色彩搭配课程整体教学设计

课程整体教学设计课程名称：颜色搭配课程代码：课程名称：颜色搭配课程代码：学分：0.5学时：82授课对象：全院各高职专业学生课程类型：公共选修课后续课程:二、课程目标设计总体目标：和分析艺术作品力量，并运用到生活中。学问目标：关于颜色的根底学问。2.力量目标：通过把握颜色的根本学问，能够进展初步配色。通过把握颜色搭配的学问，选择正确的着装，提升个人气质、形象及品尝。通过学习颜色搭配能够设计出适合一套适合居室的方案。通过所学的颜色搭配学问，设计一套关于公益的宣传海报。通过所学的颜色搭配学问，可以依据不同的网站内容进展专业的颜色设计。通过所学的颜色搭配学问，学会用颜色来表现语言。3、素养目标：进展自身的人文素养。2．通过优秀作品中蕴含的各种信仰、抱负，树立正确的价值取向。序号模块〔或子模块〕名称序号模块〔或子模块〕名称学时1感受颜色1编力量训练号工程名称编力量训练号工程名称子工程编号、名称力量目标学问目标训练方式、手段及步骤可展现的结果1－1能说两种对比色调和出什么样的颜色1感受颜色彩传达的信息3.把握颜色的调和原理能答复有关依据颜色产生的联想2 颜色与安康13 服装、配饰与颜色34 化装的颜色技巧与服饰搭配15 居室颜色装饰搭配16 广告设计中的颜色与网站设计中的颜色运用1合计8四、力量训练工程设计1.知道颜色1.的形成本的配色2.色2.把握配色多媒体展现及觉心理的根本概念现场展现色谱3.色及根本类型及图例。2

2-1

对宿舍进展简洁的颜色搭配服装与色3彩

装3-1不同的场合着装

风格装审美的评判标准格

示教，练习

职业装的展现1.知道什么对宿舍进展是颜色疗法多媒体展现，1.知道什么对宿舍进展是颜色疗法多媒体展现，颜色搭配设2.颜色与健示教，现场分计康的各种关析系通过赏识不化装的色同的实例，彩技巧与4-1选择适合自服饰搭配己的妆容及服饰搭配4 的化装与服多媒体展现，装颜色的搭示教，练习配

展现职业妆容及设计晚会妆容益为主题的设计出一 文化5 的大型宣5-1套公益为主 练习 公益海报展传海报展题的宣传海报了解公益筹划以公能完整独立了解公益筹划以公能完整独立的内涵及第×次周学次时单元标题工程编号能/知目标师生活动其它〔含考核内容、方法〕311颜色的基本学问力量目标：1.学会根本的配色2.了解色觉心理3.把握颜色传达的出勤1.1信息示范课堂表现1.2学问目标：分组练习课堂笔记1.31.知道颜色的形成争论作业2.把握配色的根本概念及根本类型3.把握颜色的调和原理力量目标：依据颜色所表现的艺术语言针对对宿舍进展颜色搭配，出勤1颜色与安康2.1为主色调学问目标：分组争论作业1.知道什么是颜色疗法2.颜色与安康的各种关系力量目标：1.通过学习颜色的2根本学问选择适合自己的服装2.可以依据不同的3服饰与颜色3.13.23.3装协作理的配学问目标：争论多媒体教学出勤作业1.了解不同民族的4-服装风格52.知道服装审美的评判标准3.知道服装颜色的搭配及色系的风格力量目标：通过赏识不同的实多媒体出勤化装的色例，选择适合自己现场展现课堂表现31彩技巧与4.1的妆容及服饰搭练习课堂笔记服饰搭配配。争论作业学问目标：不同场合的化装与服装颜色的搭配力量目标：1居室颜色装饰搭配5.1设计作品。学问目标：1.知道居室设计中间设计争论出勤作业的设计风格，及各种风格的装修要4 6素。力量目标：通过所学颜色常识了解广告用色的基广告设计本技巧，及网站设出勤中的颜色计中颜色的运用法课堂表现1与网站设6.1则实践课堂笔记计中的色学问目标：作业彩运用1.知道广告中颜色所代表的艺术语言。七、考核方案〔一〕过程性考核10050%计入本课程综合成绩。〔二〕形成性考核5010401．考勤〔10〕34-61-621③不来上课不得分。综合评定。313211—31八、教学材料《颜色搭配原理与技巧》范文东编著，人民美术出版