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Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.课题SectionA3a-3c单元Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.学科英语年级八年级下学习目标知识与技能1、能正确熟记以下单词:object,hide,tail,magic,stick,excite,western.2、学习连词assoonas,unless,so…that在叙述故事中的运用。3、能借助how,what,who,why的疑问句完成故事的叙述。能力目标:学生学会相关连词进行讲故事的活动并表达自己的感受和体会。情感态度与价值观引导学生了解中国古代名著,热爱中国悠久文化。重点理解并掌握重点单词和短语;运用“assoonas,unless,so...that...”流畅地讲述故事并表达自己的见解。难点assoonas,unless,so...that...的用法。SectionA3a-3c教案教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Step1:EnjoyavideoPlayavideoandaskstudentstowatchitcarefully.Trytounderstandthemeaningofthevideo.Step2:FreetalkShowapictureofThejourneytothewest.Askstudentstosay1.Whoarethey?2.Inwhichbookaretheythemaincharacters?3.Whichcharacterdoyoulikebest?Watchthevideocarefully.Talkaboutthecharacters结合本课主题,通过让学生观看视频并且自由讨论,自然地进入情境,开始本课时的学习讲授新课Step1:Learnnewwordsstudentstoreadthenewcorrectly.Showthepicturesofthewords.LetstudentsunderstandthemeaningoftheThenmakesentenceswiththewords.Magiceyes.ShowthewordsonebyonequicklyandaskstudentstospeakoutChinesemeaningofthewordsassoonasStep2:FastreadingListenandmatchthetopicsentencewitheachparagraph.(匹配段落大意)Readthepassageandanswerthequestions.1.Whichbookistalkedabout?2.Whoisthemaincharacter?3.Whatishelike?Step3:CarefulreadingReadparagraph1andmakeTorFReadtheparagraph2andretell(复述)it.Step4:SkipreadingReadparagraph3anddothefollowingquestionsStep5:AfterreadingReadthetextandthenactitout.Askseveralstudentstoactoutthetextinfrontoftheclass.Step6:Let’sdoit1.Complete3b.ReadthepassageagainandcompletethechartabouttheMonkeyKing.2.Complete3c.Completethesentencesbelowwithphrasesfromthepassage.Step7:LanguagepointsLearnaboutthelanguagepoints(1)beableto的意义和用法(2)unless的用法;(3)sothat的用法法(5)assoonas的意义和用法Step8:PracticeCompletetheexercisesandchecktheanswers.Step9:HomeworkWriteapassageusethefollowingphrasesbeableto;make72changes,turn…into;so…that;cameout;becomeinterestedin;keepdoingsthLookatpicturestrythewords.Listentoteachercarefullytakenotes.ReadthetextcarefullyandcompletethequestionsReadthetextcarefullyandtrytoactitCompletetheexercisesinPage43Listentoteachercarefullytakenotes.Completetheexercisesandchecktheanswers.通过看图片和理解例句,理解和记忆本课生单词。通过游戏的方式,加深学生对本课生词的记忆。通过回答问题让学生掌握课文大意。通过仔细阅读课文让学生掌握阅读技巧。巩固对重点单词和句型完成课后练习,巩固对本课知识点的掌握。学习本课的知识点。课堂小结Welearnedsomenewwordsandphrases,canyourememberthem?1.can(同义词)_________________2.named(同义词)______________3.将……变成_________________4.如此……以至于______________5.一……就___________________6.对……感兴趣________________7.绝不放弃____________________8.出版;上映__________________板书Unit6Anoldmantriedtomovethe
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