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文档简介

Unit6Isthisyourskirt?Lesson32教学设计设计说明:1、课题:人教精通版小学英语(三年级起点)三年级下册第六单元第三十二课。(Unit6Isthisyourskirt?Lesson32)2、课时:1课时。二.教学内容:1.学习字母Uu和Vv,学习单词uniform和vest2.学习Isthisyour…?No.That'smy…句式,并能进行简单的交流。三.教学目标:1.知识与技能:能听、说、读、写字母Uu和Vv,单词uniform和vest,能在实际生活中,运用Isthisyour…?No.That'smy…句式进行交流。2.情感态度与价值观:培养学生的团结合作精神,培养学生认真、大胆的学习态度;培养学生浓厚的学习兴趣。3.过程与方法:能通过观察、合作、交流等教学方法,完成教学任务。4.拓展训练:鼓励学生积极、大胆的运用所学知识内容,在实际生活中进行简单的表达和交流。四.教学重点:能听、说、读、写字母Uu和Vv,单词uniform和vest五.教学难点:能灵活运用Isthisyour…?No.That'smy…六.教学准备:1.有关教学的相应课件。2.衣服图片、人物图片、彩色粉笔、小礼物。七.教学过程:(一)交流、沟通:师生问好!(二)导入:1.提出问题。今天,你们穿的是什么衣服啊?(学生回答:校服)引入新课,板书课题。Unit6Isthisyourskirt?Lesson32(三)新授课第一部分:学习新单词播放课件,出示校服衣服和马甲图片:板书:uniformvest播放单词读音,学生跟读单词通过观察,找出不同颜色的字母,学习字母Uu和Vv,播放课件学生跟读字母,师示范书写,字母Uu和Vv拓展练习,请同学们思考曾经学过的含有字母u和v的单词,并说一说。(例如:fourmummouseseventwelve等)4.请学生在练习本上书写新单词和字母。5趣味练习:播放课件,展示衣服图片,找两名同学到前面来,师拿起图片,要求学生迅速并正确的用英语表达出来,然后前面的两名同学用手迅速指出学生读出英语单词的相应图片。第二部分:学习句子播放课件:课文图片,请同学们先观察图片,说一说课图片里的人物,猜一猜发生了什么事?学习句子:Hi,Peter.Isthisyouruniform?Hmm,no.That’smyuniform.播放课件句子语音,学生听并跟读、尝试译句子、自读若干遍、同桌表演读。3.学生齐读课文。4.表演:找学生到前面来,进行人物表演。同时,鼓励学生根据本课所学的知识,进行替换练习,表演好的,教师要给予表扬,以激发学生的学习热情。5.拓展练习:引导学生把本节课的所学知识,大胆的运用到实际生活中去。例如:教师可以拿起自己的英语书,问孩子们:IsthisyourEnglishbook?学生会回答:No.6.趣味操练、合作交流以小组为单位,制作字母Uu和Vv卡片,单词uniform和vest卡片,教师说Showme、、、,同学们展示相应的卡片,然后,再以小组为单位,进行操练,使学生熟练掌握本节课所学的字母和单词。10.总结:(1)引导学生说出本节课都学到了什么。(2)教师对本节课所学的知识内容进行整体总结。11.作业:用所学知识进行简单的交流。12板书设计:Unit6Isthisyourskirt?Lesson32Hi,Peter.Isth

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