班主任遭遇学生打架：打架事件的处理方法和流程

班主任患病学生打架：一拳四万二——打架大事的处理方法和流程一、人生多坎坷，劝君多慎重，小事起冲突，一拳四万二——打架大事的处理理起来相比照较简洁。但是，假设学生打架，引起损害，打架双方的家庭参与进来，遇到难缠的家长，处理起来格外麻烦。〔男〔男双方家庭经济状况都比较差，相对而言，王某家在山区，家庭经济状况更差，有兄妹三人，靠打零工的收入养家糊口。打架事情经过如下〔打架双方各自单独书写打架过程，比照全部细节，都无争议：某年11月某天，李某和王某中午放学一起去食堂吃饭，各自打完饭后，像寻常一样坐在一起有面子，但是没有马上还手。当李某正在回寝室上楼梯的时候，王某追上来对李某说打李某的头，李某认为王某穿着厚厚的棉衣，没有打疼他，于是就往面部打了一拳，这一拳似乎很重，王某一下倒在了地上，李某摔下倒地难过的王某，然后就回了寝室。病〔父母离学校较远，且山区交通不便3说出了实情。某，送去2023元医疗费应急，双方家长第一次见面，王某的父母和一帮亲戚，对李某的家长格外不客气，双方不欢而散。几天后，王某家长联系我，询问怎么解决。我倍感亚历山大，到底学生是我的，虽然打庭进展谈判和解。提出15万的赔偿要求。李某家长觉得打架是双方的责任，况且事情的起因是由于王某去李没有明显受伤而已，15万的赔偿要求太过分，自己的家庭经济状况，根本不行能满足赔偿要求，李某的家长只情愿赔偿一局部。其是王某的家长要做出让步，由于提出的15万赔偿要求，对于李某的家庭来说，不吃不喝5年也很难完成，李某的家长最多同意拿出2万元。3.5万，加上后期养分，4万元是一个合理的赔偿。由于王某家庭经济状况更差，而医院的医疗费每天都在上涨，临时都是由亲戚垫付，所以，早些做出退让，尽快达成赔偿协议，拿到赔偿款，尽快给孩子动手术，对王某的家长来说应当是明智之举，况且，医疗费用及后期修复伤疤等费用根本不需要15李某的家长情愿增加赔偿款，王某的家长也将赔偿款降到了10万左右。但是，其次次调解10万元对李某的家长来说也是一个不行能承受的数字。〔王某的亲戚们态度很强硬，对调解有很大的阻力，以免双方心情感动，发生不必要的冲突。3序，让法院来判决，该赔偿多少，没有怨言。于是，我又再次出面，和上次一样的调解方式，家长互不见面，又经过走廊和病房之间的几个小时的游走，我告知了双方各自的底线，最终双方都做再次出了让步，达成了赔偿协议——李某家长向王某一次性赔偿4.2万，双方家长长对我在调解过程中做出的努力，都表达了感谢。而我，也如释重负。刻的反思，心理压力很大，经我几次疏导之后，才放下了压力，恢复到了正常状态。二、打架之后的后续教育1.中国民法通则规定：18民事活动，是完全民事行为力量人；1618周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，也视为完全民事行为力量人。18岁前是可以犯错误的年龄，你犯了任责任。你将会与你有关的人带来损害和苦痛。这些损害和苦痛，可能永久也无法弥补。2.18岁以后是不行以轻易犯错的年龄〔刑事责任和民事责任一起担当责任〔民事责任！学会与人相处，这是人生的必修课。一个人生活在群体中，就必需学会一些相处的法则。人与人相处之道如刺猬取暖，既不能太远，否则不能相互温和，会被严寒的冬天冻死不能太近，否则身上的刺会损害对方，这是任何一只刺猬都明白的相处之道。同学之间三年相处，期望大家谨记几个词：第一，友善。善不行欺。无论这个人的习惯、性格、脾气、为人态度等，你是否宠爱，你都必需承受，由于你在某些人的眼里可能也是如此不被宠爱。其次，退让。退一步海阔天空。任何冲突都是由双方引起的，只要任何一方退让，冲突就无李某不该动手，李某有错，王某挨打后不应当追上去打人，处理问题方式错误，李某不应当连续与王某厮打，更不应当打面部，二人中只要有一人退让，则此事就不行能发生。第三，理解。站在别人的立场上看问题就是理解别人做的任何事情都有态度、情感、观念的缘由，换位思考，你就能体会别人内心的隐痛和苦衷。第四，宽容。宽容是一种至高无上的美德。别人已经知错时，你的宽容会让他记住一辈子。会呢，人非圣贤孰能无过，有则改之，善莫大焉。此次打架大事对我也造成了很大的影响时，我心软了，我只能原谅他们的冲动和稚嫩，给他们改正错误的时机。随着年龄的增长、阅历的丰富，理智越来越多，冲动越来越少，你们就越来越成熟。有句话不做。任何事情都有合理的解决方法和途径，意气用事是一种严峻错误和不成熟的表现。凡事要想后果。这不是优柔寡断，而是成熟。做任何事情前，要想到最好的结果和最坏的结果是学校声誉受损，教师受到牵连，影响工作。同时，我们的班级受到影响，两个家庭受到影响，家人担惊受怕，寝食难安，还要为归还债务奔波劳累，而当事人一方“割肉坚持不是固执。对的事要坚持，绝不回头，而错的事要准时回头，不要固执，宁折不弯不是明智的做法，外圆内方才是聪明的选择。吸取教训。跌倒了要爬起来，但不要在同一个地方跌倒两次。摆正心态。谁都会犯错误。所以，局外人要摆正心态，不要对当事人有偏见。当事人要摆但是，夹着尾巴低调做人才是有尊严。友情万岁。十六七岁正是叛逆的年龄，人与人之间产生冲突是不行避开的。时间是个奇特的东西，再过十年、二十年，当你们经受了很多事情以后，回头看这件事情，都会觉得真是聚，那是一种怎样的温馨和幸福，对我来说，是一种怎样的骄傲和骄傲。很愚蠢；鲁莽的人外表上很勇敢其实只是莽夫而已。留神地走好，即使遇到坎坷，也可以沉着通过，不至于摔倒摔伤。人生多坎坷，劝君须慎重，走好每一步，幸福人生路。反过来说，人生曲折才精彩，不要惧怕曲折，勇敢面对你的人生才会精彩。因此，对李、王二人来说，这次打打架大事对他们来说是一次教训，更是人生的财宝。每个人都应当给自己的父母打一张“人生借条总结一下：对常见的学生打架的处理方法和过程第一步，准时制止打架大事。评估受伤状况，如有需要，马上帮助学生就医。其次步，准时收集大事的证据。找到打架的当事人，写清事情的具体经过，双方相互核对，保证细节一样，为后续解决问题留下证据。第三步，对打架双方进展调解。其实就是谈话的艺术。这是班主任才智的集中表达。复，以及对全部学生的教育，并和双方家进步行了有效沟通。我依据打架大事的危害、损害程度，对学生打架进展了简洁的划分：长将大事扩大化。级别，必需到医院进展必要的检查、治疗。轻伤及其以上级别的损害。的代价，这是对他们最好的教育。班主任处理打架大事，在具体环节上要留意以下几点：第一，关于责任的划分问题。俗话说，一个巴掌拍不响，但凡打架大事双方都有责任，只不过责任轻重不同而已。的调解制造条件。其次，刚刚提到的三类打架大事，无论哪一类发生，都应当在班里召开相应的班会，对全班学生进展教育，尽量削减此类大事发生的频率，