湖北省丹江口市凉水河镇中学九年级化学：氧气及其制取专题训练试题（含答案）

5/55/55/5氧气及其制取专题训练试题一、单项选择题〔共15题；共30分〕1.以下对实验现象的描述,正确的选项是〔

〕A.

铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体

B.

硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体

C.

向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液,溶液变成蓝色

D.

向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变成红色2.以下操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是〔

〕A.

插入带火星的木条

B.

闻气体的气味

C.

插入燃着的木条

D.

倒入澄清的石灰水3.以下对实验现象的描述正确的选项是(

)A.

木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳

B.

镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,产生白色烟雾,生成白色固体

C.

碱式碳酸铜在稀盐酸中逐渐溶解,有气泡产生,溶液由无色变成黄色

D.

硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体4.以下关于氧气用途的表达中,错误的选项是〔

〕A.

医疗上用纯氧进行急救

B.

氧炔焰焊接或切割金属

C.

液氧可用作火箭的燃料

D.

液氧制成炸药,用来开山采矿5.夜间发现煤气泄漏时,可以采取的应急措施是(

)A.

开灯,将煤气开关关闭

B.

开灯,寻找泄漏源

C.

翻开所有门窗通风,严禁一切火星及明火

D.

向室内喷水,防止煤气其燃烧6.以下有关物质反响现象的表达中,正确的选项是〔

〕A.

木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

B.

硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体

C.

铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体

D.

红磷燃烧时,产生大量白雾7.空气的成分中能使带火星木条复燃的是〔

〕A.

氮气

B.

氧气

C.

稀有气体

D.

水蒸气8.以下有关物质性质的表达中,属于物质化学性质的是〔

〕A.

标准状况下氧气的密度是1.429g/L

B.

二氧化硫是具有刺激性气味的气体

C.

二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

D.

在低温加压下,液氧能变成雪花状的淡蓝色固体9.物质在氧气中燃烧的现象正确的选项是(

)A.

木炭：红光

B.

硫：淡蓝色火焰

C.

铁丝：火星四射

D.

氢气：白光10.对下面一些现象和事实的解释,错误的选项是〔

〕A.

用活性炭去除冰箱异味﹣﹣活性炭有吸附性

B.

蜡烛一吹即灭﹣﹣冷空气降低了蜡烛的着火点

C.

干冰可用于人工降雨﹣﹣干冰升华要吸热

D.

鱼儿不能在冷开水中存活﹣﹣冷开水中几乎没有氧气11.以下实验现象中,描述正确的选项是〔

〕A.

镁条在空气中燃烧,有白烟生成

B.

红磷在空气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白雾生成

C.

木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成

D.

在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体,溶液不变色12.以下图所示的实验操作,正确的选项是(

)A.

检验氧气

B.

稀释浓硫酸

C.

量筒读数

D.

过滤操作13.以下关于空气的认识中,错误的选项是〔

〕A.

空气的污染指数越大,说明空气质量越好

B.

空气中别离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐

C.

按体积计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%

D.

空气中的氧气化学性质比拟活泼,能与许多物质发生化学反响14.以下因果关系不正确的选项是〔

〕A.

白磷要保存在水中﹣防止自然

B.

金刚石硬度最大﹣常用作饰品

C.

加油站严禁烟火﹣防止爆炸

D.

真空包装保存食品﹣防止缓慢氧化15.判断以下化学方程式中,属于分解反响的是〔

〕A.

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B.

2H2O2H2↑+O2↑

C.

2CO+O22CO2

D.

Fe+CuSO4═FeSO4+Cu二、填空题〔共12题；共48分〕16.由________反响物生成________的其他物质的反响叫做分解反响。17.〔2019•济宁〕84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂．主要成分为次氯酸钠〔NaClO〕,广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒．请阅读信息并答复：

〔1〕次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反响生成氯化钠,次氯酸钠和水,化学反响方程式为________

；

〔2〕消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反响得到的次氯酸〔HClO〕,化学方程式为________；

〔3〕84消毒液是含氯消毒剂,氯气是一种挥发性的有毒气体,因此,84消毒液必须________保存．

18.氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是〔填化学式,以下相同〕________；能使带火星木条复燃的是________；能与氧化铁在一定条件下发生置换反响的是________；能使紫色石蕊试液变红色的是________；能使澄清石灰水变浑浊的是________．19.〔2019•自贡〕如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种．

〔1〕由放置方法判断出A瓶中的气体是________

；

〔2〕将带火星的木条伸入B瓶中,假设木条复燃,那么B瓶中的气体是________

．

〔3〕将一种碱溶液________

〔填化学式〕倒入B瓶中,振荡,假设出现浑浊,那么B瓶中是CO2气体．

20.将新鲜的鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可使鸡蛋贮存6～7个月不变质．石灰水是用新烧制的生石灰配制成的,写出以下变化的化学方程式：

①烧制生石灰：________；

②配制石灰水________．

③石灰水可使鸡蛋不变质的原因是〔用化学方程式表示〕________．

④浸泡一段时间后,鸡蛋的外表形成一层白色的覆盖物,白色覆盖物可以用稀盐酸除去,反响原理是________．

上面四个化学反响中,属于化合反响的是________,属于分解反响的是________,属于复分解反响的是________．〔填番号〕21.由________引起的自动燃烧叫做自燃。22.常温下,氯气〔Cl2〕是一种黄绿色有刺激性气味比空气重的有毒气体,常用于自来水消毒,原因是氯气能与水反响生成次氯酸〔HClO〕和氯化酸,其中次氯酸能杀菌消毒,次氯酸不稳定,见光易分解成氯化氢和一种单质气体．根据以上信息答复以下问题：

〔1〕氯气的物理性质是〔只写2点〕________．

〔2〕写出次氯酸中氯元素的化合价________

．

〔3〕写出氯气与水反响的化学反响方程式________

．

〔4〕写出次氯酸分解的化学反响方程式________

．23.在以下横线上填写适当的物质名称,并将根本反响类型写在括号内．

①碳+氧气

________

________

②铁+氧气

________

________

③硫+氧气

________

________

④过氧化氢

________

________

⑤氯酸钾

________

________24.实验探究研究性学习小组选择“H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关〞的课题进行【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．

【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别参加相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶〔相同体积〕O2所需要的时间．

【进行实验】如图是他们进行实验的装置图写出反响的化学方程式________

,实验中B处宜采用的气体收集方法是________

【实验记录】实验编号12反响物6%H2O26%H2O2催化剂1g红砖粉1gMnO2时间152秒35秒【结论】该探究过程中得出的结论是________

【反思】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．

【假设】________

【实验方案】________

．

25.天然气和太阳能都是清洁能源,越来越得到现代社会的广泛使用。天然气属于________能源〔选填“可再生〞或“不可再生〞〕,其主要成分燃烧的化学反响方程式________。太阳能来源于太阳内部发生的核________〔选填“裂变〞或“聚变〞〕反响。26.实验室用二氧化锰与双氧水反响制取氧气的实验中,二氧化锰在反响中起到________作用,因为它改变了反响的速率,但是本身的________和________都没有改变．27.木炭、红磷、硫、铁丝都能在氧气中燃烧,上述几个反响中,其变化的本质和现象之间由不少共同之处,请你它们的共同之处〔写出两点即可〕①________

②________．三、解答题〔共3题；共22分〕28.比拟和归纳是学习化学的重要方法,请你仔细观察下面三个化学方程式：

C+O2CO2

2H2+O22H2O

4P+5O22P2O5

找出它们的共同点,并写出其中三点．29.如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在平底放少量水？细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同？请说明原因．

30.右图是实验室常用的制取气体的装置

〔1〕采用A装置制取气体时,反响物的状态和反响条件需满足什么要求?〔2〕B装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式〔3〕写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体。答案解析局部一、单项选择题1.D2.C3.D4.C5.C6.C7.B8.C9.C10.B11.D12.A13.A14.B15.B二、填空题16.一种；两种或两种以上17.2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO；2NaClO+CO2+H2O═Na2CO3+2HClO；密封18.N2；O2；H2；CO2；CO219.H2；O2；Ca〔OH〕220.CaCO3CaO+CO2↑；CaO+H2O═Ca〔OH〕2；Ca〔OH〕2+CO2═CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②；①；④21.缓慢引起22.常温下氯气是一种黄绿色、有刺激性气味〔或比空气重的气体〕；+1；Cl2+H2O═HCl+HClO；2HClO2HCl+O223.二氧化碳；化合反响；四氧化生铁；化合反响；二氧化硫；化合反响；水＋氧气；分解反响；氯化钾＋氧气；分解反响24.2H2O22H2O+O2↑；排水法；相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关；过氧化氢生成氧气的快慢与过氧化氢溶液的浓度有关；同温度下取两份质量相等、浓度不同的过氧化氢溶液,分别参加质量相等的同种催化剂,测量收集一试管气体所需的时间25.不可再生；CH4+2O22H2O+CO2；聚变

26.催化；质量；化学性质27.氧化反响；化合反响三、解答题28.【答案】解:都属于化合反响；反响条件都是点燃；都属于