定。(3)为人类提供更多种类的生物资源和科研材料。重点难点素养拓展 生物的分类☞样题1如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是(

)A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目B．图中最小的分类单位是属C．图中豹与虎具有的共同特征最多D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近BA2．如图阴影部分表示四种植物的共同特征，下列描述正确的是()A．都有种子

B．都有果实C．都有叶绿体

D．都有输导组织C3．(双选)在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是(

)A．科是最基本的分类单位

B．分类单位越大包含的生物种类越多

C．猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近

D．猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征BD 生物多样性及其保护☞样题2我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样性说法中，不正确的是()A．生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库

B．一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定

C．我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物的故乡

”D．不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同D4．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种。这充分体现了生物多样性中的(

)A．生物种类的多样性

B．基因的多样性C．生态系统的多样性

D．形态结构的多样性B5．冠状病毒像日冕，平均直径100nm，呈球形或椭圆形，具有多样性，如SARS－CoV－2，MERS－CoV，SARS－CoV等。这种多样性的实质是()A．基因的多样性

B．生态系统的多样性

C．种类的多样性

D．寄生环境的多样性A6．5月22日是国际生物多样性日，保护生物多样性最为有效的措施是(

)A．建立濒危物种种质库B．建立自然保护区C．立法保护D．迁入动物园、植物园B真题自测明确考向一、选择题1．(2021·衡阳)目前我国已知的鱼类有3862种，裸子植物约240种，这体现了生物多样性中的()A．基因的多样性

B.生态系统的多样性C.生物种类的多样性

D．生物数量的多样性C2．(2020·衡阳)狼与狐同科，与马同纲，与郊狼同属，与老虎同目。在这些动物中，与狼的亲缘关系最近的是(

)A．郊狼

B．马C．狐

D．老虎A3．(2016·衡阳)我国珍稀的濒临灭绝的爬行动物是(

)A．白鳍豚

B．扬子鳄C．娃娃鱼

D．金丝猴B4．(2017·衡阳)美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用生物多样性中的(

)A．生物种类多样性

B．基因多样性C．生态系统多样性

D．数量多样性B5．(2017·衡阳)关于生物分类单位的叙述错误的是(

)A．种是最基本的分类单位B．分类单位越大，生物之间的共同特征越多C．界是最大的分类单位D．对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子B6．(2015·衡阳)保护生物多样性的最有效措施是()A．就地保护

B．迁地保护C．建立自然保护区

D．建立繁育基地C二、非选择题7．(2021·衡阳)青蛙是许多农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。目前青蛙的数量正在急剧减少，请分析青蛙数量减少的原因并提出保护措施。______________________________________________________。大量捕杀和青蛙生活的水域环境的污染；法制教育和管理8．(2019·衡阳节选)如图为表示动植物进化大致历程的进化树，A、B表示生物类群。请结合图形，根据所学生物学知识回答下列问题：(1)该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物，这体现了生物多样性中____________的多样性。(2)在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是______。生物种类界9．(2018·衡阳节选)下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称：①____________，③________，⑤__________。(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立______________是保护生物多样性最为有效的措施。流感病