2023学年完整版Unit7Futureliving设计（配套版）thefifthperiod

Unit7Futureliving教学设计(1)设计时间：科目：英语年级：四年级学期：第二学期执教者：（以上各项由备课人在第一次使用该平台时填写好（做出选择），后续使用时将承前，不需再填写（选择）。）课题Unit7Futureliving(PartE&F)课型新授课（可选）课时第7-8课时（总计8课时）教材分析本单元重点在于学习有关室内物品的新单词，学习将来存在句型的肯定句（Therewillbe…）及一般疑问句(Willtherebe…?)的问答句式。学生在本册第六课已接触将来时will。Therebe句型则在前几册的课本当中多次出现过，学生掌握得较好。在此基础上学习本课的将来存在句型Therewillbe结构，以及will句型的问答句形式，学生容易接受及掌握。加之本课内容描述的是将来的生活，符合学生爱想象的心理特点，学生对此课的内容很感兴趣。对本课句型的良好掌握，使学生对一般将来时的‘willbe’和‘willdo’句型都有了进一步的感知,为日后将要学习到的一般将来时的其他句式（如：I/weshall…,shallI/we…,He/Shewill…，Willhe/she…等）打下了坚实的基础。教学目标知识与技能：1.了解辅音字母组合ph在单词中的发音及拼读规则。2.复习第七课所学知识。过程与方法：1.通过开展两两讨论，小组讨论及汇报等方式培养学生合作学习能力和竞争意识。2.通过完成调查表及汇报学习，培养学生用英语思并得出结论的能力。情感态度与价值观：通过图片对比及总结，完成调查表及汇报等系列活动对学生进行健康生活方式的教育渗透。教学重点本课重点词汇及句式的熟练运用。教学难点本课重点词汇及句式的熟练运用。教学策略任务型教学法教学准备课件、磁带、单词卡片实施教学过程设计Freetalk-Willyouturnoffthelightswhenyouleavetheroom?-Willyouwriteonbothsidesofapieceofpaper?2.PresentationPlaythePupil’sBookCassetteandaskthepupilstolistentothesoundandthewords.Teachthewordsslowlyandclearly.Pointtothepictureandcheckthatthepupilscansaythewordsbythemselves.PlaythePupil’sBookCassetteagain.Askthepupilstolistentoandsaytherhyme.Askthemtolistentothewordsatthebottomofthepageandtocirclethewordswiththesanelettersandsound.Getthepupilstorepeattherhyme.Askthepupilstolookatthephotooftherobot.Tellthemitisarobotthatcandomanythings.AskthepupilstosearchtheInternettoseeiftheycanfindouttherobot’sname.3.PracticeTeachthepupilsPartF:Whatwillthehouseofthefuturebelike?ShowthepupilsKoko’shouse.Tellthemthattheplanshowstheinsideofthehouse.AskthemtolabelthethingstheycanseeinKoko’shouseofthefuture.TellthepupilstowriteaboutKoko’shouseofthefuture.TellthepupilstoaskeachotherquestionsaboutKoko’shouseofthefutureandtopointtothethingsaskedaboutontheirdiagram.Tellthepupilstodrawandwriteabouttheirownhouseofthefuture.Thenaskthemtotelltheclassaboutthehousesanddisplaytheirdrawings.4.LearnmoreIntroducedifferenthousesintheworld.TreeHouse,Philippines/Housesonthewater,Malaysia/OldTown,Yemen/Tepee(NativeAmerican'sTent),America/WoodenFrameHouses,Germany/WhiteHouses,Greece/Cueba(UndergroundHouses),Spain5.ConsolidationDoasurvey:Howgreenareyou?6.Homeworka.ReviewthesentencepatternofUnit7.